1.教学平台具有教学资源三维模型数据量小的性能，如至少含有500个以上零部件的逼真设备或三维虚拟实训场景几何模型数据量小于1MB，才能满足大量三维场景仿真模型的能够快速通过互联网传送到学生终端计算机的效果，并实现与三维仿真场景的实时互动操作。
2.有虚拟现实三维互动教学平台与引擎,教师可根据教学需要对平台上的所有教学资源进行二次开发。用户可以任意自绘具有3D互动功能的电路图并根据用户所绘电路图自动生成3D装配图让用户进行接线，同时系统提供电路接线自动验证输出接线的正确性判断结果。可任意自绘一张具有3D互动功能的电路图,并根据用户所绘电路图自动生成3D装配图让用户进行接线，同时系统提供电路接线自动验证输出接线的正确性判断结果。
3.系统有自带web3D三维建模及三维动画制作编辑工具，学校可自行在这个系统开发课件内容，并且自己建三维模型及制作三维动画或对系统现有的3D模型与动画进行编辑修改。三维编辑工具创建一个机电设备零件模型，如螺丝。
4.三维仿真实验设备必须与真实实验设备完全一样的功能，可以仿真操作、任意拆装、任意设置故障、排除故障，所有的设备元器件及仪器仪表能够根据其相应的物理属性实时做出反应，就跟学生操作真实实验设备的效果一样，才能达到学生动手实验实训的目的。
5.用户可以对所有的三维元器件模型、元器件物理属性参数、电路等任意修改编辑或自行制作。学生可以根据实验需要任意自绘电路、装配、调试、检测，这样才能达到学生通过网络进行虚拟实训的效果
配件编号
配件名称
配件型号
配件数量
附件名称
附件数量
功能及特色
电机与控制技术虚拟现实三维互动教学实训系统，以及一套符合国家高校建设标准要求的数字化教学资源课件和教学平台。功能模块包括：教学模块、实训模块、考核模块和授课中心模块，其中教学模块、实训模块、考核模块在教师账号下都包含教学模式和管理模式，教师可在管理模式下自由创建、上传、编辑自己所需要的教学资源。系统还自带有三维建模以及三维互动动画制作编辑工具，老师可自行在教学平台系统中开发拥有自己特色的课件内容，并且可以自由创建三维模型以及制作三维互动动画或对系统现有的三维模型和三维动画进行编辑修改。并系统平台在技术上要求3D模型数据量小运行速度快，并且采用基於网络Web3D虚拟现实智能动画技术，能实现智能互动的机电设备拆装、电路接线和故障排除等虚拟仿真实训考核操作。
应用领域
YL-235A设备基本动作控制程序调试、设备电气故障分析和故障排除、设备传感器故障分析和故障排除
应用成果
在教学平台中，老师可以设置一个虚拟的场景，然后设置合适的情景，并且设置每一考核项的分数。这样学生就可以根据老师提供的场景进行模拟操作，然后系统会自动打分，提示学生的操作正确与否，实现学生的自我学习、自我考核。
在平台中，所有的三维模型、三维动画以及系统数据都进行了随机加密技术以确保教师系统数据的安全性。教学资源采用一整套标准和规范，可以实现教学资源的导入导出，方便老师进行管理和学习。