基本信息：李伊，华中师范大学，380+
（刚到学校的时候拍的）
为什么选择华中师范？
华师的研究方向有三个，分别是1：人才测评与管理2：咨询3：发展与教育
我是人才测评方向的。
1.课表
由于是非全嘛，所以是周末上课，会在一个大教室一起上课。
不过听学姐说他们之前周六晚上也要上课的，所以还不知道后面的学期会怎么排课。
2.我的日常
除了上课之外，同学们可能想问，那周一到周五，就完全没事了吗？
其实不是的。
首先导师会问一下你，你是有工作还是脱产在读，（非全日制嘛有些人是真的有工作，有些人是脱产），如果你是脱产的，那老师可能会叫你去上他的课之类的，没错我就被拉去和全日制的一起上课了；然后平时还有组会要来学校开，一般都是在周一到周五的。所以说除了周末上课这些情况也要来学校。
（都是华师校内的~美食可太多la，不放太多图了，会像是美食贴哈哈）
2.关于兼职
首先导师这边是没有什么职位可以提供给我的（其它老师好像也没有）。
然后实习的话我还没有接触到，就我了解到的是这样的，大部分会在研二下学期开始实习，实习单位学校会提供，但也可以自己找。
我倾向于选学校提供的，因为学校帮忙找的肯定靠谱，也会有认识的人，如果有什么事情也方便沟通交流。
首先不要以为非全就很好毕业了！
举个例子，首先，我们的毕业论文送专家盲审的时候（毕业论文答辩前要经过的流程），专家不知道你是全日制还是非全日制的，就看你写的怎么样，写的不好一律pass，而且盲审不过会非常麻烦，可能导致延毕。
其次，学院老师们是真的把心院（心理学院的简称）当作是一个集体的，认为每一位学生的毕业论文都关乎着学院甚至学校的声誉，所以老师在开题和答辩的时候也会非常认真，看你写的咋样。
写这两件事就是说，非全也要重视读文献做科研！
那我平时怎么做的呢？
1.组会汇报-文献精读：
需要把文献的各个角落都读清楚，然后做成ppt讲给其它人听，与老师同学交流。我大概两周精读一篇文献。
2.课题方向的文献泛读：
3.听讲座：
4.实践：
1.上课的区别：
我最直观的感受就是有非常多研讨的环节，当然没有大家想的那么学术晦涩，更多的是通过讨论来验证知识。
举个例子，比如我在人才测评课老师讲授面试技巧的时候，让我们作为“面试官-面试者”互相面试一下，其他人则点评，在实际的互动过程中去吸收课上所学的知识（系统学了之后会知道面试官真不简单。。）个人觉得确实需要这种环节才能发现光看书发现不了的地方。
自己的事情自己做，导师的事帮着做，我们和导师是互帮互助的关系，而不是只是导师给予你，导师也会有课题的任务，是非常希望学生去主动参与分担的；
当然我们遇到困难了也要找导师，读研的话导师真的是你非常非常重要的人了。（那些导师在国外师兄师姐带了三年的孩子当我没说）
1.我如何和导师相处
但我也不会尴尬，这次不回我下次还是有问题就问，不管理不理我，这样子相处还比较轻松的。
除了和导师“玩”的方面，学习方面我之前也提了，一方面导师会布置给你任务，不管会不会能不能，认真的去做，大家都是小白开始的，所以导师很理解你一开始做的不好写的很烂，但是态度是很重要的；另一方面导师也是希望我们能去关心他的（我是这么觉得的），帮他找个文献什么的也行，刚刚也说了，大家其实是互相帮助的关系~~
1.毕业后从事的工作
2.职场上公司的人对我校的评价
毕竟华师嘛，心理学专业还是很有名的，在华中地区还有哪所学校比华师心理学实力强嘛~
由于我毕业了两年才考入的华师，刚开学真的很有感触，身边都是学生，感觉自己回到了大学，年轻了不少——这条可能对直接考上研的同学意义不大，但毕业后又进学校的人一定知道我在说什么
当然别人也不会无条件帮助你，自己还是要好学勤奋一点，先让自己变成一个对他人有用的人把~
④.男女朋友？
2.研究生阶段规划
我目前还没有想好毕业后是读博还是工作，我会根据我后面的学习情况和读博的条件来做决定。
补充一下非全也是可以读博的哈，而且2023年还会开设专门针对应用心理的博士了（不确定是23吗，反正近两年肯定有），华师是第一批开设的点之一。
如果是近期的规划，就是在有课的期间（估计三个学期，后面实习）好好读书学习看文献，平时保持两周精读一篇文献的速度，另外多参加一些学术报告会，总的来说，切实的提升的学术水平！
之后实习了，就把该完成的实习时长好好完成吧，同时好好积累经验，这是以后找工作HR比较看重的东西。
最后，只要自己想学想提升，读研带来的机会会非常非常多的！这会为以后的整个精彩的人生做好铺垫~