参观博物馆策划书(8篇)

感受历史,传承文化艺术,提高科学素养。

1,通过参观博物馆了解更多专业方面的知识,开拓视野提高鉴赏能力。

2,通过参观博物馆增强会员间相互交流认识,增强协会的凝聚力,为以后更好发展奠定基矗

3,通过参观博物馆增加协会的课余活动,丰富大学生活。

20xx年11月13日

湖南省博物馆

全体科普协会成员

2,召开活动前期理事会议,讨论活动的具体组织安排工作,让每个理事都要清楚的认识和了解自己的职责,分为五组出去,责任到人,每组组长要对各组会员熟知,并随时保持联系,确保整个活动的顺利开展。

1,所有会员早上8点在学校15栋宿舍楼下面集合,由各位理事负责所管会员人数到位情况,清点人数后,大约8点20步行至学校彩虹门外的站台处候车。

2,各位理事负责所管那组会员上车,先出发乘908西或912到长沙理工大学,再转乘150路车到省博物馆。大约9点半左右到达博物馆门口,理事清点人数,同时在博物门口会员集体合影留恋。

3,理事带领各自所管的小组进入博物馆,然后由解说员负责带领我们参观并进行解说。

4,十一点半左右,待解说员工作结束后,我们将组织同学在博物馆广场上分组进行讨论和交流,发表自己的认识和见解。

6,下午两点左右,回到学校然后再进行一下人数清点,最后解散。

1,征求会员及参与人员对本次参观省博物馆的建议和意见。组织会员写本次参观博物馆的活动感想。

车费:4元每人(会员自出)

矿泉水:1瓶每人(会员自出)

联系人:周平

联系方式:15074829574

湖南中医药大学

大学生社团联合会科普协会

活动主题:遨游于浩瀚的博物馆,增进会员间的友谊。

活动目的:凝聚人气,加强社员间的横向联系,促进新老干事们更深一步的交流和认识。

参与人员:化学化工学院科学研究会的社员

活动地点:桂林市博物馆

活动形式:社员聚会、参观博物馆。

活动流程:

活动前期准备1.会干们开会决定活动方案

2.考察活动地点,了解地理环境,考虑其可行性

3.统计要去游玩的同学人数,预算每位会员应交的费用,并及时收取游玩费用。

4.购买活动用品

5.拟好预备方案,以防突发事件发生

活动时:1.早上9点准时在校门口集中,由会长负责点名,点名后乘车出发。

活动后:1.在回校途中,大家可以随意发表游玩演说这次游玩,诸如过程中发生的特别事件。

2.由会长部负责写总结

注意事项:1.注意安全,各负责人在活动前后要数齐人数。

2.为节约及合理利用资金,协会秘书应在出发的前一天购买活动用品,并提醒大家轻装上阵,以便游玩。

3.有事须提前返校的同学须跟会长请假。

4.由宣传部长拟定好游玩过程中的娱性节目,以便活跃气氛。

5.注意维护卫生,注意环保。

博物馆免费向公众开放,可以更好的发挥社会教育的功能。参观博物馆有助于我们更加深切的了解文化,有助于提高同学的国民素质。

文化教育

xx年11月。

1、了解博物馆建设的重要意义和和对文化教育普及的重要作用。

2、了解百年来中国改革者们为建设博物馆而面临的困难及付出的努力。

3、认识博物馆免费向公众开放的重要意义。

4、通过参加活动提高大家的素质。

1、全班一起参与,以寝室为单位进行分组行动。

2、每小组有序上车到达博物馆,所乘车次暂定901。

3、下车后听从负责人安排,有序进入博物馆。(负责人:何沣,王院)

1、未经许可,所有同学不得擅自脱队,违者扣德育分。

2、同学须遵守讲解员安排及参观博物馆的规则。

当前,社会经济快速发展,科技手段日新月异,人们对精神文化的需求也相应的地增加了。列宁曾说过:忘记过去,意味着背叛。虽然我国正处于改革开放,国泰民安的新时代,但是我们在发展物质经济的时候,还要更加重视精神文明的建设。

学校的独山玉博物馆的终极价值是传承文化,青少年则是文化传承的主力军。博物馆是历史文化的承载体,让青少年参观博物馆的目的正是让其了解人类发展的历史。同时举办此次活动也是为了加强我们协会内部的凝聚力。

1.让会员在观摩中学习知识,体验自然界的奥妙,同时揭开了恐龙这一神奇物种以及玉石的神秘面纱。

2.通过参观博物馆增强会员间相互交流认识,增强协会的凝聚力,为以后更好的发展奠定基础。

3.通过参观学校的博物馆,增加协会的课余活动,丰富大学生活。

每一个月的最后一个星期六上午9:00

南阳师范学院逸夫楼南二楼博物馆

主办单位环境科学与旅游管理学院

承办单位南阳师院独山玉文化交流协会

独玉协会12级全部成员

组织部做好与博物馆的协商与交流;宣传部做好宣传工作。

1.9:00前在逸夫楼东广场集合

2.参与人员排队有序进入参观

1.参与人员必须按时到达指令地点。

2.遵守博物馆的各项规定。

3.活动后作活动总结书总结。

4.活动后每次进行会委开会,进行下次活动总结意向。

南阳师院独山玉文化交流协会

20xx年10月29日

古人留给我们的这些财富,反映出中国古代文化的悠久传统和深厚底蕴是无限的。参观不仅能让我们了解我国古代的珍贵文物,而且还教给了我们许多知识,这真让我为自己的祖国而感到自豪,也更激起我要为我们的祖国而努力学习。

参观博物馆回顾历史,在活动中熏陶自己、锻炼自己、提高自己,从而加强同学们的团结交流,为以后的活动打下扎实的基础。组织同学们参观省博物馆,在历史文物中感受中华文明之渊博。

庆祝建党90周年,了解祖国悠久历史,弘扬中华文明

2.活动地点:湖南省博物馆

3.活动对象:湖南师范大学xx级树达临床一班全体同学

1.在班级宣传,鼓励同学积极参与。

4.参观省博物馆,回顾历史,感受中华历史文化之渊博。

6.返校时通知参与会员写一篇感言,并在规定期限内交到班长处。

1.参观时别穿得太随意,博物馆、展览馆是一个环境相对特殊的场所,馆内展出的都是具有很高纪念价值的文物和艺术品,因此博物馆和展览馆对馆内环境的要求非常高,对参观者也有着一定的要求。

2.博物馆里不要大声喧哗,博物馆同图书馆一样,是一个讲究安静的场所,这会使参观者能静下心来感受艺术品带来的艺术美感。因此,参观者在馆内应该始终保持安静,尽量不高谈阔论,更不能大声喧哗。

3.展品不能乱摸,博物馆里展出的艺术品都是十分珍贵的,有的展品甚至在世界上都是独一无二的,具有极高的价值。

4.拍照时别使用闪光灯,很多极珍贵的文物,比如历史名画、古代彩色塑像等等,都很“怕光”,在强光的照射下,会加速它们的“衰老”,甚至形成永久性的损坏。

5.如果早晨临时不能到的,请及时向负责人说明,以免耽误行程;途中如有事离队要向负责人说明,得到许可签退后方可离开,且离队后的安全问题由本人负责。

1.活动内容:

a:组织班级同学参观温州博物馆,在温州博物馆中学习、领悟、感受温州的历史、书画、陶瓷以及工艺等。

b:组织班级同学在温州博物馆附近、温州大学城展开对温州传统文化的调查,了解温州人以及来温求学的学子们对温州传统文化的认知,此外,希望在调查过程中同样加深对其他地域文化的了解。

c:组织班级同学开展总结,谈谈对本次团日活动的收获。

2.活动意义:

以弘扬“五四”精神,传承和弘扬中华优秀传统文化为主线,以推进校园文化建设为载体,通过组织开展班级“温传——走进温州面向传统文化”团日活动,继承“五四”精神,深入挖掘中华优秀传统文化资源,大力营造弘扬中华优秀传统文化的浓厚氛围,领悟优秀传统文化精华、感受优秀传统文化魅力、接受优秀传统文化洗礼,在深入了解博大精深的中华文明中提升民族自信,振奋民族精神,自觉传承和弘扬中华优秀传统文化,积极探索爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,努力为培育和践行社会主义核心价值观作贡献。

3.活动主题:“温传”——走进温州面向传统文化

5.活动地点:温州博物馆

简介:温州博物馆是一所综合性地方博物馆,创建于1958年,原址在江心屿。xx年,位于世纪广场西侧的新馆落成并正式对外开放。新馆总投资1.6亿元,建筑面积26000平方米,展区总面积1xx平方米。设历史馆、书画馆、陶瓷馆、自然馆、工艺馆、临展馆、王维新铜版画馆七个专题陈列。其中王维新铜版画馆展出著名铜版画家王维新先生捐赠的个人作品及其收藏的铜版画珍品共百余件。

1.活动准备阶段

②将班级同学分组,并选举产生队长,每组同学分配具体工作,为最后班级讨论做准备。

③准备“温传”调查问卷,分配摄影工作,调查去温州博物馆的公交路线。

2.活动举办阶段

①参观温州博物馆

②调查民众、学生对温州传统文化的认知

③班级活动讨论会

社团文化周之参观湖北省博物馆

参观博物馆,拓展新视野

20xx年11月26日8点30——15点30

(1)让会员在参观中了解祖国博大精深的文化和历史的精髓,让会员亲身感受祖国由古到今的巨大发展和历史变迁,增长知识,开阔眼界,培养他们热爱地域文化的情感。

(2)为会员提供一个开阔视野的平台,积极提高广大会员对湖北文化的了解,丰富广大会员的课余生活。

(3)开拓大学生的眼见,促进会员的实践能力,同时凝聚会员的组织能力和团队精神。

(1)由组织部部长在11月11号之前写好策划书,并由历史文化学会组委会审核,并且经过协会会员同意。

(2)由历史文化学会组委会成员于11月13号去湖北省博物馆进行考察。

(3)秘书部负责在下周星期四之前通知各部门人员在星期六上午8:00在一食堂门口集合。

(4)学术部做好活动相片的采集。

2.活动过程中

(1)各部门部长提前十分钟到一食堂门口,并负责清查本部门的人数,上报到秘书部。

(2)到达湖北省博物馆后,一切要按工作人员的要求游览,坚决杜绝做有损武汉纺织大学形象的事情。

(3)游览过程中可由历史文化学会的部长或会长进行讲解、介绍,学生自由提问。

(4)分组进行参观,中途可自由活动30分钟,有急事需报告组长方可离开。

(5)参观完后,统一在湖北省博物馆门口集合,合影留念。由各部门部长清查人数,上报人数到秘书部。任何人不得利用这次机会再去做其它的事情,必须一起坐车回到学校,如有违反,将严肃处理。3.活动后期

(1)秘书部于两天内写好这次活动的新闻稿,并及时交给学术部,学术部连同图片一起编辑后上传。

(2)在历史文化学会例会上会长进行总结。

(1)各位部长必须要通知到位,每位参观者必须佩带学会专用徽章。(2)在过马路及坐车途中要注意安全,严守交通规则。

包车车费12-15元/每人门票免费

xxx大学历史文化学会20xx年11月11日

当甘肃会宁支教爱心团队在当地小学支教将近两个星期时,队长组织队员准备走长征路并参观中国最大的红军长征纪念博物馆。在建党90周年之际,让我们在会宁这个红色革命圣地感受党的气息。

在建党90周年之际,在我们支教活动教课之余,我们组织此次活动,学习革命精神,体验革命文化。走“长征路”,让我们切身体验到红军老一辈长征路上的艰难险阻;参观博物馆,学习革命老一辈在艰苦简陋的条件下不怕牺牲、前赴后继,坚忍不拔、百折不挠,克服困难、勇往直前的长征精神。

1.23号上午乘车来到会宁县“长征路”,重走长征路。

2.当日下午参观红军会师旧址博物馆。

在出发的前一天晚上,我们团体队员一起研讨走长征路的意义以及精神所在,又切合实际讨论了长征路上可能遇到的几点问题:

1.虽然这条“长征路”不比真正的长征路,但实际路途依旧艰难,队员们要注意安全。

2.在走“长征路”和参观博物馆的过程中,我们要保持认真严肃的态度,真心缅怀故人,不能嬉戏打闹。

3.我们是一个团队,不能单独行动,要有集体意识。

全体队员在队长的带领下,带上必要的物品,举着队旗,模拟真实长征场景,重走长征路,参观博物馆。

20xx年7月23号

会宁县

河南财经政法大学计算机与信息工程学院赴甘肃会宁爱心支教团队全体队员共17人。

THE END
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12.教育/工作坊纪要——馆校合作·博物馆课程开发与实践工作坊(第四季为进一步拓展博物馆和学校合作教育活动的覆盖范围和研究深度,共享成果、互相促进,南京博物院于2021年12月25日到26日举办了第四季“馆校合作?博物馆课程开发与实践工作坊”。 会议邀请了南京地区2021年度在馆校合作博物馆课程策划与实施方面取得优秀成绩的南京市第一幼儿园、南京市第三幼儿园、南京市海英小学、南京市https://www.njmuseum.com/en/newsDetails?id=357491
13.博物馆营销策划方案通过提供丰富多样的教育活动,吸引不同年龄段的观众参与,提升博物馆的形象和吸引力。 博物馆营销策划方案应该注重特色展览、与其他机构的合作、社交媒体宣传和举办教育活动等方面。通过多种手段的综合运用,提升博物馆的知名度和吸引力,吸引更多的观众参观和参与,推动博物馆事业的发展。https://www.dugusoft.com/zixun/zixun58136.html
14.兵马俑博物馆活动策划.pptx增强文化交流传承历史文化促进旅游业发展提高社会影响力通过活动策划,让更多的人了解和认识秦朝历史和文化,传承和弘扬中华民族优秀传统文化。活动策划可以吸引更多游客前来参观兵马俑博物馆,促进当地旅游业的发展,增加经济收入。通过举办大型活动,提高兵马俑博物馆在社会上的知名度和影响力,进一步推动文博事业的发展。活动的https://max.book118.com/html/2024/0605/8124131006006076.shtm
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16.参观博物馆的观后感(通用19篇)参观完后,我有种特别自豪的感觉,我为我们的祖先感到骄傲,他们是聪明与智慧的象征。 参观博物馆的观后感 2 浙江省博物馆始建于1929年,原名“浙江省立西湖博物馆”,是浙江省内最大的集收藏、陈列、研究于一体的综合性人文科学博物馆,馆藏文物达十万余件,参观省博物馆观后感。其中河姆渡文化的陶器、漆器、木器、骨器https://www.fwsir.com/xinde/html/xinde_20221107134524_2055879.html
17.多地博物馆暑期取消预约满足游客参观需求“取消预约的第二天,观众就增加了近300人次。”大连博物馆副馆长李媛媛说,暑期是参观旺季,不少外地游客得知博物馆不需预约后,纷纷选择到馆参观。 “我们不仅购置了新的身份证检验设备,增加免费饮水机、自助饮料机、椅子数量,还科学调配人手,确保每个展厅都至少有一名安保工作人员。”李媛媛说,暑期馆方策划了非遗体验https://www.fjrd.gov.cn/ct/3-189638
18.参观博物馆的n种建议有些博物馆同时进行的展览主题很多,可以先从自己感兴趣的主题入手,在精力较好、注意力集中的时候观展获得感更强一些。当然也可以根据对博物馆的了解,先去有特点的现场打卡,然后再去主题性观展。观展要认真阅读前言,了解主题内容、历史渊源、策划形式、策展目的等,观展的时候可以围绕前言的主旨来思考展览所表达的立意https://www.jianshu.com/p/1c8e95883a8a
19.河南开封:博物馆里过暑假暑期,众多市民走进河南省开封博物馆,感受中华优秀传统文化的魅力。针对暑期青少年群体较多的情况,开封博物馆精心策划和开展主题夏令营、研学等文化活动,丰富青少年暑期生活。 新华社记者 吴刚 摄 7月14日,游客在开封博物馆参观。 暑期,众多市民走进河南省开封博物馆,感受中华优秀传统文化的魅力。针对暑期青少年群体较多的情https://m.gmw.cn/2023-07/15/content_1303441432.htm
20.河南日报河南博物院“特约讲解”——让观众跟文物“热络”起来不少家长反馈,特约讲解改变了“走马观花”式的博物馆参观,不仅让孩子们学习到了丰富的历史文化知识,还增强了创新和团结合作的能力,希望多举办这样的活动,引领更多的家庭走进博物馆,成为优秀民族文化的传播者。 在省考古学会会长孙英民看来,博物馆藏连接着过去、现在和未来,不仅能开拓青少年眼界,更能培育价值追求和https://www.chnmus.net/sitesources/hnsbwy/page_pc/wbzx/mtgz/article9a05bac4109443ebab24f904231265a7.html
21.宋振春教授等:文旅融合背景下博物馆游客时空行为和学习体验在山东省博物馆现场实验的结果验证了时空行为是由游客个人兴趣和外部环境要素共同影响决定的传统认知,由于博物馆内的外部环境是由博物馆策划设计和供给的,游客的反应则表现为时空行为的相应改变。 学习方式方面,经验学习理论将学习风格划分为发散型、同化型、逻辑推理型和调节型。两组参观者都获得了知识并改善了学习态度https://www.glxy.sdu.edu.cn/info/1019/5970.htm
22.孔子博物馆2019年度观众调查报告2019年是孔子博物馆新馆建成对公众开放的第一年,开展观众调查有助于博物馆了解博物馆的软硬件设施及服务情况,调查主要针对博物馆在开闭馆时间安排、交通便利性、入馆手续便捷性、工作人员服务、配套服务设施、参观环境、展陈布置、展品保护条件等方面的满意度开展问卷调查,对博物馆观众群体的自然特征、参观体验、参观意愿https://www.kzbwg.cn/news/my/2020-06-19/1253.html
23.大学生博物馆实践报告(通用8篇)由于博物馆建筑在设计时采取了建筑设计与展览文本策划同步的先进理念,对建筑空间“功能第一”的原则予以充分考虑,从而使新馆展览空间完全适应了展览文本的内容与形式设计。三个展厅内部空间高8米或12米不等,其中第一展厅内部空间高8米,展厅面积800多平方米;第二展厅高12米,展厅面积900平方米,第三展厅高8米,面积近https://www.unjs.com/fanwenku/383843.html