本次毕业设计展以“链接未来”为主题，“以专业服务社会、以创新赋能生活”为宗旨，涵盖视觉传达设计、环境设计、数字媒体艺术、产品设计、美术学五个本科专业共计120组优秀毕业作品，创作聚焦“数字+”“未来乡村”“文化传承与创新”等时代发展关键词。本期带来的是数字媒体艺术专业的作品展示。
数字媒体艺术专业
专业介绍
数字媒体艺术专业，前身是浙江工商大学艺术设计学院影视动画专业，始创于2001年，是浙江省同类综合性大学中最早成立的影视动画专业。数字媒体艺术专业依托学校卓越大学建设目标，围绕“新文科”建设，面向互联网经济，结合专业特色，协同跨平台创新，培养服务于当下及未来媒体的卓越型人才。专业分为两个方向：智媒影像创作，旨在聚焦新的媒介语言开展影像创新实践与媒介融合应用，探索数字艺术的生产新方法与传播新路径；数智娱乐创意，旨在聚焦动漫游戏工业体系创新实践与应用，探索前沿数字技术融创研究。
作品介绍
本期推送展出作品来自本届数媒专业“数字媒体影像”与“数字媒体娱乐”两个方向的毕业生。
其中“数字媒体娱乐”版块，包含四个主要单元：“动画短片单元”、“角色设计单元”、“3D建模与短片单元”与“漫画与插画单元”。毕业生们用心感应时代脉搏，用爱感受人生起伏，用情抒写艺术的星河灿烂。作品不仅展现出毕业生们孜孜以求的专业探索，更是莘莘学子艺术探寻与时代精神同频共振的生动体现。
“动画短片单元”展示
《阿海》
任金山、许云秋、刘湘汝
《曙光》
沈珞丙、陈思铭（环设）
阿海
导演：任金山、许云秋、刘湘汝
指导：郑妙
作品简介:短片讲述一位患有阿尔兹海默症的幼童阿海，在寻找一个正在呼唤自己的声音，但是其在寻找的过程中在医院迷失方向，在寻找返回病房的路时进而打开医院中所遇到的不同的门，在打开一扇扇门后看到自己在不同年龄阶段中发生的重要的事情，最终幼童变回老人，回到现实。以此引导人们对阿尔兹海默症患者的关心以及重视。
曙光
导演：沈珞丙、陈思铭（环设）
指导：郝昕
作品简介:作品的选题意义是关于事物可持续发展，并载于商业动画的故事模式中，用吸引人的画面，有趣的人设，现代科幻的审美把主题传达出去，而非寓言式的讲道理。让观众在动画艺术的体验中逐渐理解故事的内核。
“角色设计单元”展示
《虫舞者》
张昕辰
《ThreeStarMound》
白慧灵
虫舞者
导演：张昕辰
作品简介:一个与昆虫和谐相处的美好星球，但却被敌对生命体星球视为危害，情急之下领导者决定启用昆虫武装机甲进行战斗的计划，代号“重生”。但计划还未实施，一枚携带外来生物种子的“星球殖民陨石”降临地球，铺天盖地而来的外星生物体摧毁了星球绝大部分现有文明，“重生计划”以失败告终。幸存者发现了隐藏在密室中的机械材料和生物强化血清。无奈之下幸存者们注射了带有不同程度昆虫基因的强化血清，利用机械装甲改造装备以适应自身的昆虫能力，组建幸存者联盟(surviver)，改代号为“血清计划”，寻找隐藏在废墟中击退入侵者的秘密，拯救更多无辜的生命。
ThreeStarMound
导演：白慧灵
作品简介:结合三星堆文化以美式风格为主设计的一套角色和场景，完整的展现了神明崇拜、文明重建的世界观，将中国传统文化元素与美式风格相融合，表达中国传统文化元素的同时也兼顾本土化的设计。
“3D建模与短片单元”展示
《循环》
王绍涵
《口袋里的草原生活》
陈宸驰
循环
导演：王绍涵
作品简介:《循环》是一部使用虚幻引擎5制作的写实风格科幻短片，基于“大爆炸宇宙论”对中国三星堆远古文明的存在形式进行畅想，以一块记载着远古科技的青铜石碑为线索，讲述了人类使命与宇宙生命循环规律的故事，呈现出一幅跨越亿万年的神秘画卷。
口袋里的草原生活
导演：陈宸驰
指导：刘畅
作品简介:我们选题的意义是在于，一是弘扬中国传统建筑文化，二是尝试将现代流行元素与中国传统文化相结合改造，尝试创造新式新鲜更受年轻人欢迎的国风游戏建筑。
“漫画与插画单元”展示
《风暴雪白》
徐嘉懿
《ESCHER》
吴沫樨
风暴雪白
导演：徐嘉懿
指导：陈丽丹
作品简介:我的选题意义是想要展现出在比较动荡的社会环境下，两个普通孩子的命运和情感，通过个人志的方式呈现，希望读者能更好地代入其中，体会主角们的酸甜苦辣。
ESCHER
导演：吴沫樨
作品简介:漫画设定及部分漫画，包括插画，场景设计，道具设计，人物设计，漫画。制作成A4书本的形式，总计112页。奇幻风格，半架空现代背景设定。围绕“希罗的图书馆”展开设计。漫画正片内容交代两位主角的相遇，和一位主角幼年时踏上冒险之旅的故事。这个作品不仅是我对这个世界的美好幻想，更是激励自己勇敢追寻梦想。
数字媒体艺术系数字媒体娱乐方向介绍
人才培养
拥有本科、硕士的人才培养体系。
主要课程
角色设计、场景设计、造型概念设计、动画运动规律、原画设计、三维技术、虚拟现实、产品与编程、交互界面设计、新媒体交互设计、后期特效制作、娱乐项目策划等。
师资情况
数字媒体艺术系14位专业教师，有9位教师具有本专业行业实践创作经验。专业教师深造于国内外知名学府，如北京电影学院、中国传媒大学、中国美术学院、浙江大学、伦敦大学、韩国中央大学等获取博士、硕士学位。副教授4人，高层次人才4人。立项国家级、省部级课题20多项，主持国家级一流课程、省级一流课程多门，社会服务项目总经费逾千万。教师创作作品屡获国内外专业大奖。