“设为庠序学校以教，多识鸟兽草木之名”位于江苏省南通市濠河之畔的南通博物苑，风景秀丽，古色古香。在苑区漫步，仿佛是在一座园林中。展馆与园林结合，室内陈列与露天展示并重，静止的展品与鲜活的动植物相映，中国传统美感与西方理念交融。
而这正是出自于著名爱国实业家、晚清状元张謇的创意，作为第一个中国人自己建造的博物馆，由其在1905年创办，充分印证了中国早期博物馆文化一体多元的包容性特点。江苏省文化和旅游厅副厅长、南京博物院院长龚良在5月18日国际博物馆日中国主会场主旨论坛上的演讲中回顾了南通博物苑和南京博物院的缘起与发展，重点论述了江苏省早期博物馆的文化特征，同时特别强调了中央广播电视总台《国家宝藏》节目对于文物传播的积极性意义。
文物是人类发展的见证物，藏品的丰富性和多样性蕴含着人类的精神密码。中国不同时代博物馆的发展理念展现出了中华文化多元一体的格局，并促进了社会和谐。
江苏早期博物馆发展的多样性实践
江苏省文化和旅游厅副厅长、南京博物院院长
龚良
今年博物馆日的主题为“致力于平等的博物馆：多元和包容”，希望博物馆实现公共文化服务的均等性和公益性，实现服务社会发展和社会公众的目标宗旨；希望博物馆多样性发展，成为人类和谐共处的重要场所，反映中国传统文化的多元与包容。
中国博物馆事业蓬勃发展，藏品从可移动文物，到非物质文化遗产的加入，再到反映人类发展的见证物。这个概念在中国早期博物馆里可见端倪。江苏早期博物馆的发展，与博物馆及其藏品的多样性，有着十分密切的关系。
一、早期博物馆：南通博物苑与南京博物院
南通博物苑和南京博物院（原中央博物院筹备处）是江苏两个早期博物馆，与今天博物馆及其藏品多样性的要求关系密切。
二、工作内涵：多样性的发展要求
在此基础上，多样性成为了江苏早期博物馆开展工作的重要内容。从目标宗旨、到展览教育，无不反映中华文化多元一体的特征，以及服务社会服务公众的理想。
1、目标宗旨。张謇先生创办南通博物苑的宗旨为“设为庠序学校以教,多识鸟兽草木之名”，即辅助学校教育普及科学文化知识。中央博物院确定的宗旨为“提倡科学研究，辅助公众教育，以适当之陈列展览图知识之增进”。
2、规划和特色定位。民国时期的建筑师所谋划的博物馆规划都比较注重特色。南通博物苑的特色是一个“苑”字，它是自然、园林和文物、标本的相互结合。南京博物院的定位是国家建设的第一个大型综合性博物馆，当年计划建设三个馆。而今天的南京博物院，则以“一院六馆”为整体特色。
△南通博物苑
3、藏品与展品的概念范畴。南通博物苑藏品及展品的类型特别丰富，涵盖包括动物、植物、自然、文物、艺术品等在内的各种类型。中央博物院当年通过国家收购、调拨、发掘，集中全国一流的珍品。现今的藏品中既有非物质文化的遗产，也有物质状态的文物，既有江苏的文物，也有全国各地的文物。丰富的藏品支持博物馆举办更好的多样性的展览。
5、教育服务。当年的教育服务有非常明确的服务对象，南通博物苑一开始为农校的学生服务，后来为所有的学生服务，最后开始为社会服务。中央博物院非常明确的目标，就是要进行公众教育，图智识增进。
三、江苏博物馆群：多样性的传承发展
此后，江苏博物馆群的蓬勃发展，也沿着这条道路。特别是近年来，各具特色的、反映中华文化和江苏地域文明的某一方面的博物馆高质量涌现。江苏也成为最近连续三年全国公众参观博物馆人数最多的省份。
目前，江苏已拥有302座各种类型的博物馆，已基本实现平均每20万人拥有一座博物馆的目标。博物馆与现代城市生活、与社会发展、与广大人民群众的需求之间关系更为密切。
江苏博物馆及其藏品的多样性发展，既是博物馆差异化特色发展的需要，也是公众对博物馆发挥社会作用的需要。从国际博协20余年来对博物馆定义的不断修改，到2016年联合国教科文组织通过的与国际博物馆协会共同起草的《关于保护与促进博物馆和收藏及其多样性、社会角色的建议书》，都显示出博物馆收藏展示的是人类发展的过去和今天，因此博物馆的特色和多样性成为了现实需要。
△南京博物院
对南京博物院来说，我们也努力实现多样性的发展，从原来的物质、非物质遗产共同保护，到现在的一院六馆六所。六个馆中历史馆展出江苏古代文明；特展馆展出故宫文物的特别展、和文化交流的交流展；艺术馆按照艺术品的分类分为历代绘画、历代书法、历代雕塑和名人馆；数字馆展出中华5000年传统文化的片段；民国馆用民国一条街的形式做情景展示；非遗馆则完全是活态展示展演。我们希望通过更多形式多样的展览，来讲好中华传统文化和江苏地域文明的故事，就象中央广播电视总台《国家宝藏》节目中表达的一样，从文物到故事，从传统到今天。让公众在博物院中获得更好的认知体验。
由此，我们认识到：1、江苏早期博物馆实践了从藏品、展览到博物馆发展的多样性要求；2、江苏博物馆群传承了多样性发展的特色要求；3、多样性博物馆的发展能反映中华文化多元一体的格局，并促进社会和谐。