博物馆是传承历史文化的重要场所，对大学生来说，参观博物馆是一次难得的机会。最近，我有幸参观了某著名博物馆，这次经历带给我深刻的感受和体会。
第二段：秩序井然，学习氛围浓厚。
进入博物馆，我被整齐划一的队伍和秩序井然的环境所吸引。博物馆内部工作人员分工明确，各个区域都有专门的导览员，耐心地向观众讲解。参观者在每个展品前细细琢磨，展品上方的介绍文字也使得观众对其有更深入的了解。无论是学生们还是游客，大家都安静、自觉地参观，相互之间也不会互不搭理，形成了一种学习的氛围。
第三段：受教育与启发。
博物馆参观不仅仅是感受美术品的魅力，更是通过展品学习和了解历史文化。在博物馆内，我重温了历史的沧桑，看到了我们祖先们的智慧和才华。例如，在中国历代陶瓷展览区，我看到了汉唐、宋明、清代的不同风格的瓷器，每个时代的陶瓷作品都有其独特的特点。我也被古代文明的聪明才智所感动，深深地意识到我们应该珍惜历史文化遗产，传承和发扬我们的文化。
第四段：拓宽视野，提高审美能力。
博物馆展览品种繁多，内容丰富。不仅有绘画、雕塑，还有古代的书法、器物等。通过观看这些艺术品，我学到了很多艺术上的知识，拓宽了自己的视野。同时，参观博物馆也提高了我的审美能力。在观看了一系列绘画作品后，我逐渐明白了艺术家的构图、用色和线条所传递的意境和情感，从而培养了对艺术品的鉴赏能力。
第五段：回味和结论。
博物馆参观给我留下了深刻的印象，让我受益良多。除了个人的感受外，我还意识到大学生们应该多去参观博物馆，通过观察、学习和了解，拓宽自己的知识面，丰富自己的文化底蕴。只有了解了历史和文化，我们才能更好地珍惜现在的生活，为未来做好准备。
总结：博物馆参观不仅是一次观赏艺术品的机会，更是一次文化熏陶和心灵洗礼的经历。大学生们应该积极参观博物馆，通过观察和学习，丰富自己的知识储备和审美能力，培养对历史和文化的热爱与尊重。通过这次参观，我进一步认识到了博物馆的重要性，以及个人与文化之间的紧密联系。
参观博物馆有感：参观“二七纪念馆”
如果每天干活要比别人多干十倍；如果每天都过着吃不饱的日子；如果每天只要一干活偷懒就要被挨打，伤痕累累，不能休息；如果每个月的薪水少的连自己都不够花，更别说去照顾自己的家人。这样的日子简直就是生不如死。可是他们却经历过......
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坐落在市中心的二七纪念馆，就是为了纪念他们，他们就是京汉铁路的工人。
现在的二七纪念塔又重新修建了，前天，我就和妈妈去二七纪念馆参观。
一进二七纪念馆的大门，就来到了序厅，有两面浮雕，一面浮雕介绍的是京汉铁路总工会成立的场景，另一边墙上展现的是，京汉铁路工人为“争人权，争自由”，不畏艰难、团结互助的'场景。
上了楼梯，我发现扶手就像一条铁轨，还有窗雕，都有很多的铁路元素！
第一展厅，介绍了京汉铁路的修建与通车。从中我知道郑州火车站是19xx3月通车的。
第二展厅，介绍了京汉铁路总工会的筹备和成立。京汉铁路分为16个工会，京汉铁路工人要求成立总工会的呼声也越来越高，经过全路16个工会代表三次筹备会议，决定1923年2月1日举行总工会成立大会。1923年2月1日，工人们手拿红旗，抬着“劳工神圣”、“赤焰辉煌”等匾额，向普乐园前进。最后，京汉铁路总工会在敌人的重重包围下诞生了！
第三展厅，介绍了大罢工。第一部分为“二四罢工”，其中，让我印象最深的是罢工游行队伍的图片，非常的壮观！工人们的罢工，遭到了军阀的追杀，所以也就引出了第二部分“二七惨案”，军阀将京汉铁路的委员长等领导人抓起来，准备杀了他们。林祥谦、施洋、高斌就是被杀的对象。可是在敌人面前，他们宁死不屈，从不后悔，他们都不怕敌人，顽强、勇敢！
12月16号，旭日的阳光映射大地，我与舍友决定一同前往位于清秀山森林公园南侧的广西民族博物馆。据介绍，广西民族博物馆是以广西民族文化为专题的博物馆。博物馆以收藏、研究和展示广西12个民族的传统文化为主要工作任务，同时兼顾对广西周边省份各民族以及东南亚各民族的文化研究、文物资料收藏和宣传展示。所以我们怀揣着憧憬一起去见证历史遗留下来的.珍贵的作品。
我们乘坐97路公交车到青山菜市，然后再转乘w8路公交车到广西民族博物馆。尽管路程稍稍长远，但是一路上风景优美，路途还经过具有文化气息韵味的孔庙。当我来到民族博物馆的时候觉得这一切都是值得的。
远远观望民族博物馆，映入眼帘的是古铜状的主题大楼，就如同一颗镶嵌在美丽青秀山上巨大的明珠，散发着庄重大气的祥瑞气息。整个建筑如一只展翅的鲲鹏，遨游于青山绿水之间。进馆可凭身份证或者学生证即可领票进入，主展厅是一栋铜鼓型的建筑给人一种厚重的历史感，参观者纷纷合照留影。展厅有三层，分为壮族，多民族，和谐中华等等展厅。展示了民族服饰、乐器、住宅等，还有仿真场景和影像展示。其中，二层展厅内有着出自北流的雷纹大铜鼓，它是民族博物馆的镇馆之宝同时也是世界上最大的铜鼓。然而最吸引我的是五彩八桂——介绍广西12个世居民族的传统文化为主要内容，在照顾整体性的基础上，注重突出广西民族优秀传统文化的特点。该陈列包括“序厅”和“家园”、“霓裳羽衣”、“匠心神韵”、“和谐乐章”四个展区，分别介绍和展示广西各民族基本情况、居住与环境、生产生活方式、染织与服饰、民间工艺、节日、人生礼仪、歌舞戏剧、宗教信仰等。
此次参观让我不禁感叹到我国的历史悠久、我国民族文化的博大精深、我大广西的民族特色以及广西少数民族的历史和人文风情。也让我真正意识到了传承和发扬中国文化的重要性。作为一个中国人我们更有义务去学习、传承和发扬中国文化!我热爱我的祖国，我爱广西这片土地爱的深沉!
带学生参观博物馆是一项非常有意义和有教育价值的活动。作为一名教师，我有幸领导学生参观了本地博物馆，并与孩子们一起沉浸在历史、艺术和文化的海洋中。这是一次难忘的经历，不仅让学生们扩展了视野，还深刻影响了他们的学习和成长。
第二段：博物馆的魅力。
博物馆作为文化的载体，有着独特的吸引力。在参观博物馆的过程中，学生们可以近距离观察国宝级的文物、名画和历史遗迹，这些都是书本上学不到的宝贵资源。他们能够亲眼目睹历史的痕迹，感受到过去的文化底蕴，激发了他们对历史的兴趣和好奇心。博物馆也提供了各种互动性的展示手段，如VR技术和模型展示，使学生更加深入地了解和体验历史，增加了学习的趣味性和参与感。
第三段：博物馆对学生的影响。
博物馆的参观对学生的影响不容忽视。首先，博物馆可以激发学生对知识的渴望和探索欲望。当学生们置身于历史和文化的海洋中，他们的好奇心会被激发，对学习更加热衷。其次，博物馆可以培养学生的审美能力和艺术素养。通过观赏博物馆中的艺术品和雕塑，学生们能够提高审美品味，培养自己对美的敏感度。同时，通过欣赏大师的作品，学生们也能够了解大师的创作理念和背后的寓意，拓宽了他们的艺术视野。最后，博物馆也可以培养学生的独立思考和批判性思维能力。在博物馆展览中，学生们需要通过观察、归纳和推理来理解展览信息，这种思辨能力的培养对学生的成长和发展至关重要。
第四段：老师的角色与责任。
第五段：总结。
总之，带领学生参观博物馆是一次极为有意义的活动，它可以开拓学生的视野，丰富他们的知识面，激发他们的学习兴趣。通过观赏博物馆中的文物和艺术品，学生们能够提高自己的审美能力和文化素养。此外，博物馆还可以培养学生的独立思考和批判性思维能力。作为带领学生参观博物馆的老师，我们有责任提前准备，引导学生积极参与，遵守规则，并且从中汲取教育意义。希望将来能够有更多的学校和机构能够组织学生走出教室，参观博物馆，让他们在实践中得到更加全面和深入的教育。
无锡博物馆，位于无锡城市客厅——太湖广场，建筑面积有71000平方米是无锡市目前最大的公共文化服务设施。整个建筑采用现代化全钢架，结构厚重，具有吴地的水文化灵性，是无锡的标志性建筑。
走进无锡博物馆，只见墙壁上有三台液晶电视，六个音箱。电视里播放着一些航天军事方面的画面，并倡议“创想未来”。
拐了几个弯儿，又乘了一层电梯，我们来到了收藏着徐悲鸿真迹的徐悲鸿纪念馆分馆。走进去，一幅幅栩栩如生的画面展现在我的面前。在这里，我还看到了徐悲鸿画的一匹马，这马的神态细节都被徐悲鸿刻画出来了。看着它，就像是在一望无际的草原上，一匹马向我奔来。紧挨着这幅画的是一幅风景画，这幅风景画画得是黄山，让人一看，仿佛身临其境，飘飘似仙。看了这些画，我觉得画画不是简单的事情，而徐悲鸿却画得这么像，我真佩服他。
接着我们又来到了另一个展厅，这里的事物又让我大开眼界。这里有阿炳创作的乐曲，有泥人的模型，这里有古时候的一些习俗……无锡的历史可真丰富啊!我从中学到了不少知识。
出了这个馆，我们看到了用泥做成的《惠山泥人》，这些小人可有趣了，有的在买甘蔗，有的在做面，有的在做鸡蛋饼，有的在练习武功，还有的在划船……真是名副其实的繁华的惠山庙会!在这里我还知道了无锡是著名的泥人之乡，自明朝至今已有四百多年历史，在漫长的历史岁月里，无数艺术大师倾其精力和心血，精心探索，使这一传统民间工艺得到传承和弘扬。看这些泥人造型浑厚，简约干练，形神兼备，古今人物，无不生动有趣，尤其寓意吉祥喜庆的作品更为多姿多彩，雅俗共赏，成为中国工艺美术园地中的一朵奇葩。惠山泥人工艺在还被列入国家非物质文化遗产呢，我真为无锡感到自豪!
无锡博物馆的珍藏可真丰富呀!这一次来，我又增长了不少见识。我以后一定要当一名考古学家，多多研究祖国灿烂的历史与文化。
穿过广州近代历史博物馆长长的走廊，我们看到了1839年林则徐在虎门英勇地将那一箱箱罪大恶极的鸦片销毁;看到了广州三元里人民痛击英国侵略者留下来的炮台和武器;看到了洪秀权的画像，想到了太平天国运动。接着太平天国运动失败，洋务运动爆发，中法战争，甲午中日战争，一个沉积几千年的民族一次又一次地被蹂躏、瓜分和凌辱。六君子的血迹仍未褪色，鸦片战争的硝烟依然弥漫，北洋水师的覆没依旧历历在目，黄花岗前的血河还在流淌，三民主义口号刚刚响起，随即国民党的白色恐怖又笼罩在整个中华大地。在博物馆中仿佛历史重流，一切的一切都感受到那个时代带给我们的震憾，感觉着中国人民一步步走来的不容易。漫步在博物馆的长廊，思索着近代的中国，心灵得到了洗礼，不禁赞叹革命烈士的爱国主义精神，更加激发了我的爱国主义精神。我坚信在不久将来，中国一定会变的更强大、更繁荣、更昌盛。
展馆内革命烈士的血衣和就义前一封封饱含深情的家书，字里行间渗透着对家人的牵挂和内疚，深情的表露中又真切地体现了“他们先天下之优而优、后天下之乐而乐”的宽广胸襟与深明大义的豪迈气概。回首历史，从“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的谭嗣同，到“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也”的林觉民，从“为了明天的青年能够愉快的工作，幸福的相爱，我们死而无憾”的周文雍、陈铁军，到视死如归的江姐，他们的豪言壮语，他们的真情流露使我更加坚信中华民族是一个充满希望的民族，中国人民是怀壮志豪情的人民。
一曲悲壮的革命的历史告诉了我，无数革命烈士的鲜血告诉了我，中华民族的英雄儿女们的英雄本色告诉我：在我们民族最危险的时候，总有一批仁人志士，他们心怀一种超越人世间任何艰险的信念，在黑暗中不断的探索，为了心中的理想，他们头可断、肢可折，为了全中国的大家，不惜牺牲自己的小家。而在今天的和平年代，我坚信：若祖国面对危机，当民族面临危难时，一定会有更多这样的人为了信念与理想毫不犹豫的献出自己的鲜血，因为我们骨子里流淌着中华民族的血液，我们都是中国人。
在我国历史上，爱国主义从来就是动员和鼓舞人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民共同的精神支柱，在维护祖国统一和民族团结、抵御外来侵略和推动社会进步中，发挥了重大作用。在爱国主义精神的激励下，我们的国家和民族自强不息，具有伟大的凝聚力和生命力。从顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，到林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”;从孙中山第一个喊出“振兴中华”，到邓小平的肺腑之言“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民”。爱国主义是中华民族生生不息的不竭动力，是每一个中国人成就伟大人格的根本所在。虽然我们没有经历过黄花岗起义，虽然我们没有经历过祖国生死存亡之际最黑暗的日子，虽然我们生活在和平年代，虽然我们的生活相对是宁静的，但是青春与激情将永远伴随我们，报效中华的赤子之心将永不变更。我们深知“天下兴亡，匹夫有责”。
作为一名共产党员，我们更加要热爱自己的祖国，忠于党，随时做好为共产主义事业奉献自己一切的准备。我会在平时的工作、学习中严格要求自己，将自己的爱国主义激情转化为实际工作学习中永不熄灭的热情和永不放弃的坚持。具体到实际工作学习中，就要做到不怕困难、迎难而上，认认真真想问题，踏踏实实干事情。在本职岗位上争先进，在日常工作中创优秀，在大是大非前树形象，用自己的行动促使创先争优活动落到实处，见到实效，为加快科学发展、促进社会和谐添砖加瓦，提速增效。在“三思三创”主题教育实践活动中，解放思想、转变作风、争创一流。牢固树立服务发展、服务基层、服务群众的意识，创新工作机制，创新工作方法，扎实推进基层党建工作新发展。
参观完广州近代史博物馆，再看看眼前繁华的广州，环顾四周，昔日的小渔村已经耸起一排排机声轰鸣的厂房;山脊上高速公路输送着文明和富强;溢绿滴翠的田野衬托出农家欣慰的笑脸;座座大桥像条条彩虹模架在峰岭之间，眼前的一切告诉我昨天已经遥远，时代在飞速前进、民族在展翅高飞、巨龙在扶摇直上。先驱和烈士们若有知，一定会为民族的强大而热泪盈眶。
希望在于奋斗，未来在于行动。民族的命运掌握在我们这代人手中，祖国的昌盛系于我们一身。我为历史博物馆所记载的深重历史而震撼和感动，而我更爱它美好的未来，因为那将是我们智慧和汗水的结晶。让我们在未来不同的岗位上都书写下光辉灿烂的一笔，在未来的史册中汇成辉煌的篇章。
几天前的科技活动周中，学校组织我们参观了生命科学博物馆。这次参观让我感受到对自然、对生命的敬畏感，同时学习了生命科学常识，能够更好地认识自己。
展览将将生命的面貌立体地呈现出来。地球上的生命从细胞开始，往后不断演变，形成了现在多样性的物种。追根溯源，我们生物都是具有亲戚关系的，都是同一棵树上的不同分枝，任何标本都可以在系统树上找到位置。
在参观中，我还了解到去人类中心化、维持生物多样性的思想，人类要与自然共存，就应该尊重自然规律，而不是将外界简单分为有用和无用，有益和无益。过去人类的很多判断都是以我们自己为基准、为圆心的一次划定。而我们并不是上帝。文明的发展中，有许多人为的遗憾，也就是所说的人祸。是这些历史教训让我们懂得不要轻易化标准，不要轻易贴标签，让我们学会了谦卑。面对一些生物，纵然我们不了解、不喜欢，也不能急于消灭，反而要更加珍惜每一个生物的独特性。例如肠道里有很多益生菌，帮助我们来消化，如果把细菌都杀了，我们也就没法进行消化。它们是细菌，但也是伙伴，抗生素的滥用已经让我们吃到苦头。曾经我们以为狼是有害的，要尽量的消灭它们，所以才有《狼图腾》的故事，打破生态平衡的恶果我们也已经品尝过。
这次参观让我明白到，敬畏生命，尊重自然，或许就是要保证进化拥有更多的可能性，进而维护生态平衡。人类只是众多生命当中的一个，应该以谦卑的姿态尊重宇宙诞生以来千年万年延续的世界仪律。
博物馆是人们学习和了解历史、文化、艺术等知识的重要场所。作为大学生，我们常常被要求参观博物馆，以开拓眼界，拓展知识。我最近参观了一家博物馆，深深地感受到了博物馆给予我们的心灵震撼和思考。
第二段：展品的独特之处。
这家博物馆收藏了众多珍贵的历史文物，每一件展品都有其独特的故事。比如，一件古代陶器，虽然已经历了数千年，但保存得十分完好，仍然具有极高的艺术价值。观赏这些古老而神奇的文物，我们仿佛穿越了时光隧道，感受到了古人的智慧和辛勤劳动。
第三段：对历史文化的思考。
通过参观博物馆，我们能够深入了解历史文化，思考其中所包含的深层次信息。例如，一幅古代绘画作品，不仅仅呈现了某个历史时期的审美观念，更在细节中透露出社会风貌和政治氛围。这些细节可以让我们更好地理解历史，也提醒我们警惕当代社会中的一些问题。
第四段：增长审美和情操。
博物馆中的艺术品和雕塑作品使我们对美的感知和审美有了更深层次的体会。透过这些艺术品，我们看到了不同文化背景下的多样性，也意识到了艺术与生活的紧密联系。此外，参观博物馆也会激发我们的情操，让我们对人生、对艺术有了更加深刻的思考。
第五段：激发学习的动力。
博物馆参观还能激发我们的学习热情，不断追求知识的渴望。在展览中，我们见到了众多杰出的学者和艺术家，了解了他们辛勤努力和追求卓越的人生态度。这些榜样鼓舞着我们，让我们更加坚定地投入学习和追求自己的梦想。
结尾：
博物馆参观是一次丰富多彩的经历，它给予了我们许多思考和感悟。通过观看珍贵的历史文物，我们深入了解了历史文化；通过欣赏艺术品，我们审美能力得到了提高；通过学习杰出人物的事迹，我们激发了学习的动力。博物馆不仅仅是一个展览场所，更是一个启迪心智，陶冶情操的地方。我们应该经常参观博物馆，用心去体验，带着对历史的敬畏和对未来的期待，让每次参观都成为我们人生中的一次精神盛宴。
今日，阳光明媚、风和日丽，妈妈们带着我们几个到了普陀博物馆去参观。那是一个非常偏僻有窄小的地方，而且外面的造型特别老式，让人感觉有点茫然。可是当你跨进大门就会让你大吃一惊，似乎来到了渔民的皇宫一样。这是一幢二层中国古式的仿造建筑，栏杆上精雕细刻，房子前的空旷地都是用石板铺成。在里面让我们回味了前的沈家门渔村风貌，渔民们日出而作，日落而息。里面保藏了渔民老前辈们用过的最古老的各种船，有大捕船，双拖船等……似乎只要我们一刺眼，就能回到过去，看到渔民们使用各种各样的'捕鱼工具，如箩筐，鱼叉等…在透亮的玻璃柜中，用各种各样的材料做成的人物、风光。在一旁的墙壁，还有一首有意义的打鱼词：“吃吃雨淘饭，困困湿舱板，裤脚缚草绳，风沙当背心。冬打天暴夏张网，秋柯大捕无没空，柯得鱼虾满舱板，剩下只有一竹篮。篙子一甩，上岸讨饭”。把过去的人捕鱼的辛苦和沈家门渔港做得有声有色。
参观完了这些宝贵的物品，我的脑海里印出古时候的老百姓怎样生活，渔民们怎样捕生。虽然历史在前进，但我们肯定要永久记住古人的辛勤付出。
近日，我带领学生们参观了一家博物馆，这是一次富有意义的活动，不仅让学生们亲身感受历史的魅力和文化的底蕴，还增强了他们的学习兴趣和综合素质。以下是我对这次参观活动的心得体会。
首先，带学生参观博物馆可以增强他们对历史和文化的认识。在博物馆中，学生们领略到了许许多多展品的独特之处。例如，他们看到了古代文明的雕塑、陶瓷和书法作品等，通过亲眼目睹这些珍贵文物，学生们不仅更加直观地了解了中国悠久的历史，同样也感受到了中华文化的博大精深。在导游的带领下，他们还了解到了这些文物背后的故事和文化内涵，大大丰富了他们的知识面。参观博物馆的过程中，学生们通过这些展品，回顾了历史，认识了优秀传统文化，激发了他们对历史的好奇心与浓厚的文化兴趣。
其次，参观博物馆可以提高学生的观察力和创造力。在展览馆内，学生们可以仔细观察每一个展品，了解其构造、用途和历史价值等。通过观察，他们不仅更加深入地了解了展品本身，还能培养自己对于形色、材质、样式等的敏锐观察力。同时，通过欣赏展品的独特之处，学生们可以自由地展开想象，激发自己的创造力。他们可以从这些展品中发掘灵感，创作出自己独特的作品，不仅丰富了他们的想象力，还培养了他们的审美能力，提高了他们的艺术修养。
最后，参观博物馆可以提高学生的自觉性和素养意识。在博物馆内，学生们需要自觉地保持安静、不触碰展品、不随意走动等。而这些要求都对学生的自觉性和素养提出了要求。在参观的过程中，学生们能够体验到一种肃穆庄严的氛围，明白到文物保护的重要性。通过参观，他们懂得了应保护和保存我国丰富的文化遗产。同时，博物馆内也有专门的讲解员对学生进行讲解和引导，让学生们养成良好的咨询习惯，主动向他人询问问题，在和谐的环境中接受教育，这不仅提升了他们的素养意识，同样也培养了他们的礼貌素养和与人沟通的能力。
总体来说，带学生参观博物馆是一次极为有意义的活动。它不仅可以增加学生对历史和文化的认知，还能提高他们的观察力和创造力，促进学生之间的交流与合作，并培养学生的自觉性和素养意识。通过这次活动，学生们收获颇丰，不仅丰富了他们的知识，还培养了他们的综合素质，为他们的成长和发展注入了新的动力。希望在今后的教育工作中，我们能够更多地为学生提供类似的参观机会，给予他们更多的感受与启发。
已沉寂了两年的上海博物馆今年将举办6个精彩大展，与世博会园区内的展览相映成辉。这是上博历年来举办大型特展最多的一年。
“利玛窦：明末中西科技文化交流的使者展”，是为纪念意大利耶稣会士利玛窦逝世400周年而举办。展品由意中双方共同提供，共约180件(组)。意大利展品由马尔凯国立美术馆、翁布里亚国立美术馆、罗马科西尼美术馆等数十家艺术与图书收藏机构提供;中方展品来自上博、首都博物馆、南京博物院和辽宁省博物馆。展览以利玛窦一生的经历特别是在中国的历程展开，全面介绍他为中西科学技术文化交流作出的杰出贡献。
艾尔米塔什博物馆又称“冬宫博物馆”，是世界四大著名博物馆之一。展览以女皇叶卡捷琳娜二世为中心，反映她与伏尔泰、狄德罗以及欧洲各国君主和艺术家的关系及女皇在位前后的俄罗斯艺术。展品种类涉及油画、版画、雕塑、家具、服装、珠宝及其他工艺品。
“印度古代神庙艺术展”是继古代埃及、玛雅、伊特鲁里亚、罗马、亚述之后，上博举办的又一个世界古文明系列大展，展品共104件(组)，由英国大英博物馆和维多利亚阿尔伯特博物院提供，分“佛教”、“印度教”和“耆那教”三部分，通过石刻、青铜雕塑、建筑构件、陶器、绘画以及丝织品等，追溯公元1世纪直至19世纪的古印度文明。
在参观过程中，最让我难忘，也最让我触目惊心和担忧的是刚进馆导游给我们看的视频。现在的八水有的已经断流，有的河床干涸，还有的到处可见垃圾……而且全球已有七亿人左右经常面临“用水危机”。我想：如果没有水，那庄稼就会长不出来，如果庄稼长不出来，农民的生命就会受到威胁，牛、羊也支撑不了多久，如果牛羊支撑不了多久，世界人民就没有吃的、喝的了，很多人都会饿死、渴死。这是多么严重的问题啊!
2020年12月17日，肯定是个具有重要意义的日子，下午我怀着无比激动的心情参观了邯郸市博物馆，到达博物馆我们一起遵循规定有序的进入博物馆，进去博物馆后，博物馆讲解员先给我们大概讲解了邯郸市博物馆建馆历史。
邯郸市博物馆里的展区还真多，常年设有磁山文化陈列、赵文化陈列、中国历代钱币陈列、邯郸古代石刻艺术陈列和磁州窑瓷器陈列。磁山文化的发现是我国新石器考古的重大收获填补了我国在新石器时代中早时期考古的空白。
随着经济社会的不断发展，人民群众精神文化需求的多层次、多方面、多样性的特点日益显现。邯郸市博物馆主体建筑的前身是1968年建成的老展览馆，现为河北省文物保护单位，占地和馆舍面积小，功能不完善，容纳量有限，对大量接待游客造成了影响，现有设施已不能适应邯郸市文博事业发展的要求。邯郸市博物馆进行了新地址搬迁，邯郸市老博物馆选址在中华大街旁，先新博物馆的建成，更加给邯郸市历史文化披上了华丽的外衣。
2020年11月13日，邯郸市博物馆新馆正式开馆，新馆除开放《“甘丹”风华——邯郸历史文化陈列》这一基本陈列外，还有《磁州窑瓷器陈列》《邯郸古代石刻艺术陈列》《方圆世界——中国历代钱币陈列》3个专题陈列及《盛世墨韵——封俊虎书法展》《榆木先生疫情防控科普漫画展》《藏羊绒东方文化创意展》3个临时展览。
新馆内增添了许多互动设备，让游客的参观过程更加具有趣味性，并且在馆内设有休息区域可供游客休息。同时，新馆充分发挥了互联网技术在文物展出方面的优势，增加了线上展览的方式。
进入新博物馆后，迎面进入眼帘的是装饰华丽的大厅，足有几十米高，在大厅的正对面进入眼帘的是制作威武雄壮的青铜器，大厅中央置有一组名为逐鹿中原的青铜马群马铜雕像，以赵王陵出土的青铜马为原型而创作。青铜马，仰首端立，竖耳鼓目，鼻孔张大，好像正在喘息。马头塑造得细致生动，躯体起伏表现出马的肥硕与健壮，马尾上扎一结。让人看上去为之一振，望向青铜马身体，迟迟不能自拔，就像自己身临其境一般，骑马驰骋沙场抵御外敌，为国建功。
《磁州窑》陈列，磁州窑是中国古代北方最大的一个民窑体系，也是著名的汉族民间瓷窑，“南有景德，北有彭城”，《磁州窑》专题陈列内容为：序厅、北朝隋唐、宋金元、明清民国、建国后五个部分。窑址在今河北省邯郸市磁县的观台镇与彭城镇一带，磁县宋代属磁州，故名。磁州窑创烧于北宋中期，并达到鼎盛，南宋、辽金元、明清仍继续烧制，烧造历史悠久，具有很强的生命力，流传下来的遗物也多。
博物馆内不但展览具有悠久历史文化的古迹，为了满足人民大众多方面的文化需求，新馆专门设立了文创产品销售区域，开发出多款实用而又具有本地特色的文创产品。这些特色的文创产品汇集历史文明文化与现在科技文化于一身，每种产品外边看上去有内到外散发着悠久历史的气息，给人一种就是生活在古代文明中，与当时的环境，人物，地理，人文相融合，复古扇如果拿到手里缓缓扇动，就可感受到古代当时人们悠闲地生活环境，不但具有现在科技感而且透露着古典美。
参观完博物馆，从大厅出来时，内心深处那种不舍心情由内而生，带着不舍的心情回到家，坐下来休息时，在想，今天从中感受颇深，那种由内而生的自豪感充满内心，也从中感受到历史文化给人带来的，不单单是视觉上的感受也给人一种无法忘怀的历史记忆。
唯有把历史放在心中，历史才回光芒万丈。
位于沈阳市大东区的柳条湖桥，就是84年前震惊中外的“九一八”事变的发生地。为纪念这一重大的历史事件，在这里修建了一座“残历碑”，1999年又扩建成“九一八”历史博物馆。
1931年9月18日晚，驻扎在我国东北的日本关东军精心策划了“柳条湖事件”。他们先是由铁道“守备队”炸毁了沈阳柳条湖附近的南满铁路路轨，尔后嫁祸于中国-军队，并以此为借口，突然向驻守在沈阳北大营的中国-军队发动进攻。东北军执行蒋介石“不抵抗”政策，未进行有组织的抵抗，使日军当晚即攻占北大营。19日，日军又占领了整个沈阳城。4个月后，随着东北军不战自溃，日军顺利占领了东北三剩这就是震惊中外的“九一八”事变。我们集体组织参观了九一八纪念馆，身在九一八纪念馆中，心情无法平静，眼前的一幕幕罪证，一幕幕血-案，无声地向我们讲述着上个世纪发生的，永远镌刻在历史圣碑上的无法磨灭的事件。日本侵略者的所作所为像刀疤一般，伤在每一代国人的心上。
身在九一八，警笛缓缓拉起，我心潮澎湃，想起最近发生的钓-鱼-岛事件，日本人在当代难道还要继续演绎着他们在上个世纪所演惨剧的续集国人们，脚踏这片用鲜血换来的热土，请不要忘了我们用鲜血染红的国旗，日本作为一个国家，它的所作所为已经无法再让我们继续忍耐，中国是一头睡狮，那个支离破碎的年代，睡狮醒来过，请不要让雄狮再次沉睡，不要让全世界藐视了这头雄狮，主席不在了，八路军不在了，但我们十三亿中国人还在，我们将历尽艰辛，坚定不移，不忘国耻，与外来侵略，破坏祖国利益的一切势力作斗争!
今天，阳光明媚、风和日丽，妈妈们带着我们几个到了普陀博物馆去参观。那是一个十分偏僻有窄小的地方，而且外面的造型非常老式，让人感觉有点茫然。可是当你跨进大门就会让你大吃一惊，好像来到了渔民的皇宫一样。这是一幢二层中国古式的仿造建筑，栏杆上精雕细刻，房子前的空旷地都是用石板铺成。在里面让我们回味了前的沈家门渔村风貌，渔民们日出而作，日落而息。里面收藏了渔民老前辈们用过的最古老的各种船，有大捕船，双拖船等……好像只要我们一眨眼，就能回到过去，看到渔民们使用各种各样的捕鱼工具，如箩筐，鱼叉等…在透明的玻璃柜中，用各种各样的材料做成的人物、景色。在一旁的墙壁，还有一首有意义的打鱼词：“吃吃雨淘饭，困困湿舱板，裤脚缚草绳，风沙当背心。冬打天暴夏张网，秋柯大捕无没空，柯得鱼虾满舱板，剩下只有一竹篮。篙子一甩，上岸讨饭”。把过去的人捕鱼的辛苦和沈家门渔港做得有声有色。
参观完了这些珍贵的物品，我的脑海里印出古时候的老百姓怎样生活，渔民们怎样捕生。虽然历史在前进，但我们一定要永远记住古人的辛勤付出。
今天，韩老师带领我们来到了金沙遗址博物馆，了解古代文明和历史。一进去，就感受到了独特的金沙氛围。
我们第一个参观的是遗迹馆，里面有很多的挖掘现场的结构。沿路走去，那里有一块大玻璃，走近一看，脚下有一颗千年大树的树干，听说这树有着接近一万年的历史了呢。
接着我们来到了陈列馆，第一个进入的是第三展厅——天地不绝。第三展厅有出土的金器、铜器、石器、象牙和卜甲等精美文物，其中我最喜欢的是十节玉宗，因为它展现了金沙先民的手艺和技巧。
第二个进入的是第四展厅——千载遗珍。第四展厅最显眼的当然是精美绝伦的“太阳神鸟”金饰了，在那个时期制作的金饰到现在能够保存得那么完整，不容易。而且在没有机器情况下，能制作的那么漂亮、对称，真的是很不容易。其他的三十余件精品在“它”眼里都不在话下。在这里我进行了第一次采访：“阿姨，可以打扰你一下吗”“可以啊”“请问您了解铜立人吗”“不知道，我要好好了解一下。”“谢谢阿姨，再见。”“嗯，再见”第一次采访完的美结束了。
第三个进入的是第五展厅——解读金沙。第五展厅里最漂亮的要数玉海贝形配饰了，它温润柔和、形态逼真，简直是世间珍宝。还有其他的瓷器等精美饰物也很漂亮。
最后我们去了第一展厅——远古家园，和第二展厅——王都剪影。
远古家园展厅展示了金沙时期的自然生态环境，王都剪影从居所、工具、烧陶、冶涛、制玉、墓葬方面勾勒出一幅充满生机与活力的古蜀王都社会生活剪影。
通过这次活动我了解了古蜀文化的精髓，感受到了成都悠久的历史文化的细腻与精致。
博物馆的建筑风格既有历史的沧桑感又有现代的节奏感。在博物馆内，我们参观了八个展厅：隋唐瓷器厅、汉画像石厅、十二大名人厅、运河遗韵厅、宋代瓷器厅、书画厅规划厅、古相贵珍厅，分别展出淮北地区出土文物和征集的全国名人字画。有造型奇妙、工艺精湛、纹饰华美的瓷器等，通过参观这些服饰、居室、生活用品、战争用品及丧葬用品，大家更深入的了解了中国优秀古代文明，古人精益求精的精神与工匠们的伟大智慧。也让我们更好的了解了淮北的过去和现在。
通过这些陈列品，我们知道了淮北有着悠久的历史，丰富的文化遗存。早在6000年前的新石器时期，先民们就在这块土地上繁衍生息。尔后，春秋宋国的别都，秦之泗水郡，西汉沛郡，东汉沛国的治所设于相城。现已在相城地区发现、清理古墓葬、古文化遗址数百处，出土了大量的珍贵文物。这些文物以鲜明的时代风格和地方特色为世人所瞩目。隋唐两宋时期，由于大运河通济渠的开挖，淮北柳孜成为我国当时沟通南北经济的重镇。这都是通过这些实物我所了解到的。翔实的资料、生动的实物不仅让我开阔了视野、领略了灿烂的民族文化，也激发我的爱国热情。也可以看出，党的优良作风是在有了中国传统文化的深厚底蕴上，把马克思列宁主义与中国具体实践相结合的过程中逐步形成和发展的。
通过这种理论与实践相结合，使直观的实践和学习的理论知识结合起来。此次实践让我的到了一定的锻炼。我很高兴能够在这次实践中获得在专业的知识领域进行拓展和创新的宝贵机会。
我认为此次博物馆实践对于历史学专业的我来说特别有意义。我也学到了很多东西。作为一名入党积极分子，要在实践中充分发挥自己的光和热，在以后的学习、工作中，要严格要求自己，用严谨的态度去做每一件事。此次实践活动使我们增强了建设社会主义现代化的使命感，我们一定要继承先人们的精神，努力向党组织靠拢。
都说我们祖国富源辽阔，地大物博，可不今天我就和爷爷奶奶一起去参观了常州博物馆的精品矿石展。
一进博物馆我就立马向矿石展览区飞奔而去。可别看矿石展区面积虽小，但里面的展品却可是佳品中的极品。矿物一般分为碳酸盐矿物，硅酸盐矿物、含氧盐矿物等等。在我们日常生活用具中的金银铁铜铅磷锌，都是在这些矿物中提炼出来的。
我看到了一块长相奇特的石头，这块石头的纹路吸引了我的眼球。一块块鱼眼石如同麻花一般扭曲在一起，让人忍不住垂涎三尺，上面的辉沸石方方正正，棱角分明，晶莹剔透，乍一看好似美味的冰糖，洁白无瑕。玉化树，这个名字甚是奇特，树根型的底座，映衬着光滑无比的玉石，酷似一课小巧玲珑的白桦树，让观赏的游客啧啧称赞。这时，一块纹路奇特的矿石映入了我的眼帘，这块名为青金石的矿石，表面呈青蓝色，纹理清晰直观，如同纹路精美的大理石，却比大理石更胜一筹。玉髓玉髓，真可谓是矿石中的精髓。他的外表好像柔软的绒毛，色泽艳丽，使人们感到温馨舒适，又仿佛是一块质地优美的面料，令人心旷神怡，叹为观止。在展厅中我还看到了自然生成的金丝和银丝，互相缠绕在一块，好像一对好兄妹编织成了一把金光耀眼的芭蕉扇。
这一块块质地精美的矿石，正是我们祖国繁荣昌盛的象征，这次的博物馆之旅真是别开生面啊!