2017年6月1日讯，带孩子去哪儿过“六一”？不少家长把目标锁定在了博物馆。“边玩边学，寓教于乐，既长知识又长见识，多好。”不过，家长们的想法却似乎引不起孩子们的兴趣，“没意思”、“没劲”成了孩子对一些博物馆的评价。
本报记者近日走访了几家博物馆，发现有的馆内展品陈旧、内容过时，有的设施损坏严重、解说词太过专业让人难以理解。一些孩子走马观花草草馆内逛上一圈后，就聚在一起掏出手机打起了游戏。连有些家长都认为，孩子们来这儿“看热闹多过长知识”。博物馆该如何与时俱进，才能抓住孩子的心呢？
“海战模型拍摄”维修中、儿童区互动项目有破损……中国电影博物馆号称世界上最大的国家级电影专业博物馆，但记者参观了七八个互动项目，其中只有一半能参与，其他都处于维修或停止状态。
电影博物馆分为展览区、博览区和影院区三部分，影院区每天上映当季热映的电影；展览区介绍电影发展史以及儿童电影、美术电影等历史资料；博览区应该是最吸引人的，这里不仅可以展示电影制作技术、揭示电影制作的奥秘，参观者还可以亲自动手做录音、拍短片、体验电影制作过程。
然而记者观察发现，这些本应最吸引孩子的互动项目大部分都在“沉睡”。
让小游客同样的失望还发生在“战火模型”、幻影成像等展区。目前全馆惟一能让游客参与互动的项目只有“蓝幕拍摄体验”，每天上下午各一次，游客可以体验拍电影时的合成效果。“好多项目都停了好多年了，就2007年刚开馆那一两年能用。”一位工作人员回忆。
除了硬件设备有不少损坏，展览区有的信息还都停留在2007年开馆之前，却不见更新；参观者周先生曾在展览区发现一位老导演的信息，掏出手机上网一搜，那位导演早在几年前就已经去世了。另外，《黑猫警长》、《三个和尚》等动画片设计原稿被放在玻璃柜里，虽然旁边写着禁止使用闪光灯，但由于没人管理，有些游客照用不误……
记者游览展馆发现，由于展品旁的解说词不够通俗易懂、部分设施损坏无法正常使用等原因，前来参观的一些学生对于科技馆内的展览似乎兴趣不大，在馆内草草浏览了一圈，便三五成群地聚集在一起，掏出手机等电子设备玩起游戏来。
在一台可以制造出“丁达尔现象”的展品前，一名学生摆弄了两下展品，又看了看旁边贴着的解说词，摇了摇头说“不知道这是干什么的，解说词没看懂”。而在另一台模拟钢铁冶炼的展示机器前，一个孩子正反复上下扳动机器上的操纵杆，显示屏里的画面不停闪动、变换。记者伸头看到，操纵杆的上面贴有一张大大的警示牌，上面明确写有“选好节目静静看，莫将摇杆反复扳”的提示语，但几乎没有一个孩子遵守，甚至没人有耐心将显示屏里的节目看完，几秒钟后便将操纵杆丢下，转移向了其他展品。
“没劲，玩别的去吧。”记者在展厅内发现，不少孩子对于展品完全是抱着“图新鲜”、“看热闹”的心态，发现展品能动、能变换图案，就上手玩两下，但对于背后蕴含的科学知识却完全提不起兴趣了解。不少学生三五成群地聚集在一起，有的靠着展柜，有的索性席地而坐，从书包里掏出手机或是ipad等电子产品，围在一起玩游戏。很快，空荡荡的展厅里，便响起孩子们大呼小叫联机玩游戏的嬉笑声，身边的展品再没有一个学生愿意看上一眼。
上小学四年级的牛牛参观完了说，解说词太难了，比课本还难，认真看了也看不懂。要是有人能在旁边像老师一样给讲解一下，就好了。
“解说词有点太难理解了，我作为一个成年人，看完这些解说词都不明白什么意思，觉得大学简直白念了。”母亲石女士表示，科技馆是否可以考虑将展品分级，就像电影分级一样，使展品适合不同年龄段的人群，让小学生、初中生、高中生都有能看懂的内容。另外，解说词其实可以更浅显易懂一些，大段大段专业术语，很容易拒人于千里之外，让人看几句就觉得枯燥无味，不愿意再看下去。
位于天桥地区的北京自然博物馆，是一家建于上世纪50年代的老字号国家级博物馆，馆内不乏稀有珍贵的历史藏品，但一些硬件和基础服务设施却不太便民。
过了安检进入大厅，首先映入眼帘的是“古爬行动物厅”。其中一架高3米左右的巨大恐龙化石矗立在大厅中央，进来参观的小朋友们一看到便止不住发出惊呼，纷纷跑到围栏边仔细端详。“妈妈，这个化石是真的还是假的啊？”一位五六岁的小姑娘带着困惑的表情仰头问。这位母亲仔细查看了下恐龙化石的介绍牌，但一无所获，“这上面也没有写，估摸着是真的吧。”
记者还发现，参观者中不乏有坐婴儿车的小朋友，但地上三层地下一层的整个场馆里并没有电梯，家长们只能抬着婴儿车上上下下。年轻家长还好，遇上带着孙辈前来参观的大爷大妈们，抬着婴儿车走一层楼，都得歇半天。除了上下楼方面没有便利设施，记者还发现馆内的休息座椅也很少。一楼的过道两侧各有四五个座椅，二楼过道上有七八个。下午3时左右，馆内已有不少游客脸上露出倦容，但逛累了又没地方歇脚，有的直接坐在了楼梯台阶上。
8岁的鑫鑫从小就爱逛自然博物馆，“有些展品很有意思，但又没有更详细的介绍，我就只能记下来，回家让大人帮我查。”鑫鑫记得，他第一次来自然博物馆的时候，就对大厅中央的大北极熊特别感兴趣，但是就没有介绍资料，还是回家之后妈妈通过查阅资料告诉他北极熊是体型最大的陆上肉食动物等等。
而母亲刘女士则对场馆的空气质量有些意见，“馆里的通风条件不太好，人多的时候感觉空气挺污浊，都不敢带着孩子多待。”关于展出的藏品部分，刘女士也表示想看到更丰富的介绍内容，“如果配上深入浅出的文字介绍，会更有科普价值和故事性，要不这样优秀的展品无法被人了解赏识，就白白放在这儿了。”