博物馆里的过去和未来

游览美景？品尝美食？打卡拍照发朋友圈……

或者，可以先到博物馆看一看。

博物馆里，藏着一个地方的过去和未来。

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今天是国际博物馆日，今年的主题是：博物馆、可持续性与美好生活。

山东文化底蕴深厚，历史遗存丰富，博物馆众多。透过馆藏，可以瞧见这片土地的可持续脉络和美好生活追求。

此前两天，山东博物馆“海岱日新——山东历史文化陈列”启幕。这个展览有2000余件文物，分列“史前时期”“商周时期”“秦汉隋唐”“宋元明清”“近现代”5个部分，尽展山东六十多万年人类史、一万年文化史、五千多年文明史、三千年齐鲁文化史、一百年奋斗史。

“海岱日新——山东历史文化陈列”是纵贯古今、大气磅礴的展览，许多小众的、别具一格的博物馆中，则藏着山东的不同切面。

比如位于淄博临淄的中国古车博物馆，是当代中国首家最系统、最完整、集车马遗址与文物陈列为一体的博物馆。这里不仅藏有精美、齐整的春秋殉车马，而且集中国古车研究成果之大成，充分展示了中国车乘的悠久历史和造车技术在世界车辆发展史上的领先地位。

位于临沂中心城区的银雀山汉墓竹简博物馆，是我国第一座以汉墓竹简为主题的遗址类博物馆。它的设计很有意思，是古典宫廷式建筑，馆内松柏花竹，长廊围绕，山水相映，具有浓厚的园林风格、民族特色。这里藏着中国“百年百大考古发现”银雀山汉墓出土的国宝，包括《孙子兵法》和《孙膑兵法》，且二者同时同墓出土。

山东是汉画像石分布最密集的区域之一，在枣庄滕州，有一座汉画像石馆。那些汉画石不仅雕刻得“意发风致、雄肆瑰奇”，而且在一定程度上反映了汉代生活的诸多方面，是汉代社会的一个缩影。

山东人一向重学，这一点，从中国课本博物馆就能看出来。这个博物馆收藏了1862年至今各个历史时期的中小学课本，展示着从1862年京师同文馆建立到现在的电子化教学期间，各个历史阶段的学习场景，能从“小课本”中读到时代更迭发展的“大智慧”。

与此相类，济南火车站旁有一座华夏书信文化博物馆，这是目前我国第一座书信文化主题的博物馆，里面收藏着迄今为止发现的我国古代最早的家书之一——两件战国末期木牍制品。除了“古代书信”，从这里也能看到许多山东名人的书信。

还有专门展览吃食的博物馆，比如位于聊城东阿的中国阿胶博物馆和位于淄博周村古商城的周村烧饼博物馆。

特别“养眼”的则有青岛电影博物馆、青岛贝壳博物馆、潍坊的世界风筝博物馆等。

潍坊诸城的恐龙博物馆非常受孩子们欢迎。

大大小小的博物馆中，藏着海岱之地连绵不绝的历史；连绵的历史中，藏着“山东的灵魂”。

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随着《我在故宫修文物》将文物“修旧如旧”的匠心故事带上荧屏，《国家宝藏》首次邀请文物工作者为国宝“代言”……博物馆，逐渐从静态的城市建筑变身网红打卡地、知识新学堂。“博物馆热”已成为一种时尚、劲爆的文化现象。

为了更好地发挥博物馆的文化教育功能，山东立足于文化“两创”，打出了一套花式组合拳，让博物馆“动”起来、馆藏文物“活”起来。

“海岱日新——山东历史文化陈列”展上，“黑科技”满满，采用了飞屏互动、低反射玻璃、沉浸式体验漕船等各种新材料、新工艺、新媒体、新技术，看展览有一种看4D电影的酣畅体验。

在烧烤之外，淄博在博物馆上也能看见“野心”——打造“博物馆之城”。现在，淄博有各类博物馆75家，计划到2025年达到100家以上。除了前面说到的车马、课本、烧饼等博物馆外，还有足球、铁壶、陶琉、雨点釉等各种“专门”博物馆。齐地齐风通过博物馆展现得淋漓尽致。

济南最近也获批了一家新的博物馆——全国首家文史哲阅读博物馆，位于历城区，现有藏书3000多册，文献资料、藏品320余件。

博物馆也不都是“静美”的建筑物，“会走路”的也有。展现胶济铁路百年历史的“老物件”最近就登上了G6955次列车，堪称“行走的高铁博物馆”。G6955是串联齐鲁大地16市的高铁环线列车，坐一次，不仅能环游齐鲁，还能在“行走”中了解铁路运输的过去、现在和将来。

种种“硬件”的打造是为了进一步赋能“历史文化”活化传承，而活化传承的最终目的是坚定文化自信，汲取传统文化智慧，为高质量发展凝聚合力，为推进现代化“加油”。

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一座博物馆就是一所大学校。学校里“硬件”要健全，“软件”也必不可少。

5月16日上午，山东举办2023年“国际博物馆日”主场活动，现场宣布了第五届“全省博物馆十佳社会教育活动案例”及“百名博物馆长讲宝藏”十佳讲述人获奖名单。

据说，这两项竞争都很激烈。山东大大小小的博物馆有六百多家，各家都有不同的活动课程，而且有的一馆就有几个十几个品牌活动，而“全省博物馆十佳社会教育活动案例”十年来也不过办了五届，共选出了50个案例而已。

其实，“花落谁家”不是最重要的，重要的是“百名博物馆长讲宝藏”成了博物馆的新名片，吸引了众多的参观者，扩大了海岱文化的传播力、影响力。

拿临沂市博物馆来说，其开设有《琅琊国的一天》《沂蒙家风》《战火催生的沂蒙红色文化》等特色研学课程，每期都能吸引众多中小学生参加。其中，《沂蒙家风》入选本届“全省博物馆十佳社会教育活动案例”。

如今，博物馆与公众正上演着公共文化服务的“双向奔赴”。这种奔赴碰撞出的文化力量，必将内化为文化自觉、外彰为高质量的生产力。