回音，就给出版社去了一封信。信中只写了一个''\很快雨果就收到了编辑
室的回信，信上只有一个''!〃。不久，轰动文坛的《悲惨世界》便与读者见面
了。
这封信被称为世界上最短的信。两个标点符号，把他们之间要表达的意思
完全表达了出来。
有一位阔少爷，希望找个漂亮妻子。某天，他收到媒人寄
来的提亲信，并描述那女子的样貌：''脚不大好头发沒有麻
子。〃阔少爷看了认为这女子一定很漂亮。拜堂之日，阔少爷
发现妻子是个丑女，便去找媒人算账。媒人说：''我沒有说谎,
早就告诉你了。是你自己理解错了，怎么能怪我呢？
阔少卷:脚不大，好头发，沒有麻子。
媒人：脚不大好，头发沒有，麻子。
学习目标
1.熟悉历年标点符号常考题型及变化
2.掌握冒号、引号、破折号、省略号等标点符号用
法
一.真题回望
01：2023新高考1卷
阅读下面的文字，完成下面小题。
天是越来越冷了，祥子似乎没觉到。心中有了一定的主意，眼前便增多了光明；在光
明中不会觉得寒冷。地上初见冰凌，连便道上的土都凝固起来，处处显出干燥，结实，
黑土的颜色已微微发些黄，像已把潮气散尽。特别是在一清早，被大车轧起的土棱上镶
着几条霜边，小风尖溜溜的把早霞吹散，露出极高极蓝极爽快的天；祥子愿意早早的拉
车跑一趟，凉风飕逬他的袖口，使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦，一痛快。有时候起了
狂风,把他打得出不来气，①可是他低着头亠咬着牙亠向前钻亠像一条浮着逆水的大鱼;
风越大，他的抵抗也越大，似乎是和狂风决一死战。猛的一股风顶得他透不出气，②闭
住口丄生冬扛出二±55丄仿佛是在水里扎了一个猛子。打岀这个嗝，他继续往前奔走，
往前加进，没有任何东西能阻止住这个巨人；他全身的筋肉没有一处松懈，像被蚂蚁围
攻的绿虫，全身摇动着抵御。这一身汗！等到放下车，直一直腰，吐岀一口长气，抹去
嘴角的黄沙，他觉得他是无敌的，他刚从风里出来，风并没能把他怎样了！
21.对文学作品来说，标点标示的停顿，有时很有表现力。文中有两处画
横线部分，请任选一处，分析其中的逗号是怎样增强表现力的。
【答案】示例一：①处，两个逗号将“低着头”“咬着牙”“向前钻”二个动作分隔开
来，叙述完每个动作后进行停顿，突出了祥子拉车的艰难吃力。（4分）
02：2022全国甲卷
能否将珍贵的文物置于掌中观赏品味？能否步入千年墓穴一探究竟？能否与未曾展出
的国宝亲密接触？......与过去相比,今天的博物馆已经发生了①翻天覆地的变化。有
了科技的助力，这些往日因时空限制而②遥丕可及的事情都已成为现实。“博物馆+高科
技”让那些沉睡千年的古物“活”在了今人面前，为越来越多的人带来不一样的观展体验，
让他们可以去那些原本“去不了啲地方，看那些本来看不到啲事物。
故宫博物院举办的那场名为《清明上河图3.0》的高科技互动展演艺术，用现代超高清数
字技术完美融合古代绘画艺术。观众们沿着张择端的笔触走进繁华的北宋都城汴梁，穿
梭于楼台之间，泛舟于汴河之上，观两岸人来人往，看水鸟掠过船篷。沉浸其中，确有
一种②身临其境的情趣。在2016年的纪念殷墟妇好墓考古发掘四十周年特展上,首都博
物馆利用虚拟技术带领观众“回到”妇好墓的考古发掘现场，上下6层、深达7.5米的妇好
墓葬④尽收眼底。此外还有一些博物馆利用虚拟技术，以数字化方式展现文物全貌。观
众只需在屏幕上滑动手指，就可近距离、全角度观赏文物，将静置于展柜中、封存进仓
库里、消散在过往中的历史“托在手上"全方位观察岁月留下的每一处细痕。
19.文中多处用了引号，下列四处引号中用法和其他三处不同的一项是（）
A.古物“活”在了今人面前
B.去那些原本去不了叩勺地方
C.带领观众“回到”妇好墓的考古发掘现场
D.将静置于展柜中、封存进仓库里、消散在过往中的历史“托在手上”
【答案】B
【详解】本题考查正确使用标点符号。A、C、D三项，均标示特殊含义。B项,
标示突出强调。
03：2020新高考I卷
我决定步行回家，我喜欢走夜路，何况此时夜凉如冰，我越过立交桥，走
进了二环路西侧人行道，这条环路是北京塞车最严重的道路之一。白天黑夜,
红尘万丈，车流缓缓，永远像一条黏稠的河。不知不觉，我发现已经走到了
朝阳门立交桥附近。忽然想起朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店一
—对，去吃门钉肉饼。
18.下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的项是（）
B.我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他一有什么看头啊！
C.到山上打柴的记忆是幸福而快乐的一尽管那是童年十分辛苦的一种劳
作。
B.你不能用这么简单的方式对待一个人——一个有活力、有思想、有感情
的人Q
【详解】本题考査辨析破折号作用的能力。解答此类题，要求掌握破折号常见的
几种作用，如表解释说明或补充说明，表语意的转折或转换，表声音的中断或停顿，
表语意的跃进等，结合语境仔细辨析。
文本''忽然想起朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店对，去吃门钉肉饼〃
中破折号的作用是语意的跳跃，前面内容写想起专卖门钉肉饼小店，后面写''去吃门
钉肉饼〃，前后内容形成语意的跳跃。
A项,破折号的作用是解释说明，《本草纲目》〃是对''这部药学经典〃的解释说
明。B项，破折号的作用是语意的转折，前面写''再去看看他〃，后面写''有什么看头
啊〃，前后内容形成语意的跳跃。C项，破折号的作用是语意的转折，尽管那是童
年十分辛苦的一种劳作〃与''山上打柴的记忆是幸福而快乐的〃在语意上构成转折。D
项，破折号的作用是补充说明，'、一个有活力、有思想、有感情的人〃通过增添修饰
成分，用扩展的方式，对''一个人〃进行补充说明。
故选B。
04：2021浙江卷
【甲】中国传统工艺设计注重''材美〃''工巧〃''器雅〃，古人对于器物的形状、
质地、色彩的追求可谓孜孜不倦。一件器物，可以拙朴到浑然天成，不露声
色，也可以繁复，精美到无以复加。【乙】''过去的生活，一切都很慢〃，因
此无论是天潢贵胄，还是黎民百姓，家里或许都会有几件称心如意的工艺品，
点缀他们的''慢生活〃。
与器物，除了留存在一些宫殿、宅第、民居中，还在热衷传统工艺设计的美
术家手中不断传承。【丙】家具、器物、雅玩里不仅仅蕴藏着中国传统工艺
源远流长且不断革新的丰富技法；更折射出中国人对幸福生活的虔诚态度。
3.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）
A.甲B.乙C.丙
【详解】
本题考查学生正确使用标点符号的能力。
C.、、分号〃运用错误。、'不仅仅……更〃表示递进关系，并非两个并列句子,
中间的''分号〃应该改为'、逗号〃。
故选C。
05：2020全国I卷
……印章不再局限于用来昭示身份与权力，而是通过镌刻人名字号、斋馆
名称、成语警句等来表达情趣志向。印章也就超越实用功能，成为文人表达
自己审美追求的独特方式。中国印章艺术由此实现了一次完美的升华一演
变为中国文化特有的篆刻艺术。……
19.下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（3分）
A.你现在没有资格跟我说话矿上已经把你开除了。
B.醉心阅读使我得到了回报一我的作文常常得到老师的表扬。
C.我看你的性情好像没有大变——鲁贵像是个很不老实的人。
D.你永远那么青翠挺拔，风吹雨打，从不改色，刀砍火烧，永不低头
这正是英雄的井冈山人的革命精神。
二.考点详解
（一）标点符号的种类
1、点号
、’谕号的作用是点断，主要表示停顿和语气。分为句末点号和句内点号。
句末点号：用于句末的点号，表示句末停顿和句子的语气。包括句号、问号
、叹号。
、句向点号：用于句内的点号，表示句内各种不同性质的停顿。包括逗号
、顿号、分号、冒号。
2.标号
标号的作用是标明，主要标示某些成分（主要是词语）的特定性质和作用
o包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、
专名号、分隔号。
（二）高频标点符号的用法
18
1=1g
探究，找规律
1.想不通，九条牛也拉不回；想通了，不要人说就直往前冲：他就是这样
一个直性子。
2.她一手提套竹篮，内中一个破碗；一手拄着一支比她更长的竹竿，下断
开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。（第一组）
1.他心里想着：这个女孩子完全有条件成为一个优秀的歌唱家，我几乎犯
了错误！
2.莎士比亚说：
3.我深深明白：越努力，越幸运。
4.这种观点表明：（第二组）
1.生活教我认识了桥：与水形影不离的过河的建筑。
a
1.同学们：今年七月，恰值我们中学毕业20周年，有人建议搞一个同学聚
会
撻敬的老师：（第四组）
1.我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就是：我越来
越深刻的感觉到谁是我们最可爰的人。
2.我们高考考六个科目：语数外政史地。（第五组）
1.正方甲：反方乙：（第六组）
用法举例
L想不通，九条牛也拉不回；想通了，不要人
说就直往前冲：他就是这样一个直性子。
1.用在总括性话语的前边，以总结2.她一手提着竹篮，内中一个破碗；一手拄着
1上文。一支比她更长的竹竿，下断开了裂：她分明
已经纯乎是一个乞丐了。
2.用干提示性话语之后,表示提起1.他心里想着：这个女孩子完全有条件成为一
冒
下文。''问/答、说、想、是、即」个优秀的歌唱家，我几乎犯了错误！
号
写道、认为、证明、表示、指2.莎士比亚说：
出、例如〃之类动词都可加冒3.我深深明白：越努力，越幸运。
号，使其具有提示性，以引出4.这种观点表明：
宾语。
1.生活教我认识了桥：与水形影不离的过河的
3.用于需要解说的话语之后，表示建筑。
解说下文。
1.同学们：今年七月，恰值我们中学毕业
4.用于书信，讲话稿等称呼语
20周年，有人建议搞一个同学聚会。
之后，表示提起下文
2.尊敬的老师：
冒5.用于总括性话语之后，引出1.我最急于告诉你们的，是我思想感情的
号分说。一段重要经历，这就是：我越来越深刻的
感觉到谁是我们最可爱的人。
2.我们高考考六个科目：语数外政史地。
6.在采访、辩论、座谈、法庭正方甲：
审讯等言谈的记录中用于说话反方乙：
人名之后，以引出说话内容。
即时训练
人生中，要经历无数个冬天，时光里，流淌着难以释怀的情感：生活，就VY
在这些回忆中继续，在继续中体悟。,史
下列各句中的冒号与文中划横线句中的冒号，作用相同的一项是（）
A.心理学研究表明，影响儿童心理发展有三个重要因素：遗传、环境和教育。
B.他环视了一下会场，挥动着手臂说：''大桥快通车了，大家要做好最后的冲
刺！〃
问题，说亮就亮；有缺点，说改就改：他这个率真的性子，大家都很了解了。
D.本店经营品种：服装、鞋帽、钟表、玩具和家用电器。
例句中冒号的用法是'、用在总括性话语的前边，总结上文〃。A.用在总说性词语后面，表示
提起下文；B用在动词、'说〃的后面，表示提起下文；D.用在需要解释的词语后面，表示引
出解释和说明。
即时训练,
今天呼吁教育扶贫，郑板桥亦认同读书救贫：读书所救的是精神的贫乏，2
这比物质的脱贫更重要。郑板桥的这点卓识也是值得今人深思的。
下列各句中的冒号，和文中冒号作用相同的一项是（）
A.张大宝走了，王二毛走了，刘三琪走了：是海燕就要勇敢地去搏风击浪，展翅
翱翔
B.质量好的文化产品应该符合以下标准：先进的政治性，较高的学术性，鲜明的
风格。
C.会上，李书记指出：''厂里要实行两项改革措施，一是持证上岗，二是脱产培
训。〃
D.正方金岭：对方辩友请注意。我说的是不适合旅游业，并不是说不适合发展旅
游业。
A.表示用在总括性话语的前边，以总结上文；B.用于总说性话语之后，以引出下文的解（分）
说；C.用在''说〃、、想八、是〃'、证明〃''宣布〃'、例如〃''如下〃等词语的后边，表示提示下文；D.表
示在采访、辩论、座谈、法庭审讯等言谈的记录中用于说话人名之后，以引出说话内容。
引号
找相同，寻规律
1.好个“友邦人士”！日本帝国主义的兵队强占了辽吉，炮轰机关，他们不惊诧；在学生的请
愿中有一点纷扰，他们就惊诧了！
2.有几个“慈祥”的老板把捡来的菜叶用盐浸浸就算作工友的菜肴。
3.他曾获得“中国十大杰出民警”“全国劳动模范”“全国五一劳动奖章”“重庆市人民卫士”“全国
公安战线一级英雄模范”等多种荣誉称号。
4.“救场如救火”，他二话不说，包上头就扮戏。
5.她（海伦凯勒）用动人的笔调描绘出她心中“看”到的世界；海伦很快学会了用手指“说话”
O
6.电视被称作“第九艺术”
7.这里所谓的“文"并不是指文字，而是指文采。
8.李白诗中就有“白发三干丈”这样极尽夸张的语句。
9.鲁迅在书桌上刻了一个小小的“早”字。
好个“友邦人士”！日本帝国主义的兵队强占了辽吉，炮轰机关，他
i.表示讽刺和否定们不惊诧；在学生的请愿中有一点纷扰，他们就惊诧了！
他曾获得“中国十大杰出民警”“全国劳动模范”“全国±1—劳动奖章”“
重庆市人民卫士”“全国公安战线一级英雄模氾”等多种荣誉称号。
2.表示特定称谓
H她（海伦凯勒）用动人的笔调描绘出她心中“看”到的世界；海伦很
Dn快学会了用手指“说话二
P|“特定称谓”和“特殊含义”是不一样的。特定称谓：如“二八红旗手”“
3.表示特殊含义三好生”等，是一种名称；特殊含义：《海伦凯勒》中，她用动人的
笔调描绘岀她心中“看”到的世界；海伦很快学会了用手指“说话二”
看”“说话”并非常人的“看”“说话”，只是用心去感受。它具有特殊含
义。两者有明显区别。
4.表小直接引用“救场如救火1他二话不说，包上头就扮戏。
5.表示强调突岀鲁迅在书桌上刻了一个小小的“早”字。
为了塑造''原汁原味〃的中国''包宝宝〃，石之予和华裔美术总监刘碧青
走遍多伦多、旧金山、奥克兰等地的中国城，观摩华人妈妈的打扮以及买菜说话‘
的动作，包括她们在公园打太极的样子。
下列各句中的引号，和文中''原汁原味〃弓I号作用相同的一项是（）
A.資天的土地上'、白棉被〃盖得越厚，春天麦子就长得越好。
山脚向上望，只见火把排成许多''之〃字形，一直连到天上。
C.适当地改善自己的生活，岂但、'你管得着吗〃，而且是顺乎天理，合乎人情的。
D.人们从青蛙的眼睛得到启示，发明了''电子蛙眼〃。
文中'、原汁原味〃的引号是为了强调这是原原本本的中国味道，表示强调；A项，'、白棉被〃
是比喻，引号表示特殊含义；B项，、、之〃是火把排列的形状，用引号表示强调论述对象；C
顶，''你管得着吗〃是引用他人话语，表引用；D项，、、电子蛙眼〃是对人类模仿蛙眼发明的
物品的名称，表特殊称谓。
即时训练’
从1921年中国共产党诞生到1949年新中国成立,党领导大别山区军民创造2
了''28年红旗不倒〃的革命奇迹。气势磅礴的大别山区，见证了中国革命从星星之火到
燎原之势，太多令人心潮澎湃的往事，都在这里发生。
下列句子中引号的用法，与选段中引号用法相同的一项的是（）
A.凤娇好像是大家有意分配给那个'、北京话〃的，每次都是她提着篮子去找他。
B.还有几位''大师〃们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路地挂过去,叫作''发
扬国光〃。
了自己的''种子事业〃，钟扬的足迹延伸到了气候恶劣、人烟稀少的青藏高原。
D.袁隆平主持的研究课题通过了国家''863计划〃论证，正式立项开展研究。
选文中''28年红旗不倒〃的引号和C都表强啾A.、'北京话〃是表特殊称谓；B.''大师〃和
''发扬国光〃是表反语讽刺；D.、、863计划〃表示有特定意义的简称，即特定称谓。
破折号
1.她的坚强，她的意志的纯洁，她的律已之严，她的客观，她的公正不阿的判断一所有
这一切都难得地集中在一个人的身上。
2.你画得真好。一4尔为什么这样勇敢，不怕他
3.让他一个人留在房里还不到两分钟，当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡
着了但已经永远地睡着了。
4.“嘎一"传过来一声水禽被惊动的鸣叫。
1.朦胧之中似乎胎孕着一个如花的笑——这么淡,那么淡的倩笑。
2.鲁大海，你现在没有资格跟我说话矿上已经把你开除了。
3.你怎么会姓赵!一你那里配姓赵！
4.根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科：
环境声学
——环境光学……
5.“班长他牺”小马话没说完就嚎啕大哭起来。
一
她的坚强，她的意志的纯洁，她的律已之严，她的客观，她的公正不阿
I,引出总括性的说明的判断——所有这一切都难得地集中在一个人的身上。
2.表小突然转变话题你画得真好。——你为什么这样勇敢，不怕他？
让他一个人留在房里还不到两分钟，当我们进去的时候，便发现他在安
3.突岀语意转折乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。
4.表不声苜延长“嘎——”传过来一声水禽被惊动的鸣叫。
破
折5.表示解释说明
号6.表示补充说明朦胧之中似乎胎孕着一个如花的笑一这么淡，那么淡的倩笑。
7.引出对事情原因的解释鲁大海，你现在没有资格跟我说话一矿上已经把你开除了。
8.表示递进你怎么会姓赵!一你那里配姓赵！
根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科：
9.表小事项的列举分承一环境声学
----环原光学...
10.表示说话的中断或间隔“班长他牺一"小马话没说完就嚎啕大哭起来。
下面八句话中破折号的用法分类正确的一项是（）即时训钩
①周朴园（徐徐立起）哦，你，你，你是——1
②鲁侍萍我是你的一你打的这个人的妈。
③周朴园不许多说话。（回头向鲁大海）鲁大海，你现在没有资格跟我说话一矿上已
经把/你开除了。
銅朴园亩艮気我看你的性情好像没有大改，鲁贵像是个很不老实的人。
⑤根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科：
—环境声学
——环境光学.
⑥鲁侍萍（大哭）这真是一群强盗！（走至周萍面前）你是萍.....凭——凭什么打我
的儿子？
⑦周朴园你的生日——四月十八一每年我总记得。
⑧蝉的幼虫初次出现于地面，需要寻求适当的地点一矮树、篱笆、灌木枝等——蜕掉
身上的皮。,①表示语音的中断延长；
A②③⑦⑧一④⑥一①一武§/⑤⑦⑧一②④⑥一①一⑤②④⑥话题的突然转变；
C.②④⑦⑥—③⑥一①一⑤D.③④⑦⑧一②⑥一①一⑤③⑦⑧解释说明；
⑤表示事项的列举分承
省略号
1.她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗根啊……”
2.我扑到指导员身上大喊：“指导员，指导员……”好半天，他才微微睁开眼睛。
3.牡丹、吊钟、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都在这里聚齐了。
4.“好久不见，你还好吧？”“……”顾然猛然见到暗恋多年的姑娘，脸一下子红到了耳根。
5.小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”
6/革命革命，革过一革的，……你们要革得我们怎么样呢？”老尼姑两眼通红地说。
7.许多这样的热盾交替出现，有的过一定时期去而复来，有的出现一次便永远消失了...
8.嗒嗒嗒......从一座桥上，突然喷出六条火舌，圭寸锁了我军前进的道路。
1.表引文或引述的话她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿
有所省略遮窗布啊……”
表
我扑到指导员身上大喊：“指导员，指导员……”好半天
省2.表重复词语的省略
略，他才微微睁开眼睛。
3.表列举同类事物和牡丹、吊钟、菊花、山茶、墨兰……春秋冬二季的鲜花
序数词语的省略都在这里聚齐了。
省“好久不见，你还好吧？……”顾然猛然见到暗恋多年
略.表静默或思考
4的姑娘，脸一下子红到了耳根。
号小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去
5.表说话断断续续
0
“革命革命,革过一革的,......你们要革得我们怎么样呢
6.表语言的中断
”老尼姑两眼通红地说。
7.表话未说完或表语意许多这样的热情交替出现，有的过一定时期去而复来，
未尽有的出现一次便永远消失了……
嗒嗒嗒……从一座桥上，突然喷出六条火舌，封锁了我
8.表严百持续
军前进的道路。
即时训练金
由于扇子被不同身份与爰好的朋友选用，从古到今，民间便产生了不少
脍炙人口的扇谜。''合起像把尺，展开如半月〃''有风我不动，一动我就有风〃……这些
谜语朴素自然，富有生活情趣。小小一把扇，蕴藏着古老而深邃的东方文化神韵。
下列各句中的省略号和文中的省略号，作用相同的一项是（）
A.小太监出去引宝玉逬来，先行国礼毕，元妃命他前，携手揽于怀内，又抚其头
颈笑道：''比先竟长了……〃一语未终，泪如雨下。（《红楼梦》）
心看二伯还偷各种东西，锡火锅、大铜钱、烟袋嘴反正家里边一丢了东西，
就解二伯偷去了。（《呼兰河传》）
C.'、你和润生是一个班的吧？〃田晓霞大方地问他。''嗯......〃少平一下子感到脸
像炭火一般发烫。（《平凡的世界》）
D.仙草又忍不住说了孩子落草时有百灵子叫的事，嘉轩背抄着手在地上踱步，沉
吟着：''百灵……百灵……白灵……白灵……就是灵灵儿娃嘛！〃（《白鹿原》）
、'……这些谜语朴素自然〃中的省略号是对前面列举的''扇谜〃的省略。A.表示话语中断。
B.表示列举未完。与例句相同。C.表示语意未尽。D.表示因思考而语音延长。
.2
各地对年画的称谓大相径庭，北京叫''画片〃，苏州叫''画张〃，浙江叫''花纸〃：福
建叫''神符〃，四川叫''斗方〃……不一而足。
A.万人同唱：''我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里......〃
B.我……对不起……大家，我……没有......完成……上级交给我的任务。
C.那是......实在，我说不清……其实，究竟有没有魂灵，我也说不清。
w中扬、杜富国、吕保民、其美多吉……我一下已写不完那些光辉的名字。
文中的省略号是对各地年画叫法列举的省略；A.表示引文（歌词）的省略；B.表示说话
断断续续；C表示含糊其词，欲言又止；D.表示对同类人列举的省略。
三.对点演练
的国宝亲密接触？......与过去相比，今天的博物馆已经发生了①翻天覆地的变化。有
了科技的助力，这些往日因时空限制而②遥丕且及的事情都已成为现实。“博物馆+高科
让他们可以去那些原本“去不了”的地方，看那些本来“看不到”的事物。
一种③身临其境的情趣。在2016年的纪念殷墟妇好墓考古发掘四十周年特展上，首都博