1、全国各地事业单位绩效工资标准(附:教师工资标准,杭州,湖北与重庆工资标准2009年9月2日,国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议,决定在公共卫生与基层医疗卫生事业单位和其他事业单位实施绩效工资。会议指出,实施绩效工资是事业单位收入分配制度改革的重要内容。在规范津贴补贴的同时实施绩效工资,逐步形成合理的绩效工资水平决定机制、完善的分配激励机制和健全的分配宏观调控机制,对于调动事业单位工作人员积极性,促进社会事业发展、提高公益服务水平,具有重要意义。事业单位实施绩效工资分三步展开:第一步:从2009年1月1日起先在义务教育学校实施第二步:配合医药卫生体制改革,
2、特别是实行基本药物制度,从2009年10月1日起,在疾病预防控制、健康教育、妇幼保健、精神卫生、应急救治、采供血、卫生监督等专业公共卫生机构和乡镇卫生院、城市社区卫生服务机构等基层医疗卫生事业单位实施第三步:从2010年1月1日起,在其他事业单位实施。事业单位实施绩效工资的同时,对离退休人员发放生活补贴会议明确了事业单位实施绩效工资的基本原则:实施绩效工资与清理规范津贴补贴相结合,规范事业单位财务管理和收入分配秩序,严肃分配纪律。以促进提高公益服务水平为导向,建立健全绩效考核制度,搞活事业单位内部分配分级分类管理,因地制宜,强化地方和部门职责。统筹事业单位在职人员与
4、月1日起执行,每年执行12个月。二、执行范围在编人员、享受在编人员同等待遇的人员及离(退休职工。三、绩效工资总额的组成年终一次性奖金。节假日补贴。现行的生活补贴。2007年1月规范后的津贴补贴。在职人员:新增绩效工资离退休人员:新增生活补贴。四、发放办法:在职人员与离退休人员的现行生活补贴发放渠道不变,即由单位自筹;离退休人员新增生活补贴由财政全额发放;在职人员新增绩效工资的50%由财政补助,其余部分自筹解决。标准:全额拨款事业单位在职人员新增绩效工资标准单位:元/月职级标准:管理岗位:副局585、正处550、副处430、正科355、副科265、科员255、办
5、事员235、试用期150专业技术岗位:教授600、副教授430、讲师265、助教255、技术员235工人:高级技师355、技师265、高级工255、中级工235、初级工195、普工195、学徒期1502009事业单位绩效工资标准方案出台教师绩效工资新算法2009事业单位绩效工资何时补发事业单位绩效工资标准2009事业单位绩效工资何时补发事业单位补发岗位津贴和绩效工资方案什么时候才能实现事业单位绩效工资2009事业单位绩效工资事业单位绩效工资标准2009年教师绩效工资标准如何计算事业单位转制补发档案工资但不给补发档案工资里的绩效工资按照国家关于“
6、事业单位从2008年5月起兑现绩效工资,从2006年7月1日补发”的有关规定,各地一般从去年底或今年初落实,大量参照公务员管理的事业单位人员和中小学教师陆续增加、补发工资,从而带动工资较快增长。同时,从前年开始的规范津贴、补贴的工资改革,各地市县真正落实到位也一般是在去年下半年或今年上半年。教师绩效工资新算法:绩效工资是指通过对员工的工作业绩、工作态度、工作技能等方面的综合考核评估,确立员工的绩效工资增长幅度,以科学的绩效考核制度为基础。绩效工资的特征它的基本特征是将雇员的薪酬收入与个人业绩挂钩。业绩是一个综合的概念,比产品的数量和质量内涵更为宽泛,它不仅包括
7、产品数量和质量,还包括雇员对企业其他贡献。企业支付给雇员的业绩工资虽然也包括基本工资、奖金和福利等几项主要内容,但各自之间不是独立的,而是有机的结合在一起。绩效工资的实施条件(1工资范围足够大,各档次之间拉开距离;(2业绩标准要制订的科学、客观;业绩衡量要公正有效,衡量结果应与工资结构挂钩;(3有浓厚的企业文化氛围支持业绩评估系统的实施和运作,使之起到奖励先进、约束落后的目的;(4将业绩评估过程与组织目标实施过程相结合,将工资体系运作纳入整个企业的生产和经营运作系统之中。教师工作量计算及绩效工资发放办法:(一课堂教学教分值按公式N=计算。其中为教师所授第i班学时数,
8、为所授第i班课时折算系数。实际的计算以教务科正式下达的学期教学计划及实际授课学时数为基本依据。按不同情况取值如下:1.与教学内容有关的(1教师担任不同班级同一学科,但授课内容要求及侧重等差异较大,且按不同教学大纲、计划或教材授课,并编写了不同教案(简称“两个头”,则=1.00(2教师担任同教材同进度的重复课,其=0.9。(3新开课(不包括新教师所开第一门课=1.2。(4教师同时讲授两门课,教分较少的课=1.2。(5在学期进行中,因教学任务需要,临时安排接(代课时,在前两周,所接(代课与任课若为两门课,所接(代课的=1.4,所接(代课与任课若为两个头,所接(
12、、整理上交试卷每班2教分。(十教师受学校委派在校外任课,其工作量计算与校内任课相同。(十一教师完成其他零星工作任务,一般均不再计算工作量,非凡情况可由专业科申报,由教务科会同教学校长决定其工作量。(十二教师工作量由所在专业科(部填报,教务科核定和汇总。(十三教师业务档案中,工作量按实际授课时数及完成的其他教学任务填写。(十四假如教师每月教学工作量折合教分超过50分,超过部分每1个教分的效益工资增加5元(指导校内外停课实习、毕业设计、课程设计、大型作业等不计超教分。(十五见习教师在见习期内任课,在18教分/月内,不计发任课效益工资,超过18教分/月,超出部分每1教分
13、计发10元效益工资。二、绩效工资及部分津贴的计发(一任课教师每一个教分按所聘职称发给单位教分绩效工资,其金额为副高级20元,中级17元,助理级15元,员级13元。(二教师(含职工举办经学校批准的讲座,每次发给讲座津贴100元。(三教师按规定进行早、晚自习辅导,并到班级认真答疑和治理,每辅导1次(早晚自习发给津贴10元。(四教师(含职工参加由教务科正式排定的监考,每次发给监考津贴10元。(五职工兼课,每学时发给兼课津贴10元。(六学校将在教学质量,教书育人、教学治理、第二课堂、实验室建设,教学研究、论文撰写、实习、设计的预备和指导、文体活动的辅导和组织等方面
14、设置一些单项奖,以奖励有突出表现和成绩的人员,其奖金额根据具体情况由校长决定。*市义务教育阶段学校教师绩效工资考核分配实施办法(试行按照湖北省事业单位工作人员收入分配制度改革实施意见(*发200618号“事业单位在上级主管部门核定的绩效工资总量内,按照规范的分配程序和要求,采取灵活多样的分配形式和办法,自主决定本单位绩效工资的分配。绩效工资分配应以工作人员的实绩和贡献为依据,合理拉开差距”之规定,在事业单位绩效工资政策没有正式出台前,为落实义务教育阶段学校教师绩效工资分配,维护广大教职工利益,稳定基层教师队伍,明确内部分配政策,特制定本办法(试行。一
15、、指导思想以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机,建立科学规范的中小学收入分配机制,充分发挥绩效工资的杠杆作用,真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样,激励广大教职工爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动地完成各项工作任务目标,努力推进全市教育事业持续健康快速发展。二、实施对象全市义务教育阶段中小学校(含中心学校在编在岗的教职工(包括省派资教生。义务教育学校派出的支教教师,绩效工资核定到受援学校,参与受援学校绩效工资分配,由受援学校组织考核,考核依据及要求与受援学校教职工一样。借调在非义务教育学校或其他单位的教职工不参与绩效工资考核分配。三、
16、考核分配原则1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。无论什么原因,只要没有岗位绩效考核结果,就不能参与绩效工资分配发放。2、坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开,切实做到公平、公正。3、坚持“科学合理”原则。全市义务教育学校绩效考核工资分配方案要力求科学合理,绩效工资差距不宜过大。四、绩效工资发放形式全市义务教育阶段学校教职工绩效工资分上半年(1-6月、下半年(7-12月两次考核造册,由市教育局人事科审核后报市财政局,通过个人工资帐户直接划拨到教师个人工资卡上。五、绩效考核内
17、容及量化计分办法(一绩效考核项目及计分标准考核共计100分,其中考勤10分、工作量30分、教育教学过程30分、教育教学业绩30分。1、考勤(10分。主要考核教职工出勤情况。病假3天扣1分、事假1天扣1分、矿工1天扣3分,本项得分扣完为止,不计负分。婚丧嫁娶产等假期按有关规定执行。考核依据为学校(单位考勤记载。2、工作量(30分。量化出学校所有岗位周工作量。全体教职工周工作量相加,得出学校各个岗位周工作量总和,除以全校教职工总数,得出学校教职工周人均工作量。教职工周实际工作量除以学校教职工周人均工作量乘以工作量即为教职工工作量得分。计算公式为:教职工
19、0分。主要考核教职工的工作任务目标完成情况和工作的实际效果。专任教师兼有其它社会工作的,要根据兼职情况将本项考核分值按照一定比例分解为教学分与兼职分,分项考核计算本项得分。非专任教师的教育教学实绩考核,由中心学校(单位依据岗位任务目标及每次安排的工作任务制定详细的考核细则,认真严格搞好考核并量化为分数。特校教育教学实绩考核可以根据自身特点制定切合自身实际的考核细则。(二绩效工资的分配教职工绩效工资分配以工作绩效考核结果为依据。每位教职工工作考核得分相加,得到全校教职工工作绩效考核得分总和。全校绩效工资总量除以全校教职工工作绩效考核得分总和,得到分值,分值乘以教职工工
21、绩效考核得分的20%、30%、50%、60%、70%、80%、100%。六、考核工作的组织领导与监督1、义务教育阶段各中小学校要根据以上考核指导意见完善具体考评方案(细则,考评方案(细则必须在经过职代会或职工全会讨论通过(有半数以上的与会人员到会,且得到到会人员三分之二的多数人员同意。考评方案(细则一旦经过职代会或职工全会通过,一般不再改动,如果运行时发现方案(细则有明显漏洞或显失公允,则修正案仍然要通过上述程序通过。各中小学考评细则报乡镇中心学校审查。考评的各项得分必须有原始依据印证。教育局人事科对每一个乡镇的各中小学的具体考评方
22、案随机抽取1-2个进行检查,符合规范程序的,予以审批绩效工资分配数额明细和方案;不符合规定程序,在教职工中引起强烈反响的,不予以审批。2、实施考核的全过程要公开透明,随时接受教职工的监督和质询。考核量化分数揭晓后,要在本校进行公示,公示期限不得少于3天。有意见的要及时核实,考核分值有误的,必须重新确定考核分值。考核分值偏低的,要将考核结果及时反馈本人,并告知可在规定的时限内提出复核、申诉,各责任部门必须严格执行规定,认真做好复核、申诉的答复工作。3、各中心学校要成立教职工绩效工资考核分配工作领导小组,负责所辖中小学教职工绩效工资考核分配的组织、指导、督查、
23、协调和管理。中小学校均要建立工作机构,负责考核分配具体实施工作。工作机构由学校领导和教职工代表3-9人组成,校长任组长,考核小组成员中教职工代表不得少于1/3。考核小组成员可由学校行政会议提名或民主推选,经教职工大会或教代会通过的方式产生。学校考核组成员,必须严格执行考核规定,实事求是地进行考核。对不按规定程序考核的,责令按照规定程序重新进行。在考核中有徇私舞弊、打击报复、弄虚作假等情况的,将从严处理。七、纪律要求1、实行本办法后,各中小学校一律不得另立名目自行发放津贴补贴,不得挤占学校公用经费和项目资金发放津补贴,不得违反规定乱收费、乱集资、乱摊派发放津贴补贴,
24、不得利用学校其他收入,违反收支两条线规定坐收坐支,私自发放津贴补贴。2、各学校应严格按照财政部行政事业单位工资和津补贴有关会计核算办法,设立津贴补贴专用科目,用于统一核算本单位发放的所有津贴补贴,其他科目一律不得再核算津贴补贴。3、市教育局把教职工绩效工资考核分配工作纳入各单位年度工作任务目标考核内容,进一步加强对此项工作的监督和管理。教育局将组织有关人员对各乡镇和学校绩效工资考核分配情况进行督查。4、凡违反有关纪律和规定的,一经查实,将严格按照组织程序严肃追究校长、分管校长和财务人员的党纪政纪责任。八、本办法由市教育局负责解释。*市教育局二八年六月二十日网上又传绩效
25、工资标准如下:网上信息:中央已发文(国发20086号:事业单位从2008年5月起兑现绩效工资,人均:中学高级教师(副高,处级2.8万元/年,中级(高级工,科级2.3万元/年,初级(中级工,办事员1.8万元/年,员级1.1万元/年。从2006年7月1日补发,但要扣出已发的各种奖金和津贴。待实行新的岗位聘任后,再按等级发放:管理岗位五级(正处30000元/年六级26000元/年七级23800元/年八级19600元/年九级15800元/年十级11400元/年专业技术岗位五级34000元/年副高(中高、副教授六级32000元/年七级30000元/年八级
27、奖金。2、节假日补贴。3、现行的生活补贴。4、2007年1月规范后的津贴补贴。5、在职人员:新增绩效工资;离退休人员:新增生活补贴。四、发放办法:一、在职人员与离退休人员的现行生活补贴发放渠道不变,即由单位自筹;离退休人员新增生活补贴由财政全额发放;在职人员新增绩效工资的50%由财政补助,其余部分自筹解决。二、标准:全额拨款事业单位在职人员新增绩效工资标准单位:元/月三、职级标准管理岗位副局585正处550副处430正科355副科265科员255办事员235试用期150专业技术岗位教授600副教授430讲师265助教255技术员2
28、35工人高级技师355技师265高级工255中级工235初级工195普工195学徒期150重庆教师的绩效工资重庆成为我国第一个兑现教师绩效工资的地区已与09年7月发放以下是重庆各地绩效工资70%基础性部分涨幅重庆渝中区的基础性绩效工资标准:70%上卡部分,八级:2013,九级:1919;十级:1801;十一级:1610;十二级:1496;十三级:1379重庆市巴南基础性绩效工资标准:5级2295,6级2154,7级2018,8级1806,9级1696,10级1604,11级146312级1388,13级1281重庆
29、市沙坪坝区基础性绩效工资标准:5级2411,6级2266,7级2133,8级1917,9级1818,10级1720,11级1556,12级1448,13级1344重庆市大渡口区基础性绩效工资标准:5级2822;6级2631;7级2451;8级2083;9级1921;10级1759;11级1535;12级1422;13级1267重庆市北碚区基础性绩效工资标准:12级1436,11级1513,10级1658,9级1744,8级1830,7级2046,6级2182,5级2354。管理岗位:
30、正科1740,副科1573,技工:高级工1573重庆市永川区基础性绩效工资标准:5级1833,6级1707,7级1573,8级1345,9级1261,10级1204,11级1114,12级1056,13级976,以上是70%部分。南川区基础性绩效工资标准:12级742,11级792,10级883,9级929,8级965涪陵区基础性绩效工资标准:副高七级1376元,中级十级1038元,助理十二级880元,员级十三级823元。长寿区基础性绩效工资标准:专技13级1298,12级1373,11级1454,10级1568,9级
31、1646,8级1724,7级1888,6级1996。綦江区基础性绩效工资标准:12级979,11级1053,十级1181,9级1252,8级1322,七级1490。6级1587。五级1687。南岸区基础性绩效工资标准:12级1404,11级1492,十级1705,九级1807,八级1909,七级2174,六级2329。重庆渝北区教师基础绩效工资标准:12级1483,11级1578,10级1735,9级1830,8级1926重庆九龙坡区70%基础性绩效工资标准:8级18739级177610级168011级15
32、1812级1412重庆大足县老师绩效工资标准:专技:六级1443元、七级1323、八级1138、九级1069、十级999、十一级884、十二级824重庆江津县老师绩效工资标准:岗位(70%部分100%部分找法网，中国最大的在线法律咨询中心专技：六级1643元、2347元级1328、18971112；1588据说时四川某市教师的绩效工资情况七级1603、2290八级1398、1997十二级九十级1259、1798十一级1158、1654为了进一步提高教师的待遇，规范学校的财务收支行为，进一步深化城乡义务教育经费
33、保障机制改革，根据市政府对市财政局关于教育事业单位绩效工资发放意见的请示的批复意见，结合我市教育事业单位的特点，特制定教育事业单位绩效工资考核试行办法。一、指导思想积极推进学校内部管理体制改革，充分发挥绩效工资的激励导向作用,逐步形成内部激励机制和约束机制，以调动教师的工作积极性，增强学校办学活力，提高办学质量。二、试行原则1、坚持思想领先，既要按劳分配，又要防止一切向钱看，大力提倡无私奉献、团结协作和主人翁精神。2、打破平均主义，按工作责任、岗位目标完成情况，在考核的基础上，确定教师的绩效工资待遇。3、绩效优先，重实绩，重贡献，重工作质量，多劳多得，优劳优酬，奖勤罚懒。