玉祁初中：聚焦祁美推进赋能全面发展——玉祁初中2024年暑期教师研训纪实

教师是教育第一资源，是建设高质量教育体系、实施高质量教育的根本力量。在新阶段，为深入贯彻习近平总书记关于“四有”好教师、做学生引路人等指示精神，落实党中央国务院、省委省政府、市委市政府关于新时代教师队伍建设改革的有关部署，进一步落实教育主管部门的文件精神，我校积极开展“求真”四有好教师团队建设。8月20日至8月22日，玉祁初中全体教师赴宜兴开展暑期研修活动，以进一步提升自身综合素质、专业化水平和创新能力。

开班仪式由学校教师发展处周芝琴老师主持。学校党支部副书记沈建玲老师为“求真好教师”团队项目开项致辞，沈书记围绕四有好教师团队建设这一主题，深入阐述了新时代教育背景下教师队伍建设的重要性与紧迫性。她强调，作为教师，要时刻牢记立德树人的根本任务，不断提升自我，成为学生健康成长的引路人和指导者。接着，“求真”四有好教师团队执行负责人高金华主任为大家详细讲解了该项目的实施方案，随后，领导们为项目成员颁发聘书。最后，党支部书记、校长钟鸣进行总结。他首先回顾了学校近年来在教师队伍建设方面取得的成绩，同时指出了当前面临的挑战和机遇。他强调，面对新时代的教育改革和发展要求，全体教师要继续保持昂扬向上的精神状态，不断学习新知识、新技能，守得住已有成果，传承好已有文化，创新好新阶段发展，努力成为新时代“四有好教师”的典范，打造“祁美良师”团队品牌，铸就“祁美教育”学校品牌！

1.一线名师现身说法

中学数学正高级教师，江苏省教学名师陈锋老师以《从有效设计走向高效课堂——基于素养指向的教学设计理念与策略》专题为大家带来了一场高屋建瓴的精彩讲座。陈老师首先提出问题引发大家思考，高效课堂是怎样的？高效课堂是进行有效教育活动的场所、是育人的主渠道、是实施科学课程的阵地......因此，想要实现高效课堂，需要教学常规认知的有效支撑。陈老师从正确的教学之义、实效的课堂之道、高效的设计之术、有效的实施之法四大方面具体为大家讲解了如何实现高效课堂，并实现从有效教学到高效教学再到魅力教学三境界的转变。

陈老师的讲座不仅有丰富的理论知识和详实的教学案例，还通过现场互动让老师们的教学观念进行碰撞，事例具体接地气，语言生动得人气，不断让大家产生思维的火花。

2.知名教授高端引领

南京晓庄学院心理健康研究院教师、中国心理学会注册心理师赵兆博士，为大家开设了《叙事心育的理论与实践》专题讲座。赵兆博士在讲座中首先强调了学生心理健康预防工作的重要性，并指出班主任是班级心理健康预防的核心，需要通过构建良好的师生关系和同伴关系来增强班级凝聚力。接着，赵博士详细介绍了叙事治疗在学校中的临床应用，并通过具体案例展示了如何将叙事治疗理念融入心理班会的设计和实施。讲座中，赵博士提出了叙事心育的总目标，包括倡导多元价值观、提升班级包容度，以及让学生在班集体中找到归属感。他强调了叙事心理班会的教学形式，主张采用生成型教学和生成型学习的方式，鼓励学生主动赋意、创造学习、合作参与，并能动地整合课堂知识与过往经验。

4.数字转型创新赋能

新时代新要求，新技术新方法，智慧教师方能培养智慧学生，刘老师的这次讲座为我们创新教学方式提供了新思路。

多彩夏日情韵浓，诗意心间永葱茏。2024年暑期培训的短途航程已靠岸，而各位教师远航的风帆将继续前行，在今后的教育教学工作中，为“美”而研，为“教”而精，向“光”而行，为“祁”而教，不断谱写“祁美”新篇章！