现如今，家长帮孩子做作业，检查作业，似乎已经成了天经地义理所当然无可厚非的事！字写歪了也成了老师通报批评家长的理由，难道孩子都该个个是天生的书法家吗？
我的孩子刚上一年级，但是我想知道现在的教育方式是否真的合适。而且我也不想帮我的孩子批改甚至订正作业后交上去，成为一个完美学生。
第一、作业是老师布置的！老师的职责之一是批改作业试卷！而非家长！
第二、我不专业！没有完美的教学方式方法。
第三、我与孩子的沟通方式丰富多彩内容多样！我不需要和孩子讨论他的作业！如果可以，我选择和他讨论做游戏！
第四、学生的任务就是学习！作业做错了很正常！每个孩子都是检查全部正确了交上去，有意义么？
第五、很多家长，看的出来错误，给的出答案！但他不具备专业的教学技能！孩子需要的不是答案！是方法！！！
第六、最重要的是：教育是老师的天职！
孩子的作业都是家长检查过的！大多数错误已经改正！那请问各位亲爱的老师们，你知道你的学生哪里不会，哪里犯错了么？你怎么根据作业情况来掌握学生的学习结果！如何调整教学方法？？？？不要以为你的教育很完美，学生都理解都是优，不要掩耳盗铃好吗？
你批改家长检查过的作业，和吃别人嚼过的饭，有什么区别？？？？甚至看都不看一眼直接在家长批过的后面打个符号写个优真的有意思吗？
综上所述，建议老师不得要求家长批改订正作业！
布置一些孩子家长互动的内容可以！检查下孩子的作业也无可厚非，但是不要把全部教学内容都推给家长好吗？预习复习家长帮忙做，批改订正作业要家长帮忙做，那老师还做点什么？以前我们上学的时候一个班级几十个孩子，全部作业老师批改，批改完哪些错的多的，第二天统一课堂讲解，也没见哪个老师有怨言！现在谁都想孩子好，但是家长协助可以，不能作为主导，要不然干吗还上学啊？要老师干吗用呢？个人觉得日常作业，学生做，老师查！谁的活谁来干！
结果，这群人吵翻天了
对于上述家长的烦恼
其他家长们大多是吐槽
当然也有反对的
说是老师太辛苦了
总之这两派人快吵起来了！
家长派
距离的浪漫：很多同事都在抱怨现在的老师不仅为孩子布置作业还同时给家长布置作业！家长每天还要上班！家长如果完成的不好！家长和孩子同时都会挨老师的批评！真不知道现在的老师是不是专门布置作业的还是教学的！很多家长敢怒不敢言！！希望教育部门好好反思……
Sunny_lulu：我们单位的几个同事家小朋友今年都是一年级，天天都是在单位完成作业的，我看的都在发愁等我家小爷以后上了小学怎么办，父母真的是代替了老师的角色了，那这样的话要你老师干啥，我直接买了书家里自己教孩子好了
CHANG'S：老师留的作业都什么，有孩子的肯定清楚，甚至超出了孩子的能力，比如，做PPT这是给孩子留的吗？每天跳绳300下家长要录视频，最好还要剪辑过的有漂亮开头结尾，还要做少先队手抄报，哈，孩子自己画的交上去会挨批评，因为不美观，说家长不配合，家长代画的就会受表扬，无疑是把这些超纲作业都交给家长了!
老师派
夏日有风：先说句题外话，据我所知，小学生中午吃饭都要老师负责吧，我建议这些家长，如果您觉得老师的责任就是教书，那请您中午把孩子接回家吃饭吧，陪您孩子吃饭这真不是老师的责任。回到正题，现在很多小孩不自觉啊，不监督作业都不会做，针对这样的情况家长有责任检查甚至批改小孩作业，教育不是老师一人的责任，家长也负起责任来，别搞得自家小孩都是老师家似的，老师在学校也不仅是对教育负责，例如开头说的学生吃午餐。还有说老师拿钱不干事的嘴炮们，你家孩子就自己教吧！
亮姐：如果一个班30人，老师不批作业是有问题。但是一个班50人，还要教2个班，比较简单的批默写作业的工作只能交由家长完成了。不是老师不批，是来不及批。一天算8节课，二节备课，改课件，写教案。3节上课，一节处理学生和学校的各种琐事，剩2节批作业，只能批完一项作业。如果家长去学校看看老师的工作量，估计就互相理解了。
小懒猫~喵儿：喷子们，你们知道老师的工作量有多大吗？怎么就拿钱不干活了！多少老师加班到晚上十点多!难道你们眼里监督孩子写作业就是教育了吗？那么请问，课是谁教的你工作时教育又是谁完成的？一个老师对多少学生？还有你家的孩子真那么自觉吗？没有你的监督能完成好作业吗？
而在此之前
也曾引起大家的强烈共鸣
老师认可的作业需要全家动员
没帮孩子画画，女儿被穿小鞋
一次，学校组织孩子们去海洋馆，回来之后让每人画一幅“海底世界”。
整个晚上，孩子用画笔画出了自己心中和眼中的“海底世界”：蓝蓝的大海和几条小鱼，由于大海的颜色太蓝了，使得小鱼有些面目不清。
第二天放学，女儿见到我就撅起了嘴：“你为什么不帮我？好多同学的作业就是爸爸妈妈给画的，有的同学是爸爸妈妈在网上找到图片然后打印出来的，都特别漂亮。”
“同学的爸爸妈妈那么做不对，老师的作业是留给小朋友，就应该由小朋友亲自来完成，爸妈可以帮忙，但是不能完全由爸妈做呀！”我耐心地对女儿说。
“可是，他们的作业都贴墙上了，我的被老师还回来了。”女儿小声说。
我愕然！
作业是布置给孩子的，其实是留给家长的
后来我发现，不重过程只重结果的事挺普遍的。
第二天女儿告诉我，我给她做的PPT连同另外两个家长做的一起作为他们班优秀寒假作业交到了学校。
听了这个消息我的脑袋“轰”的一下......
慢慢地我发现，很多事情看似老师是布置给孩子的，其实就是布置给家长的。
再后来，我发现学校对家长的需求是漫无边际的。
一次，女儿对我说：“你能不能到学校来给我们班指导一下唱歌？”我说不行。
之后我了解到女儿班里的合唱确实是一个家长帮忙编排的，而且取得了不错的成绩，班里的一台联欢会也是几个家长帮助组织的。
每次有类似活动，女儿都会在我耳边唠叨，希望我也能去学校帮忙。
最初，我确实觉得班里的活动就应该让班里的孩子们完成，做成什么样子都是他们的人生历练，是他们宝贵的回忆。
但是后来，女儿对我说：“合唱比赛结束后，我们老师让×××（帮班里排练的那位妈妈家的孩子）站起来，我们全班同学都给他鼓掌，都对他说谢谢。我也想为班里作贡献。”
之后我了解到，现在除了学习以外，学校给孩子安排的事分工非常精细，据说有个孩子在学校的全部劳动任务就是给洗抹布的盆换水，只管换水，洗抹布的活儿是另外一个孩子的。
越这样，孩子们越担不起大事，所以为班集体作贡献的事情就由家长代劳了。
其实，老师们也没有强迫家长必须到学校帮忙，但是，当家长是否帮忙与孩子在班级中的地位有关联时，哪个家长不愿意作出一些牺牲呢？
可是，这正常吗？
还有一件事是减负。
从女儿上一年级起就赶上国家不断地出台减负的政策。对于这样的政策我是举双手赞成的。我不愿意自己的孩子成为书本的奴隶、考试的机器。
但是，当减负真的来了，我又开始承受不了了。
还有让我更崩溃的。刚上一年级，学校还有一些兴趣班，比如美术、科技、书法、舞蹈、合唱、跆拳道什么的。我们不去外面上课外兴趣班，每天很方便，家长下班过来接。
不少同事都把孩子送到社会上的课外班了。
有几个单位能容忍我日复一日的早退？！
教改方向是要让更多的人变成全职妈妈吗？
还有不少同事的解决之道是请老人帮忙带孩子或者长期雇佣小时工和保姆。
这其实是权宜之计。
现在各路专家、各种媒体都在教育家长：“隔代教育问题多”、“好妈妈胜过好老师”、“陪伴是对孩子最好的教育”……既然这些是对的、好的，为什么我们这样选择时却总是狼狈不堪呢？！
自从孩子上了小学以后，我的这种自信在孩子领回来的一项项任务、日复一日的接送中慢慢支离破碎了。我真的能在职场和家庭间游刃有余吗？每当自己硬着头皮度过一关时，又在心里打鼓，我一定要这样迎合吗？每当这样纠结的时候我便打心眼里生出对另一阵营的羡慕之情。
也许我还没有勇气把孩子也带回家来自己教育，但是如果我是个全职妈妈也许不会这么焦头烂额，至少我的焦虑不会影响到孩子。
你们说，我该怎么办？
各位家长你们怎么看？
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