第十六届大赛获奖作品展播—玩教具制作分享

废旧纸箱、PVC板、胶带纸、奶粉桶、废弃幕布、丙烯颜料

纸箱随处可见、随手可得，我们将生活中的废旧纸箱收集到一起，在区域活动中投放了“一物多玩”纸箱，引起了幼儿浓厚的兴趣。在幼儿的眼里，纸箱就像魔术师变魔术一样变化多端，妙不可言。为了满足幼儿的需要，使户外活动更加具有趣味性，通过让幼儿自由地探索纸箱的各种玩法，让幼儿在与纸箱的互动游戏中锻炼身体，体验用纸箱做游戏以及与同伴合作游戏的乐趣。我们和幼儿一起利用纸箱创编了丰富多样的适合不同水平幼儿的游戏活动。

这是一组以纸箱为主要材料设计制作的户外游戏教具，设计了多种不同的汽车，如：警车，救护车，消防车，公共汽车，垃圾车，卡车。将这些不同的汽车进行连接，变化出更多游戏玩法，让孩子亲身体验一个小社会。利用这些游戏材料，我们开展一系列丰富多样的游戏活动，如比赛驾驶小汽车、我是小司机、灵活的小汽车、汽车发布会、场景角色扮演等，激发了幼儿参加体育活动的兴趣，在玩中更是掌握了安全，和交通小知识。这些材料不仅环保、节源，又能一物多玩，在尊重幼儿个体差异的基础上，满足了大、中、小多个年龄段孩子的不同需求，实现了“我参与、我运动、我健康、我快乐”的活动宗旨。

我们来比赛

小班、中班大班

材料：纸箱小汽车、废旧幕布做的模拟马路

目标：锻炼幼儿跑及平衡能力

规则与玩法：两个小朋友为一组，分别从起点驾驶小汽车到终点，比一比谁先开这小汽车到达终点。

2.我是小司机

材料：纸箱小汽车、交通标志牌、废旧

幕布做的模拟马路

目标：了解常见的交通标志和规则,自觉遵守交通规则

规则与玩法：请小朋友扮演交警、司机、行人，遇到交通标志要遵守交通规则。

3.灵活的小汽车

材料：纸箱小汽车、交通信号灯、废旧幕布做的模拟马路

目标：练习听信号走、跑交替，发展动作的灵活性和协调性。

规则与玩法：幼儿分别扮演小司机和警察，当警察出示绿灯时，司机启动车子自由分散的开车，当警察出示红灯时，司机立即停止不动

4.汽车发布会

材料：纸箱小汽车

目标：能向其他幼儿介绍特殊汽车的用途，提高运用语言的能力。

规则与玩法：选一件自己喜欢汽车，向其他幼儿介绍这辆车的特点及用途。

5.会唱歌的汽车

小班、中班、大班

目标：培养幼儿对音乐的感受能力，能按角色游戏，随音乐有节奏的开汽车。

规则与玩法：幼儿听音乐开动汽车，其他幼儿拍手伴奏，会听到音乐中的“叭叭叭”时汽车立即停下。

6.警察抓小偷

7.小班、中班大班

材料：警车、废旧幕布做的模拟马路

目标：锻炼幼儿的快速反应能力

规则与玩法：运用警车角色扮演警察抓小偷，警察办案的小游戏

7.我是小小消防员

材料：消防车、废旧幕布做的模拟马路

目标：培养幼儿在生活中注意防火的安全消防知识

规则与玩法：运用消防车角色扮演消防车救火的小游戏

8.我是小医生

材料：救护车、废旧幕布做的模拟马路

目标：乐意扮演医生，消除看病的恐惧

规则与玩法：运用救护车角色扮演医生与病人的小游戏

9.我是环保小卫士游戏

材料：环保车、废旧幕布做的模拟马路

目标：培养孩子爱护环境卫生的意识和保护环境的责任感

规则与玩法：运用环保车进行角色扮演，模拟捡路边垃圾

这组户外自制材料主要体现幼儿在游戏中的“一物多玩，社会性行为”，以纸箱来作为主要游戏材料，也是从废物利用，环保这方面出发，挖掘纸箱的体育户外游戏价值。由“纸箱”引发了一系列游戏活动，如：模拟交通，认识交通标志，场景角色扮演。把纸箱的“一物多玩”投放在户外游戏材料中，让幼儿探索、尝试而生成他们喜欢的活动，给幼儿提供了自由、自主地活动机会，幼儿的创造力得到了提升。纸箱制作的教具不仅安全、环保、节源，又能一物多玩，满足了大、中、小多个年龄段幼儿的不同需求，激发了幼儿的好奇心和创造欲望，使原本枯燥的动作技能变得更加生活化、游戏化、趣味化。培养了幼儿对运动的兴趣，提高了幼儿动作的协调性、灵活性，并在运动中培养幼儿大胆、自信、勇敢、合作的个性心理品质，为孩子们提供更广阔的活动空间。