1.中国网馆藏盛鉴沪川谊,文化同叙江海情沪川两地高校博物馆在当今高等教育多元化发展的浪潮中,作为知识灯塔与灵魂熔炉的高校博物馆,在菁菁校园之中,宛如一座隐匿的知识宝藏,散发着独特而迷人的魅力,默默承担着启迪心智、塑造灵魂的神圣使命。近年来,全国多地高校纷纷跨越地域界限,携手合作,开启创新育人的崭新篇章,为学子们搭建起更为广阔的知识探索平台。而沪川两地作为我国教育强https://www.scu.edu.cn/info/1202/31142.htm

2.校园博物馆带来浸润式美育体验教育部印发的《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》要求,全面实施学校美育浸润行动,将美育融入教育教学活动各环节。成都市青羊区在校园内设立博物馆,就是全面实施学校美育浸润行动的创新举措,为学生创设了美育浸润的乐园,是对学校美育资源的深度挖掘与活化利用,为学生的美育教育开辟了新途径。 http://www.jyb.cn/rmtzgjyb/202412/t20241212_2111282209.html

3.六朝博物馆与南京大学艺术学院举行馆校合作签约仪式作为青少年的“第二课堂”,六朝博物馆积极推进博物馆教育传播的跨界呈现,与多所学校建立了长期稳定的合作关系,持续开展课题研究和社教课程开发,先后创建了“六朝风物”“荟识六朝”“书画里的六朝”等主题系列活动,力争强化优秀项目示范引领,推动博物馆与学校教育的有机融合。https://www.njmuseumadmin.com/Article/show/id/3384

4.中国博物馆与学校的合作机制研究研究第六章对包括馆校合作内部管理者与执行者、博物馆和学校组织、馆校合作组织和政府机构在内的三组重要利益相关者,在馆校合作中的互动关系以及行为演化影响因素,进行了一个量化分析,并认为:不同主体的收益、投入、合作意愿、彼此间的行为选择,以及馆校合作的初始状态是影响馆校合作最终演化结果的重要因素。在不同https://cdmd.cnki.com.cn/Article/CDMD-10269-1014318329.htm

5.张婉柔—《博物馆与学校的合作机制研究》—读书笔记1、博物馆与学校组织间的行为演化分析基本结论包括单纯凭借馆校合作双方,都无法建立起稳定、长期、有效的共赢合作;馆校合作双方选择积极参与馆校合作的前提条件是其在馆校合作中的期望收益大于其所投入的成本;在馆校合作组织中,博物馆与学校的合作行为是双方在多种因素共同影响制约下的博弈结果。 https://m.douban.com/group/topic/268107850/

6.博物馆学校合作方案.docx博物馆学校合作方案1. 引言本文档旨在提出一份博物馆与学校合作的方案,以促进教育与文化的交流与发展。通过博物馆学校合作,学生可以深入了解博物馆的展品,增加对文化艺术的理解与欣赏,同时博物馆也能够获得更多的教育资源与参观者。2. 合作内容2.https://www.renrendoc.com/paper/309830586.html

7.馆校合作背景下博物馆教育与学校教育的融入路径探析馆校合作背景下,博物馆教育与学校教育的融入呈现多种样态。本文对北京、西安、南京、上海的博物馆进行分析,总结出当前博物馆教育与学校教育融合的四种主要路径,即博物馆主导,学校协同开展;学校主导,博物馆资源支持;馆校深度融合,协商共建课程;多方介入,合作共享。 [https://wap.cnki.net/qikan-WJZZ202219045.html

8.开屏新闻9月14日,云南民族博物馆与昆明市五华区红旗小学教育集团、云南师大附中西山学校以及昆明西南联大研究院附属学校阳宗海学校正式签署馆校合作协议。这一合作机制的建立不仅是博物馆对教育事业支持的重要举措,更是促进民族文化传承的重要步骤。 云南民族博物馆是国家一级博物馆之一,2023年被云南省民族宗教委命名为云南省牢https://www.ccwb.cn/web/info/2024091520412607E2HP.html

9.双向奔赴,合作共赢——第五季馆校合作·博物馆课程开发与实践工作坊为进一步探索博物馆和学校合作教育活动的合作模式、覆盖范围和研究深度,共享成果、互相促进,南京博物院于2023年2月19日举办了第五季馆校合作?博物馆课程开发与实践工作坊。 本次工作坊特邀上海大学考古学与博物馆学系副教授黄洋博士做专题讲座,同时还邀请了南京地区2022年度在馆校合作博物馆课程策划与实施方面取得优秀https://www.njmuseum.com/en/newsDetails?id=357700

10.与北京国际职业教育学校合作吕成龙中国陶瓷发展史与鉴赏本科51研究馆员古陶瓷研究与鉴定冯先铭:《中国陶瓷》,上海古籍出版社,2006年12月。兼 王光尧文物基础知识本科46研究馆员考古学与博物馆学吴诗池:《文物学概论》,上海文艺出版社,2002年5月。兼 刘岳中国美术简史本科38副研究馆员古代工艺研究与鉴定中央美术学院美术史系、中国美术史教研室:《https://www.dpm.org.cn/school/249517.html

11.广东省博物馆凌丽莉副馆长在“馆校合作”经验分享环节分享了广东省博物馆与学校合作的宝贵经验。她强调了博物馆丰富的藏品是帮助青少年学生筑根立魂的鲜活教材,并介绍了博物馆在馆校合作方面的探索。通过“博览南粤”馆校系列课程、“鞋盒里的博物馆”“驿路同游”南粤古驿道研学实践课程、“一天不落?玩转寒(暑)假”等项目,致力https://www.gdmuseum.com/cn/col48/16241

12.共聚馆校之光,照亮学子前程——我校与可园博物馆举行校馆合作洽谈2023年5月9日上午,东莞市经济贸易学校与可园博物馆校馆合作洽谈交流会在行政会议室召开。我校易林华副校长和可园博物馆秦文萍副馆长出席会议。可园博物馆教育推广部郑剑玲主任、我校教务处雷勇主任、培就处何瑞超主任、信息服务系龚志刚副主任、旅游服务与管理专业雷林子科组长以及郭晓云老师参加了本次会议。 https://www.dgjmxx.net/info/1781/24991.htm