当你背单词的时候，阿拉斯加的鳕鱼正跃出水面；
当你算数学的时候，南太平洋的海鸥正掠过海岸；
当你晚自习的时候，地球的极圈正五彩斑斓；
所以少年，请你拼尽全力，只要你为未来付出，踏踏实实努力的时候，那些你觉得看不到的风景和遇不到的人，都终将在你生命里出现。
后来人群散去的时候，一个孩子跑过来，男孩儿个很高，我需要仰望他。然后孩子长着满脸的青春痘痘，应该是很内向自闭的孩子，他就过来捏着我的手捏得生疼。
他说：“老师，你刚才讲的都是真的吗？”
我说：“都是真的。”
他说：“你觉得我能看到吗？”
“绝对能看到。”
他说：“凭什么？骗我的吧，一万多人凭啥就我能看到？”
“一万多人，只有你一个人跑过来向我确认是不是真的，你真的想。如果一个人真的想的时候，事情一定能成功！”
然后这个孩子听到这里就开始毫无征兆流眼泪，边鞠躬边流眼泪，把我的手捏得生疼。
我记得9月新学期操场大概下午两三点的阳光，孩子穿着格子衬衫，扭头上街回头跑去，他跑起来的时候带起了风，风吹起了他的衬衫衣角，少年格子衬衫衣角扬起，消失在了人群当中。后来上课铃声响起，我再也没有见过那个孩子。
我不知道他的人生以后有什么样的变化，我可以预感到，他多年回忆青春，那天下午他会有被点燃的感觉。
我们当老师的，还有很多家长在讲家庭教育，在聊怎么规划孩子的人生，我们其实就是在寻求那样的时刻。我们都曾经是孩子对吗？你曾经是孩子，所以你知道其实成长很多时候是片刻，刚才那句话来自《小王子》的扉页，我们曾经都是孩子，只不过大家都忘了而已。
好的家庭教育是什么样的
这句话说的特别好，因为我当了八年的高中英语老师，我教过的学生连网课加起来至少50万吧，我见过林林总总的孩子，我一直在想是这份职业滋养了我，所以直到现在，我看到任何一种人我觉得都是合理的，见到任何一种观念、任何一种成长背景、任何一种家庭教育方式，我觉得其实也是合理的。
今天请原谅我不能在这里给你一个标准答案，因为我们知道人就是因丰富而有趣，这个世界也是因为不同而可爱。我讲得比较零碎，如果对您有一点点的帮助或者启发，那就够了。
有的时候家长的顿悟也是那么一刻的事情，就像孩子成长一样。
我以前给孩子们讲家长会，或者给家长们开会的时候，总是问一个问题，大家如果当老师需要培训教师资格证，当司机需要考驾照，当律师需要考律师资格证，几乎现在人类社会的一切职业都需要培训才能上岗，唯独家长不是，只需要一次冲动就可以了。
但是各位朋友，我想请大家反思一下，我提这个问题的原因是什么，就是很多人其实可能没有做好当一个家长的准备，他没有经验，他无从得知怎么把这个孩子教成自己心目中理想的样子。大家可能听过一句话，说得有点粗糙的用词，但是非常的真实，就是“老大看书养，老二当猪养”。听过这句话吧？就是很多人在教第一个孩子的时候特别地费心、特别地用力，但是结果发现，和自己最终的目标完全相反，到第二个孩子的时候就失去耐心了。
所以每一次的新东方家庭教育讲座，我相信不仅是家长如何教好孩子的一次启蒙，更多是教你如何爱孩子的一次提醒。成年人不需要被教育，成年人只需要被提醒。世界上最伟大的职业，为人父母，我们从来没有经过培训，所以多听一听这种讲座，哪怕我们讲的是错的，那也给你起了一个反面典型的作用。所以，对的对你有启发，错的对你有警示。
好的家庭教育是什么样的？
自古以来，两千年的文明其实流传下来很多经典的故事，但其中关于家庭教育有四个故事可以借鉴。
第一故事是孟母三迁。
都读过这个故事对吗？就是我们看一下优秀的人怎么做的，我们照着抄就行了。在工业上，这叫“逆向研发”。
孟母三迁，她为什么要持续地搬家？她在菜市场旁边，孩子跟着学叫卖；她去街道边，孩子学着跟小混混打架。环境对一个人的影响是最大的，我们经常说人不仅是习惯的产物，人也是环境的产物。
第一，孟母三迁，她是要营造一个环境。这个环境，很多时候大家容易比较偏狭地理解为学区房，理解为一个更优雅的居住环境。但其实你要理性的想一想，对一个人影响最大的，你回忆起你小时候，你在意生活在农村还是城市吗？你其实在意身边有没有几个知心的朋友，对吗？你在意身边有没有关心你、聆听你、尊重你意见的长辈，直到现在，要对那几个长辈高看一眼。所以，我这里所表达的营造环境，如果鼓励大家换一所更好的房子确实是件很困难的事情，但是我们要营造更重要的人文环境，这是非常容易的。
第二，就是交友的建议。“三迁”的本质是什么？让孩子去接触优秀的同龄人，我们都听过一句话，你就是你周围六个人的平均数。我在成长的过程当中一直在体会这句话，因为我自己的性格上有很多的缺陷。我身边的朋友不怎么多，而且我很少主动联系，别说朋友，连女朋友也交不到，我妈也不知道在不在听，我努力着呢。我自己是一个很被动的人，而且经常很多内心的话不给别人讲，需要别人来猜。所以我其实身边的朋友很少，我长这么大现今联系的人只有两三个，其中还包括曾经的女朋友，我的意思是曾经联系。
我想表达的意思，我身边的朋友很少，我如何寻找我身边六个人的平均数，我只能看书了，我看了这么多年仍然在看。
我们喜欢少年一般的李白，他至死都浪漫，浪漫一阵子叫傻，浪漫一辈子就叫做风雅。我们喜欢杜甫，他沉郁顿挫，心系天下，他自己的茅屋都已经漏雨的时候，还想着“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”一个出身于农村，然后长期经济比较困难，导致自己青春期有一些自卑的孩子，他应该是要物质一些的，但还好的是，这些诗词提醒了我们，数千年的历史中，中国的士人，这些受过教育的精英应该承担一份社会责任，应该要有良心。我也喜欢看苏东坡，所以大家喜欢“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。”要豁达，年轻时候像李白，中年时候像杜甫，晚年时候像苏东坡。
所以，我给大家所描述的交友建议，其实是很多家长一直在忽略的，很多家长只是非常武断打断说，请你不要再跟他接触了，但是你要告诉他为什么，为什么不能和他接触，其实不是他这个人不行，是他身上的一些行为、观点、理念不行，你得告诉他什么是好的。如果身边找不到优秀的同龄人怎么样，看书，向书里学，圣贤都把自己所思所想写在书里。
大家下午都非常的严肃啊，别这样，我害怕。（笑声）
第二个故事是陶母割发。
截发筵宾的陶侃，这是一个配享武庙的文官。他年幼的时候非常的贫穷，当时是举孝廉制，我们知道举孝廉，陕西汉中出过一个非常知名的孝廉，去过西域，叫做张骞。
陶侃小的时候家境非常贫困，举孝廉一直没有举上。他的家人又很为他操心，30多岁了，去北京打工，村里卖菜，对象也没有，咋办？都很着急，就是这种情况。然后有一次同乡举荐上去的孝廉经过他家，他的母亲知道了，就要招待这个朋友，家里实在太穷了怎么办？床子下面铺的干草取出来，喂了他们骑的马，把自己的头发割掉了，做成假发，和邻居换了钱，换来粮食，做了一顿饭，招待那些人。
我们不是鼓励大家去做这样的牺牲，我们是想通过这样的行为，去看为什么人们一直称赞这种家庭教育，它背后其实有几点。
在很贫穷的时候，陶母仍然在鼓励孩子要“飞黄腾达”。很多家长会因为自己人生经验的匮乏和眼界的狭隘，在孩子小的时候过度地打击孩子，我见过很多这样的家长，家里很普通，有的是非常普通那种工薪阶层，甚至有很多跟我一样的农村家庭。
他说以后想要当一个宇航员，“你还宇航员，你能出门就行了”。
我以后想要考清华，“你知道清华门在哪开吗？”
见过这种家长没？家长可能也不是恶意，他想着的是挫折教育，而且他习惯用挫折教育，最重要的原因是他小时候被挫折教育长大的。
第一，穷且益坚。尽管是普通家庭，孩子也要有高的追求，不要因为现在的环境去决定未来。如果说因为现在没有，那你就说他未来也没有。那奋斗的目标，奋斗的意义是什么？大家别忘了，40年前这个国家也一穷二白，那会儿也没有人相信，这个国家能够解决那么多人口的粮食问题。但是我们现在在这么大，装修豪华的楼里面。所以，马云有一句话，“因为相信，所以看见”。
我的意思是，陶母的这种行为在孩子人生最需要帮助的时候，他顶上了，孩子是记一辈子恩情的。
第三个故事是欧母画荻。
这是欧阳修的母亲，欧阳修小的时候他父亲就去世了。他父亲年龄大，母亲年纪小，他其实在他叔叔家长大，他小时候就是在随州。李白也在随州住过，是非常知名的古城。欧母画荻，就是小的时候没有条件给孩子去读书了，这个母亲自己是大家闺秀，人家拿个棍在地上描字，然后孩子跟着学。大家能够想象吗，一代文豪欧阳修之前是这样长大的。就是说你们乡里有个人考上了北大，他爸妈自己教的，吓一跳，就是这种故事。所以大家想，古代的科举能够选出来一定是人中龙凤，考试淘汰率比现在高太多了。去年应该是超过1200万人高考，至少985大学39所，一个学校按5000人录，18万人，比古代成才率高太多了。所以，欧母画荻，她教孩子的字很重要，但是比那些教孩子字更重要的是主动学习，学习能力很重要。我们非常清楚，过去40年这个社会和国家发生的巨变不是任何人能够预见到的。
你现在的经验和知识能支撑他走多远，真不一定。我以前总是劝家长，我说千万不要给孩子建议了，别耽搁他。很多时候就是这样，人都非常执迷于自己的成功经验，大家都听过一个故事，你现在去看，很多越成功的家长，他越坚定，所以他有可能是越错误的。过去40年，所有取得非常成功的家长，我们去分析一下，要么是互联网的风口，从每个行业改造的互联网的人，每个具体领域，只要是互联网公司就成功了。很多地方可能就是早期市场化改革的时候，他取得了一些资源，然后做了一个具体的行业，然后迅速发家。你去分析，现在地级市上发展特别好的，基本都是这类人。
我想给大家讲的是，乘一个电梯从1楼到6楼，一个人在里面一直蹦，一个人拿头撞墙，一个人倒立。后来别人问他们怎么成功，他说只要倒立就能够成功，你的经验可能都是错的，大家认同这个观点吗？你过去对你的经验有多么自信，在疫情这三年里，你自己对自己就有多怀疑。很多人感觉自己的世界被重塑了一样。
第一，学习能力。我想给大家讲的一个观点，学习能力比学习到的东西更重要，因为世界总是在变化，在自然界中，物种进化是第一要求，不进化就得死亡。但是进化就得痛苦，所以成长都是痛苦的。我想要快乐教育，教育哪有快乐的？快乐的是教育吗？其实我一直在表达一个观点，可以让孩子生活快乐，但是你要理解教育不可能完全做到快乐，很多时候就是反人性。对人来说，比快乐更重要的追求，是意义和成就感，很有可能比快乐带来的作用更大。
第二，生存技能。欧母画荻，教孩子读书写字，长大以后有口饭吃，实在不行当个记账先生也行，这是一种生存能力，这个方面很多家长是能给具体建议的，因为你自己知道怎么样具体做一件事情。
第三，陪伴学习。注意，我所说的陪伴学习是什么啊？孩子在那写作业，家长在背后看着，一会儿进来开个门，一会儿进来开个门，有这样做的，这是毫无意义的。还有的人进来给送杯水，再端盘水果，这种比刚才的也没有好多少。最好的陪伴学习不是监督，你们那种是监督，你都不喜欢被监督，为什么要监督他？好的陪伴学习是孩子学习的时候，你在旁边拿本书，哪怕假装看书。你让他知道，你在跟他做一样的事情，这个才是陪伴感。孩子在书房里写作业，你在客厅里打牌，他一定写不下去。我见过很多这样的孩子，我想给大家表达的陪伴学习，其实本质不是监督他，不是看着他做，而是跟他坐在一起，做类似的事情，当然不可能要求大家每天回到家里听董宇辉的建议，每天啥也不干，就陪孩子看书，偶尔有一些时刻就行了。你告诉他，“妈妈很在意你的学习，而且妈妈知道学习的过程，有时候如果学到自己不喜欢的科目是很无聊的。但是人生早期做无聊的事情，是为了以后做喜欢的事情。我想跟你一起体验这个过程，你写吧，妈妈、爸爸在这看书也行，可以吗？”这就是陪伴学习。
第四个故事是岳母刺字。
一个母亲或者一个父亲给孩子最大的人生的成长动力就是目标。知道自己为什么而活，一个人就能够接受生活所加诸他的一切苦难。这句话是尼采说的。人生目标，精忠报国，这是关于使命，关于奋斗目标，关于意义的。他能够忍受任何一种生活，因为他知道自己要怎么活。他完成一个哲学的问题，人生目标、奋斗方向，具体的路径，要为国做出贡献，首先要进入某一个领域，做扎实的事情，然后就是使命驱动。而且从前往后看，家庭教育给孩子的精神支撑越高，所以说家庭是孩子成长最好的后盾，物质后盾不是那么重要，更多的是一种精神上的支撑。
我从家庭中获得的三次关于人生的触动
第一次就是我小时候暴雨后的果园。
我是农村家庭，陕西潼关一个非常小的县城。我印象小时候家里经过一些事情之后，经济情况特别差，差到上学学费都需要我妈出去借。坊间流传过俞老师跟着母亲磕头借学费的故事，我也经历过。而且我在那个年纪就经历过人情冷暖。但这些没有摧毁我，我有时在想，其实人生很多痛苦经历来得足够早的话，可能教会你辨别善恶，不要恨那样的人，只是警惕自己不要成为那样的人。你凝望深渊的时候深渊也在凝望你，屠龙少年不要长出龙鳞就行。
我印象特别深刻，就是有一次小时候下了一场冰雹，我家有个苹果园。折腾一年的收入其实就是果园的收入。苹果当时很便宜，几毛钱一斤。每年收完还要把它们用塑料纸盖起来，防止冻坏，等着客商来收。
所以大家不要小看二道贩子，二道贩子的价值很重要。老师就是二道贩子。老师在生产知识，那就是胡讲，老师是传播知识的，这就是“二道贩子”的价值，丝绸之路就是这么来的。
那次下完暴雨之后，所有的苹果掉在了地上，当时已经有一个是小孩的拳头大了，但是它还很酸，吃不成。那次对于当时的农村家庭来说，几乎是一个灭顶之灾，因为爷爷奶奶一年的收入就是那个果园。当时我们都很难受，我们都很担心，担心奶奶会不会因此受到很大的打击，但是老人显得异常平静。我后来在读海明威写的《老人与海》的时候，就看到了同一种精神，我不知道是钝感力还是她的内心强大，总之她没有起特别大的反应。她跑到果园里，下完冰雹，冰雹化了一层泥地，她跪在泥里面，把苹果捡起来，用抹布把上面的泥擦掉，装到袋子里，装了10几袋子，糟蹋了很多，农村用木架车拉着，拉回去又吃不成，又酸又涩，就把它送给了村里那些养牲口的人，给猪牛羊吃。剩下的塞到罐子里，做了很多罐的苹果醋，那一年夏天，我们家里每一餐每一饭里面都有苹果醋的甘甜和清冽。
人生没有绝境，绝境是心境。那是童年关于我忍耐力和韧性最好的一次教育。直到现在我看到奶奶的时候，我都觉得她身上有一种语言会显得苍白的力量，这是关于我人生在家庭当中得到的第一次特别深刻的教育。成长都是瞬间。
第二次就是我在大学毕业时的谈话。
然后，我又觉得得到的太容易了，得到这么容易，这能是好东西吗？于是又找第二个，是汽车企业，也是国内的汽车企业。这个企业给的报酬比前一个更高，因为起薪一年20万。我想不会干违法的事情吧？这么高。还有驻外的补贴，又是一千多人的简历，最后淘汰下来剩两个，我又成功了。辅导员说今年是史上最难就业年，我说：“辅导员，你别骗我”。我又去面了第三家公司，就是新东方，把人折磨死了，后悔了，我在想当年去那俩企业估计现在已经是商业精英，研发大师。我去面试新东方，10月底开始，先是考试，再是试讲，每次讲10分钟，骂一个小时，出门那一刻，我觉得我有罪，我要忏悔。因为老师骂完之后，我觉得我哪哪都不对，我连呼吸都是错的。
俞敏洪老师说的挫折教育，后来大家觉得这是压力面试。从前一年10月一直骂到第二年2月，但是在那个过程当中，我曾经是有过一些思考的，我在想我应该做哪份工作，前两个都看着那么诱人，那么耀眼，那么唾手可得，我却对人爱答不理。后面一直虐我，不跟我说能不能过，能不能得到工作，得到之后给多少钱。闭口不提，怎么有这么不负责的企业？
我就回了一趟老家，跟我爸说，一个是手表企业，一个是汽车企业，还有就是新东方。我爸像行为艺术家，北方的平原，秋天收完了庄稼，他拿着锄头平整土地，我侧着看他的时候，正好他站在阳光的阴影里，然后手搭在锄头上，像个艺术家一样说：“儿啊，你把很贵的手表和很贵的汽车卖给富人，有什么用？”我当时的沉默和你们现在的沉默差不多，我在想，我爸咋了。但是他说完那句话之后，他就说：“人是万物的尺度，影响人的工作才是有价值的工作。”我大为震撼，我说懂了，后来我真的选择了新东方。我当时也在好奇，我爸为什么能说出那么有深度的话，后来知道他是从书上看来的，那是古希腊的哲学家说的。“人是万物的尺度”，所以要学会借鉴，很多时候别人的话会完全表达你的思想，多阅读，打开你的象限。
所以，那句话真的决定了我后来很多的价值观，我后来所有的决策都会围绕着那句话来看。怎么样对一个个体的发展是更有意义，更有价值的。学高为师，身正为范，老师是应该有仁心的，在意每一个孩子成长，不因为他学习好而过度偏爱他，不能因为他学习差而歧视他。不能因为他家庭好，然后就对他多有照顾；不能因为他家庭差，就对他爱答不理。你在意的是每一个个体的发展，你也不知道你现在花的心思，有一天这个孩子走向了社会，成为了优秀的教师、医生、警察、律师，他会改造一个又一个具体行业，他会做全国最优秀的严苛老师。你们去过北大，你学生每年都有考上北大的。所以，这句话影响了我后来所有的决策，这就是毕业时的谈话，直到现在我都以这句话为傲。
那一刻我跟我爸说：“咱回去一趟吧。”我爸很开心，我妈不去。我说：“妈，别犹豫了，再犹豫这车都开不成了，马上就卖了，再跟它最后告个别吧。第一次见它是第一次，第二见它就是告别了，人生就是这样，大起大落。”
我开着车带着我爸妈回了湖北老家，在十堰郧西，大山深处，群山环绕，郁郁葱葱。然后山风袭来，松涛摇滚，鼻子里面全是负氧离子和草木的清香，只剩几户老人家在那，年轻人全都去了大城市工作。那样一个闭塞和看起来已经非常荒芜人烟的小山沟里，我却获得了前所未有的平静。我回到那之后，族里的一个长辈带着我走向大山深处，已经山穷水尽了，然后又柳暗花明了，没有路，穿过一大片的荆棘和一个小弯之后，前面又有一大片平地，一个老人拿着锄头在整理自己的田地。
这个星球在旋转，城市在飞速发展，钢筋水泥在城市边缘兴起，大道上车水马龙。但是离这些城市数千公里外，小山村里，一个老人在安静的平整着自己的土地，世界变化跟他没有关系，他有定理，他有自己的事情，那一路上的一切仿佛都是别人在提醒我。走到尽头，看到了半山腰上，割开了草木，看到了五口青石板的坟，已经有数百年了。我爸就跟我说：“现在咱所在的地方，几乎就是这个乡镇这个县城姓董的人，不计其数，可能有接近一半了。但是所有这些人最早都是从这五口青坟来的，都是他们的后代。”
我不知道大家有没有过这种感受，真的是一次精神上的寻根之旅，我们就在坟前磕了几个头之后，回来一路心里若有所思念叨着，我爸妈在前面走，我说人生能够差到什么绝境？他们都可以重新开始。
其实你要说人什么时候会停止成长，人除非离开这个世界，要不然人永远在长大。
你小时候的成长，青春期，你喜欢他，他不喜欢你，你考试考砸了，无非就是这些成长。
你走出大学校门开始工作的时候，你和同事老板之间的相处，更多是关于这些的成长。
有一天你结婚了，你的成长是关于如何经营一个家庭，如何爱一个人。
有一天当了父母，你的成长又是关于如何教育自己的孩子，你的成长永远不会停止。
孩子和你一样，成长都是瞬间完成的
我后来写了几个，扣着这个题目，一个家庭是孩子成长最好的后盾。前提是孩子得跟你能聊得开，前提是孩子说话的时候你不要急着发表观点，不要急于批评，不要急于炸毛。
有的家长听孩子说三句话，“你别说了，你说的都是错的！你听我说！”见过没？我当老师见过太多这样的家长，家长现场和孩子打起来了，你可能很难想象。但是我告诉你，很多家庭里面，家长和孩子之间的沟通可能是畸形，甚至是彻底消失的。
如何应对？
第一，情绪稳定的家长能够教出情绪稳定的孩子。泰山崩于前面不改色，我们后来把这种东西叫做豁达叫做智慧，苏东坡爸妈能是情绪暴躁的人吗？不太现实。
强大的精神内核是会传承的，这才是高贵的门风。
“报——”
“慌什么慌？多大点事，你就慌？”
大家见过很多电视剧里的这两个角色，这就是两个人精神内核的区别。你发现慌慌张张的人是很难成事的，因为他永远在被外界所干扰，始终没有清晰自己的判断，他太容易摇摆了。强大的精神内核和一个非常稳定的情绪是很重要的，大家也要修炼自己，这就是为什么你要修炼自己，其实最好的家庭教育就是你修炼自己，孩子跟着学就行了。
不过度反应，利他也利己。一个人如果每天都是对着外界有过度反应的话，首先他自己大喜大悲，精神不稳定，容易陷入极度的悲伤。我一会儿难受得不行，一会儿又狂喜，感觉脑子不正常一样。而且我这种人可能给身边人带来伤害，一个丈夫或者妻子整天大喜大悲，家里的人大概率会受他影响，不快乐，不幸福。这个很重要，利他也利己。
第二，善于沟通。很多家长沟通的时候，感觉像讯问，像警官办案一样铁面无私。家长聊了之后，孩子什么都招了，那不叫沟通。沟通就是你不一定每个问题都要给出回应，你也不一定每个困难都要给出建议。因为你没有经历他的人生，你相信他会根据他所有的情况做出最好的判断，你别苛责他，善于沟通的本质就是你理解他，有时候哪怕你只要听就行了。你知道为什么现在互联网上的人都不认识，但是愿意给他发消息吗？我每天在我的抖音后台能够收到无数条消息，有家庭矛盾的，有工作发展困难的，有孩子教育崩溃的……有丈夫感情问题的，这个我一般都不太回答，因为我也没有经验。我能收到无数种反馈，大家只需要有一个人了解他而已。
很多时候就算说完了问题，问题也没有解决和消失，但是心里舒服很多。有过这种情况没有？可能很多时候你和孩子的沟通就是这种，让他觉得你在听他，尊重、心理认同，你要知道不是所有的问题都有一个解决办法。
有时候和家长、孩子沟通的时候还要适当的示弱，适当的示弱很重要。聊完你说，“这个问题，妈妈和爸爸也没有经验，我觉得你可以怎么怎么样，另外你可以寻求周围人的建议，老师的建议……”你不必把每个问题都给出答案，你怎么能确保给的每个问题答案都是对的？一定不可能。
第四，强大的后盾不是包办一切。很多家长一谈到家庭强大的后盾，物质方面全部给解决，没房买房，没车买车，没媳妇给安排相亲。孩子后来人生遇到所有的问题都来找我，孩子40岁了，后来抱着妈妈能够哭出来。
你真的给他强大的后盾吗？你的孩子终有一天要过自己的人生，你陪不了他了他怎么办？想过这个问题吗？
很多人培养的孩子像“巨婴”。如果把孩子教成这样，这个家庭教育肯定是出现问题的，大家认同这个观点吗？孩子要有他幸福的人生，父母也有他幸福的人生。我一直在倡导，有的时候父母把自己的人生过好，孩子的人生很多问题迎刃而解。不是包办一切。很多女孩相亲的时候，发现这个男孩儿都30岁了，一张嘴就是“我妈”，这就是巨婴，瞬间不感兴趣。既没有自己的知识、远见，也没有产生对自己的判断，容易形成这种现象。
大方向上给建议，小事情上不干预，世界在巨变，旧的经验不一定对，你的成功可能真是偶然。很多人在问“怎么培养出来另一个董宇辉？”我自己都不清楚，你如果研究明白告诉我。我一觉醒来就火了，我怎么知道咋火的。
我有一次和妈妈聊天，我说：“妈妈，我得独立。”我妈说：“对”。我说：“我的生活费我得自己赚。”我妈说：“太好了。”第二个月就没给我打。我说：“妈，我那天给你说着玩。”我妈说：“妈认真了，你自己想办法。”从那以后没有打过生活费。我说：“咱的沟通效率太高了，我就是提个建议。”我妈说：“准了。”
我讲这个的意思是，很多时候你得让你的孩子去体会人是什么样子，得让孩子感受世界是什么样子，你可以是一个建议，甚至都不是一个舵手，你是副舵手，你甚至是前面的观察员，他来掌舵，他要为自己的行为买单，要不然永远长不大。
第五，修炼自己，持续学习。这是真的说给所有的家长听，我以前在家长会一直批评家长，批评到最后，家长说：“老师，对不起，我错了，我以后好好做人。”很多家长是不看书的，他却要求孩子看书。孩子说：“你都不看，凭啥让我看？你不看书都能成功，那说明成功不需要看书。”啊，有的成功还真的不需要看书。
所以，成才率特别高，他们真的给孩子具体的学习建议吗？没有，他们就是把陪伴学习做好了。爸妈在忙爸妈的事情，你也要忙你的事情。我们是为了更好的家庭，更好的生活。我们往大了说是为了实现个人价值，对社会做贡献。
还有一点是经营婚姻，这些话题可能刺痛一些人，但是对不起，现在离婚率逐年上升，我身边很多朋友都是单亲家庭。有那种特别有爱的爸妈，即使分开之后还能够照顾好孩子。但是很多人不会，尤其是两个人分别成立家庭之后，孩子会感觉他被世界抛弃了，哪都不能去，去哪都有异样的眼光。所以，经营好自己的人生，经营好自己的婚姻很重要。
培养爱好，积累智慧，孩子是父母的镜子，一般看孩子怎么样，大概父母就会怎么样，这个话可能有点绝对，但是是有点道理的。
所以，我想给大家讲的就是，很多人按照自己的经验，过去几十年一直在成功，你的人生越来越好，对于很多人来说是不是都是这样？因为大的经济形势越来越好，国家高速发展。所以很多人只能接受自己一直变好，就像大家期待房价一直涨一样，有一天掉的时候觉得怎么会掉呢？骗人呢，童话里都是骗人的。不可能一直好的，孩子的进步也有偶尔后退的情况，历史都是曲折的。
所以讲到最后，要让孩子有非常坦然的心态，这个心态首先来自于家长，再来自于孩子。人生是一场马拉松，要从容地应对。比如，这次考试没有考好就没考好呗，小升初没有考好就算了呗，初升高没考好无所谓，高中考大学尽力了就行，就算没有考好又怎么了？你身边发展最好的是当年那些高考状元吗？反正我身边不是，可能我的教育背景比较特殊。
我在小学升初中的时候，我们学校考的第一名到了初一就泯然众人矣，一个彻底伤仲永的故事。初升高的时候考了全校第一名的，在高中也泯然众人矣。在高中考大学，当时学校考的最好的人，现在还挺优秀的。
我想表达的就是人生很多时候可能领先一个阶段，但你不要期待自己全程领先，把弦拉得太紧就断了，孩子应该松紧有度，张弛有度。
第七，家庭教育是关于孩子如何幸福度过一生的教育。最后一句话请所有人记住，幸福的人生就是成功的。
就算医学再发达，我们就是百来年寿命，如果这一生最后消散了，很多年后变成了一株草的叶子，一杯啤酒的泡沫，一阵风吹过的尘埃，什么都不复存在了。那些执念、焦虑、痛苦、挣扎还重要吗？一点都不重要。所以，幸福的人生是成功的。
大家可能听过庄子的故事，妻子去世了，惠子来吊唁，结果发现他叉着腿，坐到院子里敲着锣，唱得很开心。大家说：“你媳妇儿没了，你这么开心！”“本来就没有人，天地之间的气汇聚到一块成了形，最后成了人，她又归于天地了，我应该为他感到开心。”
第一次听这个故事的时候，大家都觉得庄子疯了，但是我相信经过很多事实、很多挫折后逐渐开悟，很多家长会觉得这就是中国文化伟大的部分。该做事的时候做事，该休息的时候休息，所以我跟很多人说，顺境中做事，有机会珍惜住，逆境中读书。努力没用，折腾自己干啥，每天把自己折磨的很惨，没有必要。
所以，短期拼智力，中期拼毅力，长期拼体力。幸福的人生一定是成功的，但是只追求成功的人生，不见得幸福。
大家都见过，父母都是强人，特别强，一个比一个强，一山更更比一山高，孩子在夹缝中生存。见过吧？很多的。
在应试教育中，父母可以做什么
我确实是一个高中英语老师，我之前讲过很多的讲座，都是关于高考的，都是关于学习方法的，都是关于考试成绩的。但是今天因为这是一个关于“家庭是孩子成长最好后盾”的讲座，我不能大篇幅讲那些，所以最后写了几点。
第一点，应试教育是一场大多数人都注定失败的竞赛。2023年的高考人数应该在1270万左右，去年在1100多万，再之前是1078万，再之前是1071万。为啥近两年说不清楚，因为近两年没有上课了。1000多万的高考人数，211全国一共100多所。按照100所算，一个学校大一录5000人，50万，1000万的底数，50万的分子，5%。再分别到省份，陕西、安徽这些地方，连2%的录取率都悬。到天津、北京就高一些。985同样，全国39所学校，一个大一年级按照5000人录，18万人，分子是18万，分母是1000万，这是不是一场注定大多数人都失败的竞赛？
所以，我以前当老师的时候，虽然我是一个补习班的老师，家长对我的期待只有提分。但我几乎给所有的家长讲的是，做好防冲击的准备。如果就是硬性落地的那一刻，能否让自己孩子有一个再次起步的心态。我们都把这个高考看的特别重，但是大多数人其实考不上好大学。从另一个角度看，考不上好大学怎么了？董宇辉当年考的就不是985，也不是211。
所以长期来看，学习能力和学习习惯最重要的。很多人的知识巅峰就是高考那一年的6月7号、8号晚上。那天上知天文，下知地理，什么都算得清楚。再后来，到菜市场都要拿计算机了，学的知识都还回去了。所以，是不是相比知识来说，学习的方法和学习习惯更重要？很多成年人到了四五十岁，知识量完全不如十七八岁的样子。互联网上有一个梗，一旦出现感觉无法理解的现象的时候，小学生觉得神奇，中学生告诉你这是什么定理，大学生说闹鬼了。潜台词就是，他已经把学习的知识忘了。
第二，我8年高考教学经历告诉我，很多孩子的问题，不是学不会，而是不想学。我在开家长会或者有时候和学生聊天，下课来问我最多的问题，从来不是老师英语怎么学，而是老师为什么要学。脸上写了两个字，天真、可爱。孩子问：“老师，我为什么学习？”家长说：“学习改变命运。”孩子一想，我们家司机还在楼下等我，这个命运可千万不能被改变。但凡改变了，以后自己怎么办？他不希望命运被改变，对于现在的很多家庭。
孩子内心的愁思是非常多的。今天他没理我，他跟我关系那么好，今天跟另外一个人放学走了，这就会影响他今天一天不听课。听着都想打他，但是不能打他。“我理解你的心情”，握着拳头安慰他。今天老师上课一直瞪我，或者是这个老师前几天骂过我，总之学生会因为各种各样奇奇怪怪的原因，就这一节课不听课甚至一星期不听课。很多家长以为是自己孩子学习环境不好，条件不好，一直想办法做外部的办法，但是最影响他的反而是他的学习动力，孩子从来不知道自己为什么学习。有的人学习可以改变自己的家庭命运，像我小时候，我就得学，我很清楚，我如果不学，现在在农村连媳妇儿娶不到。
大家看着我，身高也不到2米，月收入不到1000万，要力气没力气，要长相没长相，我在农村就属于爸妈最头疼的，媒人都不会去我家。盖新房子了吗？没有。县城有房子吗？没有。孩子干啥呢？种地呢。有一身好力气吗？没有。心态好点就行，孩子健康快乐长大就行。
我在农村是没有任何机会的，所以我想给大家表达的是，我以前努力学习真的为了改变家庭命运，必须要改变，我退无可退。大家说寒门出贵子，因为他们学习动机最强，学习条件肯定差，寒门能够出贵子，就是因为退无可退，没有办法了，再不学回去可能连地都没有了。
但是有的孩子学习不一定为了这些东西，得让一个人找到自己丰富的兴趣和爱好，有的人是要找使命感，有的人是要找自己开心的事情，反正孩子学习动机需要你们去挖掘，因为每个人各自有差异，你们需要找到他为什么学习。
当然我所说的学习不等于考试成绩，考试成绩能够体现一方面，但是不能体现所有的。当年学的知识，现在能够用到多少？你会发现持续的有好奇心，持续的研究，持续的总结，持续的迭代，后来不管你进入哪个行业都很灵。
第三点，具体问题具体分析，记忆，理解，练习，迁移。这是学习里的问题。很多老师上课是假上课，很多老师上课问孩子：“会了没，懂了没，记住了没，真记住了吗？”很多老师在问的时候，他都知道没记住。孩子在回答的时候，他也知道自己没有听懂，但是还是会回答。见过吧？这些人是最多的，我以前当老师的时候，发现这种特别有意思。所以，我上课很少这么问。
一人拿出一张A4纸默写，写完以后把自己的名字写上，孩子很痛苦，20分钟坐那儿，一笔没有写。来，再请把你的目标大学写在旁边，孩子在想，我就是这样对待我自己的梦想吗？更残酷了。不要问他，他能够记住，是不是就能够默写下来？这是新东方最早的VPS教学法（进步可视化体系）。
你问他是没有意义的，因为我以前上学的时候，老师问大家懂了没？全班同学都说懂了，只有我一个人说没有懂。我实事求是，没懂就是没懂。当时刚到学校的时候学26个英文字母，我背的是“阿、拜、猜、戴”。我背完一看旁边的人，大家以为我故意捣乱，说我“勇”，然后我就被老师提到外边去了。老师说：“你第一节课就敢捣我的乱”？我真以为就是“阿、拜、猜、戴”，农村的小学没有英语课。听到这个故事其实挺残忍，笑完之后会你感到一股悲凉，这就是我的成长环境。
老师再讲课的时候问懂了没，全班都说懂了，我说没有。我又被提溜出去了，所以到最后我只能撒谎了，老师问懂了没，我懂还是没懂？我看大家都懂了，我也懂吧，要不然我咋办？都懂了，就我一个人没有懂。但是其实很多人也没有懂，有一次我发现我同桌的书写的密密麻麻，笔记做的五颜六色，考试成绩很一般。我说你是怎么做到又努力成绩又差的，努力没啥用，我同桌就生我气。我说：“你上课不是都懂了吗？”他说：“大家都说懂了。”
很多知识的方法是迁移的，本来是这一类题，最后从这一类题讲到那一类题，那就是更高的知识迁移能力。就像很多人读书，读了一辈子，但是一到具体的事情上一塌糊涂，不能把书本知识应用到现实当中，这就是迁移能力，这是下一个阶段要培养的。
第四点，关于考试，很多人最头疼的还是考试。
清楚的规划，提前让他知道他的目标，孩子说以后就是想当飞行员。“爸相信你，你这个身高大概率过不了体检，但是爸还是相信你。既然要规划，以后就要上怎样的学校，这个学校去年在全国录取分数线是多少，在咱省你得考到全省前600名，你这高中三年应该怎么学。固定到每年，每个学期，每个月，每个周，大概能够定出每一天。爸相信你，来，咱们一块。”
第二，要有方法。我刚刚所说的三点是改善课堂效率好的办法，是很小的办法，但是很有用。这样就不盲目，不浪费。在初中阶段或者高中阶段，对于大家最好的东西，就是整理错题本。最后能考的东西就那些，很多时候出题的思路都是一样的，出题的点也都很相似，往年就几个话题，多整理错题本，这些是非常有意义的。然后是经常复习。真正聊到应试的时候，反而很简单，具体问题就能够具体分析了，但你要说请问怎么样培养一个优秀孩子，就迷糊了，定义里面什么叫优秀？身体好，思想好，还是人生一辈子快乐，还是要做出伟大的事业？很多家长不知道自己要什么。
第三，充分的练习，不焦虑，不投机。
我给大家讲一个案例，以前我当高三老师，离高考一个月了，有一个家长开着车来看，家长把车停到楼下，带着孩子说：“老师，现在离高考还有一个月，我孩子英语30分，我想让他考130，请问能够花多少钱？”我肃然起敬，希望以后我也能成为这样的家长，财力惊人。我说：“对不起，我没有办法，往前面走，那有个大兴善寺，佛教八宗祖可以去拜一拜。这是信仰问题，我帮不了你。”哪有一个月从30分到130分的？别人学三年，你干啥去了？你有“钞”能力就能够行吗？虽然“钞”能力很多时候确实能够行，但是考试面前是不行的。因为高考是你人生最公平的竞赛，没有之一。成年人有经历，后来的考试真不一定考得好。
所以，这就是在学习方面，你要有清楚的规划，高效的方法，最后再充分的练习，不焦虑、不投机。因为你一旦焦虑、一旦投机，所有受过的教育和所有的经验都失灵了，那一刻别人让你咋你就咋，丧失自己的判断了。
几乎所有的职业都是需要培训才能上岗，这是今天开头的观点。老师、教师、律师、司机，最伟大的事业，为人父母却没有经过培训，这看起来是巨大的缺点和遗憾。也因此造成很多人在家庭教育里面的不称心、不满意。但是尽管如此，这些不影响你成为优秀的父母，因为爱会驱使你做一切正确的事情，希望大家用爱去关心照顾一个孩子，而不是因为要求去规训和苛责一个孩子。