2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，是实施“十四五”规划承上启下的关键一年，也是学校完成第一个五年发展规划的收官之年，更是学校实干拼搏，唯实争先，课堂教学改革实践的“课标落地”年。
本学期，学校先后获得2023年度“山东省中小学校星级图书馆”等荣誉称号；学生方面也收获颇丰，获得“体彩杯”2023年即墨区中小学生运动会武术套路比赛旭日东升武术操二等奖、2023年青少年航空航天模型教育竞赛通讯赛一等奖、即墨区第三十九届教师节艺术节比赛一等奖、即墨区中小学艺术节优秀课堂作业比赛一等奖、山东省第二届邮票设计大赛一等奖、科学小实验比赛二等奖。学校王田田老师获得即墨区优质课比赛一等奖、于晓琦、张倩、李瑞清老师获得二等奖。孙智旻等老师获得即墨区教职工健美操比赛二等奖，綦梦茴老师的德育案例获优秀案例称号。12月份迎接了山东省营养健康食堂的验收。
一、党建引领聚合力师生共建促发展
（一）加强思想建设，推动政治理论入脑入心
学校党支部精心制定学校党支部主题教育学习计划，采取集中学习、个人自学、研讨交流等方式，利用“学习强国”、资料文件等组织党员干部认真落实“第一议题”政治学习制度，本学期学习强国优秀学员有吕晓彤、孙仁柱、于晓琦、邹先吉等教师，本学期学校在期末阶段的教体局初查中整体排名较好，希望新学期老师们继续保持。党支部书记为全体党员作《做一名政治过硬能力全面的基层党员》、《学思想建新功，以实际行动推动学校教育高质量发展》等专题党课，进一步加强了党员教师的党性教育。
（二）加强党员队伍建设，提升组织政治功能
全体党员干部严格履行职责，扎实开展“三会一课”工作，在工作中用党章法规严格要求自己，时时处处做廉洁的表率，做带头的表率。本学期，我们党员干部去到莱西胶东第一个农村党支部，全体教师去到乳山马石山红色教育纪念馆，开展了“追寻红色记忆点亮教育初心”活动，一起前往了灵山红色教育纪念馆，共同学习重温革命故事。举行了2023年党支部委员递补选举大会，选出新的党支部委员会成员，为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记提出的“要把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓”，学校开展了“躬耕教坛强国有我”—2023年教师节“师德铸师魂立德方育人”主题教育活动。为加强党员与群众的联系，本学期党支部开展党员“双报到”活动，党员及党支部每月去到附件社区为社区提供帮助，看望老党员。
（三）深入落实全面从严治党责任
学校党支部和领导班子深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，开展履行全面从严治党责任和抓基层党建工作述职评议工作。强政治建设，提高队伍素质，把党支部工作与学校教育教学工作一起抓。
（四）加强教师意识形态教育
教体局每月都会发布舆论风险信息和典型案例通报，学校依托每周五干部会、全体教职工大会等形式落实意识形态领域风险防范和预警，严守意识形态阵地。为进一步深化防范宗教工作，筑牢抵御和防范宗教向校园渗透的思想防线，营造安全稳定的校园氛围，上一学期，办公室根据区教体局要求，对全体教职工是否信教的实际情况进行多次摸底排查，组织全体教师进行专题学习。提高了我校教师对各类非法宗教活动的认识，也强化了其抵御和防范宗教向校园渗透的意识。
二、牢固树立质量意识，优化教学管理
（一）落实“明德博学阳光卓越”课程体系
“明德”德育课程体系中的“七彩阳光”特色红领巾课程组织学生开展了丰富多彩的少先队活动。“博学”智育课程体系能根据国家课程要求，做到开齐上足上好国家课程。
“阳光”艺体课程体系，从音、体、美、综合实践课程入手，培养学生兴趣特长和审美能力，尤其是粘土社团，王浩田老师根据上课实际情况编写粘土校本课程，及时更新课程资料，丰富教学内容。在劳动课程中，王浩田老师通过综合实践课带领学生研究蔬菜、做手工，进一步提升了学生的动手能力。大部分社团没有按照校本课程教材授课，上课具有随意性，没有及时补充完善校本教材。
（二）加强教学检查，规范教学过程
教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，本学期重点抓实如下工作：
1.备课
优秀的教案要求：
屏幕上的这些老师的教案都比较优秀，能够按照学校要求进行教案的编写。比如陈晨老师（PPT上展示照片）的教案批注细致，能根据课堂实际教学进行思考及反思，格式规范，但是有些老师的教案也存在一些问题：①教案编写简单空洞，缺乏实用性；②个别教师的教学反思书写不及时，而且反思过于简单；③部分老师教案中仍然出现“师：”等教学实录的形式，还有字体、行距格式不标准，无表头，标点符号使用不恰当等细节问题也仍然存在。
2.听课
早读检查主要查看学生早读学习效果情况，黑板上是否有读书任务以及早读任课老师上课指导情况等等，通过反馈以上老师的早读学生诵读声音洪亮，效率比较高，形式也是多种多样，比如有的老师早读20分钟不是仅仅学生自己朗读，而是多种形式穿插，前5分钟自己朗读，中间部分小组检查，后半部分教师抽查，最后再是查缺补漏，自己背诵。这种形式就会在一定程度上避免劳累感，一直读20分钟，学生也会觉得无聊，嗓子也会不舒服，所以就出现声音越读越小，最后走神，效率降低的情况。
还有一点，各班级早读共同问题是缺乏早读学生学校效果的反馈。下学期，教导处将对早读课堂评价和反馈进行进一步规范，要求早读教师要对照当天的早读任务，由任课老师或课代表对学生的早读学习情况进行反馈。
4.常规课堂
5.午间习字
“午写”是学校为了规范学生书写而开展的一项活动，是教研室考查学校的重点内容。午写重点检查学生是否按时入班，是否按时打开软件，教师指导书写，班级内是否安静、学生的书写姿势是否规范等。本学期，以上老师午写时指导情况较好，能利用视频资源并根据学生实际书写情况进行有效指导。
6.学生素养
素养重点检查学生教师是否在日常教学中提升学生的素养能力，如朗读、书写、口语表达、口算、实验操作、陶笛、50米跑等。以上老师在期末的学生素养抽测中成绩较为突出，提出表扬。
不足：个别教师不重视学生素养能力的培养，没有在日常提升学生能力。本学期教研室的素养检测检查的项目各个任课老师都心中有数了，这学期从第一节课开始就要认真落实，细致培养，并不是三两天突击就能练成的。
7.作业批改
本学期，以上老师作业批改较为规范、完整同时作业本整洁，上交数量符合班级实际人数。存在问题：部分作业，有的批阅，有的没有批阅，卷面潦草，学生本子不整齐，破损严重，二次批改不及时，不管对错写个优，打对号。
8.家校沟通
三、深化课标，聚焦学科教学关键主题
2023是学校的“课标落地”年，为全面落实新课标的理念、精神和要求，使新课标、新课程、新教学、新评价尽快成为学校的教育新常态，学校紧抓深化基础教育课程改革新机遇，系统推进义务教育新课标实施，多措并举抓好新课标落实工作。
（一）学习研讨高效推进
学校积极推进以“核心素养”为导向的课程建设，探索新课程理念下的课堂教学改革，将新课标的精神在教学的实践中落地，发展学生的核心素养。
各教研组全体专任教师以自学和小组讨论的形式针对新课标展开了深入研讨，积极开展主题化、项目式学习等综合性教学活动。在和龙泉莲花山小学协作体教研活动中，吕民霞老师和江浩伟老师分别执教的《总也倒不了的老屋》、《等量代换》两堂课思路清晰，重难点突出，课前教研组围绕新课标精神精心备课，课堂内容的呈现获得莲花山小学领导老师们的一致好评。
（二）培训提升学习成长
1.专家引领高位对接
为了进一步提升学校教师队伍素质，更新教育理念，学校特邀青岛名师工作室梁桂馥老师以语文组牛晓彤老师执教的《一粒豆荚里的五粒豆》一课为研讨课例做指导交流，在这次教研中，老师们进一步明确了如何探究“策略”单元。
菜单教研：为深入开展教育教学研究，落实新课标要求，提高青年教师教学能力，学校本学期还邀请了区教研室各学科教研员到校指导。在前期备课过程中，语文组苗新翌、孙亚萍老师，把磨课中存在疑问的地方，有针对性的一一做了记录，比如环节的设置、题目的难易程度等等，出课当天教研员把老师们遇到的问题进行了解答。数学组孙秀秀老师每一次磨课，都在老师们的帮助中提升，例如如何提出问题，板书的设计等。在展示课中，王田田和管春雨、王晓晶老师尽管身体不适，但仍然认真完成出课任务，教研员根据授课内容进一步指导了我校的学科融合课程。道德与法治、综合实践教研员肯定了王钰和王浩田老师的课堂，两位老师备课思路清晰，教学环节环环相扣，注意了学生素养的培养。在评课过程中道德与法治组姜震老师、孙仁柱老师能够抓住问题来进行点评，不是泛泛而谈，得到了教研员的肯定。孙浩、赵伟鑫两位老师作为科学和地校课堂的新手老师，在教研员李老师和沙老师的指导下，进一步明确了怎样在课堂中培养学生的科学素养，怎样通过课堂教学增加学生对传统文化的认识。通过菜单教研活动，我们进一步明确了系统思维，学为中心，学科育人的理念，提高教学实践水平，促进教师的专业发展。
2.专项培训以学促行
为了进一步提高学校教师的综合素养，提升教师的职业幸福感。
暑假期间，学校全体教师外出参加了“提升教师素养做幸福教师”专题培训。
学期初，学校邀请即墨区教体局小学教研室国静静主任，为老师们做《满腔真情当好学生成长的引路人》专题培训讲座，助力新学期教师专业成长。
为进一步提升学校教师普通话水平和语言素养，学校组织了普通话专题培训活动，牛晓彤老师精心备课，通过镜面示范，指导老师们学会发音和正确的呼吸方法。
3.活动助力夯实基本功
（三）以赛促学教学有“度”
为深入实践新课标，学校开展了青年教师赛课活动，通过此项活动的组织指导教师们研读课标、钻研教材，反复打磨，以赛促研，以研促教，建立学生本位的课堂教学新生态。
在“青蓝工程”之新教师亮相课活动中，学科组在备课、讲课、评课等方面，帮助青年教师优势互补、共同提升。牛晓彤、王田田、孙智旻、宋沂桦、马新儒、张倩、万雅璇、陈晨、王钰、孙浩、吕雅岚、董鑫等老师在亮相课活动中，展现了良好的教学风采。
本学期“单羽羽、张倩”师徒，展现良好的师徒风范，师徒二人教学成绩、日常教学常规、比赛活动等方面成绩突出。学校戴玮老师在即墨区举行的满一年过关讲课比赛中获得一等奖，在2023年即墨区优质课比赛中，王田田老师获得了英语组一等奖，张倩老师、于晓琦老师和李瑞清老师分别获得了数学组、信息科技组、体育组二等奖的好成绩。
（四）聚焦核心素养解读质量监测
“命题就是指挥棒”，本学期学校教导处组织各教研组进行了阶段性质量检测命题工作。全校语文、数学、英语、科学、道德与法治全线任课教师参与命题大赛。其中，英语学科的命题在试题类型、难易程度等方面获得了区英语教研员的高度认可。
（五）实践新课标，搭建学科育人平台
本学期，学校进一步打造了开放的小书吧及作品展示柜，让广大师生浸润在浓厚的书香氛围中，同时进一步推进“五全阅读”工程建设，营造书香校园文化氛围和班级阅读氛围。
11月24日，学校举行了第四届课本剧表演大赛。各个班级组织学生全力以赴，演出效果精彩纷呈。一年级二班《西门豹治邺》一年级三班《大禹治水》五年级二班《满江红》四年级一班《千年梦圆在今朝》六年级一班《长安三万里》脱颖而出，此次活动不仅是对学生各项能力的表现，更是对班级凝聚力的一次检验，各个班级展现了良好的精神风貌。
本学期，我校还获得“山东省中小学校星级图书馆”称号。申报过程中工作，李仁珂老师认真按照上级文件的指示，对接超星系统帮助建立电子阅读网站，修改语文组整理的阅读活动资料，工作认真细致。
为进一步落实新课标所倡导的核心素养，学校数学组举行了数学嘉年华活动，英语学科组织了英语绘本朗读大赛及“英语小朗读者”活动，定期在公众号推送优秀英文绘本朗读作品。
（六）“课标落地年”年会尽显教学风采
1.年会公开课展示
在年会展示课上，15位老师进行了精彩的课堂展示。每一堂课的呈现离不开出课教师和各教研组的智慧，大家学名师课堂，仿名师课堂，共同集备、研讨，互相帮助提出修改意见，老师们在这个过程中共同学习，提升。
2.材料汇编
在教案集上交过程中，老师们根据学校统一要求，积极整改教案格式，管春雨、姜震、江浩伟、王浩田、吕晓彤、马新儒、戴玮老师最先整改完成。王浩田老师还承担封面和扉页以及整体排版设计，多次反复修改完成终稿。
3.学科作业的展示
语数英各学科组，老师们分工协作，从封面设计、资料收集、展牌设计等方面入手，把作业按时并保质保量的精美展出。
4.课本剧展演
五年级二班的课本剧表演，令人震撼，这精彩节目在彩排后进行了大篇幅色修改，并增加了新的演员和剧情，为了提升节目的效果，吕海宁老师积极向吕晓彤老师请教如何带动学生的情绪，两位老师加班加点陪练，针对主要演员的每一个动作表情，两位老师都是一遍一遍的揣度和示范。这个节目包含了师生的心血和付出，体现了学校师生团结向上，精益求精，不怕困难的优秀品质和精神。
5.精彩节目的呈现
四、巩固“双减”多彩活动促成长
在1月12日召开的2023年全国教育工作会议上，明确了新一年教育工作的主攻方向和重点任务，其中包括“继续把‘双减’摆在突出位置来抓”、“把开展读书活动作为一件大事来抓”等。
（一）继续优化“1+X”精准化“课后服务”学堂
1.课题成果
学校科研坚持以教学实际问题为导向，通过教科研，不断更新观念，提高教育科研能力。本学期学校的课题《小学“1+X”精准化课后托管服务课程构建与实施研究》在2023年10月，青岛市教育科学规划领导小组办公室予以结题，《小学低段课外阅读评价策略研究》在即墨区立项。
2.过程性监督
本学期，教导处对课后服务的过程性监督有所提升，课后服务期间，每个班巡视一遍并做好课后服务检查记录，以此确保学校课后服务质量。重点检查学生是否按时入班，教师是否督促学生作业及班级纪律情况等，以上教师和社团表现突出，提出表扬。
3.不足
（二）多样活动，助力学生成长
为丰富学生在校学习生活，本学期语文组组织开展了以“奋进新征程，做好接班人”为主题的讲故事比赛。科技活动方面，于晓琦老师带领学生积极参与2023年青岛市青少年航空航天模型通讯赛活动，刘嘉鑫、于源德、王嘉琪获得一等奖。科学组孙仁柱和孙浩老师带领学生参加科学实验比赛获得二等奖。
写作方面，本学期每周继续举行“文墨润心妙笔生花”习作大赛，进一步提高学生的写作能力和综合素养，其中孙亚萍、周梦瑜、王雅洁、王钰老师所教的班级习作成绩较好。
五、艺体之花绽校园全面发展育英才
（一）艺体活动提升学生综合素养
1.期初军训
为迅速帮助新生建立校园常规概念，培养良好学习生活习惯，学期初，学校继续组织了为期一周的队列队形训练活动。为解决体育组老师不够分配的问题，董鑫、姜震等老师也临时加入了体育组，积极协助班主任进行训练。短短一周，我们也看到了老师们、同学们的训练成果。尤其是一年级同学，经过为期一周的训练，迅速建立起了站队的概念，从口令到动作，从操场的站队到上放学的站队等形式的变化，一年级的学生都能迅速找到自己的位置。
2.秋季运动会
3.体质抽测
7个班级及格率偏低，6个班级优良率较低（未到20%），其中两个太低；
3个班级及格率较好（95%以上），1个班级全部及格。
本学期将体质检测的成绩纳入学生评先选优和班级量化考核：
（1）跳绳不及格取消当学期评优资格
（2）体育组制定了体质检测成绩分析手册，根据成绩分析，有的放矢，重点训练。
4.大课间、晨跑
5.校内篮球赛
（二）艺体社团助力学生特长发展
1.合唱社团
2.美术社团
上学期美术组在“基础素养+专业技能”这一模式的指导下,利用社团课中重点培养了绘画的特长生。本学期李仁珂老师负责的美术社团共创作了三十余幅美术作品，并在2024年会中进行了展示，进一步提高了同学们的创作积极性，更为校园文化建设增光添彩。
本学期，在校外的比赛活动中，同学们同样收获颇丰（看PPT）：
通过这一系列的奖项可以看出，学生的美术素养得到了很大的提高，作品质量也比往年有了质的飞跃。这离不开学生们努力和美术组每位老师的付出。
3.啦啦操社团
在啦啦操社团训练当中，孙智旻老师认真负责，队员积极训练。从队员基础素养处着手，为队员们编创了热身操，同田径队、篮球队一样，早上带队，重点加强基本功，课上针对动作每位队员进行过关检测。经过一个学期的训练，效果明显。
4.武术社团
5.田径队、篮球队、鼓号队
（三）以人为本护航学生健康成长
1.落实传染病预防工作保障学生身体健康
（1）结合上级文件要求，学校开学初成立新学期领导小组，进一步完善了“两案九制”等方案制度，在学校统一指挥下确保方案落实，有效实行。
（2）坚持晨午检，定期检查班级晨午检表，督促各班级落实好此项工作。
（3）开展传染病预防专项主题活动。为进一步提高学生卫生健康意识，学校在开学初，安排教师进行国旗下讲话，宣传健康卫生的重要性；更了换宣传栏海报，进一步做好宣传工作；在各班级开展主题班会活动，并要求各班级提交班会视频，督促各班级有效开展主题班会活动。
2.落实学生体检工作培养学生健康生活习惯
3.坚持抓好近视预防工作打造“睛”彩校园
（1）出台专项方案。上学期学校作为即墨区唯一一所学校，被评选为山东省儿童青少年近视防控试点校。为进一步做好学校近视防控工作，学校专门出台了《学校近视防控工作清单》。目前，其中课间提升工作已落实“跳格子”、“摸高”、“乒乓球”等项目，下学期将继续完善。
（2）开展专项活动。为进一步提高学生预防近视的意识，学校先后开展了国旗下讲话、主题班会、午唱活动、海报宣传、邀请专家进行科普讲座等多项专项活动。
同时，学校也将进一步依托国家省市近视防控平台，不断完善学生视力健康工作，不断创新，采取更为扎实的举措，做出特色与亮点，为学生视力健康保驾护航。
三、构建德育课程体系落实立德树人根本任务
（一）细化常规优化管理
1.学生自治管理
学期初，大队部组织大队委换届选举。经过秀海报、选举演讲、才艺展示、颁章仪式，选举出新一届学校大队委队伍。学期末，大队部梳理各部门职责，明确大队委工作任务与要求，更加细化大队委队伍内部分工职责，工作内容和标准更加清晰。
同时，大队部更换日常检查反馈方式，启用大厅电子屏每天更新“点赞”和“说不”两项行为反馈，制作校级摘星榜展示牌，更加直观、清晰的进行反馈，起到了一定的督促和鼓励作用。下学期，在此基础上，大队部将更加细化大队委职责，规范校级摘星榜使用，严格落实学生自主管理。
2.其他常规管理
①课间秩序
②班级公物管理
年会前，大队部通过走进各班级听课巡视，发现各班级桌椅清洁力度不够，所以大队部立即调整每学期两次桌椅清洁的频次要求，将桌椅清洁情况纳入到全校每两周大扫除中，并在严格检查过程中，统计各班级桌椅划痕、破损、脏污数量，通过检查、评比在总体上减少了桌椅损坏的情况，也在一定程度上提升学生爱护公物的意识。
③卫生清理
本学期大队部为进一步提升教室卫生清理的标准，从班主任培训入手，通过示范班级展示活动，组织全体班主任走进示范班级3年级2班(班主任：周梦瑜老师）进行全方面的细节化学习。在学习的过程中，管春雨、王田田、王钰等老师，记录详细，回到班级逐一落实。通过此项活动，各班班级对教室卫生管理的要求更加明确，卫生清理水平也在一定程度得到提升。
3.班级文化建设
4.升旗仪式
本学期在学校领导的支持和指导下，大队部组建校级国旗护卫队，固定升旗手、护旗手，配备衣服，进行训练，各班级依然采用轮流制，推荐主持人及演讲学生。在训练过程中，吕新艺老师非常好学、认真，前期不断地调整学生队伍，队伍训练好之后，依然每周一都早早到学校指导学生。吕老师工作认真负责的态度，很好的保证了每周升旗仪式都能够准时、顺利的举行。其中在上学期升旗仪式中表现突出的班级有二年级1班、三年级3班、四年级1班、五年级2班、六年级1班，这些班级首先我们的班主任非常重视，珍惜升旗仪式这个学生锻炼的舞台，其次能够认真指导学生，班级的小主持人表现优秀；还有姜震、张倩、李瑞清、吕雅岚、李仁珂等老师无论是稿子还是PPT，都用心准备，认真对待。
（二）多彩活动实践育人
1.守正课程系列活动
学期初，大队部与各部门共同规划了守正课程学习安排，并在开学后先后组织队列队形展演和一日常规比赛活动。通过学、练、比，以赛促练，以赛促学，在学习的同时也展现了各班级及学生的精神风貌。五年级2班作为优胜班级，为全体班主任展示了一日常规规范的流程及做法，小干部培养到位，学生训练有素，既有速度又有质量。在学期末，大队部根据守正课程内容和“十个好习惯”内容，结合不同年级学生特点，组织“行为习惯”和“劳动”素养测评，在测评中，五年级2班再次展现出了良好的班级风貌，学生叠衬衣的步骤和动作都非常统一，成绩优秀。
2.研学活动
本学期，大队部组织了汽车城研学活动。制定方案时，提前规划路线，走进车间，实地查看，设置了详细的研学路线和研学流程，做好了应急预案，保证研学活动顺利进行。
除此之外，二年级1班还主动承办了一次中队研学，班主任例会上大队部提出想法后，赵伟鑫老师第一个主动联系大队部，经过简单沟通确定了主题和方向。赵伟鑫老师又根据主题，不断与消防站对接细节，与家长沟通，组织学生再次学习队仪式，在研学过程中照顾到每个孩子，尽可能的让每个孩子都体验，通过研学孩子们增长了知识，开阔了眼界。
3.少先队活动
4.其他活动
本学期，大队部以“全环境立德树人”为主题，开展了各类活动。新生入学礼、国防知识竞赛、向国旗敬礼、“薯”你最甜校园丰收、红色电影进校园、庆元旦包饺子比赛等活动，通过活动的开展，落实全环境立德树人要求，以活动育人，在活动中培养学生树立家国情怀、知礼感恩、热爱劳动等优秀品质。
（三）家校协同共促成长
1.家委会建设
学期初，大队部发出招募令，经过报名和筛选确认新一届家委会成员。本年度的家委会聘任仪式，大队部还特别设置了领学职责和观看微课环节，通过学习，引导家委会科学开展工作，注重沟通艺术，明晰家委会职责，以便更好的发挥家委会的职责。学期末，为准备学生素养测评，家委会赵燕主任、江镕均、栾吉卓、姜娜娜几位家长积极为学校提供测评用的物资，亲自送到学校，而且是全新的衣服和鞋子，非常令人感动。
2.家长开放日
2023年6月份，学校承办了即墨区家庭教育现场会，随着家庭教育各类文件和指导手册的颁布，家庭教育越来越成为学校工作的重要一项。大队部本学期组织的家长开放日活动，不仅让家长参与跑早操、参观食堂、走进课堂等常规活动，还特别邀请了王吉峰老师为家长们进行家庭教育主题宣讲。学校作为开展家庭教育的主导者，担负着义不容辞的责任，本学期，王田田、刘雅孟两位班主任老师报名参加了即墨区家庭教育微课录制，希望在两位老师的带动下，能有更多的老师继续学习家庭教育，并脚踏实地的开展到家长中去。本学期学校也将结合学校实际工作组织开展校级家庭教育微课比赛活动，以此提升教师家校沟通能力。
3.家长大课堂
本学期，大队部组织了3次家长大课堂，既有集中交流，又有各班级、个别学生单独交流。在准备过程中，三年级1班、四年级1班、五年级1班、五年级2班班主任准备充分，内容贴合实际，真正讲到了家长心坎里，对每个学生的分析、给家长提出的建议都非常实用、有针对性。
4.家校沟通
本学期我们通过利用“云岁朵朵”等官方平台对学生心理健康状况进行有效的测评与建档，了解学生心理健康水平，并结合班主任排查等形式掌握每班学生的心理状况，对危机度较高的学生，我们通过心理辅导、个案督导、危机干预、多方会谈、家长面谈等多种方式处理个案，为孩子们的健康成长保驾护航。
学期初，由心理刘老师组织，班主任协助对全校450余名学生进行了心理筛查，及时掌握学生心理健康状态。老师们对班级的重点学生进行了谈心谈话活动，帮助他们疏解心情，快乐学习。
为了更好提升教师对学生心理危机的识别与干预，学校组织了本学期的教师心理培训。在会上，刘雅孟老师向老师们反馈了学校心理普查的总体情况及学生常出现的心理问题，也结合班级具体个案，传授了学生心理危机的识别与干预方法。
各班级开展心理健康教育主题班会，同时教育班级心理委员会发现及时向心理老师和班主任报告。
四、承上启下巧协调多措并举妙宣传
（一）会务接待布置
作为学校的窗口部门，办公室在做好日常工作的同时，精心筹划，周密部署，尽心尽力地组织好每一次会议，安排好每一次接待。做到了各类活动安排的及时通知，做好工作的及时通知和公布。
（二）文件流转
本学期办公室继续延续金宏网文件“日日清”模式，本学期共收到上级下发的文件1200多份，一个文件下面还跟着很多的附件，涉及各个部门及方方面面。办公室苗新翌老师汇总文件，对每天的文件进行归档整理，每月闭环归档，规范文件流转和处理。
学校办公室面对热线反映的种种问题，本着实事求是、消除隔阂、加强沟通的原则，认真调查取证，耐心与来电人交流沟通，注重与上级主管领导的协调，实现了回复满意率100%。
（四）学校宣传工作
本学期各部门也加大了对公众号稿子质量的把关，质量逐渐上升，教导处、艺体组、大队部和党建方面的公众号居多，并且稿子写的很用心。尤其安全部门，姜老师创新宣传模式，采用视频的方式进行安全宣传教育；包括本次年会以及拜年视频，于老师也都进行了视频形式的创新，更加有内涵。语文学科，综合实践，美术学科在假期春节主题活动宣传工作上展现出的认真负责态度真的也很值得表扬。比如王浩田老师的综合实践公众号分年级进行提交，不管从稿子还是照片都丰富多彩，看得出来王老师在布置任务的时候不单单是下达口令，而是耐心地告诉大家具体应该怎么拍摄才能突出主题，李仁珂老师带领的美术组也有很大的突破，提报的照片拍摄清晰，多角度拍摄，画面丰富。
另外，针对拍照技巧，办公室也多次在负责人群内进行培训，本学期办公室将针对宣传工作组织进行专项培训，提升老师们的文稿撰写和拍照水平。
本学期办公室以年会为契机，完成了学校建校5周年《成长的足迹》大事记编写成册，为校史记录的延续提供了重要图文资料。
1.即墨教育公众号及抖音投稿
本学期，即墨教育共约稿16次，办公室积极投稿12次，被采纳9次，进一步传递了学校声音与正能量，其中教体局2024年日历插图还选用了学校学生在进行守正课程的照片。
本学期区教体局抖音采纳了学校提供的3个视频，分别是安全部门的交通安全警示、春季运动会及新学期开学，这三个视频有一个共同点就是活动有特点，拍摄多角度，远近结合，有镜头景别的切换，这也给我们老师们一个启示就是活动要更加创新，多拍摄特写细节镜头，注意表达的完整性。
2.学校之窗投稿
本学期，《即墨教育报》第733期刊登了学校课本剧比赛内容，下学期办公室将会加大《即墨教育报》投稿力度，也希望老师们积极投稿，拓展展示宣传平台。
（五）档案规划建设工作
本学期初，办公室就建立了电子档案上传路径，大部分老师能按时上传，比如班主任工作方面，大队部处的电子档案特别完整，但也发现了一些问题，比如部分老师上交资料不及时、不全面，造成整个部门的档案不完整。纸质档案各部门也严格按照档案室分配布局及时归档，学科试卷及时分类整理，做到了资料不丢失的同时也更加增进了后期档案的使用与查找。
五、提升后勤服务质量构建师生满意后勤
（一）加强后勤管理，不断提高服务意识
目前为止，我校后勤工作人员已达到17人，其中保安4人，校警4人，食堂工作人员5人，保洁员2人，维修绿化2人，总务处每两周召开后勤工作人员会议，对前期的工作进行总结，同时对下两周的工作进行部署。及时的查漏补缺，确保工作实现有计划、有过程、有反馈，实现闭环管理。
（二）精细化推进总务工作，维修维护高效快捷
1.在学校资产管理方面，我们加强资产管理，做好资产清点。学期初对学校所有的固定资产进行检查登，学期末，成立专门的物资检查小组，对各处室的物资进行盘点，确保学校资产不流失，物尽其用。对于教师领用资质易耗品物品的要求，做好对学校财产领用登记工作、学校财产清查、整理工作，管好、用好这些设施，确保财产的安全，充分发挥设备的作用，更好地为教育服务。
2.做好学校设施的维护工作。学校中需要小修小补的事情可以说天天都在发生，我们都能力所能及地加以处理好，总务人员本着节约的原则，自己动手做些小修理，如：门窗、门锁、电灯等，并做到随叫随到。
3.本着“既满足需要又注重节俭”的原则，总务处做好教学办公物资采购和校服征订工作，确保教学用品及时发放到位，保证教学工作正常开展。全力支持学校教育教学年会、家校育人现场会等各项活动并及时提供物资。
4.进一步健全财务制度，严格落实收费政策，严格做到财务公开，加强预算管理，强化财务支出管理，建立完善学校内部控制机制，厉行节约，充分发挥资金使用效益。
（三）严抓食堂管理工作，打造营养健康食堂
1.完善学校食堂各项制度落实，检查排查闭环。学校食堂食品安全制度落实上墙，落实好日巡查、周排查，月调度制度。每月召开一次学校食品安全工作会议，食品安全总监（杜主任）带领全体食堂工作人员认真学习食品安全和膳食营养有关文件，并实时向我校食品安全第一负责人校长汇报月总结。
2.明确责任分工，切实尽职履责。今年我校顺利通过了“青岛市营养健康食堂”的验收。同时，在就餐过程中，总务处规范学生有秩序，有礼貌地的打饭和吃饭，在大队部的有力支持下有效解决了汤匙丢失过多问题。
3.重视排查落实，保证学生健康安全饮食。
（四）优化绿化美化环境，共建和谐校园
进一步美化校园环境，做好校园的绿化工作，积极打造“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”的花园式学校。根据时令，及时对树木进行浇水、施肥、修建。利用周末和节假日对绿化区内的石块、杂草行全面的清扫，确保校园绿植繁茂，为师生创造一个良好的教育教学环境
（五）抓好安全管理，强化安全责任
1.强化组织领导，提高思想认识
学校始终高度重视校园安全工作，每月召开一次学校安全工作会议，带领全体教职工认真学习上级安全有关文件，并根据学校实际情况，专题分析研判学校安全稳定工作形势和可能存在的问题隐患，在防溺水、防火、防诈骗、防校园欺凌、交通安全等几个方面开展培训学习。强调全体教职工要切实提高安全意识，切实扛起校园安全责任，细化制度建设，扎实做好校园安全工作。
2.明确责任分工，切实尽职履责
学校安全需要人人参与，人人尽责。学校在实行安全网格化管理，，在日常工作中及时防范化解校园中安全隐患，把安全工作做实做牢，确保校园安全工作层层落实，责任到人。
3.重视排查落实，维护校园安全
本着安全无小事，处处讲安全的原则，学校总务处每月对学校教育教学设施、用电线路、电器设备、安全出口、疏散通道、消防设施、应急设施、规范使用等问题进行了一次认真细致的检查。在检查过程中，秉持不放过任何一个细节和问题的态度，努力做到排查不漏一处，检查不留死角。
4.进行安全教育，提高学生防范意识
为提升学生的安全技能，丰富学生的安全知识，本学期在落实1530安全教育制度的同时，定期召开安全主题班会，在防踩踏、防溺水、防拐骗、防欺凌、交通安全、消防安全、假期安全等多个方面进行细致讲解，让学生提高安全意识，避免事故发生。在假期安全问题上多与家长沟通，本学期通过家长会安全培训及家校群每周发送安全提醒，让家长切实提高安全意识和履行监护人责任。
望来路，成长的喜悦溢满征途，踏新程，更多的挑战等待着我们。总结是终点亦是起点，是经验的交汇，是智慧的凝聚，是为再次的出发蓄力、凝心聚力、携手扬帆、再起航。在教育之路上，怀揣初心、心有未来、保持热爱、努力奋进，用涓涓的教育情怀，静待一路花开，青大即墨实验学校全体教师将接续奋斗再出发，开启新征程，期待下一段新征程的更大进步！