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2.故宫博物院的参观路线图4、在第二个梯形的下方画出一个大门和多根柱子,并在最下方画出一层台阶。5、用橘黄色彩铅笔把三角形和梯形涂上颜色,门和柱子都要涂成红色,注意不要涂出线外哦。6、最后用灰色彩铅笔把台阶涂上颜色,一幅故宫的简笔画已经完成了。 故宫博物院的参观路线图怎么画http://www.ganghonghotel.com/article/10626.html

3.西安市优质教育资源共享平台部编版六年级语文上第三单元 《故宫博物院》教学设计 教学内容: 《故宫博物院》是由4份材料组成的非连续性文本,材料一是说明文,材料二是历史故事,材料三是一份通告,材料四是一张平面示意图。导语中提供了两个阅读任务:(1)为家人计划故宫一日游,画一张故宫参观路线图。(2)选择一两个景点,游故宫的时候为家人作讲http://www.xaeduyun.cn/s3rjk/acommonapp/csite/ablog/cblog/ablog/cblog.mblogBrowse.do?blogid=2c908162772570eb017739ce33050bc0

4.故宫博物院教学设计(通用5篇)4.教师预先要求学生默读课文时画出参观故宫的路线图,可同桌之间讨论、交流,全班分两组比赛看哪组又快又准填写作者参观故宫的示意图。(两组各派一名代表)。 明确:天安门、端门、午门、汉白玉石桥、太和门、三大殿(太和殿——中和殿——保和殿)、小广场、后三宫(乾清宫——交泰殿——坤宁宫)、御花园、神武门、景https://m.fwsir.com/jiaoan/html/jiaoan_20150813153140_306645.html

5.第14课故宫博物院(全文)有关故宫博物院的鸟瞰图,关于“前朝”、“内廷”的图片资料。 2课时 故宫,是我国古代宫殿建筑艺术的瑰宝,是中国乃至世界现存最大、最完整的古代宫殿建筑群,1987年被联合国教科文组织世界遗产委员会列入《世界遗产名录》。今天,让我们随着作者的指引去参观故宫博物院,去见识它那宏大壮丽的规模与层次井然的布局。 https://www.99xueshu.com/w/pw5dh7xvuegz.html

6.人教版故宫博物院教学设计(精选11篇)故宫博物院教学设计 篇1 教学目标: 1、认识“鳌、銮、蟠、磬、鎏、”等13个生字,读准“紫禁城、额枋、迥然不同、藻井”等6个词语。 2、根据不同的任务,阅读材料。整体把握文意,理清文章的说明顺序,学习按照空间顺序说明复杂事物的写作思路,能为家人计划故宫一日游,画一张故宫参观路线图。 https://www.yuwenmi.com/jiaoxuesheji/1530037.html

7.故宫博物院参观路线图.docx这是故宫博物院参观路途图,是优秀的六年级上册语文教案文章,供老师家长们参考学习。 故宫博物院参观路途图第1篇 本节课胜利之处在于:在文本探究中,不断质疑为什么采纳这种说明依次,怎样采纳这种依次。学生在深化探究故宫博物院参观路线图 这是故宫博物院参观路途图,是优秀的六年级上册语文教案文章,供老师家长们参考学习。http://taodocs.com/p-703300705.html

8.第三单元11故宫博物院2020互动课堂 11 故宫博物院 材料一、材料二、材料三和材料四分别介绍了什么? 材料一介绍了故宫的建筑位置、布局及功用; 材料二介绍了太和门历史上的一场火灾; 材料三介绍了故宫的历史、地位及参观顺序; 材料四介绍了故宫的平面图及开放区域。 11 故宫博物院 (1)为家人计划故宫一日游,画一张故宫参观路线图。 材料一https://www.zxxk.com/soft/22884296.html

9.部编版六年级上册12《故宫博物院》教学设计[1].docPAGE PAGE 3 六年级语文上册集体备课 单元 第三单元 课题 12.故宫博物院 总课时 1课时 课型 略读课 主备教师 审核教师 【教学目标】 1.认识“鳌、銮、蟠、磬、鎏、”等13个生字,读准“紫禁城、额枋、迥然不同、藻井”等6个词语。 2.根据不同的任务,阅读材料。整体把握文意,理清文章的说明顺序,学习按照空https://m.book118.com/html/2022/0613/8020006140004107.shtm

10.故宫博物院游览路线图越永3843……》 ①自2011年7月2日起,故宫博物院实行自南向北单向参观路线:午门(南门)只作为参观入口,观众一律从午门进入故宫;神武门(北门)只作为参观出口,观众参观结束后一律由神武门离开故宫.②如果有吸烟的习惯,请在故宫博物院内参观游览时克制,并提醒他人不要吸烟!③尊重文化遗产,保护文物古迹,请不要破坏古建筑https://www.da-quan.net/ti/%E6%95%85%E5%AE%AB%E5%8D%9A%E7%89%A9%E9%99%A2%E6%B8%B8%E8%A7%88%E8%B7%AF%E7%BA%BF%E5%9B%BE/

11.《故宫博物院》教案范文4、绘制《故宫博物院导游图》(不标建筑物名称和导游路线)大图或投影胶片均可。备用。 安排两课时。 第一课时 教学重点 1、了解故宫博物院全貌,掌握全文结构层次说明顺序。 2、初步认识故宫建筑群雄伟、壮丽的总特点。 教学过程 一、检查预习、解题。 1、注音: https://teacher.ruiwen.com/news/63806.htm

12.新课标部编版语文六年级上册12《故宫博物院》核心素养分层如果请你为位外国游客规划故宫一日游,并画一张故宫参观路线图,你可以阅读___。在游玩途中,你计划给外国游客介绍故宫的三大殿,你应该重点阅读___。 2022-09-09更新 | 50次组卷 | 1卷引用:【新课标】部编版语文六年级上册12《故宫博物院》核心素养分层学习任务单 相似题 纠错 收藏 详情 加入试卷 根据课文内https://zujuan.xkw.com/thematiclist/24pt3138ct8840n233177.html

13.六年级作文:美丽的故宫(通用14篇)我转完大半个故宫了。现在,我到了御花园。我相信,你们一定知道御花园。这儿可真漂亮啊!小草被风吹完了腰,花儿们向我们问好。这里的花呀、草呀、树呀特别茂盛,让人目不暇接。我走进去,似乎就浮在花海中。 篇9:六年级《故宫博物院》知识点总结 直到康熙三十四年,天下太平。此时的康熙皇帝才腾出手来重建太和殿https://www.360wenmi.com/f/file5c6h1zg6.html