A、对特定主体的经济活动进行确认、计量、记录和报告属于会计的核算职能
B、会计监督贯穿于经济活动的全过程,是会计最基本的职能
C、会计核算是会计监督的基础
D、会计核算与监督是相辅相成、辩证统一的关系
以下哪些是云电脑的使用场景？（）
A、移动办公
B、网课学习
C、游戏娱乐
D、数字乡村
71某公司财务小组要求组员每年自学完成20讲的“财务会计人员能力提升”系列网课，年底前，组长向组员询问自学进度，组员的回答如下：甲：“我没完成。”乙：“丙完成了。”丙：“大家都没完成。”丁：“乙说的是谎话。”戊：“乙完成了。”巳：“甲和丙中只有一个完成。”组长通过查看后台数据，发现以上组员中有两人说谎。由此可知，甲、乙、丙中完成自学的有（）人。
A.0
B.1
C.2
D.3
A.上网课所用的电子产品中手机可能并不是最好的选择
B.使用电子屏幕就会引发视力下降，加速近视进展
C.在疫情之下，上网课成了每个学生的标配
D.仰头容易引起视疲劳、眼干的发生
一些学生
认为不用去学校
另一些学生
认为有必要去学校
理由：1.面对面交流学习效果更佳；2.和同学相处，乐趣很多
我
……
理由：……（自拟至少2点）
提示词：网课onlinecourse新冠疫情coronaviruspandemic注意：1.内容涵盖要点，可适当发挥，全文连贯通顺；2.词数90词左右；3.文中不得提及有关考生个人身份的任何信息，如校名、人名等。IPrefertoStudy____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
假如你是李华，受疫情(pandemic)影响，学校美术俱乐部的活动不能在原教室进行，改为上一节网课。请写信告知你的英国同学Brad。内容包括：
3.内容：中国画
4.课前准备
注意：
1.词数80左右
2.可以适当增加细节，以使行文连贯
DearBrad,
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
LiHua
阅读下面的文字，按要求作文。
国庆假期，突如其来的疫情搅乱了我们平静的生活。随之而来的线上教学，对网课少年的自律性提出了更高的要求。自律，就是自我约束。自律的人，可以享受更多的乐趣，拥有更大的自由，得到意外的收获。理性网游，生活会更充实多彩：节制饮食，身体会更轻盈敏捷：管控情绪，内心会更从容平和……
请以“自律的乐趣”为话题，写一篇记叙文，讲述自己的经历，畅谈自己的感悟。要求：选好角度，确定立意，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
2021年学天教育二级造价工程师无忧网课班2年制奖学金版全科活动价（）元，第一年通过可返（）元奖学金。
A3380,1500
B3980,1500
C2566,1500
D2588,1500
2021学天教育二造高效网课班原价（）元。
A1980元
B2980元
C3980元
D4980元
2021年学天教育一级造价工程师的网课授课老师有（）。
A郭炜，王竹梅，吴新华，王洪强
B吴新华，郭炜，王洪强，梁宝臣
C陈江潮，王飞寒，李恺，赵亮平
D郭炜，吕桂军，李娜，梁宝臣
E王竹梅，王飞寒，李恺，梁宝臣
2021年学天教育一级造价工程师网课系统班2年制奖学金版全科原价（）元，第一年通过可返（）元奖学金。
A4980，2000
B5980,3000
C6980,4000
D7980,5000
2021年学天教育一级造价工程师网课系统班2年制原价（）元。
A4980元
B5980元
C6980元
D7980元
“7月份我们的网课教学结束”是模态命题。
A.正确B.错误
在新冠疫情期间，由于不能返校上课，学校纷纷对学生进行网络教学，网课的应用说明（）
A．科学技术能改变教育者的观念B．科学技术影响受教育者的数量和教育质量C．科学技术影响教育的内容、方法和手段D．科学技术决定教育技术
因为疫情，学校组织线上教学。上网课期间，雯雯既想好好听网课，又想用电脑玩游戏。这属于（）。A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突
网课的出现说明教育不再局限于学校的围墙之内，这种教育属于（）。A.正规教育B.制度化教育C.前制度化教育D.非制度化教育
真题选择题
A.网课公开课B.内测版公测版C.温室农业设施农业D.大口塑料瓶结晶性塑料
圆桶树脂桶保温桶
A.网课公开课名师课B.玻璃门铁门防盗门C.圆杯陶瓷杯烧杯D.方盒纸壳盒运输盒
“网课”成了疫情下的一种上课方式。很多学生上网课的时候，一方面想认真听老师讲课，另一方面又想玩游戏。这时产生的动机冲突属于（）。
A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突
5名同学同时去听同时举行的语数英3个学科网课，每个同学可自由选择听其中一科，每个网课至少有这5名同学中的一人去听。不同的选择数有（）。A.25B.125C.150D.243
受疫情影响，小李同学自2020年2月7日周五开始一直在家进行网课学习。每天的上课时长为周一到周三每天上课6小时，周四到周五每天上课8小时，周六、周日上课总时长为4小时。返校当天发现，小李在家累计上课658小时，那么他的返校日期最早可能为（返校当天不上课）A.6月6日，周一B.6月6日，周日C.6月7日，周一D.6月7日，周日
某公司财务小组要求组员每年自学完成20讲的“财务会计人员能力提升”系列网课，年底前，组长向组员询问自学进度，组员的回答如下甲“我没完成。”乙“丙完成了。”丙“大家都没完成。”丁“乙说的是谎话。”戊“乙完成了。”己“甲和丙中只有一个完成。”组长通过查看后台数据，发现以上组员中有两人说谎。由此可知，甲、乙、丙中完成自学的有（）人。A.0B.1C.2D.3
2022年的春季疫情使得同学们又开启了网课模式，为鼓励同学们积极锻炼，增强“运动有助于健康”的意识，校学生会英语社团决定举办主题为“Lifeliesinmovement”的征文活动。请你写一篇短文投稿，内容包括：
1.运动的好处；
2.你喜欢的运动及理由。
1.词数100左右；
2.可以适当增加细节，使行文连贯；
3.首段已给出，不计入总词数。
写作要求：
1.请根据表达需要合理使用表格里所列句型。
A
定语从句
B
分词(作定语、宾补、表语或状语)
C
with+n./pron.+分词/形容词/不定式
D
make/findit+adj.+todo
E
Itis+adj.+for/ofsb.+todo
F
….so/such….that….
G
名词性从句
I
特殊句式（强调句，倒装句等）
2.根据上下文逻辑和衔接需要，在句与句之间适当添加过渡语以使行文连贯。
3.表达要有理有据：有观点有支撑。表达须与上下文逻辑相一致。Lifeliesinmovement
Duetotheepidemic,ourschoollaunchedtheonlinecourse,duringwhichmanyofusstudentsdon’tgetmuchexerciselearningathomeallday.However,it’suniversallyacknowledgedthatphysicalexerciseissoimportanttoourhealth.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Therearevarioussportsactivitiesincludingballgamesaswellasotheractivitieslikeswimmingandhiking.
《形势与政策》授课形式是：（）（）。
A.面授B.网课
《形势与政策》成绩构成：（）（）（）（）。
A.面授30%B.网课30%C.考察调研10%D.期末答题30%
请问哪一项是猿辅导主要为2—8岁学龄前儿童设计的网课产品？A.猿题库B.斑马AI课
A.学生的认知水平还不是很高
B.各国的地理特征有其一定的独特性
C.学生知识基础不深厚
D.教师对学生已有知识与经验比较了解
6、全年学课程交500定金给开通多少课时网课（）
A：96课时
B：26课时
C：144课时
D：64课时
18、猿辅导作为网课领军品牌，为4亿用户带来全新教育远景，核心用户覆盖率达99％的是哪个群体（）
A：初高中生
B：小学生
白俄一年制网课需要去白俄罗斯答辩吗
A、需要
B、不需要
A、现场培训
B、远程互动培训
C、录制网课自助培训
D、巡检
E、抽查
B、交流培训
D、远程互动培训
E、外部培训
由此可以推出
网络授课亟待加强监管
【背景链接】
【提出观点】
当前，大多网络教育课程是“收费教育”，但不是一般性质的商业生意。确保内容正确、方法妥当、执教者具有相应资质，都需要相应制度支撑。仅靠一张嘴吃遍天下并不符合教育规律，甚至与教育的本义背道而驰。
【综合分析】
近年来，由于准入门槛相对较低、政策体系不健全、利润空间较大，在线教育行业吸引了大量的人和资本的涌入，得到了蓬勃发展。据中国互联网络信息中心最新发布的《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2018年12月，我国在线教育用户规模达2.01亿，较2017年底增加4605万，年增长率为29.7%;手机在线教育用户规模达1.94亿，较2017年底增长7526万，增长率为63.3%。
然而，规则的缺失、经验的不足、发展阶段的不成熟，不可避免地导致了在线教育的“野蛮生长”，这个领域存在的乱象也十分严重。比如，多数机构缺乏“办学许可证”，很多互联网教育企业只拥有工商部门颁发的营业执照，而缺少教育部门颁发的办学许可证;又比如，在线教师的准入门槛缺乏监管，教师队伍鱼龙混杂，多数教师甚至连教师资格证都没有，课程内容良莠不齐。
网课的好处也是不容抹杀的。相比传统教育，在线教育拥有很多便利性，学生足不出户就能享有更多教育资源，尤其是其能够很好地满足于学习者随时随地、名师直播课、一对一辅导等需求，已经越来越成为学校教育的有力补充，甚至是教育方式的一种未来趋势。可见，网课虽好，但也不容“野蛮生长”。
【应对措施】
加强正面宣传引导，重建公众对在线教育的信任。教育部门加强对教育APP和在线教育的治理之后，一度引发很多在线教育企业的恐慌，更加引发舆论对教育APP的不信任。随着互联网+的兴起，在线教育行业也应当正视这一趋势，要减少公众对“互联网+教育”的误解，提高新技术的吸引力和公众信任度。要多讲在线教育企业的技术优势和效果，让公众了解“互联网+教育”所能带来的巨大变革;要多讲在线教育产品推动信息技术与教育教学的深度融合，提升了孩子学习的效率和成绩的故事，重建公众对在线教育的信任。
建立行业标准，加强行业自律。在线教育企业既然都是朝着育人的公益目标，就必须改变相互攻击、恶性竞争的行业生态，加强联合沟通共享，从内容质量、信息安全等方面出台在线教育行业标准，建立教育的行业准则，打造绿色教育APP，提升在线教育行业自律能力。
知识付费难有“回头客”提升吸引力得靠物有所值
很多人确实利用知识付费学到了知识，但是也有相当一部分人认为，付费获取的知识无甚大用;更有很多体验过知识付费的用户觉得这就是一种变相牟利，将本应无偿共享的知识内容“藏匿”起来，利用人们“欲知下文如何”的心理获得经济收益。
【专家解读】
随着经济的不断发展和人们生活水平的不断提高，人们对知识的渴望会越来越多，以此来提升他们精神层面的需求。从这个角度上来说，知识付费市场前景很广阔。但是对于知识付费来说，它所面临的挑战也很大。
兴起的原因
其一便是社会大环境的发展变化和人们生活水平的提高，越来越多的人追求精神层面的满足，获取知识正是充实精神的重要手段之一。
其二便是新媒体带来的新的消费形式以及当下用户消费习惯的转变。通过媒体、视频音频以及社交等形式，在社交媒体中引爆和传播知识，刺激新的消费形式。
此外，是知识更新换代加快与竞争加剧导致的“知识焦虑”催生知识付费的兴起。眼下，知识更新换代速度越来越快，各种信息比之前任何时代都更丰富，很多人面对海量信息在筛选、吸收以促进个人提升时，往往会产生“知识焦虑”。各行各业日益激烈的竞争又加剧了这种焦虑与需求。而知识付费可以相对快速地获取信息和知识，正是满足了这种知识焦虑人群的心理。
存在问题鱼龙混杂良莠不齐用户差评形成桎梏
对于知识付费的生产者来说，要提供出高质量的产品。目前，能够生产知识的团队已经越来越多了，同时其所生产出的内容也是良莠不齐，所以不管是平台方还是内容生产者，最需要做的一件事情就是加快优胜劣汰进度，让真正优质的好内容，能够在当前市场上得到更多的机会。
作为平台方，在对接一些知识付费的生产者和消费者时，要要让更多的消费者能够清楚地了解这项收费内容的意义与价值，以及他们通过这些知识付费产品到底能学到什么东西。只有如此，用户面对知识付费产品时才会多些安心、少些质疑。
中央网信办、教育部发文加强未成年人网课平台管理，要求严防网课周边出现()。
C.色情内容
D.暴力内容
网课作业帮发布《直播课上课操作指南》，为“线下转线上”授课的老师提供基础硬件、备课、课堂设计、上课技巧四方面帮助。
监理工程师土建专业的网课班次的常规折扣是？
A新7老6
B新6老5
C新8老7
D新7老7
安全工程师的网课班次的常规折扣是？
二级消防工程师的网课阶段有（）个（以本月简章为主）。
A4
B5
C6
D9
小英报名参加了班主任组织的“心理健康教育”网课学习，她每天下午四点准时守在电脑前，边听老师讲解边记笔记。这种注意方式属于()。
A．有意注意B．无意注意C．有意后注意D．不随意注意
假定你是李华,是你校英文报Teens’Life的编辑。近日收到Ralph同学的求助信。他无法适应学校的网课,注意力不集中,跟不上老师的节奏,视力也受到了影响,因而感到忧虑。请你用英文给他回一封建议信。要点如下:
1.表示理解;
2.提出建议;
3.表达祝愿。
注意:1.词数80左右;
2.可适当增加细节,以使行文连贯。
参考词汇:网课onlineclasses
参考数据：P（μ﹣σ＜Z≤μ+σ）＝0.6826，P（μ﹣2σ＜Z≤μ+2σ）＝0.9545，P（μ﹣3σ＜Z≤μ+3σ）＝0.9973．
A．15B．16C．31D．32
下列各句中，没有语病的一项是（）
B.青春期的叛逆源于对独立的渴望，如果对孩子打压一通，省心是省心一些，但从长远看，不仅难有大的成长，而且有“啃老”的风险。
C.小说《高老庄》讲述了一位大学教授回到高老庄后与故人之间发生的错综复杂的情感故事，体现了由封闭守旧的环境所导致的人的退化。
D.老舍的文学语言俗白精致，朴实幽默，清浅中有韵味，表现出作家独具的个性色彩，自然而然地，形成了老舍作品复杂的文学思想。
假定你是李华，你的英语网课老师Marry想利用寒假来你家乡旅游，感受中国春节。得知她需要一名导游，请你写一封自荐信，内容如下：
1.写信的目的；
注意：1.词数100左右；开头和结尾已给出，不计入总词数；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
DearMarry,
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
最近，受新冠肺炎疫情影响，李华的美国朋友David要在家里上网课。David得知李华上过网课且成绩优秀，于是写邮件祝贺并求助。假定你是李华，请就David的邮件作回复。
Data:28MarchFrom:DavidTo:LiHuaSubject:Askingforadvice
DearLiHua
Congratulationsonyourexcellentacademicperformanceinyourexamsofonlinecourses!PacedwiththeCOVD-19pandemic,wenowhavetotakeonlineclassesjustasyoudidnotlongago.SoIamwritingtoaskyoufortherecipeforeffectiveindependentlearningaswellastheapproachtoavoidingalonelylifeathome.
I’dliketoknowhowyouareabletoensurefull-concentrationwhilehavingonlineclasses.Besides,owingtotheterriblevirusgetting-togethershavealreadybeencalledoff.ThereisnoexceptiontoourweeklyChineseculturalactivities.Youarewelcometorecommendsomeactivitiesformetotakeupalone.
Iamlookingforwardtoreceivingyourreply.
Love
David
【写作内容】
1.表达对收到David来信的喜悦心情；
2.针对David的请求，给出合理的建议。
【写作要求】
1.词数为120个左右；
2.写作过程中不能直接引用原文语句；
3.作文中不能出现真实姓名和学校名称。
【评分标准】
内容完整，语言规范，语篇连贯，词数适当。
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假设你是高一学生李华，你的日本同龄朋友Yuki因为疫情也被隔离。现在在家利用钉钉进行网课的学习。但是她非常不习惯这种学习方式，担心会影响学业。同样在家学习的你想要帮助她，请给她写一封英文邮件，内容包括：
1.安慰鼓励Yuki；
3.给予祝福。
参考词汇：疫情epidemic隔离quarantine钉钉DingTalk
2.可适当增加细节，以使行文连贯。
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假定你是某国际学校学生李华，你校国画教师张老师因事要将明天的网课推迟，请你根据以下内容向你校国际部留学生发出英文书面通知，内容包括：
1.表示歉意并说明原因；
3.做好预习工作，不要缺课。
注意：1.词数100左右；
Notice
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请你给他写封邮件，内容包括：
1.App或平台的名称；
2.App或平台的功能；
3.App或平台的使用感受。
1.词数80左右；
2.开头和结尾已给出，不计入总词数。
DearPatrick,
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Bestwishes.
疫情期间，一同络平台听网课，在家坚持学习.某天上午安排了四节网课，分别是数学，语文，政治，地理，下午安排了三节，分别是英语，历史，体育.现在，他准备在上午下午的课程中各任选一节进行打卡，则选中的两节课中至少有一节文综学科（政治、历史、地理）课程的概率为（）
A.B.C.D.
阅读下面的材料，根据要求写作。
疫情当前，寒假延长，教育部要求“停课不停学”。在此背景下，网课在全国铺天盖地、轰轰烈烈地开展起来了。各级各类学校、教育培训机构等推出各式各样的网课，无数中小学生投身其中。关于这场网络授课的风潮，引发了人们不小的争论。
甲：对多数课的授课效果根本得不到保证，这种形式主义何必存在？
乙：疫情当前，除此之外，可能也没有更好的办法了吧！
丙：网课基本就是一言堂，还有，连续看屏幕对学生视力更是伤害。
丁：你们不觉得未来的趋势就是网课吗？你们是不是太小看它了？
作为一名高三课潮，你有什么样的联想和思考？要求：自选角度，自定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
阅读下面的材料，根据要求作文。
湖南哪吒：对多数课的授课效果根本得不到保证，这种形式主义何必存在？广东妮姐：疫情当前，除此之外，可能也没有更好的办法了吧！青海敏敏：网课基本就是一言堂，还有，连续看屏幕对学生视力更是伤害。河南龙王：但是你们不觉得未来的趋势就是网课吗？你们是不是太小看它了？
回顾网课已学《廉颇蔺相如列传》内容，完成下面小题。
11.下列词语中加点字的注音,完全正确的一项是
A.缪贤(mào)燕王(yàn)砧板(zhǎn)傲倨(jù)
B.睥睨(nì)弄臣(lòng)斋戒(zhāi)佯狂(yáng)
C.汤镬(huò)渑池(miǎn)盆缶(fǒu)怒叱(chì)
D.披靡(mí)避匿(nì)鄙贱(bēi)刎颈(wěn)
12.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）
A.秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷设九宾于廷，臣乃敢上璧
B.且秦强而赵弱廉君宣恶言，而君畏匿之。
C.因宾客至蔺相如门谢罪不如因而厚遇之
D.以勇气闻于诸侯而蔺相如徒以口舌为劳
13.下列对句式类型的分类,正确的一项是（）
①廉颇者，赵之良将也②秦城恐不可得，徒见欺③何以知燕王④而君幸于赵王⑤和氏璧，天下所共传宝也⑥臣诚恐见欺于王而负赵⑦会于西河外渑池⑧求人可使报秦者，未得
A.①⑤⑧/②④/③/⑥⑦B.①⑤/②③/④⑥/⑦⑧
C.①/②④⑤⑥/③⑧/⑦D.①⑤/②④⑥/③/⑦/⑧
14.下列各句中都含通假字的正确一组是（）
①相如奉璧西入秦②秦王以十五城请易寡人之璧，可予不③拜送书于庭④臣尝从大王与燕王会境上⑤召有司案图⑥秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也⑦乃使其从者衣褐⑧唯大王与群臣孰计议之⑨严大国之威以修敬也⑩秦王与群臣相视而嘻
A.①②④③⑤⑦B.②③④⑦⑨⑩
C.①②③⑤⑥⑧D.④⑤⑥⑦⑧⑨
假设你是李华，一名高三在校学生，请给你加拿大的英语网课老师MissSue写一封信，内容要点如下：
1.感谢她给你的帮助；
2.介绍你现在的学习；
3.展望你未来的大学生活。
2.可适当增加细节，以使行文连贯；
3.开头已为你写好，但不计入总词数。
MissSue,
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
某校为了解本校学生网课期间课后玩电脑游戏时长情况，随机抽取了100名学生进行调查．下面是根据调查结果绘制的学生每天玩电脑游戏的时长的频率分布直方图．
（1）根据频率分布直方图估计抽取样本的平均数（同一组中的数据用该组区间的中点值作代表）；
（2）已知样本中玩电脑游戏时长在[50,60]的学生中，男生比女生多1人，现从中任选3人进行回访，求选出的3人中恰有两人是男生的概率．
读图，按要求答题。
新冠疫情期间，河南洛宁14岁女孩郭翠珠，因家中没网，由父亲陪伴到邻居家门口蹭网，上学校网课。
⑴请为这张图配一段解说词，至少包含一种修辞手法，不超过30字。
⑵请从两个角度点简述这张图给你带来的感悟。
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一:
为了更好地渡过这段适应期，各方都在努力。在网课时长、上课形式等方面，各地不断出台细则。在技术上，各在线教育软件加紧完善课程内容、优化服务。总的来说，网上教学在一定程度上能够弥补学生无法到校学习的损失。
(摘自《疫情下，网课是救急也是创新》)
材料二:
疫情期间，学校开始开展大规模网上授课，但在线教育系统几乎全面卡顿，一些所谓功能全面、性能强大的在线教育系统，连基本的服务都难以保证。这也提醒我们，大道至简，任何一个真正有实战意义的在线教育系统，首先要解决的是稳定运行。最后的实践中，我们大规模选用的反而是钉钉、ZOOM、腾讯等商业视频会议系统，而不是那些复杂的在线教育系统。
在这次在线教育的遭遇战初期，一些教师因为信息化基本技能欠缺，同时对在线教育系统与在线教育方式不熟悉，“车祸”不断，但更应该引起我们重视的是很多老师还停留在老的教学体系与方式下，只是简单地把教室“搬家”，并没有认识到在线教育需要全新的思想与方法，才能真正实现互联网对教育的好处与红利。
(摘自《疫情下在线教育的挑战与思考》)
材料三：
(摘自“前瞻产业研究院”)
材料四:
教育部提出了“实施现代远程教育工程，形成开放式教育网络，构建终身学习体系。”这极大地调动了远程教育工作者建设网络课程的积极性，掀起了我国网络课程建设的高潮。但我国在网络课程评价标准等方面还不够完善。国外网络课程评价标准突出了交互的重要性，并重视对创设学习环境的情况的评价，网络课程不是简单地把黑板、讲台、教材、图书馆搬到网上。网络虽然是虚拟的，但人们却可以通过这种虚拟把实质存在的内容乃至关系映射出来。而且技术方面的评价内容比较少，这是国外标准与国内明显不同的一个特点，国外的很多标准都集中在教学方面，重视网络课程的可用性评价。
目前除评价标准之外，我国评价实施的过程也存在一些问题：为便于评价，一是评价者往往较为单一，一般都是在教育部门进行统一评估时，参与者提交自己的课程，然后由组织者聘请远程教育专家采用商定的统一指标体系进行评价，这样的方式忽略了使用网络课程的学习者和教师的使用感受和意见，而课程的科学性更需要本学科的专家来鉴定；二是评价方法主要采用量化评价法，缺少定性评价和分析，由于考虑到可操作性和客观性，大多采用指标量表进行评价，以避免主观随意性，但是这种量表不能反映出指标体系之外的内容。如何协调好主观和客观的关系，明确定性分析和定量分析的比例，设计出既避免主观随意性又能收集广泛意见的评价指标体系，是目前网络课程评价工作的重点和难点。
(摘自《网络课程在线评价指标体系的设计与实现》)
A.疫情期间，有的老师在上网课时全程静音，究其原因是因为这些老师不愿适应新的教学模式，思想还停留在传统的教学体系和方式上。
B.对于在线教学，有的家长望子成龙，将孩子的居家课表安排得过满；而有的家长出于对孩子身心健康的考虑，并不赞成线上教学模式。
C.网络教学尽管还存在着许多值得改进地方，但不可否认的是这种在线教学的方式在一定程度弥补了学生因疫情无法到校学习的损失。
A.疫情期间，一些在线教育系统，难以保证基本的服务，所以最终很多学校选用的反而是钉钉、ZOOM、腾讯等商业视频会议系统。
B.2020年春节后，在线教育学习APP新增用户中，三线及以下城市用户占比近七成，可见，未来这些地方将成为在线教育的主阵地。
C.远程教育专家采用统一标准对在线教育进行评价，虽便于操作，但容易忽略学习者和教师的主观感受，且难以体现学科差异性。
D.定量分析虽结果客观，但不能反映出指标体系之外的内容，而定性分析虽主观性更强，但可能会收集到更为广泛的建议或意见。
6.如何更好地推进在线教育教学？请结合材料，提出合理建议。
阅读下面的文字，完成20～22题。
材料一：
材料二：
“足不出户、课时便宜”的网课在家里就能听课学习，学费也很便宜，大多数在线教育平台还会信誓旦旦地保证“满足教育机构网校全部功能需求”“严格筛选优秀教师”“1对1视频互动教学”……可是，在“名师授课”的背后，在线教育的主体和授课者的资质鱼龙混杂，乱象丛生，不由得让人疑窦丛生：通过手机、电脑学习，真能保证“质量在线”，让人学到真本领？
据业内人士透露，在线下培训资格对教育资质要求越来越高的同时，线上涉及“教育”的准入门槛则要低得多。为此，更多机构和创业者把眼光投向了线上，披上“互联网”外衣的培训机构层出不穷。由于在线教育平台缺乏相应的管理制度，隐藏在其背后的乱象也浮出水面，行业里的“李鬼”也神出鬼没，从中暴露出了许多监管方面的漏洞。
（摘自《郑建钢：在线教育必须保障“质量在线”》，《湖南日报》2019年4月1日）
所谓教育先行，其实不光是强调教育的目的优先于技术手段，更加强调教育对于技术的反向促进作用。技术推动了在线教育的发展进步，但更为重要的是，技术在与教育融合后，不断地更新迭代，迸发出更大的能量。
（摘自《侯建彬：在线教育，教育先行》，人民网2018年5月15日）
材料四：
第十六条利用互联网技术在线实施学历教育的民办学校，应当取得同级同类学历教育的办学许可和互联网经营许可。
利用互联网技术在线实施培训教育活动、实施职业资格培训或者职业技能培训活动的机构，或者为在线实施前述活动提供服务的互联网技术服务平台，应当取得相应的互联网经营许可，并向机构住所地的省级人民政府教育行政部门、人力资源社会保障部门备案，并不得实施需要取得办学许可的教育教学活动。
实施培训教育活动的互联网技术平台，应当对申请进入平台的机构或者个人的主体身份信息进行审核和登记。
（摘自《中华人民共和国民办教育促进法实施条例（修订草案送审稿）》2018年8月发布）
20.下列对材料一的分析，不正确的一项是（3分）
A.从数据来看，在线教育市场规模呈逐年扩大并不断加速的趋势。
B.从数据来看，2016年是在线教育市场规模增长最快的一年。
C.在线教育市场在2015年达到千亿规模，两年后几乎翻了一番。
D.2019年市场规模增长速度预计大幅下降，与国家规范监管不无关系。
A.从目前在线教育的现状看，通过手机、电脑学习，无法保证“质量在线”，很难让人学到真本领。
C.“教育先行”既要重视在线教育中教育的主导作用，也不能忽视技术对教育的促进作用。
D.从材料四来看，为在线教育活动提供服务的互联网技术服务平台需要取得相应的互联网经营许可后才能实施教育教学活动。
22.综合以上材料，概括出提高在线教育质量可以采取的措施。（6分）
阅读下面的文字，完成各题。
材料一：
在移动互联网时代，高校无论是自行研发还是与商家合作研发校园生活服务类APP，这本身并无不可，但其初衷应当是方便师生的校园生活，提高为师生服务的效率，而不是给师生的校国生活添堵、带来麻烦，这是高校应当坚持的底线原则。
（摘编自张立美《莫让校园APP成学生负担》）
根据2016年颁布的《移动互联网应用程序信息服务管理规定》，APP运营者收集、使用用信息应当遵循合法、正当必要的原则，明示收集使用信息的目的、方式和范围，并经用户是，在实际运营中，APP运营者基本都是根据各自的意愿要求用户信息对自己“不设防”
个人信息如何使用、怎么保护，用户与手机APP经营者之间其实是有约定的，即注册时需签订用户协议、隐私政策。不过，很多用户在注册时只是一路操作“下一步”，很少留意那些蚂蚁一般大小的字。
即便认真阅读了协议的用户，面对APP运营者也是弱势群体。调查表明，个人信息泄露后，部分受访者会采取多种措施手段维护自身权益，如向消费者协会和有关行政部门投诉等，也有受访者会选择与服务商协商和解，向有关行业组织反馈，但最终还是有大约三分之一的受访者选择“自认倒霉”。
“一方面，用户与手机APP服务提供商之间往往处于不对等地位，只能同意或被迫同意格式条款和信息获取权限；另一方面，消费者虽有自我保护意识，但不知如何更有效地保护自己，往往难以有效应对。”皮小林表示，手机APP过度采集个人信息呈现普遍趋势，用户存在诸多担忧，但往往缺乏足够有效的应对手段，保护用户个人信息和隐私工作亟待加强。
（摘编自环球网，2018年11月21日）
（摘编自李雪《泄露隐私的APP，何以一直野蛮生长》）
C.用户相对APP运营者是弱势群体，个人信息泄露后，虽有部分受访者会用各种手段维护自身权益，但最终还是有一部分受访者选择“自认倒霉”。
D.目前我国市场化运营的手机APP已多达1700万个，如果它们不合规甚至不合法运营不仅无法保障用户的信息安全，而且会为网络安全埋下隐患。
A.高校研发或使用校园生活服务类APP是可以的，但应该以方便师生的校园生活，提高为师生服务的效率为初衷，而不应该给师生带来麻烦。
B.部分用户在使用APP时会只填写一部分个人信息来保护个人信息安全，或者注册时使用部分虚假信息，因为这样可以保护个人隐私安全。
D.手机APP过度采集个人信息，用户只能同意或被迫同意格式条款和信息获取权限，因此用户存在诸多担忧，保护用户个人信息和隐私工作亟待加强。
6.怎样才能使手机APP发挥更好的作用，服务人们生活？请根据材料内容作简要分析。
A.说明政府对网站平台的运营要求B.探讨处置不良网站平台的举措C.强调落实未成年人网课平台的监督管理D.指出未成年人网课平台存在的问题
从面对面教学到空中课堂，师生之间互动变难被认为是网课的一大缺憾。但在实际教学中，很多老师也发现了线上互动的优势。传统课堂其实更适合外向的孩子，他们喜欢在课堂上发言，性格内向的学生往往不敢举手。而线上环境更包容也更自如，有些平日里不常发言的学生也愿意按“举手”键、发弹幕，参与到课堂讨论中。虽然线上互动确有诸多不便，但老师们也能在直播课中引导内向学生发表观点，建立其在人群中发言的自信。直播课互动的启发，也让教师在思考如何增强师生互动时有了新方向和新起点。根据这段文字，“线上互动的优势”指的是
A.提升学生发言的积极性B.增强和内向学生的互动C.升级了教学的“技能包”D.更包容自如的课堂环境
在疫情防控期间，为了保证教师们的学习需要，某学校定期邀请专家讲师开设网课讲座，与老师们共同探讨教育教学问题。该学校的做法（）。
胡老师为了促进自身的职业发展，决定考在职研究生，并报名了粉笔网课进行学习。由于精力有限，平时在单位对学生的问题敷衍了事，不备课就匆忙上课，课下也不批改作业，让课代表代劳。胡老师的做法（）。
A.正确，贯彻了终身学习的理念B.正确，有利于提高胡老师的职业素养C.不正确，没有做到为人师表D.不正确，没有做到爱岗敬业
随着网络的发展，大家开始在网上听课学习，这种“网课”是学习化社会的体现，它属于非制度化教育。（）
线上教学
线下教学
1.学生能够积极参与课堂，但课堂内容不能反复听。2….
你的观点
你更支持哪种教学模式，理由是…
国家举措
权利或义务
省、市（县）各级政府依据《传染病防治法》发布疫情防控命令，望遵守。
①
教育部有序、有效、深入组织中小学开展“停课不停学”工作。
②
外交部发言人用科学事实义正辞严地戳穿西方污蔑中国抗“疫”的谣言。
③
政府加大宏观政策调控力度，有序推进企业复工复产，统筹抓好春耕生产、农民就业增收等工作。
④
（4）作为新时代的青少年，你打算怎样培养宪法意识？
n
1
2
3
4
…
y
（2）请你写出y与n的关系式，并指出其中的自变量，因变量．
某网课机构收取学费的规则为“基础100学时3000元，100～200学时的部分每增加10学时，多收取学费250元；200～300学时的部分每增加10学时，多收取学费230元；超过300学时的部分每增加10学时，多收取学费200元”，则该学费属于（）。
A．半变动成本B．阶梯式成本C．延期变动成本D．非线性成本
B、教学模式传统网课特定知识的传输模式（知识遗传型）；MOOCs注重交流与评估，聚合学习又聚合网络
C、学习模式传统网课学生观看视频，缺少沉浸感与反馈；MOOCs采用群体共生资源模式，强调协作与参与，兼顾学习者需求
D、教师角色传统网课教师是知识传授者，讲师；MOOCs中教师是导学者、助学者、提供个性化指导