简单来说，生命教育就是直面生命和生死问题的教育，使人们学会认识生命、尊重生命、热爱生命。
生命的意义到底是什么？有人说没有意义，因为每个人都会死去，那么，怎样让人生变得有意义？或许就在于生活的这一段岁月里，做一些事情，让这一段日子更出彩。
繁华世界，万物生长，生命循环，生生不息，这是自然界的规律，可是，让几岁的孩子去理解生命教育这样的话题，未免过于厚重。这时候，适当的介入绘本就是一个很好的机会。
《生命的故事》是一套自然生命教育绘本，每一本书讲一个生物，以高清图片+自然科普的形式，让孩子了解更多的生物群体，敬畏生命，热爱大自然。
这套书目前有44本，我手上的是前30本。适合3-6岁的孩子亲子共读，7岁以上自主阅读。
特别是喜欢昆虫的宝宝，千万不要错过这套自然纪实科普绘本。
同时，《生命的故事》入选人民日报100本好书推荐书单，中国教育学会科学教育分会特别推荐，昆虫学家彭懿老师翻译。
豆瓣9.8分↑
是很好的书，图片是摄影师真实拍摄，非常高清，说句实话，有几本书里的虫卵虽不恶心，但是对于有密集恐惧症的我来说，还是很有挑战性的。
1、高清图片+自然科普，照片成书，让孩子感受更直观
这本书有我们常见的蚕、蜗牛、蚂蚱、蜘蛛、蚂蚁，也有我们不常见的寄居蟹、小丑鱼。
书本采用图片为主，文字为辅的结构方式，且每一本书的末尾都有动物的生长记录、生活习性或科普知识，信息量满满。
蚂蚱内页:
书的末尾:
可是，你知道吗？书中的图画不是画家画出来的，是摄影师拍摄的真实的图片，可以说，有很多是我们平时都看不到的，
这种把独立的照片连成一个故事的书，还是非常少见的。这种设计，也非常适合幼儿园和小学低年级的孩子去读。
它在带给孩子视觉盛宴的同时，也方便孩子们能够读懂每一个生命的成长过程，感受很直观，也会让孩子更懂得热爱生命，尊重生命。
字体排版大方美观，不拥挤。彭懿老师翻译的文字，也是很朴实，很优美。
在看的过程中，我们不仅会感叹生命的顽强，也会感叹新手爸妈们喂养自己的孩子时尽职尽责的精神。
2、多给孩子讲自然科普，让孩子懂得敬畏生命
我愿意给孩子讲科普，因为科普让我们知道了太多身边事。尤其是对于生活在城市的我们来说，对于植物、田野、昆虫这类科普了解的还是比较少的。
通过书本，我们了解到，知了在树上鸣叫以前，会在土里生活6年；
也可以清晰的看到，蝌蚪长出后退再长出前腿，然后长大的样子；
瓢虫吃蚜虫，瓢虫妈妈会在蚜虫附近产卵，还是叶子的背面，真的太神奇了；
小丑鱼爸爸为了卵的安全，晚上都不带睡觉的，不得不感叹，大千世界，爱是相通的。
我们在看《大田鳖》这一本的时候，儿子问我，泥鳅怎么一下子就被逮住了呢？我说，可能是因为弱小？但总觉得不妥，
后来的时候，我觉得这样说更贴切，那就是，世间万物，一物降一物，这就是食物链。它们知道有很多敌人，但从未放弃过生命的成长。
令我印象最深刻的还是浮游，浮游这种生物，朝生暮死，对，它们的生命只有一天，但是也在很努力的生活着。
1、从孩子见过的那些动物开始
夏天蝉鸣的时候，可以问孩子，你知道这个是什么东西在叫吗？然后就可以引入《蝉》这本书。
去大自然玩耍的时候，难免会碰到蚂蚁、小蝌蚪什么的，晚上露营的时候也有可能会碰到萤火虫，那我们就给孩子讲一下对应的书，比如，萤火虫的尾巴为什么会亮呢？
2、养小动物，一起见证生命的成长
养一些自己可以接受的小动物，比如：乌龟、蚕这种，不占地方，不费精力，又非常好伺候。
可以对照着书一起观察，有的小学老师也会布置养蚕这样的作业，让孩子们去完成。
养乌龟的话，可以从网上买孵蛋的那种，十几块钱有三四个蛋带盒子，它们很耐热；去年的时候我们养过蚕，是真的是见证了从蚕宝宝到蚕蛾的整个生命历程。
印象最深刻的就是，当我看见蚕在寻找地方开始吐丝，要给自己包裹起来的时候，真的特别感动，想哭。或许，每个生命都有自己的使命吧。
我们养的蚕宝宝，就和书上写的一样。
3、带孩子去昆虫博物馆
如果可以，就带孩子去一趟昆虫标本馆，场馆里面收藏了很多可供教学、科研、观赏使用的大小形态各异的珍贵昆虫标本。
4、带孩子看纪录片
《微观小世界》应该都不陌生吧，这里讲解了很多昆虫和小动物的生活，一集也没有多长，内容很有趣，适合小孩子看。
还记得去年春天的时候，我家娃在池塘边看见了一群小蝌蚪的样子，6岁，第一次见小蝌蚪，他非要抓回来，我说，池塘是它们的家，就让它们继续待在这里吧，好说歹说才罢休。
可能小孩子都喜欢小动物吧，我们后来养了鱼，养了鸭子，想问一下小朋友们，你见过多少种小动物呢？
蝌蚪、蟋蟀、蚂蚱、乌龟、小龙虾、寄居蟹...，你知道它们吃什么长大吗？又有什么本领？你养过哪些呢？
带着这些疑问，一起来看下这一套自然科普绘本《生命的故事》吧。