归纳知识点是七年级学生学习人教版生物的方法和工具。那么七年级生物知识点大家掌握多少了呢以下是小编准备的一些七年级上册生物第一章知识点总结，仅供参考。
第一章人的由来
1
人类的起源和发展
1.进化论的建立者达尔文提出：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。
2.人类的进化过程：
原因：森林大量消失，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能直立行走、制造并使用工具、使用火、大脑发育、产生语言、最后进化成人类。
3.与人类亲缘关系最近的类人猿是黑猩猩。
4.化石，也就是石化了的遗体、遗物、遗迹。是研究人类起源与进化的最直接有力的证据。
2
人的生殖
1.生殖系统
(1)男性生殖系统的结构和功能：
内生殖器
睾丸：男性最主要的性器官，产生精子和分泌雄性激素
附睾：位于睾丸的背面，贮存和输送精子
输精管：输送精子
外生殖器
精囊腺和前列腺：分泌黏液
阴囊：保护睾丸和附睾
阴茎和尿道：排精、排尿
(2)女性生殖系统的结构和功能：
卵巢：女性最主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素
输卵管：输送卵细胞，受精的场所
子宫：胚胎发育的场所
阴道：月经流出，精子进入、胎儿产出的通道
外生殖器：即外阴
(3)精子、卵细胞和受精
精子：雄性生殖细胞，较小，似蝌蚪，有长尾，能游动。
卵细胞：雌性生殖细胞，球形，人体内最大的细胞。
受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。受精卵形成标志着新生命的开始。
受精场所：输卵管
2.胚胎的发育和营养：
(1)发育：
发育场所：初期在输卵管内;随后，在母体子宫内继续发育38周左右。
怀孕：受精卵通过细胞分裂发育成胚泡，胚泡移到子宫内，在子宫内膜种植下来，称为怀孕。
发育过程：胚泡继续细胞分裂和分化，发育成胚胎。怀孕后8周左右，胚胎发育成胎儿，呈现出人的形态。
分娩：胎儿发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。
(2)营养：胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄;胚胎在子宫里的发育所需要的营养物资和氧通过胎盘、脐带从母体获得。胎儿产生的二氧化碳等废物也通过胎盘经母体排出。因此，胎盘是胎儿和母体进行物质交换的结构(器官)。
3.“试管婴儿之父”罗伯特·爱德华兹，2010年获得诺贝尔生理学或医学奖。
3
青春期
1.青春期的生理变化：身高突增是青春期的一个显著特点。神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强。在睾丸分泌的雄性激素和卵巢分泌的雌性激素的作用下，第二性征开始出现。性器官迅速发育，男孩出现遗精，女孩出现月经的生理现象，女孩第一次来月经叫月经初潮。
2.青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。
3.青春期的心理变化：
(1)独立意识增强与依赖性并存。
(2)内心日益复杂，不愿与人交流。
(3)先疏远、后依恋异性。
4.心理卫生：
(1)集中精力，努力学习。
(2)积极参加各种健康的文体活动。
(3)同学之间互相帮助，跟师长密切交流。
一、选择题(共15小题，每题4分，共60分)
1.现代类人猿和人类的共同祖先是()
A.大猩猩B.森林古猿C.黑猩猩D.长臂猿
【答案】B
【解析】
试题分析：此题考查的事人类和人猿的祖先的知识，据此答题。在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，最近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。
故选：B
考点：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿.
2.在森林古猿的进化成人过程中，发生最显著变化的是()
A.直立行走B.使用劳动工具
C.群居生活D.脑容量增加
【答案】D
试题分析：人类的进化通常分为：南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段。南方古猿的脑容量为450﹣﹣530毫升之间;能人的脑容量平均为680毫升;直立人的脑容量可达1000毫升以上;智人的脑容量平均为1360毫升.说明在人类进化的过程中，脑的发育，使人类制造和使用工具的能力越来越强，并且产生了语言，使其适应环境的能力越来越强.可见人类进化过程中最显著的变化是脑容量的增加。
故选：D.
考点：在人类发展和进化中的重大事件.
3.人类进化发展的大致历程是：
A、南方古猿→直立人→能人→智人
B、南方古猿→能人→直立人→智人C、南方古猿→能人→智人→直立人
D、南方古猿→直立人→智人→能人
试题分析：人类是由森林古猿进化而来的，在人类的进化历程中，先后经历了南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段。考点：人类的起源和进化。
4.下列属于观点的是()
A.古人类化石“露西”是在非洲发现的
B.人是有森林古猿进化来的
C.其他地区没有古人类化石
D.亚洲直立人是从非洲迁徙过来的
试题分析：人类起源于森林古猿。人类的进化历程为：南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段。1974年，科学家在非洲发现了300万年前的古人类化石“露西”，其后，又在这一地域发掘出大量200万-300万年前的古人类化石，而其他地区一直没有发现这么古老的古人类化石。因此，古人类化石“露西”是在非洲发现的，在非洲发现大量200万-300万年前的古人类化石，其他地区一直没有发现200万-300万年前的古人类化石，是经过考察后得出的结论，应属于事实，而亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的，这是人的一种推测，应属于观点。
考点:人类的起源和进化。
5.人体中能够产生性激素和生殖细胞的结构是()
A.输精管和子宫B.睾丸和卵巢
C.子宫和睾丸D.前列腺和卵巢【答案】B
试题分析：本题主要考查人体的生殖器官.可结合人体的生殖器官图示及功能记性记忆.生殖器官是生物体产生生殖细胞用来繁殖后代的器官。卵巢是女性的主要性器官，卵巢的功能是产生卵细胞以及雌性激素，所以卵巢又属于内分泌器官;子宫是女性的生殖器官，它是胚胎发育的场所，也是定期形成月经的地方;睾丸是男性的主要性器官，睾丸的功能是产生精子以及雄性激素，所以睾丸又属于内分泌器官.输精管主要作用是输送精子.前列腺能分泌前列腺液，是精液的成分.可见B符合题意。
考点：人体男性生殖系统的结构和功能;人体女性生殖系统的结构和功能.
6.人的精子与卵细胞结合成受精卵和胚胎发育的部位分别是()
A.输卵管、子宫B.卵巢、子宫
C.子宫、子宫D.输卵管、输卵管
【答案】A
考点：受精过程;胚胎发育过程.
7.下列属于胚胎发育场所的是()
A.子宫B.卵巢C.输卵管D.阴道
试题分析：根据人体生殖和发育的过程分析解答。生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵;受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡;胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕;胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态;胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换;怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩.可见胚胎发育的场所是子宫。故选：A.
考点：胚胎发育过程.
8..胚胎植入子宫内壁后，在胚胎与子宫壁接触的部分形成胎盘。胎盘与脐带相连。胎儿从母体获得营养
物质和养的正确途径是()
A、母体→脐带→胎盘→胎儿B、母体→胎盘→脐带→胎儿
C、胎儿→脐带→胎盘→母体D、胎盘→母体→脐带→胎儿
试题分析：受精卵是在输卵管内形成的，受精卵一经形成，就开始进行细胞分裂及发育到胚胎初期，受精卵还没有结构与母体相连，故营养是由卵细胞内的卵黄提供的。当受精卵发育成胎儿后，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的氧和营养物质，胎儿每时每刻产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出的。所以胎儿的营养获取的途径是母体→胎盘→脐带→胎儿。
考点:胚胎的发育和营养。
9.人的生命开始于
A.胎儿出生B.胚胎发育C.精卵结合D.卵子成熟
【答案】C
试题分析：精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过发育形成胚胎，胚胎进而形成胎儿。考点：新生命的开端：受精卵;胚胎发育过程。
10.人的胚胎在发育初期所需要的营养物质来自于()
A.母体B.胎儿C.卵黄D.精子
试题分析：此题考查的是胚胎发育初期所需要的营养来自卵细胞中储存的卵黄.据此解答。人体进行生殖时，精子和卵细胞在输卵管处结合形成受精卵.受精卵在输卵管处形成后，边分裂边向子宫内移动，即胚胎发育在输卵管处就已经开始.在此时，胚胎发育所需要的营养来自卵细胞中储存的卵黄。故选：C
考点：胚胎的发育和营养.
11.下列属于生殖细胞的是()
①精子②卵细胞③受精卵④卵巢⑤睾丸⑥孢子.
A.①②③B.③④⑤C.①②⑥D.②④⑤
试题分析：此题考查男、女性生殖系统的结构和功能及孢子植物、真菌的生殖.睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞。睾丸是男性主要的性器官，产生精子和分泌雄性激素.卵巢是女性主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素.精子与内生殖器分泌的黏液合成精液.睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞.孢子生殖，是很多低等植物和真菌等利用孢子进行的生殖方式.孢子是细菌、原生动物、真菌和低等植物如藻类植物、苔藓植物、蕨类植物等产生的一种有繁殖或休眠作用的生殖细胞，能直接发育成新个体。故选C
考点：精子和卵细胞，受精.
12.下列关于人的生殖和发育的叙述，不正确的是()
A.胎盘是胎儿发育的场所
B.女孩步入青春期的年龄一般比男孩迟
C.生长激素有调节人体生长的作用
D.试管婴儿培育过程是：体外受精→试管中发育→胚胎移植→母体内发育
可见，不论是身高的生长速度还是性器官的发育，女孩都是在9-11岁，男孩在11-13岁开始迅速的生长和发育，可见女孩比男孩进入青春期大约早2年。
考点：青春期的发育特点;生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状;胚胎的发育和营养;生物技术的发展对人类未来的影响。
13.下列各项中，属于青春期发育特点的是()
A.出现第一性征
B.性器官迅速发育，性功能逐渐成熟
C.身高和体重迅速增长
D.形成两性生殖器官睾丸和卵巢
【答案】BC
试题分析：A、第一性征是一出生就有的，故该项不属于青春期的特点;
B、性发育和性成熟也是青春期的重要特征，青春期的男女性器官迅速发育，性功能逐渐成熟，故该项属于青春期发育特点;
C、青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，故该项属于青春期发育特点;
D、两性生殖器官是一出生就有的，故该项不属于青春期特点。
故选：BC.
考点：青春期的发育特点.
14.进入青春期的男生，开始长胡须、喉结突出，引起这种变化的主要激素是()
A.雌性激素B.雄性激素
C.胰岛素D.甲状腺激素【答案】B
试题分析：A、进入青春期以后，女孩的卵巢分泌的雌性激素控制女性的第二性征，主要表现为出现阴毛、腋毛，乳房增大，骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等.A错误.
B、男孩睾丸分泌的雄性激素使得男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象等.B正确.
C、胰岛素是由胰岛分泌的.它的主要作用是调节糖的代谢，人体内胰岛素分泌不足时会得糖尿病，C错误.
D、甲状腺激素能够促进人体的新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性.幼年时甲状腺激素分泌不足易患呆小症，呆小症患者身体矮小，智力低下，生殖器官发育不全;成年时甲状腺激素分泌过多得甲亢，D错误.
15.下列不属于进入青春期后正常心理表现的是()
A.自我意识增强
B.不喜欢和周围同学说话
C.对异性有较强的交往欲望
D.对所属集体有强烈的归属感和依赖感
综上所述，可知B项符合题意。故选：B
考点：青春期的心理变化及其卫生;调节情绪的方法.
二、非选择题(共5小题，共40分)
16.从一个细胞到青春洋溢的初中生，生命给了我们太多的惊奇。结合图回答问题。
(1)“我”的生命开始于一个被称为“受精卵”的细胞，受精卵形成的场所是[]_______。“我”舒适地生活在妈妈的子宫里，每时每刻都能通过胎盘和____________从妈妈那儿获得养料和__________。
(2)爸妈都是双眼皮，“我”也是双眼皮，这是一种_________现象。若控制双眼皮的基因用A表示，控制单眼皮的基因用a表示，那么，控制“我”的眼睑的基因组成是AA或__________。
(3)“我”是个女孩，“我”的性染色体组成是_________。
(4)青春期的“我”开始出现了女孩的第二性征，这和性器官中的__________分泌的雌性激素有密切关系。
【答案】
(1)①输卵管脐带氧气
(2)遗传Aa
(3)__
(4)卵巢
试题分析：(1)精子在①输卵管内与卵细胞相遇，与卵细胞相融合，形成受精卵，受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢的移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕。胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，而通过胎盘、脐带当母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩，因此受精卵的细胞发育的场所是输卵管，在子宫里每时每刻都能通过胎盘和脐带，从妈妈那儿获得养料和氧气。
(2)遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。爸、妈都是双眼皮，我也是双眼皮，体现了亲子代之间具有相同的性状，因此这是一种遗传现象。生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状;当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状;当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状.若控制双眼皮的基因用A表示，控制单眼皮的基因用a表示，那么，控制我的眼睑的基因组成是AA或Aa。
(3)女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为__染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体，即男性的性染色体组成是XY.因此我是个女孩，我的性染色体组成是__。
(4)青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征，男性的睾丸和女性的卵巢能产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，所以青春期的我开始出现了女孩的第二性征，这和性器官中的卵巢分泌的雌性激素有密切关系。
考点:人体女性生殖系统的结构和功能;胚胎发育过程;生物的遗传和变异现象;人的性别遗传。
17.图1是有关人体生殖发育的概念图，图2是女性生殖系统示意图，回答：
(1)A是________。
(2)产生卵细胞的结构B是图2中[]________。
(3)C是受精卵，它是在图2中的[]________内形成的。
(4)胎儿发育的场所是图2中的[]________。
(5)从C到D大约经过________天，D所示的过程叫________。
(1)精子
(2)1;卵巢
(3)2;输卵管
(4)3;子宫
(5)280;分娩
(4)胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，因此胎儿发育的场所是图2中的[3]子宫。
(5)母体怀孕280天左右，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩。
18.《来吧孩子》是2014年母亲节前夜深圳卫视的纪实真人秀节目。节目将镜头对准在最平凡却又最伟大的孕妇身上，科学地记录了生命奇迹诞生的全过程。引起人们最温暖，最感动的共鸣。
(1)卵巢是女性主要的生殖器官，其作用是_______________________。
(2)在________完成受精作用的受精卵是新生命的第一个细胞。如果一个含Y染色体的精子和卵细胞结合，则受精卵的染色体组成是__________，将来发育成__________孩。
(3)胚胎在子宫发育至第8周末，成为初具人形的胎儿。脐带将母亲与胎儿连接在一起，胎儿通过_____从母体获取营养。
(4)大约40周左右，胎儿就发育成熟。孕妇垂体分泌的催产素随着血液循环输送到全身各处，引起子宫收缩，促进分娩，这种特殊的调节方式称为__________________。
(5)一位孕妇在怀孕期间体重增加了14千克。其中胎儿4千克，羊水1千克，子宫1千克，乳腺1千说
说你对母亲怀孕有什么新的认识
(1)产生卵细胞和分泌雌性激素
(2)输卵管22对+XY;男
(3)胎盘
(4)激素调节
(5)在怀孕期间，母亲身体各个器官和系统生命活动的负担都明显加重.胚胎和胎儿体内的营养物质都是通过母体获得的，胚胎和胎儿产生的废物也是通过母体排出的;同时，母亲的心理负担和精神负担也会加大。
(3)胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换.从母体中获得营养物质和氧，而胎儿产生的废物也是经胎盘由母体排出体外的.所以胎儿是通过脐带和胎盘从母体获得营养物质和氧气的。
(4)胎儿发育成熟，产妇垂体释放的催产素随着血液循环输送到全身各处，引起子宫收缩，促进分娩，这种调节方式叫激素调节。
(5)一位母亲怀孕期间体重增加了14千克，其中其中，胎儿4千克，羊水1千克，子宫1千克，乳腺1千克…在怀孕期间，母亲身体各个器官和系统生命活动的负担都明显加重.胚胎和胎儿体内的营养物质都是通过母体获得的，胚胎和胎儿产生的废物也是通过母体排出的;同时，母亲的心理负担和精神负担也会加大。
考点:人体女性生殖系统的结构和功能。
19.如图为类人猿和人类的骨骼图，请据图回答
(1)从骨骼看，类人猿的_______明显长于__________而人类的上肢比较_________，____________较粗长，具有粗状的股骨。
(2)从行走方式看，类人猿的行走为____________，而人类为__________。
(3)你判断A是_________的头骨。你判断B是__________的头骨。你判断的依据是
(1)上肢;下肢;短;下肢
(2)臂行;直立行走
(3)类人猿;人类;人类的颅腔比类人猿的颅腔大。
试题分析：
(1)如图从骨骼看，类人猿的上肢明显长于下肢。而人类的上肢比较短，下只较粗长具有粗壮的股骨。
(2)从行走方式看，类人猿和人类有明显的不同，类人猿的行走未臂行，而人类为直立行走。
(3)甲图为类人猿的颅腔，乙是人类的颅腔，因为人类的颅腔比类人猿的颅腔大，所以容量也大。
考点：人体骨骼的组成。
20.下图是男女一些生殖器官的发育趋势图，请据图回答问题。
(1)从图中可以看出，在童年期，性器官的发育特点是___________，几乎处于__________状态。
(2)性器官发育的主要时期大约从__________岁到__________岁，这一时期被称为__________期。性器官发育的主要原因是，这一时期内__________分泌的_________，促进性器官的发育。
(3)从图中看，女子青春期发育大约开始于________岁;男子青春期发育大约开始于________岁。
(4)在性器官发育的同时，人的形态也迅速发育，主要表现在__________和__________的迅速增加。
(1)很缓慢;静止;
(2)10;20;青春;垂体;促性腺激素;
(3)10;12;
(4)身高;体重
(1)在童年期，性器官的发育特点是很缓慢的，几乎处于停止状态。
(2)从图中可以看出性器官发育的主要时期大约是从10岁到20岁，这一时期称为青春期，性器官发育的主要原因是进入青春期后，在垂体分泌的促性腺激素的作用下，睾丸或卵巢迅速发育。
(3)从图中看，女子青春期发育大约开始于10岁，男子青春期发育大约开始于12岁，女性发育早于男性。
(4)青春期形态发育的一个显著特点是身高和体重的迅速增长。