1.研学于博,博以启智!博物馆成为青少年研学新课堂在教育领域与文博领域的交汇点上,博物馆因其丰富的馆藏资源和深厚的文化底蕴,成为众多学校和家庭开展研学活动的理想场所,逐渐占据了研学旅行的重要角色。 作为研学活动的重要基地,在兰各博物馆积极接纳研学群体,研发特色课程,设计互动体验,依托馆内资源提供优质的文化产品,成为学生研学活动中生动而丰富的大课堂。 https://www.thepaper.cn/newsDetail_forward_29611140

2.博物馆概论3(四)博物馆展示阐释的四种模式 博物馆展示阐释,就是展示策划人根据展览的传播目的,在对展品形象资料和学术资料进行分析研究的基础上,将其转化为大众传播的文化产品,旨在与观众进行观点和思想、知识和信息、价值和感觉的沟通,满足观众的欣赏和知识需求。这是一个将学术问题通俗化、理性问题感性化、知识问题趣味化、复杂https://www.jianshu.com/p/c706d4bad0d0

3.“耕育体验”促进青少年研学与亲子生态教育——人民政协网4. 乡村博物馆模式 乡村博物馆是城市人缅怀乡村生活、农村当地人追忆往昔生活的场所,往往以一个特色突出的村寨为载体,通过静态的设施展示和动态的生活展示满足参观者猎奇的心理。模仿百年前的方式建造,陈列各种老式农宅建筑、农耕作业方式及农家生活景象,让游客体验农业生产与农家生活的变迁过程。馆园内农业生产不使用现https://www.rmzxb.com.cn/c/2020-06-10/2591433.shtml

4.教育部职业院校数字校园规范该部分规定了职业教育中使用的三类数字资源的要求,包括课堂与实训室数字化教学资源(媒体素材、试题、试卷、课件、案例、文献资料、网络课程、教学工具软件APP、常见问题解答和资源目录索引等)、仿真实训资源(仿真实验软件、仿真实训软件和仿真实习软件等)、数字场馆资源(职业体验馆、数字博物馆、数字艺术馆、数字科技馆、http://www.xtzy.com/wlzx/detail.jsp?public_id=153330

5.流动文化服务论文11篇(全文)通过比赛评选的方式广泛征集群众原创文艺作品, 让群众写群众, 群众演群众, 以身边人讲述身边事, 用身边事教育身边人, 为流动文化服务提供了群众喜闻乐见的作品。 (二) 文化资源有效整合 探索文化馆总分馆制, 形成文化馆系统资源有效整合、统一管理和高效利用的模式, 使城乡文化资源共享, 可以使文化资源充分利用。https://www.99xueshu.com/w/ikeyij0ageso.html

6.博物馆运营模式有哪些(分享博物馆的运营管理探析)博物馆是征集、保存、陈列、研究最能代表自然现象和人类生活的实物或资料,并使其能够为公众提供知识、教育及观赏的文化教育机构。西方的博物馆一般划分为科学物馆(如英国自然历史博物馆、巴黎发现宫等)、艺术博物馆(如法国卢浮宫博物馆、美国纽约大都会博物馆等)、历史博物馆(如人类学博物馆、人类考古学博物馆等)和https://www.niaogebiji.com/article-160537-1.html

7.“特约讲解——鼎的自白”获首届全国十佳文博教育案例11月16日至17日,“首届全国十佳文博社教案例宣传推介活动”终评会在北京举办。河南博物院“特约讲解---鼎的自白”在30个参评项目中脱颖而出,以第二名的成绩荣获“十佳”称号,展示了河南博物院讲解队伍的风采,展现了博物馆教育品牌建设及高质量发展成果。 https://www.chnmus.net/sitesources/hnsbwy/page_pc/bygl/wmcj/articlea4cc74499b104a89bc2cb20cf0114a2c.html

8.全国事业单位联考D类《职业能力倾向测验》试题29、教育被提到博物馆功能之首,其背后是国内博物馆人在认知上的转变。与国际一流博物馆相比,国内博物馆教育缺的不是能力,而是 ,作为公共文化机构,博物馆不能将视野仅局限在馆内,而应该具有推动社会向更高文明水平迈进的 。 A.高度 责任 B.胸怀 决心 https://www.jinbiaochi.com/xizang/xzsydw/news_79694.html

9.产业+研学旅行基地的四种融合模式–69农业规划设计.兆联顾问公司当然,除了这四类外,研学旅行还有更多可能,例如和工业结合打造工业研学旅游目的地,但不管研学和哪些类型的产业结合,都需要以本职文化内涵为基点和核心,不断的推出迎合当下潮流的产品、将主题体验、亲子研学教育、创新业态延伸(主题博物馆、主题乐园、主题餐厅、特色营地等)、特色旅游购物相结合,创造出新的经济活力。https://www.69agri.com/71201

10.《数字乡村建设指南1.0》正式发布(附全文)乡村文化资源数字化主要包括农村数字博物馆建设、农村文物资源数字化、农村非物质文化遗产数字化等,通过信息技术采集农村风土民情、非遗资源、文物遗址等文化资源信息,以数字化形式进行资源存储、管理、分析、利用、展示,实现乡村传统文化的保护与网上广泛传播。 http://www.gxnfsp.net/gxnfspmy/vip_doc/25394468.html

11.上海自考数字媒体艺术概论(14265)自学考试大纲1.领会虚拟博物馆的发展背景、意义,识记典型作品。 2.领会数字化的动态展示与体验设计的应用领域、意义、关键技术。 3.领会数字体验、文化、旅游和产品设计的应用、主要软件。 (十一)数字影视与动画 1.领会数字影视与动画在电影、电视、动画和广告中的应用,以及与建筑表面交融的空间艺术形式,识记典型艺术家和作品。https://www.zikaoben.cn/n/e-9719833081.html

12.旅游策划方案一、树立“乡村旅游”理念,四种模式助推旅游扶贫全面发展 依托大余得天独厚的红色资源、生态资源、文化资源和特色农业等优势资源,全县乡村旅游遍地开花,示范点达23处。 1.乡村旅游+爱国主义教育,以“红色游”促扶贫。大力开发红色旅游精品线路,先后规划建设了南方红军三年游击战争纪念馆、隐蔽处爱国主义教育基地、河洞长https://www.ruiwen.com/cehuafangan/8339863.html

13.哈佛大学艺术教育研究几个重要历史阶段,如诺顿时代、《通识教育红皮书》时代、核心课程时代和新世纪改革浪潮,并重点介绍那些具有里程碑意义的艺术教育文献如《视觉艺术报告》,阐述哈佛艺术教育的深层理念;最后,我们将附带提及哈佛艺术博物馆与艺术教育、哈佛艺术团体与艺术活动、哈佛大学举世闻名的“零点项目”,以简单展示哈佛大学艺术教育的http://www.krilta.sdu.edu.cn/info/1026/2066.htm

14.◇专题2020013◇工业旅游综述与报告今天中国的工业旅游明显呈现出9种发展模式,包括老工业基地振兴发展模式、矿业城市发展模式、高技术行业知识科普模式、都市工业园区发展模式、老字号企业品牌提升模式、现代制造业科技展陈模式、工艺品行业购物模式、酒庄酒业乡村叠加模式和各类工业博物馆展陈互动模式。今天的工业旅游显示出三大产业特征:越来越强调跨界融合、越https://www.fjlib.net/zt/fjstsgjcxx/zbzl/rdzt/202007/t20200710_434051.htm

15.中华优秀传统文化融入高等职业教育的现实困境及其实践路径摘要:在新时代,中华优秀传统文化教育已上升到“文化强国”的战略高度。厘清中华优秀传统文化融入高等职业教育的价值意义和现实困境,归纳概括中华优秀传统文化融入我国高等职业教育的四种实践模式,即以专业建设为统领,全面融入课程体系中的“课程模式”;以师资队伍为抓手,全要素融入教育教学中的“教学模式”;以校园文化为载https://www.hebcpc.cn/gzjy/info/1074/2191.htm

16.考察调研报告4月11日14日,xx公司党委组织公司后勤部门、党建共建单位山东新星集团以及外部专家一行20余人,围绕党建工作、企业管理、企业文化等多项重点内容,到白山方大及旗下xx省酒博物馆展开重点调研。调研结束,xx公司后勤部门档案管理人员还留在白山方大,进行为期一周的跟班交流学习。 https://www.fwsir.com/Article/html/Article_20230221102310_2418693.html