材料一“红军不怕远征难，万水千山只等闲，五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”
——毛泽东《七律·长征》
材料二《中国工农红军长征路线示意图》
材料三长征精神的主要内涵是：乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义；勇于战斗，坚无不摧的革命英雄主义；重于求实，独立自主的创新胆略；善于团结，顾全大局的集体主义。其主题是“一不怕苦，二不怕死”；其最显著的特点就是革命英雄主义精神。
——孙翠萍《西柏坡精神与井冈山精神、长征精神、延安精神的联系》
（1）根据材料一、二并结合所学知识，指出中央红军渡过的三条主要大河及战果。
（2）根据上述材料概括的红军长征精神，试举例说明。
（3）根据上述材料并结合所学知识，分析红军长征的具体原因。
（4）结合以上材料简述红军长征胜利的伟大历史意义。
【答案】（1）渡过乌江，占领遵义，把敌人远远抛在湘西。四渡赤水，打乱敌人的追剿计划。渡过金沙江，冲出敌人的包围圈。强渡大渡河，翻越夹金山，穿过大草地，进入甘肃、陕西，与陕北红军会师。
（2）革命乐观主义——翻越夹金山，穿过大草地。
革命英雄主义——强渡大渡河，飞夺卢定桥。
独立自主的创新胆略——1935年1月召开遵义会议，第一次独立自主地运用马克思主义原理解决自己的路线、方针和政策问题。
顾全大局的集体主义——在遵义会议上妥善处理了党内长期存在的分歧和矛盾。
（3）原因：①王明左倾错误，特别是军事指导方针上的错误，在革命根据地全面贯彻。②敌我力量对比悬殊。③反“围剿”时实行冒险主义方针，命令红军全线出击，攻打敌人坚固阵地。
（4）粉碎国民党反动派“围剿”红军、扼杀中国革命的企图，使中国革命转危为安。
冲破国民党反动派的围追堵截，战胜党内分裂的危机，保留了党和红军的精华，成为以后领导抗日战争和人民解放战争的主干。
长征途中，中共宣传了自己的政治主张，播下了革命火种。
【解析】此题主要考查提炼材料和看图分析问题的能力，尤其是第（1）问，要正确回答出三条河流，就必须看清图片。
（2）要注意结合史实说明，切忌只写长征精神而不写反映长征精神的具体史实。
（3）要从主客观两个方面来分析，主观上是中央的“左”倾错误，客观上是敌人力量的强大。
（4）要求准确的记忆课本，可从保留了革命的种子、锤炼了革命的种子、传播了革命的种子三个方面作答。
【题目】阅读下列材料，回答问题。
材料一下图为库尔贝的《画室》
材料二下图为《日出·印象》
（1）库尔贝是当时哪一绘画派别的代表？与他属于同一流派的美术作品有哪些？
（2）材料二中的绘画属于哪一派别谁的作品？这种绘画之后有何发展？主要代表有哪些？
（3）结合所学知识以及材料中的两幅图片，分析这两种绘画派别各有何特点。
【题目】(2014·江西)Itwasthemiddleofthenightmyfatherwokemeupandtoldmetowatchthefootballgame.
A.thatB.asC.whichD.when
【题目】下图是1919年一位学者的一则日记（部分），由此可见当时（）
A．该学者反对新文化运动
B．该学者支持五四运动
C．《新潮》杂志深受国人喜欢
D．出现一股尊孔复古逆流
【题目】forthetimelyinvestmentfromthegeneralpublic,ourcompanywouldnotbesogoodasitis.
A.HaditnotbeenB.Wereitnot
C.BeitnotD.Shoulditnotbe
材料
(1)依据材料概括西周至战国时期农业变革的趋势。
(2)根据材料和所学知识，简要分析这一历史阶段农业变革的影响。
【题目】AmericanIndians____________aboutfivepercentoftheUSpopulation.
A.fillupB.bringup
C.makeupD.setup
【题目】2005年10月19日，国务院发表的《中国的民主政治建设》白皮书指出：人类政治文明的发展史说明，世界并不存在唯一的、普遍适用的和绝对的民主模式。其实自古以来，各国政治发展史中都出现过典型的各具特色的政治模式，读下面示意图：
请回答：
（1）据图1，指出唐朝“三省六部”中三省的职能各是什么？三省六部制度具有什么特点？
（2）据图2，指出美国联邦政府机构的运行机制是什么？这一机制源自什么理论？中国古代和美国近代历史上的这两种政治模式在形式上有何共性？本质上相同吗？请说明判断的理由。