一、角色转换，应加强学习，不断提升自身知识水平。
还记得初到三院精三科，从康复治疗师转岗到心理治疗师的岗位，一开始我难以适应角色的转变，心情特别焦躁！这时，娄医生望着一脸稚气的我，语气深长地说道：“小李医生你要人间清醒啊！你可不是实习生啦!虽然你不是精神医学专业的，但心理治疗师也是需要掌握精神病症状学的知识呀，这样你才能分辨出哪些患者是病态的，哪些是需要心理治疗和药物一起配合治疗的。你进了精神科就要把自己当精神科医生去看待，明白吗？”娄医生的这番话犹如醍醐灌顶，瞬间意识到当下我应该如何做好“精神科医生”的角色而不仅仅是心理治疗师。从一开始的完全找不到方向到慢慢的找到了自己的角色，明白自己该干什么——加强学习，不断提升自身知识水平。
二、应积累经验，努力培养自身敏锐的观察力。
敏锐的观察力也是心理治疗师应当具备的基本能力，而精细敏锐的观察力来自于广泛的知识、熟练的技巧和高尚的情操。只有在工作中不断积累经验，努力学习，注重来访者治疗过程中面部表情、体态、眼神、手势等“不说话的语言”中理解其情感活动与需要等，并能及时作出反应。在见习的第二个月跟曾医生治疗时这点就体会到极致。曾医生的来访者是以青少年为主，甚至是5周岁以下的儿童也颇为常见。跟青少年儿童做心理治疗就格外需要细致的观察力，例如遇到选择性缄默的来访者，如何理解“不说话的语言”的含义，是建立治疗联盟的关键。因此，只有不断培养敏锐的观察力，并通过自身的视、触、听等感官，才能更全面了解来访者细微的肢体语言和心理变化。
三、应强化训练，提高自身应变处理能力。
最后，我想说的是通过此次进修学习后，我将会努力将理论知识结合实践经验，不断总结学习方法和临床经验，培养自己独立思考、独立解决问题的能力；立足本职，踏实工作，不断从品德、技能、知识等方面全面锻练自己，努力争做一名优秀的治疗师。最后的最后，纵使有万般不舍，也要挥手告别，希望将来还有机会来心理科学习！十分感谢每一位指导过我的医生！祝科室里每一位医护人员都工作顺利！