文化中国行用好文博资源打造趣味课堂

青少年在参加陕西历史博物馆“盛世壁藏”研学课程(资料照片)。陕西历史博物馆供图

“陕西历史博物馆‘盛世壁藏’课程自实施以来,共举办研学课程74场,受众1万多人。其中,线下活动72场,线上活动2场。”12月11日,陕历博研学教育员王静告诉记者。

近年来,陕西历史博物馆通过建立馆校合作机制和多种多样的研学课程,将中华优秀传统文化的丰富内涵潜移默化地传递给青少年。在今年文化和自然遗产日上,陕西历史博物馆“盘活用好博物馆资源开展青少年历史文化教育”项目入选国家文物局文物事业高质量发展入围案例。

盘活博物馆资源

“盛世壁藏”研学课程是近两年陕西历史博物馆全力打造的馆校教育品牌。课程以唐墓壁画中的具体意象元素为主题,展示独具特色的服饰、精美的器物,让孩子们感受优秀传统文化的魅力。

唐墓壁画是陕西历史博物馆独具特色的宝贵馆藏,不仅承载着厚重的历史和文化,也展现了极高的审美价值。“我们希望发挥藏品优势,挖掘博物馆教育资源与学校教育结合点,推动‘殿堂’变‘课堂’。”陕西历史博物馆副馆长步雁说,唐墓壁画反映了唐代上层社会人们日常生活的一些真实状态。“盛世壁藏”研学课程就是依托陕历博丰富的唐墓壁画资源开发的。

“目前,‘盛世壁藏’研学课程开发了4个主题共8节课,内容包含唐代日常生活,以及壁画绘制和修复的科学。”王静说,“这一课程可以多手段、多角度、多侧面为广大青少年提供文化服务,展现中华民族博大精深的文明成就。”

馆校共建发挥优势

“博物馆和学校合作是一次非常好的尝试,既符合教育需求,又开拓学生视野。”王静说。

陕西历史博物馆加强与学校、科研机构等的合作,充分发挥陕西文博资源优势,用趣味课题探究和实地体验相结合的形式,将各类文博资源串联起来。

历史文化传向远方

11月22日,“丝路环游记”第一课《丝路寻宝记》直播活动在香港举办,7所学校的200余名师生实时在线观看并与陕西历史博物馆教育员互动。

2024年,在中国、哈萨克斯坦和吉尔吉斯斯坦联合申报的“丝绸之路:长安—天山廊道的路网”被列入《世界遗产名录》十周年之际,陕西历史博物馆在陕西省文物局的指导下,与香港爱国教育支援中心联合策划,面向港澳地区青少年推出“历史文化港澳行智慧云课堂——丝路环游记”系列直播课程。除了课程线上直播,陕历博还设计了暖场快剪视频、宣传海报、长图海报、课程任务单等多种物料,极大地提升了课程趣味性。

王静表示,“丝路环游记”旨在加强文化交流,向港澳地区青少年介绍丝绸之路的历史文化和当代价值。

陕西历史博物馆社教部副主任蔡淋介绍,为了让更多的青少年享受到馆校合作的优秀成果,陕西历史博物馆借助陕西省博物馆教育联盟这个平台,通过开展“流动博物馆”“优秀历史文化进校园”等系列活动,将博物馆教育课程带进校园、带进课堂,并同步推出系列线上课程,进一步扩大受众覆盖面,让更多学生能够利用博物馆资源学习知识、开阔视野。

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1.课后哪里去?到博物馆去,到野外去!无独有偶,上海市历史博物馆也向中小学推送各类互动文博课程,如上海古代农业、古代上海、上海贸易、上海民俗等系列,课程的形式包括陶艺手工、脱谷体验、桌面游戏、盘扣手工体验等。“最受学生欢迎的是桌游BC3000,学生们可以体验史前时期的村长角色,学习如何经营村庄、种植水稻;另一个学生们很感兴趣的桌游项目是扮演普通https://www.jfdaily.com/sgh/detail?id=1478194
2.以特色研学课程让文物“活”起来澎湃号·政务澎湃新闻在这里我学到了一些古代的文化,比如造纸和文物修复,我还在这节课上完成了一次文物修复,感到非常自豪。 《梦回蕉林纸质文物修复体验课》是县博物馆与河北省文物考古研究院公共考古中心共同合作,依托正定深厚的历史文化底蕴和丰富的历史文化遗产,结合文旅事业发展需要而研发设计出的特色研学旅游课程,旨在更加生动直观地向青https://www.thepaper.cn/newsDetail_forward_29634500
3.博物馆第一课线上课程正式上线博物馆第一课线上课程正式上线 “博物馆第一课”作为博物馆之城建设馆校融合课题研究的第一项成果,已在北京中小学智慧教育平台、学习强国北京学习平台上线,供全市中小学生观看学习。“博物馆第一课”以《大运河与北京城》为题,由北京学校2023级1+3项目初三年级全体学生在博物馆和学校“双师”指导下,以项目式学习https://news.sina.cn/2024-06-20/detail-inazkivf3074445.d.html
4.西安碑林博物馆推出二十四节气线上课程为了进一步挖掘博物馆藏品文物资源优势,充分发挥中华优秀传统文化的思想熏陶和教育功能,西安碑林博物馆利用微信公众号,推出了以“春生夏长 秋收冬藏”为主题二十四节气系列线上教育课程。 此系列课程共二十四期,围绕馆藏《开成石经》中《礼记·月令》关于二十四节气记载及相关文物,史物结合、图文并茂,突出文化知识的https://www.beilin-museum.com/index.php?m=home&c=View&a=index&aid=4016
5.碑林博物馆推出“教书育人诗礼润心”线上课程日前,为了纪念至圣先师孔子诞辰2572年,西安碑林博物馆利用自身的文化优势,充分体现西安孔庙的重要地位,结合馆藏碑石的丰富内容,推出“教书育人 诗礼润心”系列线上教育课程。 该课程从西安孔庙的历史溯源,讲述孔子的儒学思想和古代庙学合一的发展过程,通过《开成石经》中的《论语》《周礼》和清代补刻的《孟子》等http://wwj.shaanxi.gov.cn/sy/dtyw/dsdt/202109/t20210927_2192209.html
6.5·18国际博物馆日开放文物库房上新线上课程——长沙博物馆活动中,长沙博物馆特别准备了五一广场及周边区域历代地层主题创意蛋糕。这个特别的蛋糕是参照该馆长沙古代史展厅里“五一广场区域地层堆积示意场景”制作而成,这处地层剖面遗迹,见证了长沙城发展变迁的历史,证明了五一广场及周边区域在古代一直是长沙的行政中心。当天,介绍上述相关内容的长沙地方历史文化网络课程《地上https://www.ccmapp.cn/news/detail?id=20cb444e-0d76-4027-bfd9-59a46c5f33dc&categoryname=%E6%9C%AC%E7%BD%91%E5%8E%9F%E5%88%9B
7.湖南博物院教育线上课程入选全国文博网络学院课程库凤凰网湖南未来,湖南博物院教育中心也将继续深入打造博物馆教育线上课程,推动文博专业优质课程教学资源通过现代信息技术手段共建共享。https://i.ifeng.com/c/8UmbeTlLs8P
8.顺博工坊墨香留存方寸间——“仿古钱币拓印”线上教学课程看完视频后大家是否也想亲自动手试试?本次活动我们为广大顺博粉丝准备了拓印材料包,点击下方“阅读原文”进行报名,报名成功的观众凭顺德博物馆发送的短信即可免费领取材料包一份。欢迎大家持续关注顺德博物馆官方微信,更多精彩内容等着你! 撰稿:吴惠嫦 排版:张 扬 https://static.nfapp.southcn.com/content/202107/23/c5558232.html
9.新闻湖南博物院教育线上课程入选全国文博网络学院课程库由湖南博物院(原湖南省博物馆)推荐的湖南博物院教育中心讲授的“好好学习”文博系列课程之“阅读湖湘 红色之旅”线上课程、“汉风文化进校园”系列课程,通过2021年国家文物局文博精品共享课程征集审核,入选全国文博网络学院课程库。 “好好学习”文博系列课程之 https://www.hnmuseum.com/zh-hans/node/9861
10.故宫+美育,“紫禁学堂”如何做出不一样博物馆教育创立两年至今,涂思美育除基础的博物馆课程外,还陆续延伸出了包括传统文化系列课程、艺术研学、成人美育、面向幼儿园和中小学的“博物馆课”,以及线上课程在内的五部分业务,正试图形成“线下+线上”“to C + to B”的产品矩阵。 在涂思美育的线下业务中,就包括其与故宫博物院合作开展的“紫禁学堂”,以及和中国https://maimai.cn/article/detail?fid=832975588&efid=gXQvRsAaHDMt7ynVCKQAIg
11.视觉传达设计学院课程思政优秀作品线上汇报展第一季为进一步做好课程思政工作,视觉传达设计学院于2020年4月29日成立红色经典题材艺术创作中心并成立课程思政领导小组,将思想政治教育有机融入各门专业设计课程的教学全过程之中,实现知识传授与价值引领的有效结合。视觉传达设计学院将从即日起推出系列“线上课程思政优秀作品汇报展”。 https://www.lumei.edu.cn/info/1171/5162.htm
12.“月”来“月”好玩,长沙博物馆中秋活动攻略来袭!潇湘晨报网【中秋线上互动】 微信扫码直达“我们的节日好韵味”话题,参与有奖竞答,中秋节当天抽取两位朋友送出长沙博物馆·汉代香薰炉·香薰片一份! 扫码抽奖 长沙博物馆·汉代香薰炉·香薰片 2.“月满中秋,华裳映月”朝代汉服秀表演 活动介绍:为弘扬中华优秀传统文化,展现中国传统服饰的璀璨魅力,长沙博物馆特安排了别开生面https://www.xxcb.cn/details/2q8biSYgB66e3e37e8420170d47445829.html
13.8周时间,做一崇感官的博物馆沉浸式交互体验!这次策划我们将限定在自疫情爆发后被业界广泛讨论和应用的线上展览的形式里,让同学们通过调研构思执行一次线上展览的策划,并根据个人能力情况产出低保真和高保真原型,在我们的指导下完成一次完整的“线上博物馆”体验设计项目。 场景化的新革命 学生能够通过课程在思维上了解博物馆策划的基本逻辑和设计思维在博物馆中的https://www.d-arts.cn/article/article_info/key/MTE5OTYwNjIzNzmFuY1jsJmgcw.html
14.中华文物我来讲”主题讲座及南博云学堂线上课程南京博物院活动名称:“博物馆+社区”—南博云学堂线上课程 时间:2022年11月30日(周三) 14:00-15:00 活动地点:腾讯会议室 活动对象:燕子矶街道社区居民、西善桥街道社区居民、淳化街道社区居民、华光社区居民 主讲人:李蔚瑶(南京博物院社教专员) 费用:免费 人数:30人 https://www.njmuseum.com/en/newsDetails?id=357540
15.关于举办2024年全国博物馆陈列展览精品线上研修班的通知为加强博物馆陈列展览队伍建设,提升博物馆展示宣传和社会服务功能,助力博物馆事业高质量发展,中国文物报社将于2024年7月22日至26日举办“2024年全国博物馆陈列展览精品线上研修班”,研修班以第二十一届(2023年度)全国博物馆十大陈列展览精品推介项目案例为主要内容,全国各博物馆、纪念馆从事陈列展览相关工作的从业人员https://www.hubpd.com/hubpd/rss/cmmobile/index.html?contentId=1729382256913254700
16.IT工程师学习方法和发展路线发展路线是精通还是海量全网优质课程知识库:https://docs.qq.com/sheet/DRU5MWHZCTHFGQnhM 金榜题名:http://qzbltushu.ysepan.com/ 大学资源网:http://www.dxzy163.com/(一)线上 1、Markmap:适配Markdown笔记爱好者,结合Markdown语法自动生成思维导图,有本地版和线上版。使用markmap,你只需要学会三个符号就行。 https://blog.csdn.net/stqer/article/details/123669614
17.基于博物馆线上资源的初中历史跨学科主题学习研究《义务教育课程方案(2022年版)》和《义务教育历史课程标准(2022年版)》明确提出“开展跨学科主题教学,强化课程协同育人功能”“注重利用互联网开发多种多样的课程资源”等要求,如何落实义务教育课程标准要求、发展学生核心素养,是中学历史教学应思考并解决的重要问题。博物馆线上资源兼具实体博物馆的功能和现代信息技术的https://wap.cnki.net/lunwen-1023687627.html