1.物理学研究与艺术创作有异曲同工之妙，若是不能_______，就只能千锤百炼，通过成年累月的辛苦工作来解开暗物质的谜团了。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A妙手偶得
B一蹴而就
C守株待兔
D灵机一动
A大显身手
B牛刀小试
C脱颖而出
D无往不利
3.医生和患者在沟通时最容易出现的其实是，患者不同意或没听懂医生的建议，又因为不想被说教或觉得尴尬而没有如实反馈意见，而医生也大多没有意识到这一点。这显然会大大影响临床诊疗的。此外，患者还会由于不想被说教而不承认一些不良生活行为。越是健康状况差的患者，越是容易一些信息，而他们恰恰是最需要高质量医疗服务的人。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
A难点结果遗漏
B盲区效率隐瞒
C障碍判断虚构
D瓶颈目的回避
4.智慧是哲人对世道人生、天地宇宙的独见独闻或先知先觉，它注定不是的市井常识，也不是循规蹈矩的老生常谈。“周虽旧邦，其命维新”，哲学的进步实则是哲人学术与智慧的不断。
A司空见惯兼收并蓄
B人云亦云推陈出新
C妇孺皆知精益求精
D拾人牙慧融会贯通
5.在嘈杂环境下，大脑会自动不熟悉的人的声音，只身边熟人所发出的声音。在这种情况下，那些不熟悉的话语声只好面对的命运。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A筛选保留置若罔闻
B过滤接收充耳不闻
C淘汰选择灰飞烟灭
D排除存储烟消云散
政道教育参考答案：
故正确答案为A。
B项“牛刀小试”比喻有大本领的人，先在小事情上略展才能，文段并未体现“小事情”，与文意不符，排除;C项“脱颖而出”比喻人的才能全部显示出来，常搭配“有才能的人”，与“原子钟”搭配不当，且“脱颖而出”往往用在比较语境，本题中并未进行对比，排除;D项“无往不利”指无论到什么地方或干什么事情，一切顺畅通利，用于此处程度过重，排除。
3.从第二空入手，根据横线前“这”指代前文“医生没有意识到患者没有如实反馈”这件事，可知横线处应表达“此事”对“临床诊疗”造成了影响。A项“结果”、B项“效率”、C项“判断”均符合文意，保留。D项“目的”，无论受影响与否，“临床诊疗”的“目的”都应是一致的，与文意不符，排除。
第三空，根据“患者······不承认一些不良生活行为”可知“越是健康状况差的患者”越不想承认，故横线处体现出“不承认”之意，B项“隐瞒”意思是掩盖真相不让人知道，符合文意，保留。A项“遗漏”意思是应该列入或处理却因疏忽而没有列入或处理，文段是患者自己不想承认并非因为疏忽，与文意不符，排除;C项“虚构”是指凭空捏造，文中只是患者不承认已有的行为，未体现出“凭空捏造”，与文意不符，排除。
第一空，代入验证，B项“盲区”刚好和后文“医生也大多没有意识到这一点”形成呼应，符合文意，当选。
故正确答案为B。
4.第一空，由前文的“是哲人的独见独闻或先知先觉”，即独特先进的见闻，以及后文的“循规蹈矩的老生常谈”即固守老规矩的没新意的言论可知，文段重在强调这些“市井常识”是缺乏创新的，A项“司空见惯”指常见，不足为奇;B项“人云亦云”即人家怎么说，自己也跟着怎么说，形容没有主见;C项“妇孺皆知”即妇女、小孩全都知道，指众所周知;D项“拾人牙慧”比喻抄袭或套用别人说过的话，均可体现“缺乏新意”，符合文意。
第二空，横线处所填成语与前文的“周虽旧邦，其命维新”构成对应，这句话指周虽然是旧的邦国，但其使命在于革新，故横线处要体现创新之意，对应B项“推陈出新”，即去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展，当选。A项“兼收并蓄”指把不同内容、不同性质的东西收下来，保存起来;C项“精益求精”，指已经好了还要求更加好;D项“融会贯通”指把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。均不能体现出“创新”的含义，无法与文段构成对应，故排除A、C、D三项。
5.本题可从第三空入手，根据文意可知，横线处表达“那些不熟悉的话语声”不会被听到之意，A项“置若罔闻”、B项“充耳不闻”均符合文意，且A、B两项中的“闻”字均与文段中“声音”这一主题词对应更为恰当。C项“灰飞烟灭”、D项“烟消云散”均强调消失，而文段中“不熟悉的话语声”是一直存在的，并没有消失，排除C、D两项。
第一空、第二空，根据文意可知，横线处表达对待不同声音的两种相反的态度，B项“过滤”与“接收”可构成语义相反，符合文意。A项“筛选”侧重选出来，与“保留”均表达留下之意，无法构成语义相反，排除。