看整体一张图。包括：排版、配色的色调、有无大片空白（那肯定是没画完）。如无一眼就能看出的问题，则进入下一项。
看总平面。因为地形图中含有命题老师蓄意设置的一些限制条件，比如保留古树，从地块中间穿过的现状道路等等。能不能合理地处理好这些限制条件，是老师对一张快图最想看到的东西。而总平面就最能反映此项内容。总平面的布置实际为场地设计的内容，设计如：主次入口位置、与题给限制条件的协调程度、与周边环境建筑的协调,停车位的设置等等，这些是最基础的内容，若此项出错，即为“硬伤”，则此张快图很难及格！
看平面：先一层平面，会结合总平面看流线布置、视觉流线设置、纵向交通组织、无障碍设计、卫生间类后勤服务用房的设置是否合理、是否符合常用规范（如民用建筑设计通则、防火规范）。再看二层及以上平面（能做到三层的很少）。然后，再结合几层平面看结构柱网，看柱网是否上下层对齐，是否合理（出现断头）、经济（不过密)。如到此步，该快图仍未有明显错误，则大体可保证及格（其实也就大体保证被录取，至少是自费的专硕）。
老师会先扫一下立面，大体看看这张快图设计的建筑风格是否符合题给要求：比如博物馆建筑以“实”为主，不宜搞大量玻璃幕墙（这也不符合现在流行的绿色节能要求）。接着，看一下透视，看这个透视是否能和立面、平面对得上。评卷老师在这一点上都是经验丰富，一旦透视和平立面对不上，就会被认为是抄来的，这张图必挂！所以奉劝同学们：做好不要“套图”。宁可自己设计一个普通一些的，不出彩的，但能四平八稳地通过的图，也不要搏出彩，那样很困难，真的！（这一步决定及格之后的分数大体档次）
单独看一下透视图：重点看的是透视感觉！老师很注重这个，透视正确的图，自然显得真
指北针、剖切线、剖面的地平线、女儿墙、标高、平面的楼梯等等。（遗漏了会在档次里扣分）
快题设计要素
快题考查的是基本功，也就是时说考查的是本科阶段所应达到的水平，不论是作图还是设计。
它一般将好几个功能性的单元集合在一个题目中，要求协调解决。从而体现考生的综合设计水平，而非某一单类建筑的水平。
一般涉及到如下几类：
1、讲堂、会议室、各类教室、排练厅、活动室
2、带有居住功能的客房或者套间、单体或联排住宅
3、辅助用房：开水、清洁、配电
4、展览、陈列、展廊
5、服务：接待、休息、小卖部、会议准备、售票
6、办公：打复印等办公服务、普通办公室、领导办公室
7、图书室、阅览室、资料室
8、休闲娱乐：茶座、休闲厅、台球室、棋牌室
9、贮藏室、库房
10、技术性房间：文物标本制作与修复、摄影活动、
考试一般会在以上各类别建筑中选取数种或数项综合出题，要求考生能够在设计中做到分类明晰、分区明确，满足功能、艺术、人文与环境的协调统一。
考题除了必须考查的内容外还往往侧重考察一两个点，不一定在具体要求中用文字说明。可能是对基地内某棵大树的保留，也可能是要求所考建筑同周围建筑的呼应。
总体来说可按照要求分述如下：
1、环境设计：
与人工环境（基地周围民居、周围同类别建筑、周围不同类别的建筑、标志性倾向）
与自然环境（绿地、基地内小型湖泊、贯穿基地的河流、基地内大树、基地外大树、基地面临的湖岸或海岸）地形地势（顺应地势布局、坡地的处理）
扩改建
2、功能：交通（立体、平面）
分区（动静、功能影响、）
防火
3、总平面：外轮廓、屋顶、按比例阴影、基地内主要景观与绿地、道路、环境要素（人工与自然）、楼层标记、主要铺砌、文字及符号
4、平面：采光、通风（防风）、比例、前后层次与功能块（单个房间或几个房间的簇）的错落有致、入口
墙、窗、门（不同类别）、入口标志、楼梯、厕所、主要铺砌、指北针、基地红线、室内外标高、绿地、主要景观、文字
5、剖面图：板、梁、柱、门、主要标高、女儿墙、檐板、屋顶结构、台阶、
6、立面图：
天际线变化（立面的错落有致）、色彩过渡及变化、入口、树木；外轮廓与细部线条、阴影、两侧树木及绿地7、透视图：入口、主要景观、层次感（前中后）、建筑细节、人物
形体设计：体量、交互视野
8、结构设计：柱网、逻辑符合、
9、表皮设计（包含色彩和材质）：单纯色彩意义上的选用（色系选择与搭配）；材料所表现的质感
10、社会功能设计：时代感；科技感；古旧感等等
作图除必须表达内容，以下划分水平高低：
同济快题设计辅导班讲义
建筑快题设计应试和技巧
一、建筑快题设计的特点：
A工作方式：
成果表达：重理性判断，成果更概括、更整体、设计意图表达清晰，目标表达明确。
B快题题目的特点：
1、非特殊功能性建筑——题目一般是平常的，常见的设计内容，如图书馆，幼儿园等到处可见的。
2、空间富于变化的——大空间，小空间，如会议厅，多功能厅等。
3、题目易于发挥的可以创造的——如基地内有一条河或是一棵树，基地是三角形的，集装箱式的建筑设计
4、强调环境因素的——建筑与环境的结合关系，文脉，自然地形的结合（同济很注重总平面的表达——体现整体性，宏观性，建筑体量和组织关系，主次关系，清楚的主线！）
二、建筑快题设计的方法和步骤
（一）审题
1，文化教育建筑？公共办公建筑？对内还是对外的建筑，注
（如教室）
（如会堂，展厅等，要求4。5米高，考你如何处理高差问题。）规划要求：周围的主干道，次干道，建筑退界，建筑入口位置，基地保留树木、古井、古建等，基地内高内是否有高差？高差多少？注意红线位置（若建筑压红线，分数*0。8，建筑超过红线，分数*0。7，与其他范围条件不符，不及格。）还要看规划限高多少？能做几层？层高定多少？
5、审题时要注意考题所给出的“题眼”。好的考题不会多给你一个“条件”，如果给的“条件”你没用，答题肯定有问题。