博物馆的起源定义职能

2、博物馆的通用名称。我国古代没有博物馆之说。我国古代没有博物馆之说。19世纪中期以来,到过西方的中国人开始接触外国博物馆,他们把Museum译成“博物馆(博物院)”。自此以后,博物馆之称逐渐通行于中国。博物馆的起源博物馆的起源博物馆的定义博物馆的职能古代和中世纪的收藏活动从动机和目的角度分析从动机和目的角度分析,可以分为以下几种情况1、出于宗教迷信宗教迷信活动的收藏。2、出于经济积累经济积累需要的收藏。3、为了显示社会地位地位和社会声望声望的收藏4、表现对群体忠诚忠诚的收藏。5、出于生产需要,对自然奥秘自然奥秘进行探索和满足好奇心的收藏。6、出于对美的追求美的追求。文化的发展为收藏活动创

3、造了前提文化的发展为收藏活动创造了前提,,收藏活动促进了文化的积累收藏活动促进了文化的积累,,二者互为二者互为因果。因果。博物馆的起源博物馆的起源博物馆的定义博物馆的职能现代意义的博物馆在17世纪后期出现。在18世纪,英国有一位内科医生汉斯斯隆,是个兴趣广泛的收藏家。为了让自己的收藏品能够永远“维持其整体性、不可分散”,他决定把自己将近八万件的藏品捐献给英国王室。王室由此决定成立一座国家博物馆。1753年,大英博物馆建立,它成为全世界第一个对公众开放的大型博物馆。1946年,国际博物馆协会在法国巴黎成立。1974年协会对博物馆进行了明确的定义,公益公益性性成为它的首要职责。从1977年开

4、始,国际博物馆协会把每年的5月18日确定为“国际博物馆日”,并且每年都会确定一个主题。无论以前人们曾有过多么的辉煌的文明,都无一例外地将被历史的烟尘所湮没,人类在不断地创造着文明,文明却无法永生这是永恒的法则。但是,我们仍然可以通过某个途径去寻找这些文明的踪迹通过某个途径去寻找这些文明的踪迹,这个途径就是博物馆。博物馆的起源博物馆的起源博物馆的定义博物馆的职能我国最早的博物馆南通博物苑南通博物苑光绪三十一年(1905年)张謇再通州建立了中国第一所博物馆南通博物苑。建成之初占地35亩,藏品分天产、历史、美术、教育四部,主要陈列于南馆、北馆等展馆内,而大型文物标本则展示于室外。苑中广植花草树木、养

5、殖珍禽鸟兽,与室内展品呼应,另有各种园林设施点缀其间,由此营造成一种高雅精致而又轻松闲适的氛围。这种馆园结合的特色反映着创始者独到的博物馆理念。其宗旨是“设为庠序学校以教,多识鸟兽草木之名设为庠序学校以教,多识鸟兽草木之名”,具有普及科学知识、为改,具有普及科学知识、为改造社会服务的特征。强调科学性、知识性、教育性的功能。造社会服务的特征。强调科学性、知识性、教育性的功能。博物馆的起源博物馆的起源博物馆的定义博物馆的职能l国际博物馆协会(ICOM:InternationalCouncilofMuseums)1946年规定:博物馆是指向公众开放的美术、工艺、科学、历史以及考古学藏品的机构

6、指向公众开放的美术、工艺、科学、历史以及考古学藏品的机构,也包括动物园和植物园,但图书馆如无常设陈列则除外。l1951年日本制定的博物馆法把博物馆规定为“收集、保管(包括培育)、陈收集、保管(包括培育)、陈列展出有关历史、艺术、民俗、产业、自然科学等资料,从教育角度,以供一列展出有关历史、艺术、民俗、产业、自然科学等资料,从教育角度,以供一般民众提高文化教养、调查研究、消遣娱乐为目的的机构。般民众提高文化教养、调查研究、消遣娱乐为目的的机构。l美国博物馆协会认为,博物馆是收集、保存最能有效地说明自然现象及人类收集、保存最能有效地说明自然现象及人类生活的资料,并使之用于增进人们的知识和启蒙教

7、育的机关。生活的资料,并使之用于增进人们的知识和启蒙教育的机关。博物馆的起源博物馆的定义博物馆的定义博物馆的职能l前苏联大百科全书提出,博物馆是征集、保藏、研究和普及自然历史标征集、保藏、研究和普及自然历史标本、物质及精神文化珍品的科学研究机构、科学教育机构。本、物质及精神文化珍品的科学研究机构、科学教育机构。l1962年国际博物馆协会章程对博物馆又规定:“以研究,教育和欣赏为目的,收藏、保管具有文化或科学价值的藏品并进以研究,教育和欣赏为目的,收藏、保管具有文化或科学价值的藏品并进行展出的一切常设机构,行展出的一切常设机构,均应视为博物馆。”这条与前述的变化在于,它将“以研究,教育

8、和欣赏为目的”置前。这一结构的变化,加强了它的目的性。在前面,一般是先说收集、保存,顺其自然地,对公众进行教育。博物馆的起源博物馆的定义博物馆的定义博物馆的职能l1974年,国际博物馆协会于哥本哈根召开第11届会议,其章程第三条规定:博物馆是一个不追求营利、为社会和社会发展服务的公开的永久性机构不追求营利、为社会和社会发展服务的公开的永久性机构。它把收集、保存、研究有关人类及其环境见证物当作自己的基本职责,以便展出,公诸于众,提供学习、教育、欣赏的机会提供学习、教育、欣赏的机会。l1989年9月在荷兰海牙举行的国际博物馆协会第16届全体大会通过的国际博物馆协会章程第2条再次修改定义为:

9、博物馆是为社会发展服务的非营利的永久机构,并向大众开放。它为研究、为研究、教育、欣赏之目的征集、保护、研究和传播并展示人类及人类环境的见证物教育、欣赏之目的征集、保护、研究和传播并展示人类及人类环境的见证物。博物馆的起源博物馆的定义博物馆的定义博物馆的职能博物馆定义变化的趋向博物馆定义变化的趋向l对于“非营利非营利”的理解l强调“人与物的结合人与物的结合”以人为本,人与物结合,有助于人的发展与愉悦l强调博物馆是为社会服务为社会服务的。精英与大众参与社会,服务社会博物馆的起源博物馆的定义博物馆的定义博物馆的职能博物馆定义变化的趋向博物馆定义变化的趋向中国对于博物馆的定义也有过多次修改

10、20世纪30年代中期,中国博物馆协会认为:博物馆是一种文化机构,不是专为保管宝物的仓库,是以实物的论证而作教育工作的组织及探讨学问的场所。1979年,全国博物馆工作座谈会通过的省、市、自治区博物馆工作条例中才明确规定:博物馆是文物和标本的主要收藏机构、宣传教育机构和科学研究机构,是我国社会主义科学文化事业的重要组成部分。博物馆通过征集收藏文物、标本,进行科学研究,举办陈列展览,传播历史和科学文化知识,对人民群众进行爱国主义教育和社会主义教育,为提高全民族的科学文化水平,为我国社会主义现代化建设做出贡献。目前中国博物馆界对国际博协1974年作出的这一定义基本上是肯定的博物馆的起源博物馆的定义博物

11、馆的定义博物馆的职能博物馆的起源博物馆的定义博物馆博物馆的职能的职能博物馆的起源博物馆的定义博物馆博物馆的职能的职能l征集:征集:博物馆的征集工作有多种方式。有些物品可使用博物馆基金购买,有些则可通过礼赠、遗赠、租借、交换或实地发掘等方式获得。l研究:研究:编号-登记-对搜集品做详尽的描述。(计量、外观描述、藏品历史、并通常附一张草图或照片)l保护和修复:保护和修复:后台的保护和修复工作是博物馆的两项十分重要的职能。这种工作需多方面的技艺。l气候控制:气候控制:在大多数博物馆藏品所要求的“封闭”式环境与观众所要求的“开放”式环境之间存在着矛盾。观众人数过多会增加环境的温度,而且观众

13、利传播及教育,可作为学校的一项课程。l资金和人员:资金和人员:在美国,博物馆的开支一部分依靠政府拨款,一部分依靠门票、学费、会费及个人捐赠、遗赠和社会团体的资助。博物馆博物馆的职能的职能博物馆的起源博物馆的定义线索讨论线索讨论博物馆职能未来运营的侧重点传播及教育带入人气旅游及体验式教学旅游及体验式教学配套种类餐饮、购物、文化演艺、培训、教育基地、体验中心餐饮、购物、文化演艺、培训、教育基地、体验中心博物馆博物馆的职能的职能博物馆类型划分博物馆类型划分博物馆的类型从不同的研究角度及不同划分标准出发,有不同的划分。外国和我国对博物馆类型划分也不尽一致。外国博物馆的类型划分国外对博物馆类

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1.《中国国家博物馆馆刊》第11期百年国博【内容提要】作为中国国家博物馆重要的学术载体,反映博物馆科研水平的学术期刊,伴随着博物馆百年事业的发展历程,经历了四个重要的发展阶段。本文主要从微观的角度对每一阶段的办刊理念、办刊风格、主要刊发的学术文章进行了梳理,以此反映出学术期刊的每一次改版,均是不同时期中国国家博物馆发展的现实需求和时代使命。 https://www.chnmuseum.cn/Portals/0/web/zt/100n/article_atc-15.html
2.中国在什么时候有了第一家博物馆?澎湃号·湃客澎湃新闻1949年中华人民共和国成立后,中国政府非常重视博物馆的发展。时任文化部部长的茅盾(1896—1981)专门针对地方博物馆的建设、任务、性质和发展方向做了指示工作。新中国成立时,中国大陆只剩下21家博物馆;但根据1952年的统计,全国省级和市级以上博物馆的数量已增至40家。在第一个五年计划(1953—1957)结束时,博物馆总数https://www.thepaper.cn/newsDetail_forward_28836489
3.世界博物馆发展史世界博物馆发展史 一、博物馆的产生基础:收藏和保存的需要 收藏是人的本能。海边捡起的一个贝壳、一份喜欢的礼物、一封动人的情书、一枚罕见的硬币…… 大英博物馆收藏有一件猛犸象牙雕,这是在法国蒙塔斯特吕克发现的,距今有一万三千多年,大约是末次冰河时代的末期。这件象牙雕刻的是两头游泳的驯鹿,他们挨得很近https://book.douban.com/annotation/96652716/
4.南京博物院,展现辉煌历史和文化传承一、历史沿革:博物院的起源与发展 南京博物院的前身可以追溯到明朝的皇家博物馆——太学。清朝时期,这里成为江宁府学,随后在太平天国时期更名为天朝博物馆。随着时代的变迁,南京博物院不断发展壮大,如今拥有庞大的藏品和先进的设施,成为国内外著名的历史文化研究中心。二、文化传承:珍贵的文物与遗产 南京博物院以其https://baijiahao.baidu.com/s?id=1781051600794494230&wfr=spider&for=pc
5.博物馆的发展概述因此,作为一个具有代表性和直观性的知识博物馆,它被人们所接受。近年来,越来越多的人喜欢去博物馆获取知识,亲自体验文化的发展和魅力。本研究就国内外博物馆的起源、教育职能的形式以及发展过程中遇到的问题提出了相关建议,以更好地反映博物馆的教育职能。https://www.zclwwang.com/sklw/10750.html
6.博物馆概论2这些博物馆通常以现代科学知识为基础,在观念、方法、技术等方面,较此前的博物馆发生了很大的变化。在东欧地区,到19世纪中期,现代博物馆也形成一定规模,并呈现出网状特征。专门博物馆得到进一步发展。1864年,在圣彼得堡,俄国第一座面向军事学校的教学博物馆开放。因不少博物馆藏品归属私人,开放程度受限,博物馆的社会https://www.jianshu.com/p/99a17ba0200c