1、原创连载，转载出版必究【新课标】六上语核心素养分层学习任务单（含答案）12.故宫博物院一、单元阅读主题:策略单元：有目的地阅读二、单元语文要素:根据不同的阅读目的，选择恰当的阅读方法。三、本课素养目标：文化自信：了解祖国传统的建筑艺术，增强民族自豪感。语言运用：能自主读懂四份材料的内容。思维能力：能根据不同的阅读任务，选取合适的阅读材料，选择合适的阅读方法和策略。审美创造：感受故宫博物院的雄伟壮观，感受故宫博物院的中华文化底蕴。认识这是古代劳动人民智慧的结晶，激发学生的民族自豪感。重点和难点：.通过自主学习，了解四份材料的内容，感受故宫博物院的雄伟瑰丽，激发民族自豪感。2.能根据不同的阅读任
2、务，选取合适的阅读材料，选择合适的阅读方法和策略。四、本课新课标学习任务单。第一四、本课新课标学习任务单。第一局部积累与运用一（基础性学习单）一、回顾本棵学习内容，完成学习单。.用“J”给加点字选择正确读音。蟠(pGnpdn)龙檀香(tanshan)雕镂(loulou)蟠(pGnpdn)龙檀香(tanshan)雕镂(loulou)矗立(chuzhu)中轴线(zh6uzhou)气氛(fenfen)额榜(fangfang)轮廓(kudgud)湛蓝(shBnzhan)昭(zhaozhao)德门*御膳(sdmshGn)房*紫禁城(jinjin)*鸣钟击罄(
3、qingxing)*迥(hujibng)然不同*惟妙惟肖(xiaoxiao)（1）弯弯的内金水河像-条玉带横贯东西。（2）松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。（3）宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。（）（4）走进午门，是一个宽阔的广场，弯弯的内金水河像-条玉带横贯东西,河上是五座精美的汉白玉石桥。（）.用不同的说明方法把下面句子补充完整。“妈妈，快看!这棵树真高啊！”我指着眼前的树激动地喊道。“是啊，这棵树大概有.。（列数字）妈妈回答。爸爸摸着我的头笑着说：“确实是高，0（作比拟）妹妹歪着脑袋，拉拉我的衣角：“哥哥，这棵树远远望去，。
4、”（打比方）二、选择正确的答案。L以下词语中加点字的读音完全正确的选项是（）oA.A.A.B.C.D.鳌（d。）头击磬A.B.C.D.鳌（d。）头击磬（qing）轮廓（kud）废墟（xU）蟠（pan）龙依（yi）着气氛（fOn）爆炸（bdo）2.“博物院”的“博”，与（金銮（ludn）殿攒（cudn）在一起御膳（sdn）房迥（jibng）然不同中带点的字意思相同。A.博古通今B.博学多才C.A.博古通今B.博学多才C.博闻强记D.地大物博.下面词语中没有错别字的一项为哪一项（.下面词语中没有错别字的一项为哪一项（)oA.横贯东西多态多资B.烟雾瞭绕庄严肃穆C.乐声优扬龙凤呈详D.
5、下面词语中没有错别字的一项为哪一项（)oA.横贯东西多态多资B.烟雾瞭绕庄严肃穆C.乐声优扬龙凤呈详D.错综相连严丝合缝.“三座大殿在七米多高的白石台基上。填人句中横线上最恰当的词语是（)oA.挺立A.挺立B.耸立C.矗立D.屹立A.挺立B.耸立C.矗立D.屹立A.这样和谐统一的布局,让人惊叹不起来。B.这样和谐统一的布局,太让人惊叹了。C.这样和谐统一的布局,难道能令人惊叹吗？D.这样和谐统一的布局,不令人惊叹。.下面加点的四字词语使用不恰当的一项为哪一项（）oA.这对双胞胎不仅长得很像,而且他们的性格也迥然不同。B.日月潭四周有许多亭台楼阁和寺庙古塔,它们为日月潭增添了很多美感。C.
6、故宫钟表馆里的许多时钟上都有花鸟、人物等装饰,这些装饰惟妙惟肖。.以下说明方法判断有误的项（）oA.养心殿东间叫东暖阁，是皇帝休息和召见大臣的地方。（作诠释）.弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。（打比方、列数据）C.这里的建筑布局，环境气氛，和前几局部迥然不同一来到这里，仿佛进入苏州园林。（作比较）D.广场以南，主要建筑是三大殿和东西两侧的文华殿、武英殿，叫“前朝”。广场北面乾清门以内叫“内迁”（引用）.以下诗句中，与名胜古迹无关的一项为哪一项（）。A、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。B、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。C、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。D、
9、是采用先总后分的结构来记叙的。（）（2）故宫博物院的特征是:我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。（）（3）材料一中，作者是按故宫由南到北的建筑顺序来参观故宫的。（）（4）说明文中没有详写和略写的区别，而记叙文中有这种区别。（）第二局部积累与运用二（拓展性学习单）三、根据情境完成下题。随着某电视节目的热播，故宫成了“网红”。如果请你为位外国游客规划故宫一日游,并画一张故宫参观路线图，你可以阅读。在游玩途中,你计划给外国游客介绍故宫的三大殿，你应该重点阅读O四、根据课文内容填一填。.北京故宫，旧称,是、两代的皇家宫殿。按照故宫博物院的参观方案，我们可以由进入故宫，由或离开故宫。
10、.本文重点详细介绍的宫殿是,它所在的位置是在紫禁城的上。它的用途是O这座宫殿的特点是、,是故宫最大的殿堂。.太和门曾经被焚毁，起火时由于当时和，大火烧两天才被扑灭，后来为了不影响光绪帝大婚,请来市面上扎彩棚的,按原貌复制。而我们现在看到的太和门是重修的。.材料一主要运用了的说明方法,按顺序来介绍故宫博物院。材料二写了重修的过程。材料三是故宫博物院的o材料四是一张故宫博物院的。.如果请你为一位外国游客规划故宫一日游,并画一张故宫参观路线图，你可以阅读.；如果他想了解太和门的有关历史,应该重点阅读材料;在游玩途中，你计划给外国游客介绍故宫的三大殿，你应该重点阅读o.设计故宫
11、一日游路线图。（填序号）（午门、金水桥、太和门）一（）一（中和殿）一（）一（乾清门）一（）一（交泰殿）一（）一（坤宁门）一（）一（神武门）一（）景山坤宁宫太和殿乾清宫御花园保和殿.在阅读本课提供的四那么材料时,如果小明是为了制订故宫一日游的路线图，应该材料二;如果小明想在参观太和门时用这个故事为家人作讲解，那么应材料二。从材料三中我得到了关于故宫博物院,从材料四中我得到了关于的信息。第三局部阅读与鉴赏（拓展性学习单）五、有目的地阅读材料，完成练习。购票问题.游览故宫需提前网上购票。现在景区已经停止现场窗口售票，所以要提前网上订票，凭二代身份证订票是无须换票的，游玩当天您可以持二
13、南向北单向参观路线：午门（南门）只作为参观入口，观众一律从午门进入故宫；神武门（北门）只作为参观出口，观众参观结束后可由神武门或东华门（东门）离开故宫。.判断以下说法是否正确，正确的打“.判断以下说法是否正确，正确的打“J”，错误的打“X”。（1）游览故宫需要提前在网上购票。入院前要凭借二代身份证进行换票。（）（3）参观故宫博物院可以从神武门进。（）（4）每天的15:30之后,就不能进人景区内参观。（）故宫博物院并非全年开馆。（）故宫博物院实行自南向北单向参观路线。.如果想要制订合适的游览路线，应该阅读这局部材料。故宫三大殿自南向北单向的参观路线是：（）一（）一（）f（）一（）O故宫三大殿游览简易图（神武门）华;（保和阚I一工中和理t（太和ILnTFH；电子票检票口；参考答案4、.panfenshantanfangjinloukudqingchuzhanjiongzhouzhaoxiao.(1)打比方(2)作比拟(3)列数字(4)打比方.二十多米高比一栋三层高的楼房还要高像一把巨大的伞*、1.D2.D3.D4.C5.B6.A7.D8.D9.C10.D11、B12、D13.C14.BAAB三、材料一、材料三和材料四材料一。四、1、紫禁城明、清午门神武门或