在我国的12个本科大类中，有一类是“历史学类”，提到这个类别，很多人第一反应就是世界史、考古、文物保护等，随后的反应就是，冷门专业，对口工作少，都需要考研考博······
确实，历史学类下设的8个专业，相对来说热度都不太高，但是你对这些专业的了解度有多少呢？那么工匠为大家整理一下，这8个专业具体介绍、就业情况等，希望为考生带来填报参考（尤其是对这类专业感兴趣的学生，这类专业来说，兴趣是最好的老师，希望你们要仔细读完，进行综合分析）。
历史学
世界史
考古学
文物与博物馆学
文物保护技术
外国语言与外国历史
文化遗产
古文字学
历史学主要研习马克思主义基本原理、历史学、古文字学、历史地理学等方面的基本理论和知识，涉及中外通史和断代史、中西史学史、中外历史文献选读等，对先人遗留下来的古籍、文献、历法、制度进行研究分析，从而为当今的社会生活所借鉴。该专业侧重于理论研究，对口的职业相对需求较少，选择需谨慎。
专业课程：《中国通史》、《世界通史》、《史学理论》、《中国史学史》、《西方史学史》、《中外关系史》、《文化人类学》、《历史地理学》、《文献学》、《中国断代史》。部分高校按以下专业方向培养：国学、文化遗产、历史文化产业、满族语言文化、满族历史与文化、文物鉴定与修复。
就业方向：中小学校：历史教学；文化类企事业单位：科学研究。
世界史主要研究马克思主义基本原理、历史学等方面的基本理论和知识，包括世界通史、世界军事史、近现代国际关系史等，了解世界的历史发展和西方国家的历史、文化、制度、经济等，在文化、文博、档案等行业进行世界历史与世界文物方面的科学研究等。该专业毕业生的择业面不是很广，选择需谨慎。
专业课程：《世界古代史》、《世界近代史》、《世界现代史》、《世界文化史》、《美国史》、《加拿大史》、《西方史学史》、《西方政治制度史》、《西方经济史》、《世界历史英文文选》。
考古学主要研究考古学、历史学、文物学、地理学等方面的基本理论和知识，接受田野考古、文物鉴定的基本技能训练，进行考古调查、遗址发掘、文物鉴定等。例如：对北京周口店龙骨山遗址、安阳殷墟等遗址进行发掘，对发现的头盖骨化石、甲骨文、玉器等文物进行鉴定等。
专业课程：《中国考古学》、《外国考古学》、《考古学史》、《田野考古学》、《考古学技术》、《古文字学》、《石器时代考古》、《商周考古》、《汉唐考古》、《文物学》、《文物保护技术》。部分高校按以下专业方向培养：文物鉴定。
就业方向：文博、拍卖类企事业单位：文物保护、古玩鉴定、古玩拍卖；考古类企事业单位：遗址考古、殷墟发掘。
文物与博物馆学主要研究博物馆学、文物学等方面的基本知识和技能，接受文化遗产保护、研究、鉴定、展示等方面的技能训练，在文博行业进行藏品保管、陈列展示、保护修复等。例如：博物馆展品陈列的设计规划，瓷器、玉器等文物展品的鉴定与管理，古画、古陶瓷等古文物的保护与修复等。
专业课程：《博物馆学概论》、《博物馆陈列设计》、《博物馆藏品管理》、《博物馆经营管理》、《物质文化史》、《文化人类学》、《文物学概论》、《文物管理与法规》、《文物与考古技术》、《文物保护基础》。
就业方向：博物馆、文物馆：陈列设计、藏品管理、文物鉴定、文物保护。
文物保护技术主要研究文物学、历史学、材料学、物理学、化学等方面的基本理论和知识，掌握文物材质分析、文物保护材料合成、文物保护与修复的基本技能，在博物馆、文物管理机构等进行文物保护与修复等。例如：遭受风雨侵蚀的壁画的修复，铜铁器的防锈，丝绸、字画的防腐防霉等。
专业课程：《文物保护导论》、《普通物理学》、《无机质文物保护》、《有机质文物保护》、《土遗址保护》、《文物保护材料学》、《文物修复与保护实验》、《古建保护与维修》、《文物分析技术》、《文物与环境》。
就业方向：文博类企事业单位：文物保护、文物修复。
专业课程：《史学概论》、《世界史通论》、《外国史学史》、《古代东方文明》、《古希腊罗马史》、《中世紀欧洲史》、《欧洲史》、《美洲史》、《亚洲史》、《非洲史》。
就业方向：外事、外贸类企事业单位：外语翻译、国际商贸。
文化遗产主要研究文化学、考古学、文化遗产等方面的基本理论和知识，包括文化遗产的概况、分类、分布、管理、保护状况、法规与政策等，掌握文化遗产保护与修复的基本技能，进行物质与非物质文化遗产的调查、价值研究、保护、开发、管理等。
专业课程：《文化遗产概论》、《文化遗产规划与管理》、《文化遗产法规与政策》、《文化遗产保护技术》、《非物质文化遗产保护》、《文化遗产保护案例》、《北京文化遗产》、《文化人类学》、《考古学概论》、《中国文化史》。
选考学科建议：
3+3省份：历史
3+1+2省份：首选不限，再选地理
就业方向
从事行业
该专业就业行业主要为：教育/培训/院校、影视/媒体/出版/印刷、事业单位/公务员/科研机构等。
系统掌握古文字学基本理论和基本知识，掌握古文字资料搜集、分析与整理等基本技能，具备较好的古代文献典籍阅读能力，掌握搜集、考证与分析历史信息的基本方法，具备较强的人文修养和语言文字表达能力、较为敏锐的问题意识和思辨能力。在古文字学、考古学、中国史、汉语言文字学等方面受到基本训练。
专业课程：《文字学概要》、《古文字学导论》、《古文字研究简论》、《中国文字学》、《古文字初阶》、《汉字文化学》、《古文字构形学》、《中国文字学》、《汉字与中国设计》、《汉字形体源流》、《晋以前的草势嬗变》。
中国语言文学类（古文字学方向）：
北京大学、清华大学
汉语言文学（古文字学方向）：
中国人民大学、复旦大学、华东师范大学、南京大学、浙江大学、山东大学、武汉大学、华中科技大学、中山大学、四川大学、兰州大学
中国少数民族语言文学（古文字学方向）：
中央民族大学
基础教育教师、媒体出版社、公务员及事业单位、文化企业及其他。