专注高端嵌入式、物联网、人工智能、虚拟仿真实验室建设
以2D、3D软件仿真的形式，形象展示系统器件及运行逻辑；拓展了图像化编程、Python等编程接口，在软件模拟平台上就能完成物联网基础教学、系统开发教学及实验成果展示，有效解决物联网学习门槛高，教学及实验开展难等诸多问题；适用于高校、高职、K12物联网教学；可以在物联网教学的实践阶段取代或补充传统硬件物联网实验系统。
华清远见物联网仿真教学平台六大特色。
1、支持2D场景下物联网器件接线
软件设置了画线布线功能，实时验证，确保连线正确，可在硬件连接前做评估。
2、支持多种物联网通讯协议配置
硬件布线完成后，需要正确理解RS485、ZigBee、Bluetooth4.0、LoRa、NBIOT等底层通讯协议，及Modbus等数据交互协议，才能通过验证。
3、支持每个模块的3D模型知识点教学
4、支持Scratch图形化编程、Python编程
标配：支持Scratch图形化编程、Python编程
通过图像化编程，实现虚拟系统（也可融合实际系统）的运行，可以满足编程入门阶段的教学需求，适用于高校、高职、K12物联网教学。
进阶：Python编程、LinuxC、C++、H5、Java、Android编程等
平台可选用以上任意一种编程方式，实现虚拟系统（也可融合实际系统）的运行。适中高级编程。
5、支持虚拟器件和实际器件融合交互
在项目编写完程序，开始运行前，可以选择是用虚拟设备（传感器、执行部件等）还是实际设备。比如整个虚拟项目场景中有湿度传感器和风扇，项目运行时，可以设定湿度传感器为实际传感器（需要选购配套的硬件设备），则项目运行时，传感器的取值来自于实际传感器给予的，而不是有虚拟传感器（虚拟传感器可以根据用户的设定规则产生虚拟数据）。
6、3D场景项目动态仿真教学
真正的物联网行业3D实训仿真教学系统。项目运行时，可以选择在3D场景中体验最终的运行过程。3D场景中会动态展示项目运行，并且动画的方式展示物联网模块间的数据交互过程。这种生动的交互方式，可以增强学生的沉浸感，提升教学效果。
物联网智慧农业系统综合项目
（1）虚拟设备包含：土壤温湿度传感器、空气温湿度传感器、CO2传感器、光照传感器、人体红外传感器、遮阳帘、水泵、通风扇、声光报警、网关、ZigBee通讯节点、电源；
（2）要求完成2D模式下的硬件接线、完成ZigBee通讯节点和传感器数据采集协议配置与验证、完成ZigBee通讯节点和网关间的协议配置与验证；
（3）能够基于Scratch和Python的项目程序，实现传感器和执行器件的联动控制，在2D模式下可观察项目运行效果；
（4）3D场景中，布设生动形象的农业大棚场景，虚拟设备也安装到场景中。既能够动态展示智慧农业系统的项目效果，还具有动态数据教学效果。
物联网虚拟仿真系统，是具有里程碑意义的教学平台。独有的、开创性的功能可开展理论教学、在线编程、实验模拟、成果展示、创新实验等一系列物联网教学活动，可实现物联网行业智能家居、智能农业、智能图书馆3D实训仿真教学。通过软件仿真方式，有效解决物联网