When,while,before,after,till,once,assoonas,solongas,bythetime,if,incase(that),unless,evenif,whether,themoment,theminute,theday,theyear,immediately
HeisgoingtovisitherauntthedayhearrivesinBeijing.他一到北京，就去看他姨妈。
一般现在时代替过去时
1）"书上说"，"报纸上说"等。
Thenewspapersaysthatit'sgoingtobecoldtomorrow.
报纸上说明天会很冷的。
2）叙述往事，使其生动。
Napoleon'sarmynowadvancesandthegreatbattlebegins.
一般现在时代替完成时
1）有些动词用一般现在时代替完成时：
hear,tell,learn,write,understand,forget,know,find,say，remember.
Ihear(=haveheard)hewillgotoLondon.
Iforget(=haveforgotten)howoldheis.
2）句型"Itis…since…"代替"Ithasbeen…since…"
3）Itis(=hasbeen)fiveyearssincewelastmet.
一般现在时代替进行时
1）句型：Herecomes…；Theregoes…
Look,herecomesMr.Li.
现在进行时代替将来时
1）表示即将发生的或预定中计划好的活动。
Areyoustayingwithusthisweekend这周和我们一起度周末吗
Weareleavingsoon.我们马上就走。
2）渐变动词，如：get,run,grow,become,begin及die。
Heisdying.
用一般过去时代替完成时
1）两个动作如按顺序发生，又不强调先后，或用then，and，but等连词时，多用一般过去时。
Whenshesawthemouse，shescreamed.
MyauntgavemeahatandIlostit.
WhenIheardthenews,Iwasveryexcited.
3）叙述历史事实，可不用过去完成时，而只用一般过去时。
OurteachertoldusthatColumbusdiscoveredAmericain1492.
比较过去时与现在完成时
1）过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情，强调动作；现在完成时为过去发生的，强调过去的事情对现在的影响，强调的是影响。
thismorning,tonight,thisApril,now,once，before,already,recently，lately
for,since,sofar,ever,never,just,yet，till/until,uptonow,inpastyears,always,
3）现在完成时可表示持续到现在的动作或状态，动词一般是延续性的，
如live,teach,learn,work,study,know.
过去时常用的非持续性动词有come,go,leave,start,die,finish,become,getmarried等。
举例：
Isawthisfilmyesterday.
（强调看的动作发生过了。）
Ihaveseenthisfilm.
（强调对现在的影响，电影的内容已经知道了。）
Whydidyougetupsoearly
（强调起床的动作已发生过了。）
Whohasn'thandedinhispaper
（强调有卷子，可能为不公平竞争。）
ShehasreturnedfromParis.
她已从巴黎回来了。
Shereturnedyesterday.
她是昨天回来了。
HehasbeenintheLeagueforthreeyears.
(在团内的状态可延续)
HehasbeenaLeaguememberforthreeyears.
(是团员的状态可持续)
HejoinedtheLeaguethreeyearsago.
(三年前入团，joined为短暂行为。)
Ihavefinishedmyhomeworknow.
---WillsomebodygoandgetDr.White
---He'salreadybeensentfor.
（错）Tomhaswrittenalettertohisparentslastnight.
（对）Tomwrotealettertohisparentslastnight.
时态一致
1）如果从句所叙述的为真理或不变的事实，则永远用现在时。
Atthattime,peopledidnotknowthattheearthmoves.
Hetoldmelastweekthatheiseighteen.
HethoughtthatIneednottellyouthetruth.
过去完成时before,by,until,when,after,once,assoonas
一般现在时的用法
Ileavehomeforschoolat7everymorning.
Ifyoucomedoesaftornoon,wewillhaveameeting.
3）表示格言或警句中。
Pridegoesbeforeafall.骄者必败。
注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
例：Columbusprovedthattheearthisround..
4）现在时刻的状态、能力、性格、个性。
Idon'twantsomuch.
AnnWangwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell.
比较：NowIputthesugarinthecup.
Iamdoingmyhomeworknow.
第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。再如：Nowwatchme,Iswitchonthecurrentandstandback.第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用现在进行时。
一般过去时的用法
Wheredidyougojustnow
WhenIwasachild,Ioftenplayedfootballinthestreet.
WhenevertheBrownswentduringtheirvisit,theyweregivenawarmwelcome.
3）句型：
Itistimeforyoutogotobed.你该睡觉了。
Itistimeyouwenttobed.你早该睡觉了。
would(had)rathersb.didsth.表示'宁愿某人做某事'
I'dratheryoucametomorrow.
4）wish,wonder,think,hope等用过去时，作试探性的询问、请求、建议等。
Ithoughtyoumighthavesome.我以为你想要一些。
比较：
一般过去时表示的动作或状态都已成为过去，现已不复存在。
Christinewasaninvalidallherlife.
(含义：她已不在人间。)
Christinehasbeenaninvalidallherlife.
(含义：她现在还活着)
Mrs.DarbylivedinKentuckyforsevenyears.
(含义：达比太太已不再住在肯塔基州。)
Mrs.DarbyhaslivedinKentuckyforsevenyears.
(含义：现在还住在肯塔基州，有可能指刚离去)
注意：用过去时表示现在，表示委婉语气。
1）动词want,hope,wonder,think,intend等。
Didyouwantanythingelse
Iwonderedifyoucouldhelpme.
Couldyoulendmeyourbike
usedto/beusedto
usedto+do："过去常常"表示过去习惯性的动作或状态，但如今已不存在。
Motherusednottobesoforgetful.
beusedto+doing：对……已感到习惯，或"习惯于"，to是介词，后需加名词或动名词。
Heisusedtoavegetariandiet.
Scarfisusedtotakingawalk.(现在习惯于散步)
一般将来时
1）shall用于第一人称，常被will所代替。
will在陈述句中用于各人称，在争求意见时常用于第二人称。
WhichparagraphshallIreadfirst.
Willyoubeathomeatseventhisevening
2）begoing+不定式，表示将来。
a.主语的意图，即将做某事。
Whatareyougoingtodotomorrow
b.计划，安排要发生的事。
Theplayisgoingtobeproducednextmonth。
c.有迹象要发生的事
Lookatthedarkclouds,thereisgoingtobeastorm.
3）be+不定式表将来，按计划或正式安排将发生的事。
WearetodiscussthereportnextSaturday.
4）beabout+不定式，意为马上做某事。
HeisabouttoleaveforBeijing.
begoingto/will
用于条件句时，begoingto表将来
will表意愿
Ifyouaregoingtomakeajourney,you'dbettergetreadyforitassoonaspossible.
Nowifyouwilltakeoffyourclothes,wewillfitthenewclothesonyouinfrontofthemirror.
beto和begoingto
beto表示客观安排或受人指示而做某事。
begoingto表示主观的打算或计划。
Iamtoplayfootballtomorrowafternoon.(客观安排)
I'mgoingtoplayfootballtomorrowafternoon.(主观安排)
一般现在时表将来
Thetrainleavesatsixtomorrowmorning.
WhendoesthebusstartItstartsintenminutes.
2）倒装句，表示动作正在进行，如：
Herecomesthebus.=Thebusiscoming.
Theregoesthebell.=Thebellisringing.
WhenBillcomes(不是willcome),askhimtowaitforme.
I'llwritetoyouassoonasIarrivethere.
4）在动词hope,takecarethat,makesurethat等后。
Ihopetheyhaveanicetimenextweek.
Makesurethatthewindowsareclosedbeforeyouleavetheroom.
用现在进行时表示将来
意为："意图"、"打算"、"安排"、常用于人。常用词为come,go,start,arrive,leave,stay等。
I'mleavingtomorrow.
Areyoustayingheretillnextweek
现在完成时
现在完成时用来表示之前已发生或完成的动作或状态，其结果的确和现在有联系。动作或状态发生在过去但它的影响现在还存在；也可表示持续到现在的动作或状态。其构成：have(has)+过去分词。
用于现在完成时的句型
1）Itisthefirst/secondtime….that…结构中的从句部分，用现在完成时。
ItisthefirsttimethatIhavevisitedthecity.
Itwasthethirdtimethattheboyhavebeenlate.
2）Thisisthe…that…结构，that从句要用现在完成时.
ThisisthebestfilmthatI've(ever)seen.
这是我看过的最好的电影。
Thisisthefirsttime(that)I'veheardhimsing.这是我第一次听他唱歌。
3）最基本句型
主语+have/has+（already/just）+动词的过去分词+其他
比较since和for
Ihavelivedhereformorethantwentyyears.
IhavelivedheresinceIwasborn..
Myaunthasworkedinaclinicsince1949.
Somenewoilfieldshavebeenopenedupsince1976.
IhaveknownXiaoLisinceshewasalittlegirl.
MybrotherhasbeenintheYouthLeaguefortwoyears.
Ihavenotheardfrommyuncleforalongtime.
Iworkedhereformorethantwentyyears.
(我现在已不在这里工作。)
Ihaveworkedhereformanyyears.
(现在我仍在这里工作。)
1）(对)TomhasstudiedRussianforthreeyears.
=TombegantostudyRussianthreeyearsago,andisstillstudyingitnow.
2）(错)Harryhasgotmarriedforsixyears.
=Harrybegantogetmarriedsixyearsago,andisstillgettingmarriednow.
显然，第二句不对，它应改为Harrygotmarriedsixyearsago.或Harryhasbeenmarriedforsixyears.
since的四种用法
Ihavebeenheresince1989.
Ihavebeenheresincefivemonthsago.
3）since+从句
Greatchangeshavetakenplacesinceyouleft.
Considerabletimehaselapsedsincewehavebeenhere.
ItistwoyearssinceIbecameapostgraduatestudent.
5）since和for
延续动词与瞬间动词
1）用于完成时的区别
Hehascompletedthework.他已完成了那项工作。(表结果)
I'veknownhimsincethen.我从那时起就认识他了。(表经历)
2）用于till/until从句的差异
延续动词用于肯定句，表示"做……直到……"瞬间动词用于否定句，表示"到……，才……"
Hedidn'tcomebackuntilteno'clock.
他到10点才回来。
Hesleptuntilteno'clock.
他一直睡到10点。
过去完成时
1）概念：表示动作发生在过去，并在过去完成（即是常说的过去的过去）。
用一示意图表示如下：
动作发生
------|----------------|----------|---->
过去的过去过去现在
其基本构成是：had+动词过去分词。
2）用法
a.在told,said,knew,heard,thought等动词后的宾语从句。
Shesaid(that)shehadneverbeentoParis.
b.状语从句
Whenthepolicearrived,thethieveshadrunaway.
c.表示意向的动词，如hope,wish,expect,think,intend,mean,suppose等，用过去完成时表示"原本…，未能…"
Wehadhopedthatyouwouldcome,butyoudidn't.
HesaidthathehadlearnedsomeEnglishbefore.
Bythetimehewastwelve,Edisonhadbegantomakealivingbyhimself.
Tomwasdisappointedthatmostoftheguestshadleftwhenhearrivedattheparty.
注意：hadno…when还没等……就……
hadnosooner…than刚……就……
Hehadnosoonerboughtthecarthanhesoldit.
将来完成时
1）构成是由"shall/will+have+过去分词"构成的。
a.状态完成：表示某事继续到将来某一时为止一直有的状态。
b.动作完成：表示将来某一时或另一个将来的动作之前，已经完成的动作或已获得的经验。
Theywillhavebeenmarriedfor20yearsbythen.
YouwillhavereachedShanghaibythistimetomorrow.
现在进行时
现在进行时的基本用法：
a.表示现在(指说话人说话时)正在发生的事情。
Wearewaitingforyou.
b.习惯进行：表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。
Mr.Greeniswritinganothernovel.
(说话时并未在写，只处于写作的状态。)
SheislearningpianounderMr.Smith.
c.表示渐变的动词有：get,grow,become,turn,run,go,begin等。
Theleavesareturningred.
It'sgettingwarmerandwarmer.
d.与always,constantly,forever等词连用，表示反复发生的动作或持续存在的状态，往往带有说话人的主观色彩。
Youarealwayschangingyourmind.
不用进行时的动词
1）事实状态的动词
have,belong,possess,cost,owe,exist,include,contain,matter,weigh,measure,continue
Ihavetwobrothers.
Thishousebelongstomysister.
2）心理状态的动词
Know,realize,thinksee,believe,suppose,imagine,agree,recognize,remember,want,need,forget,prefer,mean,understand,love,hate
Ineedyourhelp.
Helovesherverymuch.
⒊)瞬间动词
accept,receive,complete,finish,give,allow,decide,refuse.
Iacceptyouradvice.
4）系动词
seem,remain,lie,see,hear,smell,feel,taste,get,become,turn
Youseemalittletired.
过去进行时
1）概念：表示过去某时正在进行的状态或动作。
2）过去进行时的主要用法是描述一件事发生的背景；一个长动作发生的时候，另一个短动作发生。
thismorning,thewholemorning,alldayyesterday,fromninetotenlastevening,when,while
将来进行时
1）概念：表示将来某时进行的状态或动作，或按预测将来会发生的事情。
She'llbecomingsoon.
I'llbemeetinghimsometimeinthefuture.
注意：将来进行时不用于表示"意志"，不能说I'llbehavingatalkwithher.
Soon,tomorrow,thisevening，onSunday,bythistime，tomorrow,intwodays,tomorrowevening
Bythistimetomorrow,I'llbelyingonthebeach.
不用被动语态的情况
1）不及物动词或动词短语无被动语态：
appear,diedisappear,end(vi.结束),fail,happen,last,lie,remain,sit,spread,stand
breakout,cometrue,fallasleep,keepsilence,loseheart,takeplace.
Afterthefire,verylittleremainedofmyhouse.
比较：rise,fall,happen是不及物动词；raise,seat是及物动词。
(错)Thepricehasbeenrisen.
(对)Thepricehasrisen.
(错)Theaccidentwashappenedlastweek.
(对)Theaccidenthappenedlastweek.
要想正确地使用被动语态，就须注意哪些动词是及物的，哪些是不及物的。特别是一词多义的动词往往有两种用法。解决这一问题唯有在学习过程中多留意积累，勤加练习。
2）不能用于被动语态的及物动词或动词短语：
fit,have,hold,marry,own,wish,cost,notice,watchagreewith,arriveat/in,shakehandswith,succeedin,sufferfrom,happento,takepartin,walkinto,belongto
Thiskeyjustfitsthelock.
Yourstoryagreeswithwhathadalreadybeenheard.
3）系动词无被动语态：
appear,bebecome,fall,feel,get,grow,keep,look,remain,seem,smell,sound,stay,taste,turn
Itsoundsgood.
4）带同源宾语的及物动词，反身代词，相互代词，不能用于被动语态：
die,death,dream,live,life
Shedreamedabaddreamlastnight.
5）当宾语是不定式时，很少用于被动语态。
(对)Shelikestoswim.
(错)Toswimislikedbyher.
主动形式表示被动意义
1）wash,clean,cook,iron,look,cut,sell,read,wear,feel,draw,write,sell,drive…
Thebooksellswell.这本书销路好。
Thisknifecutseasily.这刀子很好用。
2）blame,let(出租),remain,keep,rent,build
Iwastoblamefortheaccident.
Muchworkremains.
3）在need,require,want,worth(形容词),deserve后的动名词必须用主动形式。
Thedoorneedsrepairing.=Thedoorneedstoberepaired.
Thisroomneedscleaning.这房间应该打扫一下。
Thisbookisworthreading.这本书值得一读。
4）特殊结构：makesb.heard/understood(使别人能听见/理解自己)，havesth.done(要某人做某事)。
被动形式表示主动意义
bedetermined,bepleased,begraduated(from),befinished,beprepared(for),beoccupied(in),getmarries
Heisgraduatedfromafamousuniversity.
他毕业于一所有名的大学。
注意：表示同某人结婚，用marrysb.或getmarriedtosb.都可。
Hemarriedarichgirl.
Hegotmarriedtoarichgirl.
need/want/require/worth
注意：当need,want,require,worth(形容词)后面接doing也可以表示被动。
Yourhairwantscutting.你的头发该理了。
Thefloorrequireswashing.地板需要冲洗。
Thebookisworthreading.这本书值得一读。
被动语态更多介绍
一、被动语态的用法：
⒈一般现在时的被动语态构成：is/am/are+及物动词的过去分词
Ourclassroomiscleanedeveryday.
Iamaskedtostudyhard.
Knivesareusedforcuttingthings.
⒉一般过去时的被动语态构成：was/were+及物动词的过去分词
Anewshopwasbuiltlastyear.
Dinosaureggswerelaidlonglongago.
⒊现在完成时的被动语态构成：has/have+been+及物动词的过去分词
Thisbookhasbeentranslatedintomanylanguages.
Manyman-madesatelliteshavebeensentupintospacebymanycountries.
⒋一般将来时的被动语态构成：will+be+及物动词的过去分词
Anewhospitalwillbebuiltinourcity.
Manymoretreeswillbeplantednextyear.
⒌含有情态动词的被动语态构成：情态动词+be+及物动词的过去分词
Youngtreesmustbewateredoften.
Yourmistakesshouldbecorrectedrightnow.
Thedoormaybelockedinside.
Yourhomeworkcanbehandedintomorrow.
⒍现在进行时的被动语态构成：am/is/are+being+及物动词的过去分词
UncleWangismendingmybikenow.→
MybikeisbeingrepairedbyTomnow.
Theyareplantingtreesoverthere.→
Treesarebeingplantedovertherebythem.
⒎不定式的被动语态：to+be+及物动词的过去分词
Therearetwobookstoberead.→
Therearetwentymoretreestobeplanted.
二、怎样把主动语态改成被动语态
把主动语态改为被动语态非常简单，可以遵循以下几个步骤：
⒈先找出谓语动词；
⒉再找出谓语动词后的宾语；
⒊把宾语用作被动语态中的主语；
⒋注意人称、时态和数的变化。
例：1.Brucewritesalettereveryweek.→AletteriswrittenbyBruceeveryweek.
⒉LiLeimendedthebrokenbikethismorning.→ThebrokenbikewasmendedbyLiLeithismorning.
⒊Hehaswrittentwonovelssofar.→Twonovelshavebeenwrittenbyhimsofar.
⒋Theywillplanttentreestomorrow.→Tentreeswillbeplantedbythemtomorrow.
⒌Lucyiswritingaletternow.→AletterisbeingwrittenbyLucynow.
⒍Youmustlockthedoorwhenyouleave.→thedoormustbelockedwhenyouleave.
三、使用被动语态应注意的几个问题：
⒈不及物动词无被动语态。
Whatwillhappenin100years
Thedinosaursdisappearedabout65millionyearsago.
⒉有些动词用主动形式表示被动意义。
Thispenwriteswell.
Thisnewbooksellswell.
⒊感官动词或使役动词使用省略to的动词不定式，主动语态中不带to，但变为被动语态时，须加上to。
例：makesomebodydosomething→somebody+be+madetodosomething
seesomebodydosomething→somebody+be+seentodosomething
Agirlsawmywalletdropwhenshepassedby.→Mywalletwasseentodropbyagirlwhenshepassedby.
Thebossmadethelittleboydoheavywork.→Thelittleboywasmadetodoheavyworkbytheboss.
⒋如果是接双宾语的动词改为被动语态时，直接宾语(物)作主语，那么动词后要用介词，这个介词是由与其搭配的动词决定。
Hegavemeabook.→Abookwasgiventomebyhim.
Heshowedmeaticket.→Aticketwasshowntomebyhim.
Myfatherboughtmeanewbike.→Anewbikewasboughtformebymyfather.
⒌一些动词短语用于被动语态时，动词短语应当看作一个整体，而不能丢掉其中的介词或副词。
Wecan’tlaughhim.→Hecan’tbelaughbyus.
Helistenstotheradioeveryday.→Theradioislistenedtobyhimeveryday.
动词的分类
动词分为五种：记物动词，不及物动词，连系动词，助动词和情态动词
⒈及物动词：是指后面需要使用宾语是其意义完整的动词.
如：那条狗是这个孩子高兴起来。Thatdogmakestheboyhappy.
⒉不及物动词：是指后面不需要宾语而意义完整的动词
如：我住在北京.IliveinBeijing.
⒊连系动词：一个表示谓语关系的动词，后面必须接表语（通常为名词或形容词）一起使用。
最主要的联系动词是"be(amisare)".其他常用的连系动词还有：seem似乎look看起来appear好象become变成keep保持get（成为）
如：他是一位好教师。Heisagoodteacher.
这花很好闻。Theflowersmellsgood.
⒋助动词：是指用来帮助主要动词完成语法功能的动词。这类动词本身没有意义，不能单独作谓语。他们可以在句中与实义动词一起帮助构成疑问句，否定句，进行时态，完成时态和将来时态。
助动词有：
Be（构成进行时）如：我正在读书。Iamreadingabook.
Do（构成疑问句，否定句）如：你喜欢苹果吗？不，我不喜欢。DoyoulikeappleNo,Idon’t.
Have（构成完成时态）如：我明天来看你。Iwillcometoseyoutomorrow.
⒌情态动词：是指表示说话人的语气或者情态的动词。情态动词没有人称和数的变化，词义不完全在句中不能单独作谓语，必须与后面的动词原形合用。
我们常用的情态动词有：
Can（能，会）如：Icanswim.我会游泳。
May（可以）如：Youmaygonow.你现在可以走了。
Must（必须）如：Youmustdoyourhomework.你必须写作业。
Need（需要）如：Heneedsourhelp.他需要我们的帮助。
二、动词的基本形式
绝大多数动词都有五种基本形式：动词原形、一般现在是第三人称单数、过去时、过去分词和现在分词。
A、第三人称单数形式的构成
一般现在时主语是第三人称单数，谓语动词后要加s或es，其变化规则与名词变复数的方法大体相同：
⒈一般情况下只在动词后加s，如work-works,write-writes。
⒉以s,x,sh,ch结尾的动词，后加es，如guess-guesses,mix-mix,finish-finishes,catch-catches。
⒊以辅音字母加y结尾的动词，改y为i，如study-studies。
注：不规则变化的有have-has，be-are，go-goes，do-does等。
B、现在分词的构成
⒈一般情况下在动词后加ing，如study-studying，work-working。
⒉以不发音的字母e结尾的动词，去“e”再加“ing”，如write-writing，move-moving。
⒊以一个元音字母和一个辅音结尾的重读音节结尾的动词，要双写最后字母再加“ing”，如get-getting，begin-beginning。
⒋以ie结尾的动词，一般将ie改为y，再加ing，如lie-lying，die-dying，tie-tying。
注：以I结尾的动词，尾音节重读时，双写I，如control-controlling；尾音节不重读时，双不双写都可以，如travel-traveling（美）/travelling（英）。
C、过去式的构成
⒈一般情况直接加ed，如ask-asked，work-worked。
⒉以不发音的e结尾，只加d，如love-loved，dance-danced。
⒊以辅音字母加y结尾，把y改i，如try-tried，study-studied。
⒋以一个元音字母和一个辅音结尾的重读音节结尾的动词，先双末尾一个字母，再加ed，如stop-stopped，permit-permitted
表示动作和状态的词叫做动词。
1）根据其在句中的功能，动词可分为四类，
分别是：实义动词（NotionalVerb）、系动词（LinkVerb）、助动词（AuxiliaryVerb）、情态动词（ModalVerb）。还可以分成及物动词和不及物动词
说明：有些情况下，有些动词是兼类词，例如：Wearehavingameeting.我们正在开会。（having是实义动词。）HehasgonetoNewYork.他已去纽约。（has是助动词。）
2）动词根据其后是否带有宾语分为两类，
分别是：及物动词（TransitiveVerb）、不及物动词（IntransitiveVerb），缩写形式分别为vt.和vi.。说明：同一动词有时可用作及物动词，有时可用作不及物动词。例如：Shecandanceandsing.她能唱歌又能跳舞。（sing在此用作不及物动词。）ShecansingmanyEnglishsongs.她能唱好多首英文歌曲。（sing用作及物动词。）
3）根据是否受主语的人称和数的限制
分别是：限定动词（FiniteVerb）、非限定动词（Non-finiteVerb）例如：Shesingsverywell.她唱得很好。（sing受主语she的限制，故用第三人称单数形式sings。）ShewantstolearnEnglishwell.她想学好英语。（tolearn不受主语she的限制，没有词形变化，是非限定动词。说明：英语中共有三种非限定动词，分别是：动词不定式（Infinitive）、动名词（Gerund）、分词（Participle）。
4）根据动词的组成形式，可分为三类，
分别是：单字词（One-WordVerb）、短语动词（PhrasalVerb）、动词短语（VerbalPhrase）例如：TheEnglishlanguagecontainsmanyphrasalverbsandverbalphrases.英语里有许多短语动词和动词短语。（contains是单字动词。）Studentsshouldlearntolookupnewwordsindictionaries.学生们学会查字典。（lookup是短语动词。）Theyoungoughttotakecareoftheold.年轻人应照料老人。（takecareof是动词短语。）
5)动词有五种形态，
分别是：原形（OriginalForm）、第三人称单数形式（SingularForminThirdPersonal）、过去式（PastForm）、过去分词（PastParticiple）、现在分词（PresentParticiple）。
系动词
系动词亦称联系动词（LinkVerb），作为系动词。有些不具词义；有些具有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
说明：有些系动词又是实义动词，该动词表达实义时，有词义，可单独作谓语，例如：
Hefellillyesterday.他昨天病了。（fell是系动词，后跟补足语，说明主语情况。）
Hefellofftheladder.他从梯子上摔下来。fell是实义动词，单独作谓语。
1）状态系动词
用来表示主语状态，只有be一词，例如：Heisateacher.他是一名教师。（is与补足语一起说明主语的身份。）
2）持续系动词
用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep,rest,remain,stay,lie,stand,例如：Healwayskeptsilentatmeeting.他开会时总保持沉默。Thismatterrestsamystery.此事仍是一个谜。
3）表像系动词
用来表示"看起来像"这一概念，主要有seem,appear,look,例如：Helookstired.他看起来很累。Heseems(tobe)verysad.他看起来很伤心。
4）感官系动词
感官系动词主要有feel,smell,sound,taste,例如：Thiskindofclothfeelsverysoft.这种布手感很软。Thisflowersmellsverysweet.这朵花闻起来很香。
5）变化系动词
表示主语已终止动作，主要有prove,trunout,表达"证实"，"变成"之意，例如：Therumorprovedfalse.这谣言证实有假。Thesearchproveddifficult.搜查证实很难。Hisplanturnedoutasuccess.他的计划终于成功了。（turnout表终止性结果）
助动词
半助动词
功能介绍在功能上介乎主动词和助动词之间的一类结构，称为半助动词。常见的半助动词有beaboutto,bedueto,begoingto,belikelyto,bemeantto,beobligedto,besupposedto,bewillingto,haveto,seemto,beunableto,beunwillingto等。
情态助动词
情态助动词1.情态助动词包括will(would),shall(should),can(could),may(might),must,need,dare,oughtto,usedto,hadbetter后接原形不定词。2.情态助动词不受主词的人称和数的限制。3.两个情态助动词不能连用。中文:他将能够及时完成此事。(误)Hewillcanfinishiti......
基本助动词
基本助动词基本助动词只有三个：be,do,have,他们没有词汇意义，只有语法作用，如协助构成进行体，完成体，被动态，否定句，疑问句等。例如Heisgivingalecture.他在作报告Hehasmadeaplan.他已经订了计划Thesmallanimalsarekeptinthecages.小动物都关在笼子里。Hedoesn'tsmoke.......
短语动词
动词加小品构成的起动词作用的短语叫短语动词（PhrasalVerb）。例如：Turnofftheradio.把收音机关上。（turnoff是短语动词）短语动词的构成基本有下列几种：1）动词+副词，如：blackout；2）动词+介词，如：lookinto；3）动词+副词+介词，如：lookforwardto。构成短语动词的副词和介词都统称为小品词（Particle）。
情态动词
情态动词实义动词与系动词是相对的，系动词亦称连系动词（LinkVerb），作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。实义动词意思完全，能独立用作谓语。实义动词有及物动词和不及物动词（及物动词是指后面要求有直接宾语的动词；不及物动词指后面不需要跟宾语的动词）即行为动词,表示动作的动词。它分为及物动词和不及物动词两种。如：can(could)、should、must等。
动词是表示动作、行为、心理活动或存在、变化、消失等的词，如：去、看、保护、恨、想、讨厌、在、发生、消失、能、能够、应该、肯、进、出、上、下。
（1）多数能作动语带宾语，能作谓语或谓语中心（核心），如“他来了。”“我们热爱祖国。”
（2）动词能够受副词“不”修饰，只有少数表心理活动的动词和一些能愿动词能够前加程度副词，例如能说“很怕他”、“很喜欢他”、“很羡慕他”。
（3）能构成“V不V”式并带宾语表示提问，如“看不看书”。
（4）动词多数可以后带着、了、过”等表示动态。
动词
是用来表示主语做什么（行为动词）或表示主语是什么或怎么样（状态动词）的词。
例如：
Theboyrunsfast.（这个男孩跑得快。）runs表示主语的行为
Heisaboy.（他是个男孩。）is与后面的表语aboy表示主语的状态
动词可以按照含义及它们在句中的作用分成四类，即行为动词（也称实义动词）、连系动词、助动词和情态动词。
（一）行为动词
行为动词（实义动词）是表示行为、动作或状态的词。它的词义完整，可以单独作谓语。例如：
IliveinBeijingwithmymother.（我和我妈妈住在北京。）live，住
Ithasaroundface.（它有一张圆脸。）has，有
（二）连系动词
连系动词是表示主语“是什么”或“怎么样”的词，它虽有词义，但不完整，所以不能单独作谓语，必须跟表语一起构成合成谓语，例如：
WeareinGradeTwothisyear.（今年我们在两年级。）are，是
are这个词的词义“是”在句子中常常不译出。
连系动词可具体分为三类：
⒈表示“是”的动词be。这个词在不同的主语后面和不同的时态中有不同的形式，is，am，are，was，were，have/hasbeen等要特别予以注意。例如：
Heisateacher.（他是个教师。）
Hewasasoldiertwoyearsago.（两年前他是个士兵。）
WeareChinese.（我们是中国人。）
⒉表示“感觉”的词，如look（看起来），feel（觉得，摸起来），smell（闻起来），sound（听起来），taste（尝起来）等，例如：
Shelookedtired.（她看一去很疲劳。）
Ifeelill.（我觉得不舒服。）
Cottonfeelssoft.（棉花摸起来很软。）
Thestorysoundsinteresting.（这个故事听起来很有趣。）
Theflowerssmellsweet.（这些花闻起来很香。）
Themixturetastedhorrible.（这药水太难喝了。）
⒊表示“变”、“变成”的意思的词，如become,get,grow,turn，都解释为“变”、“变得”，例如：
Shebecameacollegestudent.（她成了一名大学生。）
Hefeelssick.Hisfaceturnswhite.（他感到不舒服，他的脸色变苍白了。）
Theweathergetswarmerandthedaysgetlongerwhenspringcomes.（春天来了，天气变得暖和些了，白天也变得较长些了。）
Hegrewold.（他老了。）
[难点解释]
注意区别以下一些动词的用法，它们既可以作为行为动词，又可以作为连系动词。
⒈look看；看起来
Heislookingatthepicture.（他正在看这图片。）行为动词
Itlooksbeautiful.（它看上去很美丽。）连系动词
⒉fell摸；感觉
1）Ifeltsomeonetouchmyarm.（我感到有人碰我的手臂。）行为动词
Areyoufellingbettertodaythanbefore（你今天比以前感到好些了吗？）连系动词
⒊smell嗅；闻起来
Mylittlebrotherlikestosmelltheapplebeforeheeatsit.（我的小弟弟喜欢在吃苹果前闻一闻。）行为动词
Great!Theflowerssmellnice.（这些花闻起来多香啊！）连系动词
⒋sound弄响，发音；听起来
Theletter“h”inhourisnotsounded.（在hour这个词中字母h是不发音的。）行为动词
Thegunsoundedmuchcloser.（枪声听起来更近了。）连系动词
⒌taste辨味；尝起来
Pleasetastethesoup.（请尝一口汤。）行为动词
Thesouptastesterrible.（这汤尝起来味道太差了。）连系动词
⒍get得到，获得；变
Therearesomebananasonthetable.Eachofyoucangetone.（桌上有些香蕉，你们每个人可以拿一个。）行为动词
⒎grow生长，种植；变
Doyougrowriceinyourcountry（你们的国家种水稻吗？）行为动词
It’stoolate.It’sgrowingdark.（太迟了，天渐渐变暗了。）连系动词
⒏turn转动，翻动，使变得；变
Theearthturnsaroundthesun.（地球绕着太阳转。）行为动词
Whenspringcomes,thetreesturngreenandtheflowerscomeout.（春天来了，树叶变经绿了，花儿开了。）连系动词
上述句子中的动词如grow、get、turn等，既可以作连系动词，又可以作行为动词。如何来辨别它们呢？有一个最简便的方法，即用连系动词be替换句子中的这些动词，句子仍然成立就是连系动词；反之，不能替换的，就是行为动词。例如：
Thetreesturn/aregreenwhenspringcomes.（春天来临，树叶变绿。）
Theearthrurnsaroundthesun.（地球绕着太阳转。）
这第二句句子中的turn是行为动词，意为“转动”。无法以is替换。
（三）助动词
这类词本身无词义，不能单独作谓语，只能与主要动词一起构成谓语，表示不同的时态、语态、表示句子的否定和疑问，例如：
HedoesnotspeakEnglishwell.（他英语讲得不好。）
句中的does是助动词，既表示一般现在时，又与not一起构成否定形式。
Adogisrunningafteracat.（一条狗正在追逐一只猫。）
句中的is是助动词，和run的现在分词一起构成现在进行时。
Didhehaveanymilkandbreadforhisbreakfast（他早餐喝牛奶、吃面包吗？）
句中的did是助动词，既表示一般过去时，又和动词have一起构成疑问。
（四）情态动词
这类词本身虽有意义，但不完整。它们表示说话人的能力、说话人的语气或情态，如“可能”、“应当”等。这类动词有can,may,must,need,dare,could,might等。它们不能单独作谓语，必须与行为动词（原形）一起作谓语，表示完整的意思，例如：
及物动词
后面必须跟宾语，意思才完整，例如：
Givemesomeink,please.（请给我一些墨水。）
Ifyouhaveanyquestions,youcanraiseyourhands.（如果你们有问题，你们可以举手，。）
不及物动词
后面不能跟宾语，意思已完整。不及物动词有时可以加上副词或介词，构成短语动词，相当于一个及物动词。例如：
Heworkshard.（他工作努力。）
JackjrunsfasterthanMike.（杰克跑步比迈克要快些。）
Pleaselookattheblackboardandlistentome.（请看黑板，听我说。）
Hegotand“A”thistimebecausehewentoverhislessonscarefully.（这次他得了个“A”，因为他仔细地复习了功课。）
⒈许多动词可用作及物动词，也可用作不及物动词，他阅读中必须仔细体会和区别，例如：
Whoisgoingtospeakatthemeeting（谁打算在会上发言？）speak，不及物动词
FewpeopleoutsideChinaspeakChinese.（在中国外很少人讲汉语。）speak，及物动词
⒉要特别注意有些动词英汉之间的差异。某些词在英语中是不及物的，而在汉语中却是及物的。有时则相反。例如：
Heiswaitingforyou.（他在等你。）
英语wait为不及物动词，汉语“等”为及物动词。
Servethepeople.（为人民服务。）
英语serve为及物动词，汉语“服务”为不及物动词。
类别
说明
例句
ShehasanewfriendfromAustralia.
Hetakesthetraineveryday.
Heleavesforschoolataroundseven.
Heispopularinschool.
Twinsusuallylookthesame.
Treesturngreeninspring.
不能独立作谓语，只能作主要动词一起构成谓语，表示否定、
疑问、时态或其他语法形式。
Idon'twanttogoforadrive.（否定）
Weareplayingbasketball.（进行时态）
Doyouspeakalittletomatoes（疑问）
不能独立作谓语，只能和主要动词一起构成谓语，表示说话人
的语气情态。情态动词没有人称和数量的变化。
ShecanspeakalittleEnglish.
Youshoulddrinkmorewater.
语态有两种
主动语态和被动语态。
主语是动作的发出者为主动语态；主语是动作的接受者为被动语态。
1）若宾语补足语是不带to的不定式，变为被动语态时，该不定式前要加"to"。此类动词为感官动词。
feel,hear,help,listento,lookat,make,observe,see,notice,watch
Theteachermademegooutoftheclassroom.
-->Iwasmadetogooutoftheclassroom(bytheteacher).
Wesawhimplayfootballontheplayground.
-->Hewasseentoplayfootballontheplayground.
2）情态动词+be+过去分词，构成被动语态。
Coalcanbeusedtoproduceelectricityforagricultureandindustry.
let的用法
1）当let后只有一个单音节动词，变被动语态时，可用不带to的不定式。
Theyletthestrangego.--->Thestrangewasletgo.
2）若let后宾补较长时，let通常不用被动语态，而用allow或permit代替。
Thenurseletmegotoseemyclassmateinthehospital.
---->Iwasallowed/permittedtoseemyclassmateinthehospital
短语动词的被动语态
短语动词是一个整体，不可丢掉后面的介词或副词。
Thisisaphotoofthepowerstationthathasbeensetupinmyhometown.
MysisterwillbetakencareofbyGrandma.
Suchathinghasneverbeenheardofbefore..
表示"据说"或"相信"的词组
believe,consider,declare,expect,feel,report,say,see,suppose,think,understand
Itissaidthat…据说
Itisreportedthat…据报道
Itisbelievedthat…大家相信
Itishopedthat…大家希望
Itiswellknownthat…众所周知
Itisthoughtthat…大家认为
Itissuggestedthat…据建议
Itistakengrantedthat…被视为当然
Ithasbeendecidedthat…大家决定
Itmustberememberedthat…务必记住的是
ItissaidthatshewillleaveforWuhanonTuesday.
动词是表示动作、行为、存在、心理活动或发展变化的词，能带宾语，一般不受程度副词修饰，主要充当句子的谓语。
1、动词的语法特征
①动词的语法功能
动词在句中主要充当谓语或谓语中心。例：那座年久失修的老房子塌了
动词绝大多数动词能带宾语。例如：买饭作画说英语装箱子喜欢唱歌打太极拳热爱劳动
②不受程度副词修饰
动词可以受“不”、“都”等副词修饰，但动词一般不受程度副词“很”、“太”等修饰。
例如：批评：不批评/都批评——*太批评/*很批评
只有表示心理活动的动词和一部分能愿动词能受程度副词修饰。例如：（很）爱（很）怕
③后面能带动态助词
动词后面能带动态助词“着”、“了”、“过”。例如：他总是躺着看书。
④动词的重叠形式
动词重叠表示动作的短暂尝试状态，动作的时量短或动量小。
单音节动词按AA式重叠，第二个音节读轻声。例如：走—走走坐—坐坐
少数动词可以按AABB式重叠，突出表示动作的状态。例如：唠叨—唠唠叨叨
双音节动词按ABAB式重叠，第二、四两个音节读轻声。例如：商量—商量商量活动—活动活动
⑤能用肯定否定方式提问例如：走—走不走看—看不看
2、动词的类型
根据语法特征及所表示的意义，动词可以分为以下几类：
①一般动词
一般动词指表示动作或行为的动词，具备动词的主要语法特征，是典型的动词。例如：看听说
②心理动词
心理动词是表示人物心理活动的动词。例如：爱怕恨
心理动词除了具有一般动词的语法属性外，还有两个显著的特点：
A前面能够接受程度副词修饰；
我特别爱在春暖花开的季节到郊外去欣赏大自然的风光。
B后面能够加上谓词性宾语。
我们彼此都认为对方是最合适的合作伙伴。
③判断动词
现代汉语中的判断动词只有一个“是”，表示是非、有无等意义。
判断动词可以单独作谓语，主要作用是对事物加以判断或说明。
判断动词后面带体词性宾语，构成述宾短语。例如：他是一个闲不住的人。
“是”用在动词和形容词前面，重读时，表示肯定的意义，相当于“的确”、“确实”，是副词。例如：我是要写状子告他。
用在谓词前面的“是”不重读时，一般与句末的语气词“的”配合使用，功能相当于语气词，可以省略。例如：你那样做是完全行不通的。
④能愿动词
能愿动词，也叫“助动词”，是表示可能、必要、必然、意愿、估价等意义的动词。
表示可能：能能够会可可能可以得以
表示意愿：愿意乐意情愿肯要愿想要要想敢敢于乐于
表示必要：应应该应当得（dei）该当须得犯得着犯不着理当
表示估价：值得便于难于难以易于
能愿动词主要用在动词和形容词前面作状语，不能直接带体词性宾语。例如：我不愿意跟他同流合污。
能愿动词可以单独回答问题，但不能重叠，不能带动态助词，但有些能愿动词可以用在“不～不”和“～不～”的格式中。例如：能——不能不/能不能
⑤趋向动词
是表示动作行为趋向的动词。
例如：单音节趋向动词：上下进出过开起回来
多音节趋向动词：上来下来进来出来过来回来
趋向动词既可以单独作谓语（谓语中心），也经常用在动词或形容词的后面表示动作的趋向.你‖出去！
⑥使令动词
使令动词是表示命令或请求的动词。
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