江苏省文化和旅游厅通知公告江苏省文物局关于2014年度全省文博优秀论文评选结果的通报

1、南京城墙申遗中必须高度重视其“原真性”与“完整性”的保护

南京城墙保护管理中心刘斌

2、我国的考古遗址博物馆及其遗址本体保护展示模式

无锡市鸿山遗址博物馆夏晓伟

3、保护传承文化遗产促进社会主义核心价值体系建设

淮海战役烈士纪念塔管理局温良

二等奖(6篇):

1、再谈中国文化遗产保护和利用

苏州市文物保护管理所印铭、周齐

2、为大运河遗产配备“守护神”--大运河遗产监测预警工作的实践与思考

扬州市申遗办姜师立、张芸

3、健全理事会运行机制探索博物馆发展新途径--关于深化环濠河博物馆群合作理事会运行机制的思考

南通博物苑徐宁

4、区域博物馆公共营销战略刍议

江苏省文物局邢致远

5、镇江博物馆基本陈列设计的实践与思考

镇江博物馆张剑

6、浅谈后信息时代博物馆文化产业的发展

南京太平天国历史博物馆钱文卫、夏青

三等奖(10篇):1、文物执法的困境及对策研究

江苏省文物局刘凤明

2、世界遗产视域下淮安运河遗产的价值和保护管理的思考

淮安市文物局李倩、董记

3、试论环境艺术设计手法在大遗址保护中的应用--以无锡鸿山墓群保护展示为例

南京博物院张丹4、中山陵民国文化遗产人文精神与历史价值研究

南京孙中山纪念馆苏艳萍5、南通唐闸申报世界工业文化遗产保护的思考

南通城市博物馆黄杰

6、历史文化街区保护开发热背后的冷思考

常州博物馆彭辉7、苏州轨道交通4号线工程文物保护监管工作模式探究

苏州市文物保护管理所马振暐、袁琼岚8、江苏省孔庙的现状及其保护和利用

苏州碑刻博物馆张晓旭9、以社会力量为新的抓手推动博物馆事业的创新发展--基于途径与措施的新探讨

连云港市博物馆刘洪10、数字博物馆的优劣势思考

泰州博物馆解立新

优秀奖(70篇):

1、文化遗产纳入公共文化服务体系研究

南京孙中山纪念馆鄢增华

2、科学保护与合理利用大运河遗产构建运河城市人水共生长效机制--以大运河徐州段遗产为例

徐州市文广新局赵玉会

3、中山陵申报世界遗产的思考

南京明孝陵博物馆向阳鸣

4、进一步理顺管理体制推进南京城墙申遗进程

南京城墙保护管理中心张宁宁

5、唐闸历史工业城镇申遗的“守土”意识与国际视野

南通纺织博物馆姜平

6、从苏州古典园林和福建土楼看中国世界文化遗产中的二元对立关系

苏州市世界文化遗产古典园林保护监管中心施春煜

7、城镇化建设与文化遗产保护--以镇江市为例

镇江市文物局刘斌

8、转型发展、绿色发展、创新发展--建设具有宿迁特色的大运河历史文化遗产长廊体系

宿迁市文广新局王亮

9、南京市文化遗产保护现状及对策研究

南京太平天国历史博物馆张婧

10、大运河(扬州段)遗产保护与利用前景

扬州市申遗办吴益群

11、文化遗产与核心价值体系的相互关系剖析

昆山市文化发展研究中心王晓阳

12、加强文物法制建设提升遗产保护水平

无锡市文化遗产局曾宪榕

13、对基层文物行政执法工作的几点思考

涟水县文广局汪大鹏

14、文物外出交流展览的安全问题初探

扬州博物馆吉爱军

15、博物馆安全技术防范探析

仪征博物馆马照武

16、新媒体创造博物馆新活力

江苏省文物局陈宁欣

17、江苏省文物博物馆信息化发展现状及思考

江苏省文物局于征

18、中小型博物馆信息化时代下藏品的利用方式解析--以淮安市博物馆为例

淮安市博物馆郝士伯

19、江苏考古遗址公园建设情况分析

江苏省文物局吕春华

20、遗址博物馆的“景区”功能

南京中国近代史遗址博物馆陈宁骏

21、明孝陵博物馆在文化遗产保护理念变迁中的发展

南京明孝陵博物馆臧卓美

淮安市楚州博物馆张弛

23、浅谈阖闾城遗址的保护与利用

无锡阖闾城遗址博物馆丁兰兰

24、试论在大遗址保护视野下隋炀帝墓与扬州城的整合

扬州市文物考古研究所张敏

25、明清时期对明孝陵的保护与管理--对世界文化遗产明孝陵石碑及碑刻的考察

南京明孝陵博物馆夏爱军

26、试论土墩墓的保护--以句容市为例

江南土墩墓博物馆刘玉斌

27、让昨天和明天相遇在今天--无锡市荣巷历史街区的保护与利用

无锡市滨湖区文体局胡家贵

28、淮安都天庙历史街区保护利用与对策建议

苏皖边区政府旧址纪念馆王苏淮

29、深宅名园运河之源--浅述常州历史文化街区的保护与思考

常州市文物保护管理中心朱剑虹

30、为古镇改造发一把尺--浅谈历史建筑开发利用的准则

昆山市文化发展研究中心沙莎

31、城市化进程中的村落变迁探索

昆山市文化发展研究中心黄金萍

32、关于传统书院开放与利用的思考

无锡市东林书院管理中心荣骏炎

33、浅谈博物馆志愿者服务新形式--以南京博物院为例

南京博物院张立红、许越

34、加强文博志愿者队伍建设的思考

如皋文管会康爱华

35、对江苏博物馆群体内部交流与合作的思考

南京中共代表团梅园新村纪念馆刘媛芝

36、交流与合作是博物馆持续发展的有效途径--以淮安市博物馆为例

淮安市博物馆孙玉军、戴姝黎

37、依托自身优势挖掘社会资源--仪征博物馆借助社会力量推动县级博物馆事业发展的实践与探索

仪征博物馆杨丽

38、关于馆藏文物巡展活动的思考

南京市博物馆张瑶

39、博物馆的展示陈列中采光照明设计探讨

南京中共代表团梅园新村纪念馆鲍海洋

40、浅论多媒体技术在博物馆陈展中的运用

南京中共代表团梅园新村纪念馆盛军

41、发展生态文博共筑美丽南京

南京中共代表团梅园新村纪念馆林秀莲

42、南通博物苑个性化特征的解读与思考

南通博物苑胡小甜

43、博物馆的网络营销

淮海战役烈士纪念塔管理局张五可

44、纪念馆创新学术研究工作的思考

南京孙中山纪念馆卢立菊

45、走群众路线办“百姓博物馆”

淮海战役烈士纪念塔管理局王瑶

46、如何做好专题博物馆的社会宣传工作--以徐州汉画像石艺术馆为例

徐州汉画像石艺术馆刘姝妹

47、普及知识促进创新--关于非科技类博物馆科普教育作用的思考

扬州博物馆冯永革

48、关于对常熟博物馆教育职能创新模式的探索与思考

常熟博物馆朱汇虹

49、挖掘传统节日资源拓展博物馆教育职能--以镇江博物馆“乐享传统节”教育项目为例

镇江博物馆吴芳

50、变“宣传”为“服务”--自媒体时代博物馆文物信息的传播模式

苏州碑刻博物馆刘逢秋

51、论当代博物馆社会教育功能的拓展

南京市博物馆刘小云

52、大众化趋势下针对年轻观众的博物馆教育

苏州博物馆朱莺

53、未成年人传统道德教育在“碑刻技艺”体验中的渗透研究

苏州碑刻博物馆张劲雷

54、常州市民办博物馆发展对策探讨

常州武进区博物馆王颖

55、初探苏州民办博物馆发展的优势条件和价值定位

苏州生肖博物馆俞莉

56、锦溪古镇民间博物馆发展中的问题与对策

昆山市文化发展研究中心景军、黄金萍

57、浅谈私立博物馆和公立博物馆的共存发展

连云港市博物馆边雯

58、浅谈行业博物馆的陈列展览

南通纺织博物馆李宜群

59、浅谈艺术类博物馆的发展现状--以淮安戏曲博物馆为例

淮安运河博物馆陈媛媛

60、保护文物品牌、发展文化产业的探索与思考--以无锡薛福成故居为例

无锡市薛福成故居贾艳

61、博物馆发展文化旅游SWOT分析及对策研究

无锡市鸿山遗址博物馆刘嫣歆

62、文博旅游和文化创意产业融合与互动发展研究--以南通市为例

江苏工院文博馆刘畅

63、游客体验视角的博物馆文化创意旅游研究--以南通博物馆群为例

江苏工院文博馆杨海红

64、淮安市博物馆藏品保存环境现状及改善对策

淮安市博物馆王伟

65、关于自然标本保管的现状与思考

南通博物苑陆琴

66、试论博物馆馆藏中生物标本的制作与保护

盐城市博物馆史为征

盐城中学陈盈盈

67、茅山新四军纪念馆建馆历程与革命文物的征集、保护和利用

THE END
1.课堂之外有更广阔的教育天地拿各类博物馆来说,它们往往展示着一座城市、一个文化区域的历史记忆或前沿科技,甚至承载着我们这个文明古国的历史变迁和文化基因。不难发现,各类博物馆不仅具备历史、美术、生物、物理等学科的教学辅助功能,其更大的价值在于能够不同程度地激发学生深研传统文化、探究自然奥秘、关怀人类命运的兴趣与动力。 http://hongwenxx.fanedu.net/templ4/view.php?CODE=20120711154944168692&id=20241128093058323654
2.更好发挥博物馆的教育功能原标题:更好发挥博物馆的教育功能 在江西,景德镇中国陶瓷博物馆与20多家学校建立了馆校合作机制,该馆的社教人员每周都会走进学校,开展瓷文化系列课堂,系统介绍景德镇陶瓷发展历史,寓教于乐,让学生们动手体验,感受陶瓷文化的魅力;在天津,天津博物馆结合自身丰富的馆藏资源优势,充分发挥博物馆教育职能和力量,为学生们开https://m.yunnan.cn/system/2024/03/28/032991152.shtml
3.博物馆教育和研究功能的思考一安来顺中国博物馆的教育和研究 作为全球博物馆专业发展重要引领者和博物馆学科发展关键推动者,国际博协代表5万多会员通过2024年博物馆日主题,希望传达两个方面的期待:一是在当今全球博物馆领域百舸争流的发展态势下,博物馆及其从业者需要,也许比以往任何时候都需要,认识到坚持博物馆“经典”功能的极端重要性,要让http://www.hybzzs.com/nd.jsp?id=313
4.北海日报更好发挥博物馆的教育功能 据《光明日报》报道,在江西,景德镇中国陶瓷博物馆与20多家学校建立了馆校合作机制,开展瓷文化系列课堂;在天津,天津博物馆结合自身丰富的馆藏资源优势,为学生们开设“思政课”;在四川,成都博物馆创新开设“周末儿童博物馆”,设计课程与活动。https://epaper.bhxww.com/bhrb/h5/html5/2024-04/07/content_2_139561.htm
5.打开博物馆教育双向通道作为博物馆的三大核心功能之一,博物馆教育正从简单的说明教育,向发现式教育、互动式教育转变。不过相对于公众的巨大热情,当前博物馆教育仍存在短板。例如,一些中小城市、农村地区的博物馆虽然离群众更近,但是门庭冷落;一些资源相对薄弱的地区,博物馆教育人员有限、资源开发不足,博物馆对中小学的教育供给尚未实现http://www.xinhuanet.com/ci/20240619/949c83fb78284ccd8a11f680e1873cd2/c.html
6.博物馆进化论:从聚焦“藏品”到聚焦“观众”每年的5月18日,全球各地的博物馆都会迎来一个共同的节日——国际博物馆日。每年的这一天,都是博物馆界共同回顾博物馆发展历程、展望博物馆未来的重要时刻。 自1992年开始,国际博物馆协会每年都会确定一个与社会生活息息相关、密不可分的国际博物馆日主题。今年的主题为“博物馆致力于教育和研究”,这也是32年来国际https://wap.eastmoney.com/a/202405183080585992.html
7.博物馆教育博物馆教育存在狭义和广义之分。狭义的博物馆教育是指在博物馆内实施的一般教育项目,而广义的博物馆教育则认为由博物馆产生的、具有教育意义和功能的一切事物皆可视作博物馆教育。自博物馆诞生之日起,博物馆内的教育现象经历了从无到有的发展,其自身的逻辑也随着社会的变迁经历了从权威教化型到学习体验型的演变。https://www.chinaclzl.com/jtzx_1/601.html
8.2021年度四项广电获奖作品公示信息公开11、专题片《红色博物馆记录时代变迁》 海东市广播电视台 董德娥 王杜鹃 魏立业 许成林 编辑 董德娥 12、专题片《身残志坚的“追梦人”》 湟中区融媒体中心 俞惠珍 王文霞 孙成禄 马佐琴 编辑 俞惠珍 13、专题片《班玛县发展壮大村集体经济纪实》 http://www.qhbtv.com/new_index/tzgg/folder794/2022-07-08/1767525.html
9.博物馆工作计划(精选11篇)为保证免费开放工作的稳定发展,我馆制定了《德州市博物馆免费开放服务工作方案》。该方案对免费开放的基本目标、保障机制、具体要求等做了详细的规定,致力于把免费开放工作做实、做细、做好。同时,对全馆工作人员进行了职业道德教育和业务技能培训,进一步强化安全意识、服务意识和文明意识。得益于免费开放这一惠民举措,https://www.ruiwen.com/gongwen/gongzuojihua/933644.html
10.年的数字遗产:从数字时间胶囊到虚拟纪念馆的数字遗产传承9.3 虚拟纪念馆的运营与管理 第四部分:数字遗产的传承与未来 第10章:数字遗产的传承方式 10.1 数字遗产的数字化保存 10.2 数字遗产的共享与传播 10.3 数字遗产的教育功能 第11章:数字遗产的未来展望 11.1 数字遗产的发展趋势 11.2 数字遗产与社会变迁 https://blog.csdn.net/universsky2015/article/details/144414410
11.博物馆的意义和作用促进旅游业的发展:博物馆一直以来都是旅游的热门地,每年吸引很多人到这里参观,可以促进当地旅游业发展。 促进学习:对于在课本上学习历史知识,这些都是间接学习,到博物馆可以亲身观看古迹和体会历史文化的变迁。 增强国家软实力:一个国家的历史也是一个国家或民族软实力的象征,有着民族自豪感。 https://www.hanzeo.com/news/112.html
12.凤凰艺术两会如火如荼,文艺界代表和委员们都说了些什么?关于全国中小学义务教育阶段将线上博物馆公开课纳入必修课的提案博物馆承担着“为明天收藏今天”的社会责任,是多元文化和艺术交融的殿堂。博物馆教育对于传承人类文明、促进世界文明交流互鉴,传播知识文化等具有十分重要的意义。如今,中国博物馆的发展取得了巨大成就,但仍存在着我国博物馆分布不均匀的情况,各类型博物馆集https://m.d-arts.cn/article/article_info/key/MTIwNDY2NzgyMTCD35dlsJykcw.html
13.读懂广州·粤韵丨昔建博物馆开风气今与城相融领潮流建馆之初,广州市市立博物院便确立了“供专门学者之研究,养成学生事物之观察,奋兴人民文化进展之感想”的办院宗旨,设自然博物标本、历史风俗和美术三部,令其成为我国最早具有现代教育功能的博物馆。 1929年2月11日,广州市市立博物院在镇海楼举行了开幕仪式。当年,全国仅有10座博物馆,广州市市立博物院是其中之一。新https://www.gdtv.cn/article/2c3dc719eb2a627d8dade63a6d635016
14.浅谈《中国医学史》课程人文内涵的挖掘及教育实施论文通过社会实践活动,使学生更好地认识、适应、参与社会活动;更好地发挥和运用专业知识为社会服务,成为社会所需要的、具有一定人文社科素养和人文社会实践经历的、全面发展的中医药专业人才。此外,还充分利用博物馆的教育资源,对发挥博物馆的教育功能方面进行积极探索,使博物馆更好地为社会服务,为教育服务,为学校的教科研https://www.yjbys.com/bylw/yiyaoxue/117605.html
15.广东省博物馆“十三五”期间,广东省博物馆策展人制度不断完善,特展收费制度逐渐成熟。此外,展览展示向场馆外延伸并获得突破,与地铁、机场和商圈联合办展,增强了广东省博物馆的创新能力和影响力,活化了文物利用之路。 教育活动精彩纷呈。宣传教育工作以活化文物资源、构建博物馆教育服务体系为指导思想,在做好日常宣传教育推广工作的https://www.gdmuseum.com/cn/col8/759
16.故宫院刊刘曙光:中国特色博物馆学体系发展与创新:脉络现状与一个“for”字的回归,使得主题从令人疑惑的博物馆、教育和研究三者并列,转变为强调博物馆之于教育和研究的服务功能〔图一〕。由此,2024年国际博物馆日主题更加聚焦于博物馆的本质属性。从最近十余年来国际博物馆协会坚持围绕联合国体系的可持续发展目标来设计国际博物馆日主题的大背景来看,2024年的主题虽然仍是对可http://www.okaygis.com/zhwb/index.php?c=news&id=1185