六年级下册语文课内阅读及答案-《故宫博物院》在北京的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。
现在人们叫它故宫，也叫故宫博物院。
这是明清两代的皇宫，是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，有五百多年历史了。
故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。
进了太和门，就到紫禁城的中心三大殿——太和殿、中和殿、保和殿。
三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。
台基有三层，每层的边缘都用汉白玉栏杆围绕着，栏杆上面刻着龙凤流云，四角和望柱下面伸出一千多个圆雕鳌头，鳌头嘴里都有一个小圆洞，是台基的排水管道。
太和殿俗称金銮殿，高二十八米，面积两千三百八十多平方米，是故宫最大的殿堂。
从保和殿出来,下了石级,是一片长方形小广场。
广场以南,主要建筑是三大殿和东西两侧的文华殿、武英殿,叫“前朝”。
广场北面乾清门以内叫“内廷”,是皇帝和后妃们起居生活的地方,主要建筑有乾清宫、交泰殿、坤宁宫和东六宫、西六宫。
乾清宫、交泰殿、坤宁宫合称“后三宫”。
布局和前三殿基本一样,但庄严肃穆的气氛减少了,彩画图案也有明显的变化。
前三殿的图案以龙为主,后三宫凤凰逐渐增加。
这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。
1、为下面加点字注音。
矗．立（）湛．蓝（）蟠．龙（）金銮．殿（）檀．香（）鳌．头（）鎏．金（）矫．健（）2、第1自然段介绍了故宫哪几方面的内容？3、从第2自然段中找出最能概括故宫的特征的词语。
4、三大殿的特点是什么？5、选择恰当的词语填空。
环绕缭绕围绕(1)台基有三层,每层的边缘都有汉白玉栏杆()着,栏杆上面刻着龙凤流云。
(2)台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝,烟雾()。
(3)从龙口里垂下一颗银白色大圆珠,周围()着六颗小珠,龙头、宝珠正对着下面的宝座。
6、三大殿指的是哪几个大殿？参考答案：1、为下面加点字注音。
略2、位置历史地位3、宏大壮丽建筑精美布局统一4、高奇5、（1）围绕（2）缭绕（3）环绕6、太和殿中和殿保和殿。
部编版六年级上册语文第十一课《故宫博物院》课文原文、知识点及练习题【篇一】部编版六年级上册语文第十一课《故宫博物院》课文原文材料一在北京城的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。
这是明清两代的皇宫，是我国现存的最完整的古代宫殿建筑群，有近六百年历史了。
紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面东华门、西华门。
宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。
城墙外是五十多米宽的护城河。
城墙的四角，各有一-座玲珑奇巧的角楼。
故宫建筑群规模宏大，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。
从*往里走，沿着一条笔直的大道穿过端门，就到了午门的前面。
午门俗称五凤楼，是紫禁城的正门。
走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。
桥的北面是太和门，一对威武的铜狮守卫在门的两侧。
进了太和门，就来到紫禁城的中心——三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。
台基有三层，每层的边缘都有汉白玉栏杆围绕着，栏杆上面刻着龙凤流云，四角和望柱下面伸出一千多个圆雕鳌头，鳌头嘴里都有一个小圆洞，是台基的排水管道。
太和殿俗称金銮殿，高二十八米，面积两千三百八十多平方米，是故宫的殿堂。
在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。
殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。
正面是十二根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。
大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。
方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。
仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。
从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。
梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。
人教版部编本六年级上册语文《故宫博物院》课文原文11.XXX下面提供了两个任务，和同学交流:你会怎样根据不同的任务阅读下面的材料◆为家人计划故宫一日游，画一张故宫参观路线图。
◆选择一两个景点，游故宫的时候为家人作讲解。
材料一在北京城的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。
现在人们叫它故宫，也叫XXX。
这是明清两代的皇宫，是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，有近六百年历史了。
紫禁城的城墙十米多高，有四座城门:南面午门，北面神武门，东西面东华门、西华门。
从天安门往里走，沿着一条笔直的大道穿过端门，就到了午门的前面。
进了太和门，就来到紫禁城的中心——三大殿:太和殿、中和殿、保和殿。
大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安置着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。
方台两旁有六根宏伟的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。
仰视殿顶，中央藻井有一条宏大的雕金蟠龙。
《故宫博物院》阅读参考答案《故宫博物院》阅读参考答案阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操，提升自我修养。
《故宫博物院》阅读参考答案1太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。
正面是12根红色大圆柱，金锁窗、朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。
三大殿建筑在紫禁城的中轴线上，这条线也是北京城的中轴线，向南从午门到天安门延伸到正阳门、永定门，往北从神武门到地安门、鼓楼，全长约八公里。
1.选文第二段按空间顺序来说明，请从中找出所有的方位词？[正面、正中、上面、背后、两旁、中央、周围、下面]2.作者为什么要把太和殿作为解说重点？[太和殿与中和殿、保和殿，是紫禁城的中心。
其中太和殿又是中心的中心，它是皇帝的宝座所在，是举行重大典礼皇帝受朝贺的地方。
]3.在这部分里，为什么对龙的描述有10次之多？[故宫的建筑突出龙，因此对故宫的说明也突出龙。
龙是皇帝的化身，皇帝自命“真龙天子”，也是皇权的象征，突出龙，也就是突出皇权的威严。
]4.强调太和殿建筑在中轴线上，用意是什么？[用意在突出皇权这个核心。
]5．体现太和殿特点的语句是：[色彩鲜明，雄伟壮丽]。
6．第二段作者的立足点是：[朱漆方台]。
故宫博物院语文课文在北京城的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。
城墙的四角，各有一座玲珑奇巧的角楼。
三大殿建在紫禁城的中轴线上。
这条线也是北京城的中轴线，向南从午门到天安门延伸到正阳门、永定门，往北从神武门到地安门、鼓楼，全长约八公里。
初二上册《故宫博物馆》课文故宫博物馆在北京的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。
如古人们叫它故宫，也叫故宫博物院。
这是明清两代的皇宫，是我国现存的最大最完整的现代宫殿修建群，有五百多年历史了。
宫城呈长方形，占地72万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。
城墙的四角上，各有一座小巧奇巧的角楼。
故宫修建群规模庞大绚丽，修建精巧，规划一致，集中表达了我国现代修建艺术的共同作风。
从天安门往里走，沿着一条蜿蜒的小道穿过端门，就到午门的前面。
走进午门，是一个广阔的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精巧的汉白玉石桥。
进了太和门，就到紫禁城的中心三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。
三座大殿耸立在七米多高的白石台基上。
台基有三层，每层的边缘都用汉白玉栏杆围绕着，下面刻着龙凤流云，四角和望柱下面伸出一千多个圆雕鳌头，嘴里都有一个小圆洞，是台基的排水管道。
太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。
正面是12根白色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，颜色鲜明，宏伟绚丽。
大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，下面安放着金漆雕龙宝座，面前是雕龙屏。
方台两旁有六根矮小的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。
仰望殿顶，中央藻井有一条庞大的雕金蟠龙。
从龙口里垂下一颗雪白色大圆珠，周围盘绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。
梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还烘托着流云火焰。
三大殿修建在紫禁城的中轴线上，这条线也是北京城的中轴线，向南从午门到天安门延伸到正阳门、永定门，往北从神武门到地安门、鼓楼，全长约八公里。
故宫博物院初中课文《故宫博物院》嘿，朋友们！你们知道故宫博物院吗？那可是个超级厉害的地方！我第一次听说故宫博物院的时候，就觉得它肯定特别神秘、特别壮观。
就好像是一个装满了无数宝藏的巨大宝箱，等着我们去打开探索。
记得有一次，我在电视上看到了故宫博物院的介绍，哇塞！那红墙黄瓦，那精美的雕刻，还有那数不清的宫殿，一下子就把我给迷住了。
我心里不停地想：这到底是怎么建成的呀？得花多少功夫啊？后来，我跟爸爸妈妈一起去了北京，终于有机会亲眼看到故宫博物院啦！一走进那大大的城门，我就感觉自己好像穿越回了古代。
你瞧那宫殿，一间连着一间，多得数都数不过来。
我就像只小蚂蚁一样，在这巨大的“宫殿森林”里穿梭。
我一边走一边看，眼睛都不够用啦！“哎呀，这房子咋这么高啊！”我忍不住惊叹道。
爸爸笑着说：“这可是古代皇帝住的地方，能不气派吗？”我摸摸那红墙，凉凉的，滑滑的。
“这墙得多厚啊？是不是能挡住好多风雨？”我好奇地问妈妈。
妈妈说：“那当然啦，这墙不仅能挡风遮雨，还能保护里面的人呢！”我们走进一间宫殿，里面摆放着好多古老的东西。
有金光闪闪的宝座，有精美的瓷器，还有一幅幅漂亮的字画。
我瞪大眼睛，仔细地看着，生怕错过了什么。
“这东西得值多少钱啊？”我小声嘀咕着。
爸爸听见了，说：“这可不能用金钱来衡量，它们都是历史的见证，是无价之宝！”走着走着，我们来到了一个大广场。
广场上的石板路被磨得光溜溜的，这得有多少人走过才能变成这样啊？我想象着古代的大臣们在这里急匆匆地走着，去给皇帝汇报事情，心里觉得特别有意思。
“要是能回到古代，看看这里当时的样子该多好啊！”我不禁感叹道。
在故宫博物院里，每一个角落都好像在讲述着过去的故事。
那些精美的建筑，那些珍贵的文物，就像是一本本厚厚的历史书，等着我们去翻阅。
我觉得故宫博物院就像是一个巨大的时光机器，带着我们穿越时空，去感受古代的辉煌和神秘。
它不只是一堆房子和一些老物件，它是我们中华民族的骄傲！朋友们，你们难道不想去亲自感受一下故宫博物院的魅力吗？难道不想去听听它讲述的那些动人的故事吗？赶快行动起来吧！。
六年级上册语文《故宫博物院》课外阅读及答案北京名胜古迹（节选）先就园林景观来看，作为皇家园林的北海公园，无疑是大手笔园林设计的典范。
北海的布局不是随意为之，而是根据中国古老神话而来的。
传说仙界的宫苑分“一池三山”，即“一池”东海，“三山”蓬莱、瀛洲、方丈。
北海严格按照这个模式建造，“一池”是太液池，“三山”就是琼花岛、团城、犀山台。
在这种建筑格局之下的园林，自然就多了一份庄重的气质。
相比北海公园的严格布局，苏州园林的布局可就没那么多典故可循了。
它也不讲究对称，庭院回廊的设计极少有重复之处。
苏州园林也有假山和池沼，“假山的堆叠可以说是一项艺术而不仅是技术。
或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着柱子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者远望的时候仿佛游览宋元工笔云山或者倪云林的小品，攀登的时候忘却苏州城市，只觉得在山间”。
在苏州园林中游览，能忘记身在苏州城，但在北海公园中游览，却能感受到整个北京城的博大。
北海里最著名的建筑物白塔，坐落在一个山顶的大型平台上：“巨大的塔身，沉郁，厚重，遮住半个天。
在白塔身旁，居高临下，俯视京华，气象万千。
环抱白塔的北海，是面擦得锃亮的大镜子。
整个北京从四外托着这面大明镜，笼罩在淡淡的白烟里。
中南海的湖光烟树对面相望；故宫化作一面黄琉璃瓦的海洋；西山黛色，若有若无。
环顾天宇低垂，陷到脚下。
这时，谁不万虑俱消、心旷神怡呢！”一、解释词语。
居高临下：二、补充词语。
气（）（）千心（）神（）三、照样子写句子。
若有若无()()四、仙界的宫苑分“一池三山”中“一池”指，“三山”指、、；北海公园的“一池三山”中“一池”是，“三山”就是、、。
五、用“”画出文中的比喻句，用“”画出拟人句。
六、北海公园和苏州园林有什么不同之处？参考答案一、形容占据的地势非常有利。
二、气象万千心旷神怡三、东海蓬莱瀛洲方丈太液池琼花岛团城犀山台四、环抱白塔的北海，是面擦得锃亮的大镜子。
课外阅读在北京城的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。
1.写出下列词语的近义词。
精美—（）宏大—（）独特—（）2.将文中画线的句子改写成反问句。
_______________________________________3.紫禁城的四座城门都叫什么？分别在哪个方向？_______________________________________4.紫禁城，人们又叫它______，也叫_______，是_______的皇宫。
5.阅读短文，说说故宫的“大”体现在哪里。
_______________________________________答案1.精致壮观特有2.难道这不是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群吗？3.南面：午门，北面：神武门，东西面：东华门、西华门。
4.故宫故宫博物院明清两代5.体现在整体占地面积的大，还体现在建筑精美和历史文化悠久。
解析1、本题主要考查对字词的识记能力、理解和运用能力。
根据题干所给的词语思考，并结合平日所积累的词语进行作答，或利用题干中词语的单字尝试重新组词。
2、本题主要考查对反问句理解和运用能力。
改句子之前先要理解句子想要表达的真实意思，且不能改变原句本身的意思，因此可以使用“难道”和“不”同时存在的双重否定句，因此改为“难道这不是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群吗？”，且需要注意反问句结尾加问号。
人教版部编本六年级上册语文《故宫博物院》课文原文11.故宫博物院下面提供了两个任务，和同学交流:你会怎样根据不同的任务阅读下面的材料◆为家人计划故宫一日游，画一张故宫参观路线图。
初二语文黄传惕《故宫博物院》课文原文与作者简介故宫博物院作者：黄传惕在北京的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。
这是明清两代的皇宫，是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，有五百多年了。
紫禁城十多米高，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面东华门、西华门。
宫城呈长方形，占地72万平方米，有大小宫殿70多座、房屋9000多间。
城墙外是50多米宽的护城河。
城墙的四角上，各有一座玲珑奇巧的角楼。
从天安门往里走，沿一条笔直的大道穿过端门，就到午门的前面。
桥的北面是太和门，一对威武的铜狮守在门的两侧。
进了太和门，就到紫禁城的中心──三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。
台凤流云，四角和望柱下面伸出一千多个圆雕鳌头，嘴里都有一个小圆洞，是台基的排水管道。
在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋金和贴金彩画。
正面是12根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。
龙宝座，背后是雕龙屏。
方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，巨大的雕金蟠龙。
从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环。
梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托流云火焰。
三大殿建筑在紫禁城的中轴在线，这条线也是北京城的中轴线，向南午门到天安门延伸到正阳门、永定门，往北从神武门到地安门鼓楼，全长约8公里。
太和殿是举行重大典礼的地方。
皇帝即位、生日婚礼和元旦等都在这里受朝贺。
每逢大典，殿外的白石台基上下跪满文武百官，中间御道两边排列仪仗，皇帝端坐在宝座上。
大殿廊下，鸣钟击磬，乐声悠扬。
部编版小学语文《故宫博物院》课文原文及赏析由于篇幅限制，以下仅为《故宫博物院》的部分课文原文及赏析：课文原文：故宫，又称紫禁城，位于北京市中心，是我国明清两代的皇家宫殿，也是世界上现存规模最大、保存最完整的木质结构古建筑之一。
走进故宫，首先映入眼帘的是壮丽的午门。
午门是故宫的正门，其造型独特，有“五凤楼”之称。
穿过午门，就来到了太和殿前的广场。
太和殿是故宫的主殿，也是中国古代建筑的瑰宝。
殿内金碧辉煌，雕梁画栋，显得庄重而神秘。
赏析：这篇课文以简洁明了的语言，向小学生介绍了我国的重要文化遗产——故宫博物院。
首先，课文通过描述故宫的位置和历史背景，让孩子们了解到故宫的重要性及其在世界建筑史上的地位。
接着，课文详细描绘了午门和太和殿的景象。
通过对午门“五凤楼”之称的介绍，以及对太和殿金碧辉煌、雕梁画栋的描述，使得孩子们能够在脑海中构建出故宫的宏伟景象，感受其深厚的历史文化底蕴。
此外，课文的语言生动形象，富有节奏感，易于小学生理解和记忆。
例如，“首先映入眼帘的是壮丽的午门”、“殿内金碧辉煌，雕梁画栋，显得庄重而神秘”等句子，都运用了生动的形容词和形象的描绘，使得课文更具吸引力。
总的来说，这篇课文不仅让小学生了解了故宫的基本信息和主要建筑，也通过生动的语言和形象的描绘，激发了他们对中国传统文化的兴趣和热爱，具有很高的教育价值。
部编版六年级上册《故宫博物院》课文原文（可编辑打印）11.故宫博物院下面提供了两个任务，和同学交流:你会怎样根据不同的任务阅读下面的材料◆为家人计划故宫一日游，画一张故宫参观路线图。
以下是小编整理的《故宫博物院》课文原文，欢迎各位阅读，希望可以为大家带来帮助。
《故宫博物院》课文原文在北京的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。
从天安门往里走，沿着一条笔直的大道穿过端门，就到午门的前面。
台基有三层，每层的边缘都用汉白玉栏杆围绕着，上面刻着龙凤流云，四角和望柱下面伸出一千多个圆雕鳌头，嘴里都有一个小圆洞，是台基的排水管道。
六年级《故宫博物院》课文在北京的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。
进了太和门，就到紫禁城的中心——三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。
太和殿俗称金銮殿，高二十八米，面积二千三百八十多平方米，是故宫最大的殿堂。
《故宫博物院》阅读附答案第一篇：《故宫博物院》阅读附答案阅读下面语段，完成15-19题。
（11分；16、17题各2分，18、19题各3分）①在有些人的印象里，故宫贵州省是举世无双的紫禁城建筑；面在别一些人的脑海中，故宫等同于奇珍异宝，是一个藏宝之所。
②这些认识都有依据，但不全面。
故宫古建筑与故宫珍宝是看得见、摸得着的，然而，在长达491年中有明清两代24位皇帝在故宫生活与执政，清宫遗存的这些文物藏品，又与古建筑、与宫廷历史文化有着这样那样的关系。
把故宫古建筑、文物藏品及宫廷历史文化联系起来，故宫就是一个文化整体。
所谓故宫是一个文化整体，也就是说，故宫的遗产价值是完整的、不可分割的。
从空间来看，紫禁城的千门万户，院藏的各种文物，以及宫殿与文物藏品后面曾出现、发生过的人和事，种种秘辛内幕，宫廷的文化生活，是一个鲜活的统一体。
很显然，离开了宫阙往事，没有了附着其中的历史内涵，那些宫廷旧藏的意义和价值势必受到影响。
同样，要保护完整的故宫，不只是72万平方米以内的紫禁城，还要保护与它有密切关系的一些明清皇家建筑，以及它的保护区、缓冲区。
又以紫禁城为例，它虽然建成尚不足600年，但却是中国几千年来宫殿建筑的集大成，是历史悠久的中国传统官式建筑的结晶和典范。
④正是基于对故宫是个文化整体的认识，故宫学的学术概念才得以形成并提出。
故宫学是以故宫及其丰富的收藏为研究对象的一门学科。
故宫学不仅把故宫古建筑、宫廷文物珍藏及宫廷历史文化当作一个整体，而且包括了故宫博物院成立以来的80多年历史。
故宫文化的这一整体性，也使流散在院外、海外、国外的清宫旧藏文物、档案文献、宫廷典籍，都有了一个学术上的归宿。
基于此，两岸两个故宫博物院在学术研究上的交流与合作就是不可避免的，人为的阻隔只能是暂时的，事实上这种交流也在不断地发展。
《故宫博物院》原文阅读在北京的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。
门，就到午门的前面。
走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上进了太和门，就到紫禁城的中心──三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。
三座大殿矗立流云，四角和望柱下面伸出一千多个圆雕鳌头，嘴里都有一个小圆洞，是台基的排水管道。
在湛蓝的天空下，和贴金彩画。
下面的宝座。
梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多三大殿建筑在紫禁城的中轴在线，这条线也是北京城的中轴线，向南午门到天安门延伸到正阳门、永定门，往北从神武门到地安门鼓楼，全长约8公里。
台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾缭绕。
个大圆鎏金宝顶，轮廓非常优美。
举行大典，皇帝先在这里休息。
中和殿后面是保和殿。
殿前广场是举行最高一级考试──殿试的地方。
从保和殿出来，下了石级，是一片长方形小广场，西起隆宗门，东到景运门。
它把紫禁城分为前后两大部分。
广场以南，主要建筑是三大殿和东西两侧的文华殿，武英殿，叫「前朝」。
广场北面干清门以内叫「内廷」，是皇帝和后妃们起居生活的地方，主要建筑有干清宫、交泰殿、坤宁宫和东六宫西六宫。
干清宫是皇帝处理日常政务，批阅各种奏报的地方，后来还在这里接见外国使节。
干清宫后面是交泰殿，交泰殿后面是坤宁宫。
坤宁宫是皇后宫，也就是皇帝结婚的地方。
干清宫、交泰殿、坤宁宫称「后三宫」。
布局和前三殿基本一样，但庄严肃穆的气氛减少了，彩画图案也有明显的变化。
前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加，出现了双凤朝阳、龙凤呈祥彩画，还有飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。
东西六宫是妃嫔居住的地方。
这就是俗称的「三宫六院」。
现在东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆，展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷、工艺品等。
西六宫大致按原来面貌布置，可以看到帝制时代的真实史迹和帝后的生活情况。
从雍正，到清末近二百年间，皇帝大都住在这里。
皇帝常在这里召见大臣，批阅奏报。
军机处设在养心殿南面院墙外，就是为了皇帝在养心殿召见军机大臣的方便。
养心殿东间叫东暖阁，是皇帝休息和召见大臣的地方。
过的地方。
现在储秀宫的陈设，就是按慈禧五十岁生日时的情景布置的。
1884年正当帝国主义入侵，人民处于水深火热之中，慈禧太后却为自己的生日大肆挥霍，光是储秀宫、翊坤宫两处的装修和给臣仆的赏赐，就花了一百多万两银子。
后三宫往北就是御花园。
御花园面积不很大，有大小建筑二十多座，但毫无拥挤和重复的感觉。
这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分迥然不同。
亭台楼阁、池馆水榭，掩映在青松翠柏之中；假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹，点缀其间。
来到这里，彷佛进入苏州园林。
从御花园出顺贞门，就到紫禁城的北门──神武门，对面就是景山。
景山是明代修建紫禁城的时候，用护城河中挖出的泥土堆起来的，现在成了风景优美的景山公园。
站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错纵相连，而井然有序。
这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，令人不能不惊叹。