今天下午，老师带着我们去参观作业展览，这一次的作业展览主要是二年级到四年级的，展示了各种书法作品和各科作业。
首先映入眼帘的是三、四年级的硬笔书法作品。每一张作品都能体现学生们一丝不苟、精益求精的'精神。其中，我认为写锝最好的是李晨的作品，每一处顿笔和运笔，都体现出她的功夫之深;每一个字都是那么秀美。再看看我写的字，虽说不错，但比起李晨的，还是略逊一筹。
接下来参观的是二至四年级的作文。写字书和数学作业都很出色。特别是他们的作文，语言生动、优美、字迹工整、清秀，而且没有错别字。
从书法教室出来，我感慨万分，为什么我们一样在学校学习，体现的能力就不一样呢有差距就要努力，迎头赶上，我今天的收获太大了。
参观完了这一次的作业展览，我觉得感触很深，我们有一样的学习环境，但是表现出来的能力却不一样。我们离这些优秀的同学还是有差距的，我一定要努力，迎头赶上才行!
希望下一次展示我的作业时，也能让大家眼前一亮，我要好好加油了。
一次作业展览四年级作文
学校操场迎来了一群又一群成群结队的同学，他们是来干什么的呢不要以为他们是来操场玩的，其实他们都是来参观这一次的作业展览的。学校这一次展出了很多同学的作业，让大家参观学习，大家都三五成群结伴来看作业啦!
我以后也要认真写好作业，争取有一天，我的作业也可以展示在上面。
日记（作业展览）作文
11月2日星期二晴
今天中午李老师把我们优秀的作业贴在教室后面的墙壁上。下午来到教室看到自己的作业也贴在那里，我非常高兴，也感到很光荣。
小学生作文（中国大学网）
记一次写作业作文
听见妈妈越来越近的脚步声，我收起了计算机。妈妈开了门，往里面一看，满意的点点头：“真乖！”说完，妈妈推开门出去了。
妈妈前脚刚跨出门，后脚跟着我抽出了计算器。120,260.5······“喂，瑶瑶！”妈妈突然打开门，我慌了，顺手把计算器划进了书包：“妈······我，我······”妈妈走进来：“那个蓝蓝的是什么呀？”
“本子！笔记本！”我胡言乱语，“卡壳了，上课记录了一下，所以看看，呵呵，呵呵！”我笑得很不自然。妈妈凑近我，我吓得满头大汗。原本能说会道的我，一时竟说不出半的字眼，只是一味的傻笑。
妈妈看着我，又围着我转圈。我不想让妈妈看出半点蛛丝马迹，
便想装一副镇定的样子。我越想装，我的`表情越不自然。
妈妈居然问:“我的钻石项链呢？是不是你拿去玩了？”“没啊!’’
还好妈妈没有看出破绽。我在心里松了一口气。
最令人开心的是父母不在家，出去越久我越高兴。没人在家，也没人管我。我跳起来，抓起计算器，用它来计算一堆又一堆的数学高级难题，而草稿本已被我甩在地上，没人理它。
记一次有趣的昆虫展览河北省衡水市衡水市新苑小学三（1）班陈雨晴去年秋季的一天，我和妈妈参观了衡水市组织的一次昆虫展览，地点在
记一次有趣的昆虫展览作文
，
通过这次昆虫展览，我增长了很多知识，开阔了眼界。
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“什么？！到社区居委会调查社区的现状，还要做调查表格，并做好PPT……“我听完老师的话后忍不住心里一惊，“调查？做PPT课件给同学们上一次品德课有这么难吗？”我默默地走出办公室，心里思潮起伏。
既然答应了这门“差事”，我就得把它做得尽量好些。我成功地找到了居委会的办公室，大胆地走上楼梯，可快到办公室门口时，我不禁放慢了脚步。顿时，脑子里一片空白，心跳声急促起来，萦绕在我耳边。
突然，我坚定了信念，耳赤面红，抬头挺胸地走进办公室。坐在椅子上的阿姨正望着我微笑，我似乎又紧张起来，这时，我的心里有一个小人站出来一本正经地对我说：“加油啊，你能行的！”
“阿姨好！我……我是来向您调查本社区的近期状况的`，您能告诉我详细的情况吗？”我说完，连自己都那么惊讶，回想刚才，我也太胆怯了吧！没想到，这一句话化解了我的焦虑、胆小、生涩等一切心理的不适；这一句话，使一次交谈顺利地进行了下去；这一句话，突破了我原本心中上的那一把锁；这一句话，让我敞开心扉，大胆与别人交流。
那次调查距离现在已经有三年了，但我一直没忘，也一直忘不了。因为那一次的突破，那一次的成功，才使得我在往后的每一次社会实践中都能够迅速开展，也让我有了更多的锻炼机会，并为人生将要行走的路多积攒了一条成功的经验。
记一次没交作业作文600字
我在班级里，一直以一个好学生的名称，出现在老师们的目光里，可是这一次，我竟然违背了老师的意愿，在老师们心中的地位，逐渐下降了。
课下的时候，我一个人找到老师，向老师承认了错误，老师不仅没有批评我，还告诉我，以后如果有困难，一定要及时找老师反映，老师也一定可以体谅。
那一次没有交作业，真的觉得很愧对老师，愧对老师对我的信任，我以后一定要完成老师留的每项作业，做一个老师真正的好孩子。
一次作业展览会作文400字
今天是星期四，下午第三节课上课的时候，我们全年级举行了，摘抄本展览会。
展览会刚开始的时候，老师先让小组长在小组里面选出两本好的摘抄本给老师，然后老师再找两个人，把好的摘抄本摆在走廊上的窗台上，让同学们方便看摘抄本。
展览会的过程中，老师一直强调让我们不要说话，展览会开始了，同学们有序地进行着，老师先让第一大组排着队出去看，然后接着是第二大组，第三大组，第四大组。我是在第四大组的，在前三组没有看完的时候，我坐在自己的位上，心里又激动又紧张。
该我们组了，我们组有序排着队出去了，当我看见窗台上的摘抄本的时候，我看见那个人的字写得工工整整，没有一点图的敏的。其他摘抄本人也是这样，我感觉非常佩服。我们组看完了，我们就有序的'排着队回班了。
我自己我坐在自己的位置上，虽然我手里拿着书。，但我的心里却一直想着刚才的事。因为我觉得同学们的字写得太好了。
通过这一次的展览会，让我知道了我要认真练字也要像他们一样，字写得工工整整，还写的非常好看。
记一次作业展评
星期三的下午，我们班进行了一次作业展评。
首先，我们把作业分了类，有优、中、差。我认真地对所有的同学的作业进行了比较：有的同学字写得很好，错误也很少，本子也很整洁；而有的同学的作业且恰恰相反――字写得差,错误的也很多,本子也很不整洁。通过评比，最后有的是优，有的是中，有的是差。我当然是得了“中”,谁叫我字写的太差了。
经过这次展评，我暗下决心：以后我要多练字，因为把字写好，不仅会给人一种美的感受，还会为今后工作打下坚实的基础。但字不是一开始就写得好的，而是要经过刻苦努力，经常练习，才会写得好的。你的成绩也是一样的'，如果你勤奋学习，你的成绩也会步步高升。如果他认为别人是天生的，自己永远也学不好，那他的成绩肯定会一落千丈，大科学家爱迪生曾经说过：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”
我们要相信别人能做好的事，自己会能做的更好，要相信“败不馁，胜不骄。”
作业展览比赛小学生作文
最近几天，学校在乒乓球室开展“优秀作业展”，我的作业也很荣幸被老师选上展示。
今天和同学们一起来参观展览，我知道一定有我的，所以抱着自豪的态度前来参观。那里展示的都是各班的优秀作品，可以说是一次“高手对决”，就像武林各派对决一样，给我感觉“火气味十足”。但我并不害怕，因为我知道自己的一项优秀作业在这，还是足以挂齿的。来到作业展，我随便走走，走到了六（4）班专区。我拿起自己最感兴趣的.作品——成长册。
六（4）班同学的成长册让我大吃一惊，好漂亮！我顿时被它们的作业把我的自豪感压了下去，此时，我才真正虚心地欣赏和学习，我才真正感悟到“天外有天，人外有人”。我对蔡同学做的成长册充满着敬佩，设计的很好，字也很工整，有画、老师赠语、同学赠语，看到这些，与我自己做的截然不同。随后，我又欣赏了一些作业，发现自己确实有各方面的不足之处，应该向“更好”看齐。
通过这次作业展，我知道别人有比我好的地方，我的各方面还需努力。真是“强中自有强中手”“天外有天，人外有人”啊！
看展览作业作文600字
今天，老师告诉我们要去展览室观看别人的作业，我高兴极了，心想：能虚心学习别人优秀的地方是件快乐的事情。我迫不及待的想去看看，可老师说今天下午才能去呢。老师说这话一点也没扫我的兴。
我盼星星盼月亮，终于把下午盼来了，上课铃声一响，老师便走进教室，告诉大家：今天下午不上课了，我们去展览室观看别人写的作业。同学们欢声雀跃，高兴极了，同学们排着长长的队伍，走进展览室，到了展览室同学们自由观看，我边走边看，忽然，我停了下来。发现一个同学写的作业可好了，字体工整、顿笔、收笔、回笔都写的面面俱到，我要向他学习。
接下来是美术作业展览区，同学们画的画实在是太美妙了，那花五彩缤纷，鲜艳无比。你走的那里好像能闻到丝丝香气呢，同学们画的人物更是生动有趣了，那神态、动作、比例、大小，都是样样俱到，你走过去好像能听到轻微的呼吸声。
接下来是数学作业展览区，那数学作业更是妙了：他们把数字写的工工整整，干干净净，没有一个写的潦潦草草，一个也没有，这一点值得我们学习值得我们共同学习，图形也画的很标准，数字既算的'准确，还写的干净工整，线也画的很直。没有一个弯弯曲曲的，都是顺溜，麻利。干净，利索。
再向前走就是英语作业展览区了，那字母写的是准准确确，干干净净，写的给可刻上去的没什么两样，甚至比刻上去的还工整，单词没一个漏落字母的，都写的干净，流利。让人看上去心中感到很舒服。
展览室都溜完一圈了，同学们排着长长的队伍依依不舍的离开了展览区，我希望下次还有这样的机会，向别人多学习学习。
一次作业作文
我是一个按照老师的要求办事的学生，一直默默的完成老师的每一次作业，直到有一次。。。。。。
从此，我和老师的关系更进了一步，而这篇作文我保存了下来。因为，它告诉了我，不管做什么事情，都要以真实的眼光去看待。
参观作业展览小学四年级作文
今天下午，班主任带领我们去北楼三楼的书法教室，参观二至四年级的作业展览。
首先映入眼帘的是三、四年级的硬笔书法作品。每一张作品都能体现学生们一丝不苟、精益求精的精神。其中，我认为写锝最好的是李晨曦的作品，每一处顿笔和运笔，都体现出她的功夫之深；每一个字都是那么秀美。再看看我写的字，虽说不错，但比起李晨曦的，还是略逊一筹。
接下来参观的是二至四年级的`作文。写字书和数学作业都很出色。特别是他们的作文，语言生动、优美、字迹工整、清秀，而且没有错别字。
从书法教室出来，我感慨万分，为什么我们一样在学校学习，体现的能力就不一样呢？有差距就要努力，迎头赶上，我今天的收获太大了。
一次英语作业作文
由于学校的安排，原来的英语张老师换成了王老师，昨天是王老师给我们上的第一节课，同学们都很迫不及待，我却没有上好。
今天晚上，我掏出英语作业准备写，拿起笔来写了五分钟，一段小对话完成在作业本儿上，上面打的打、划的划，卷面很不整洁，让人感觉反而很乱。我拿到妈妈眼前让她看了看，她板着脸，很生气地说：“这作业是咋写的？”我又看了看本子，发现人称代词搭配不当，也没有按老师要求写，但是在上课上把作业明明记住了，那为什么会写错呢？脑子里对白天的课不清晰，单单只是一次书面作业，我却写了好几遍，妈妈看出来我没有认真听课，尽管我说了一堆不是理由的理由，还是令她非常生气。
一次难忘作业作文
母亲节那天，老师给我们留了一项特别的作业——给妈妈洗脚。
放学回到家，我看见妈妈正在洗衣服，我调皮的问妈妈：“你能不能帮我完成一项作业？”“好啊。”妈妈放下手中的活热情地说。
我拉着妈妈的手让她坐在椅子上，然后拿起妈妈的洗脚盆，盛一些温水，走到妈妈身旁，妈妈很惊讶，说：“这是你的作业？”我笑着说：“是一项特别的作业。”说完，我蹲下来，开始给妈妈洗脚。
我把手伸进水里，看见妈妈的脚有好多地方都破皮了，我很心疼。认认真真地洗到了每一个地方，比我任何时候都用心，一次一次的'把水泼到妈妈的脚上，妈妈笑了，说：“宝贝真是长大了，你真棒！”我的心里比吃了蜜还高兴。
洗完后，我终于体会到了老师的良苦用心。从前都是妈妈给我洗脚，洗完后亲吻我的额头，把我送入甜蜜的梦乡……这次我感受到妈妈的辛苦，感恩养育自己的妈妈。
那天留的作业，让我非常难忘，每次我看到妈妈，都会想到那一项特别的作业——给妈妈洗脚。
今天午饭后，老师带领我们到楼下去细细“品尝”同学们端出来的一道道特殊的“美味佳肴”——优秀作业。翻开任何一本作业，一行行工整、美观的字就会映入你的眼帘。一笔一画，工工整整，每一个字都排着整齐的队伍站在本子上……能让自己的作业本以及图画，书法作品得到展览的同学，就像是一位位优秀的厨师，用心做好自己烹调的每道料理，不带一点儿马虎。
有一本作文簿让我印象最深刻，主人是一位三年级的同学，他虽然比我低一个年级，用的是铅笔，可每个字大小均匀，而且都很有笔锋。再仔细读他的语句是通顺的、优美的、比喻句、拟人句等修辞手法运用自如，代表着好词佳句的红色波浪在每一页上飞舞着。我想：老师批阅这样的习作时该有多开心哪。素描一直是我向往的作品，我常惊讶于黑色、灰色的线条竟能表现出别样的韵味，它也出现在此次展览中。我看到了几张素描画，大多只是几何图形，却把立体感充分的表达出来了，甚至连光影都那么逼真。这正是素描的魅力所在!
“人外有人，天外有天”，一颗想要上进，想要赶超别人的小芽似乎已在我的心中萌生。我要多看到别人的优点，把自己的不足一点一点补齐，让自己在小学的美好时光中不留下一点遗憾!
今天上午，我们进行了作业展览活动，这次展览活动给了我很大的启发。
中午时分，我们一(3)班排着整齐的队伍，来到四楼的作业展评区，来欣赏全校的优秀作业本。我们一上楼，哇!一排排作业展现在我们的眼前，我们争先恐后地挤了进去。这些作业包括作文、语文、数学、科学等课堂作业本、英语本、等等。它们都是美好的象征，工整、清洁、书写认真是它们的特点。小荷作文网www.zww.cn
我边走边瞧，突然，我看到了一本得了五星级的作业本。这本作业本字迹端正，页面整洁，特别是老师给的笑脸贴贴纸，好像正对着我笑呢!看着他，我想，我如果也能写的这么好，能得到老师的笑脸奖励，那该有多好啊!小荷作文网www.zww.cn
我接着欣赏，当来到一年级展评区时，我眼前看到了一本很像我的那本作业本，我定睛一看，原来还真是我的作业本。不过跟前面二、三年级看过的作业本相比，我的还需要很大的努力。首先，我的正确率还需提高，我的自己还需要更加端正……特别是数学作业本，我给我自己敲响了警钟，经后算术时千万不能三心二意，一定要仔细算题目。
这次的作业展评，让我认识了自己的不足，更看到了别人的长处，我发誓我经后一定要学人之长，补己之短，那一定会十全十美。做作业时，要认真、仔细、把问题想周全，这样才能更好。
真是天降喜讯！
听说本周市中心体育馆将会举行一场空前绝后的中小学生作文比赛，县领导都会前去参加，还特邀了我国的一级作家――邱易东老先生来当点评嘉宾，电视台的人也都会赶来录像哩。作为本班级公认的才女――我很荣幸地被老师选中前去参加这次比赛。
那天，虽然天公不作美，下起了迷迷蒙蒙的`小雨，可是我的心情却没有受到影响，依旧是美美的。到达比赛现场的时候，我着实被这大排场震撼了：到处是戴着牌照、举着摄像头的记者和摄影人员，偌大的大厅中央灯光闪烁，二百多张桌椅整整齐齐地摆放着，给人一种气势非凡的感觉。高大的主席台上站着漂亮的主持人，广播里放着带感的音乐……
我们快速找到自己的座位，比赛很快开始了。现场都安静了下来，只听见手表滴滴答答转动的声音回响在耳边。试卷发下来了，我拿到试卷，感觉自己的手有点儿抖，心情也有点儿抖，双腿似乎也在不停使唤地打颤，我知道这是因为前排密密麻麻的摄像镜头阻挠了我的心境。这使我很慌乱，急匆匆地看了看本次大赛的作文题目――以“童年”为中心，叙述一篇关于自己欢乐童年的趣事，要求写得真实生动，有感情，趣味性强。
“我的寒假生活和练字本去哪里啦？”我惊慌失措，翻箱倒柜地找我的作业本，此时此刻，我心急如焚，因为我知道，没了作业本是一件十分痛苦的事情，而在11号后，我的作业本没了踪影，我在书桌翻了个遍，可就是没作业本的踪迹，我找啊找，书房里，电视机旁都找过啦，可就是没看见它们的踪迹。我十分沮丧，心想，这下子完了，26日要交的诶！我询问了我的家人一次又一次，可给我的只有没表情地说三个字：“不知道。”如果是一句话那就是冷酷无情地甩下这几个字：“你的东西我们又没动过，不知道！”
我最讨厌这句话了，换做是你，不知道你能不能接受。终于，在13号的寻找中找到了希望。我在电脑旁边下面的箱子里找到了它们，原来它们被放在了那个书箱里呀，平时里面装的是我以前学习的课本，每学期结束我都把这学期的课本放里面，因此我没怎么在意，也没翻，
原来也没可能性的地方可能性越大哇，我如同见了多年没见的亲人似的，把它们捧在怀里。可我的母亲却说：“哪儿找到的呀，这不是找到了吗，不是你放的是谁放的？”这种口气我很像吐槽了，这又不是我放的，不然我老早找到了，肯定是谁，你不知道是谁干嘛怨我头上，我是受害者诶！我还是你亲生的吗？再说了我的自尊心很强的，你再这么刺激我，我都没心思去找了，这是谁干的总之找到了，我心中一个重担也放下了，我知道我原来放在哪里，可有是谁动的呢？