湖北充分发挥博物馆资源优势探索“铸牢”意识宣传教育新路径
近年来，湖北紧扣“铸牢”工作主线，发挥博物馆研究、收藏、保护、阐释和展示物质与非物质文化遗产的资源优势，在讲好中华民族故事、开展“铸牢”意识宣传教育方面探索有益经验。
一、博“物”致知，实证中华民族历史
二、以“文”载道，讲好中华民族故事
博物馆结合馆藏文物、场馆空间，有针对性地、常态化开展多层次、多形式的主题宣传教育活动。例如，襄阳市博物馆通过6大单元4000余件代表性文物，利用数字交互、音效灯光等技术打造沉浸式、互动式参观体验，生动展示襄阳关于各民族早期文化互动融聚、央地关系制度实践等“大一统”故事，关于各民族语言互通、经济互补、迁徙混居、艺术共美、习俗互鉴等“大交融”故事，关于各民族救亡图存、独立解放、脱贫攻坚、中国式现代化等“大团结”故事，年均接待观众54万人次，切实达到“一个讲好、三个讲清楚”的效果。武汉革命博物馆充分发挥全国“大思政课”实践教学基地作用，携手10多所高校的马克思主义学院打造“红巷里的思政课”教育实践品牌，入选以革命文物为主题的“大思政课”全国十佳优质资源示范项目。该馆“我在红巷学党史——沉浸式红色研学之旅”项目入选2024年全国文博社教宣传展示活动百项创新案例。恩施州博物馆主动对接旅游市场主体，将博物馆纳入旅游线路，组织全州骨干导游开展博物馆讲解培训，编撰研学手册，提升讲解词，充分发挥爱国主义教育、铸牢中华民族共同体意识教育基地的作用，入馆人数持续攀升，社会效益不断提升。
三、以“文”化人，创新传播方式
博物馆不断探索社会教育的新模式、新方法，开展形式多样、效果直观的社会教育和服务活动，不断扩大影响力。广泛开展各类文艺研学活动，推出多样化的传播方式，让文物“活”起来，满足公众多样化需求。孝感市博物馆紧扣“铸牢”意识主线，创新推进“孝礼雅塾”社教品牌建设，举办汉服和孝礼文化教育活动80余场次，该品牌连续两年入选“湖北省青少年优秀教育”项目。恩施州博物馆以“铸牢”意识为主题，以《武陵足音》《恩施记忆》展陈及文物为依托，针对恩施州内及周边地区高校大学生研发“铸牢中华民族共同体概论研学课程”，充分展现了恩施州博物馆作为民族类综合性博物馆的特色，该课程成功入选全国百项文博社教创新案例。鄂州市博物馆引进AI智能讲解员“大乔”和“小乔”，游客只需手机扫码，即可享受“大乔”和“小乔”提供的专业解说服务；随州市博物馆将演唱、舞蹈、演奏与光电声技结合，创新推出流行音乐《青花瓷》的编钟节目，深受游客喜爱。