导语：如何才能写好一篇实验室整体设计规划，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
前言
我国山地城市较多，约占我国国土面积的百分之60-70。如何做好山地城市的开发工作，是我国当今西部大开发战略的工作重点。在山地开发过程中，不可避免的要修建城市，如何做好山地城市规划和山地城市整体设计，是当代规划设计工作人员的工作重点。本文通过对山地城市规划和城市整体设计两部分进行分析，揭示在山地城市建设中，如何实现人与自然的和谐统一目的。
1山地城市规划
城市规划是一门自古就有的学问，每个民族都有其独特的知识组成。城市规划（UrbanPlanning）研究城市的未来发展、城市的合理布局和综合安排城市各项工程建设的综合部署，是一定时期内城市发展的蓝图，是城市管理的重要组成部分，是城市建设和管理的依据，也是城市规划、城市建设、城市运行三个阶段管理的龙头。
1.2山地城市规划特点分析
1.3山地城市规划的要点
（三）合理的城市用地分配。在山地城市规划过程中，对山地城市有限的土地资源进行合理分配，是保证城市规划顺畅完整的前提。山地城市土地资源有限，人-地矛盾往往比平原型城市表现更为显著。在居住用地、住宅用地、公共服务设施用地、道路用地、绿化用地、行政设施用地等方面，规划人员应该本着物尽其用的原则进行合理分配。例如，部分山地城市都存在着绿化用地受限制、绿化面积小等问题，往往是在对城市用地分配上做的不够尽善尽美导致的。在山地城市规划过程中，应该充分把握引山用水的技巧进行绿化、景观布置。
2山地城市设计
城市设计是为提高和改善城市空间环境质量，根据城市总体规划及城市社会生活、市民行为和空间形体艺术对城市进行的综合性形体规划设计。
城市设计（又称都市设计，英文UrbanDesign）的具体定义在建筑界通常是指以城市作为研究对象的设计工作，介于城市规划、景观建筑与建筑设计之间的一种设计。相对于城市规划的抽象性和数据化，城市设计更具有具体性和图形化；但是，因为二十世纪中叶以后实务上的都市设计多半是为景观设计或建筑设计提供指导、参考架构，因而与具体的景观设计或建筑设计有所区别。
2.2山地城市设计不同点
山地城市设计不同于平原城市设计，在山地城市设计过程中，要考虑到山体可能发生的自然灾害对人类生产生活的影响，进而合理规避。同时在当今的城市设计中，往往存在着无序设计的现象，导致城市被分成几部分，无法形成统一合理的利用效果。山区城市设计中应当充分考虑城市支柱产业、矿产资源等一系列经济因素，对山区城市的设计方案进行符合经济要求的改变。
2.3山地城市设计的思路
山地城市设计在整体上应该把握以人为本、地尽其用的设计原则。在设计思路上应该从如下几方面入手：
（一）山地城市脉络设计。道路建设是城市经济发展的根本。尤其在山地城市这种天然交通较为困难的地区。设计优秀的道路，是改变山区城市发展的重中之重。
（三）适当的空间填充。在工业区、住宅区、商业区等山地城市区域间隙，可以通过良好的设计加入城市景观、城市绿化、城市公共设施等一系列的设施。从而柔化区域间的过度感，并且为城市的风景、文化等都有良好的体现。例如，贵州某城市，在工业区域和住宅区域中间增加了以公交公司和绿化设施相辅相成的过渡带，从而有效的避免的工业区产生的噪声污染、空气污染给居住人民带来危害。同时由于工业区到居住区人员流动大，合理的公交系统布置，为该城市的高速高效、节能环保方面带来了帮助。
3总体规划如何和城市设计相对应
山地城市规划和城市设计的根本出发点不同。城市规划从大战略出发，城市设计则以人为本。另外山地城市规划侧重于数据表现城市特点，城市设计更倾向于图像表现城市特点。
山地城市规划侧重于城市空间利用效率，而山地城市设计更倾向于土地使用效率的高效性。山地城市规划更倾向于宏观的城市表现形式，而山地城市设计则是从细部微观来表现城市。
4总结
充分结合山地地形地貌的自然条件，应用科学有效的规划手段和设计方法对山地城市规划和城市设计已经成为了当代山地城市规划设计的主要手段。通过本文对山地城市规划的剖析和对山地城市设计的剖析，通过借鉴、解决等方法来进行合理的规划设计。通过对用地效率的良好提升，能够使山地城市规划和城市设计有效结合，打造优秀山地城市。
参考文献
关键词：公平；公平意识；自助课堂
一、何谓“自助课堂ABC”
“自助课堂ABC”在课堂结构上由三种版式的学案和四个活动环节组成，是一种通过学生的自主学习促进学生自我管理、自我帮助、自我教育、自我提升的课堂发展模式。
表1：公平课堂模式：自助课堂ABCAC版
A版助学案（自助生成）C版复习案（自助复习）
××课题
主持学生：
问题1：。
（问题1一般设置为主旨类）
问题2：。
（问题2一般设置为主要内容类）
问题3：。
（问题3一般设置为延伸或细节理解类）
问题4：。
（问题4一般由每组根据课文内容自行确定一个有价值的问题，供其他组回答）
说明：1．问题的呈现方式可以是文字材料、视频、PPT等。
2．每个问题的得分由主持人、各组组长、老师各一票（制）组成。
3．问题4存在问题设置得分和回答得分两种情况。
4．在自主学习时组内可以先行分工。答题要点、感悟或错题粘贴
日期：本组得分：
表2：公平课堂模式：自助课堂ABCB版
B版导学案(自助提升)
一、问题13解答要点/重点解析二、判断题三、选择题
从具体的课堂流程来看，学生的自助学习过程需要通过自助课堂的四个活动环节来完成。这四个活动环节是：
二、“自助课堂ABC”的公平性
在高中政治学科教学中培养和提升学生的公平意识，要求课堂教学本身具备公平性，要求课堂教学能让学生感受到公平的价值和意义。课题组曾经在问卷调查后仔细研讨过影响高中生公平意识形成的不利因素，他们认为，与课堂教学方面关系较为密切的因素有三点：教师自身公平意识不强，无法有效培养学生的公平意识；师本位的教育理念，导致学生公平话语权缺失；不公平的教育过程，助长学生的自私观念。［1］“自助课堂ABC”在解决这些问题上发挥了比较优势，体现了课堂教学的公平内涵和价值取向，有助于培养和提升学生的公平意识，因此被称为公平课堂模式。
1．淡化课堂教学中教师的主导作用，凸显学生在课堂学习中的主体性。
时至今日，师本位的教育理念仍然深刻地影响着教师的课堂教学。在实践中，课堂的话语支配权牢牢地掌控在教师手中，本应是课堂主体的学生却成了课堂的附庸或看客。通常所认为的有助于发挥学生主体性的导学案教学模式由于醉心于形式设计，所谓的主体性也只是一种被抽去了本真意义的“虚位”存在，即便是想努力展示学生主体性的一些课堂教学模式和公开课，仍渗透着教师精致布局的课堂流程和话语掌控。而“自助课堂ABC”模式改变了课堂教师主导的呈现方式，由强调课堂着力前移为课前下功夫，逆转了挥之不去的师本位的课堂教学僵局。从“自助课堂ABC”三个版式的学案看，A版助学案通过组内自主和组际互助着力于促进学生知识学习的自助生成，B版导学案以知识辅助的方式促进学生知识学习的自助提升，C版复习案以课堂向课后延伸的理念引导学生对知识学习的自助巩固；从“自助课堂ABC”模式的组内自主、组际互助、学案助导、总结反思四个环节来看，课堂基本处于学生自己的组织、管理和服务之下，有助于促进学生自我帮助、自我教育和自我提升。
2．扭转教师教学中的负激励模式，强化学生在课堂学习中的主动性。
3．注重课堂教学公平的内涵式发展，努力培养和提升学生的公平意识。
三、“自助课堂ABC”的限度
可行性是“自助课堂ABC”模式的生命力之所在，在研讨和教学实践中，课题组觉得该模式并非具有普适性，而是有其一定的适用范围，即限度，具体包括以下几个方面：
1．学科、模块和课型方面的限制。
“自助课堂ABC”模式着眼于学生自助学习的可实现性，它要求学生能够通过自主阅读教材就能较好地掌握基本知识，并希望学生在组内合作、组际竞争中具备提出问题、分析问题和解决问题的能力，这样，教材文本解读的难度系数不能偏高，可以与之匹配的显然是一些偏文学科，事实上，“自助课堂ABC”模式的设计本身就带有文科的眼界。当然，在文科范围内，也不是所有的课堂教学都适宜采用该模式。
2．教师能力、学生素质方面的高要求。
从现象上看，“自助课堂ABC”模式使得教师在课堂上的作用“弱化”了，但实际上却对教师教学能力的要求更高。它要求教师要能预判学生对知识理解和掌握的程度，把握学生对知识学习的兴趣方向，在“助学案”、“导学案”的设计上要精炼、科学，A版问题、B版判断题和选择题的设计与筛选要紧扣教学目标，凸显教学重点，突破教学难点，要能用简洁的文字概括知识和解读疑难，为学生答疑解惑。它要求教师在课堂上的简短讲话能够高屋建瓴，言简意赅，画龙点睛。它要求教师在自助课堂上有所节制，既要避免按耐不住上演越俎代庖，也要避免过度放任导致状况失控。“自助课堂ABC”模式对学生素质的要求也比较高，由于是学生自主和自助学习，它要求学生主持人能够具备良好的语言表达和沟通能力，局面协调和掌控能力，它要求全体学生能形成良好的问题意识、合作意识、竞争意识、秩序意识和公平意识等。
当然，约束性因素不是用来作为否定与回避的借口，而是需要我们提高的路径和动力。而且，随着“自助课堂ABC”模式在教学实践中的不断应用、不断完善，它的适用性也会相应增强。
四、结语
南京市文枢中学高中政治教研组推出的“自助课堂ABC”模式在培养学生公平意识方面进行了有益的探索，“自助课堂ABC”模式在教学实验中得到了专家和一线教师的高度肯定，对学生的问卷调查也说明，这一课堂模式确实提高了学生学习的主动性和公平意识。只是，从该模式基本要求的苛刻性来看，从课堂实验中的一些缺陷来看，“自助课堂ABC”仍然需要改进和完善。
【关键词】外语教学体验中心；建设规划；机构设置；管理机制；技术培训
【中图分类号】G40-057【文献标识码】A【论文编号】1009―8097（2011）02―0062―03
2004-2007三年间，我校历经合校、升本、搬迁三个历史时期，外语教学体验中心也相应的经历了整合、改建、搬迁、新建等几个阶段。由于2006年底新生必须入驻大学城，大学城的实验室建设任务紧迫，然而，实验室建设是一项复杂的系统工程，需要用科学的方法对整个实验室系统进行规划、研究、设计、组织、管理，而绝不仅仅是购置几台设备而已，其中，好的规划是实验室建设成功的前提。我们以教育部《大学英语课程教学要求（试行）》（200408试行，以下简称《课程要求》）为指导，制订了2006-2009年实验室三年建设规划。通过严格管理、科学规划、精心施工和细心整改，这个三年规划已经完成，本中心也成为市级实验教学示范中心。
一我校规划与建设的管理机制
外语教学体验中心的建设，得到学校领导高度重视，与计算机基础实验中心一起被纳入新校区重点实验室建设项目，由学校教务处、外语系、资产管理处对中心建设统一管理，实行“集中投资、重点建设、立项拨款、招标采购、效益评估”的经费管理使用办法。
二对建设规划的要求
1我校对实验室建设规划的总体要求
制定实验室建设规划应遵循全面性、科学性、长期性、可行性、系统性、创新性、可持续性、超前性、准确性等原则。实验室建设要与学校整体规划、学科长远发展的战略定位相统一[1]，要按各学校的教育教学的特点、特色、学校文化底蕴进行个性化的设计规划，全方位的装备，全过程的管理。我校要求，无论是实验室建设的长远规划或年度规划，都必须认真分析实验室的现状，使设备建设具有明确的针对性，较强的先进性和经济性，要服从学校总体发展规划和二级院系专业建设规划。规划中须重点说明实验室的建设规模及总投资额，建设任务及人员发展情况，需要面积及主要仪器设备等。规划的实验项目必须以人才培养计划和教学大纲为依据。规划要结合学校新校区建设，从实际出发，切实可行，要充分利用校内现有资源，有机整合，避免重复建设，讲求投资效益。外国语学院坚持以本科教育为发展方向，按照教育部《课程要求》，坚持以学生为主体、教师为主导的教学原则，着重培养学生的自主学习和语言运用能力，要求把语言实验室建设成―个集课堂教学、自主学习和能力测试多种功能合一的实验中心，促进我校外语教学改革和发展。
2全国英语教学改革对规划的具体要求[2]
《课程要求》中指出：“在听、说、读、写、译等五种能力的培养中，各高等学校要特别重视听说能力的培养和训练。”；“大学英语课程的设计应充分考虑听说能力的要求，并给予足够的学时和学分，应大量使用先进的信息技术，推进基于计算机和网络的英语教学，为学生提供良好的语言学习环境与条件。”；“各高等学校应充分利用多媒体和网络技术，采用新的教学模式改进原来的以教师讲授为主的单一课堂教学模式”；“各高校应根据自身的条件和学生情况，设计出适合本校情况的基于单机或局域网以及校园网的多媒体听说教学模式，有条件的学校也可直接在互联网上进行听说教学训练”；“建议学生在计算机上学习所获学分的比例应占英语学学分的30%-50%”。
可见，我们在实验室设备建设中，应构建基于计算机和网络技术的全数字语言教学中心。除了听说教学以外，目前阅读、写作、翻译和考试也逐渐使用语言实验室，因此，我们需要建设多功能的教学中心。由于基于语言实验设备的无纸化考试具有方便、客观、高效的特点，目前听、说、读、写、译等各种考试都大量使用语言实验室，因此我们越来越需要构建英语综合能力测试中心。
考虑到对设备的综合应用，我们拟将三大中心（语言教学中心、自主学习中心、英语综合能力测试中心）融合在一起，设备规划则以多媒体网络型为主，以AOD、TOD和VOD型为辅。
《课程要求》中指出：“各校在教学中应安排一定的学习策略和跨文化交际的内容，以提高学生的自主学习能力和交际能力。”；“大学英语课程不仅是一门语言基础知识课程，也是拓宽知识、了解世界文化的素质教育课程。因此，设计大学英语课程时也应充分考虑对学生的文化素质培养和国际文化知识的传授。”。而跨文化交际能力和世界文化素质的提高，需要有一定的跨文化交际环境和世界文化环境为依托，而经典外语影视节目等音视频资源，将系统的语言知识、真实的语言情境、优秀的国际文化环境有机地融合在一起，就是一些较好的交际范例和文化载体。因此，我们拟建设卫星接收系统，充分利用空中音视频资源。为了更好地利用这些资源，拟建设AV专用教学系统，强调高质量的视觉效果和身临其境般的听觉声效，学生在欣赏异国文化的同时，对语言有形和质的感悟。
三规划的实施与成果
在三年期科学规划的基础之上，我们对每年的具体建设任务还进行了细致规划，外语教学体验中心建设基本按照原规划进行，只有少许增减调整，如为了避免重复建设，取消了卫星接收系统，采用在学校原有卫视中增加节目的方式，既经济省钱，也方便管理和维护；2008年建了一套同传系统，以满足外语专业教学的需要，还增加了一套机房管理系统，以满足信息化管理的需要，提高管理效率；依据我校素质拓展教学理念，2008年年底投入专项经费70余万元，建成外语技能拓展训练基地1个，基地配套设备设施齐全；2009年投入专项经费50万元，用于数字化优质教学资源的建设。目前，本中心总用房达到15间，总面积达到2550平方米，总座位数达到915座，总电脑数达到614台，设备总值760万元，设备完好率达到98％。我们选购的数字网络语言实验室，大部分采用ATM网络+以太网络的结构，终端为PC+嵌入式终端型，这种设备类型综合性能最优，功能最全，能满足我校教学、开放、考试、会议、比赛、科研等多种需求。
四规划的反思
我们清楚的看到，通过几年不懈的努力，中心建设取得了可喜的成绩，一个现代化外语教学体验中心初具规模。当然，规划中也有很多问题值得反思。
1对教学软件规划重视不够。
这也许是多数学校的通病。每年都会临时申请购置一定的软件，但由于计划性不强，管理环节较多，增加了各职能部门和和实验人员的工作难度，也影响到学校经费预算。
2规划中应预留2%左右的技术培训费用，提高实验人员的硬件维护维修和软件应用与自制水平。
第一，新设备只有经过使用培训，才能充分利用其众多功能，发挥设备效能。第二，依靠自行维修，能减少外出维修费用，节省经费。第三，日常维护是语音设备正常运行的保障，以主动维护为主，应急维护为辅[4]，技术人员经过维护培训，合理主动维护设备，能减少设备故障。第四，只有自行维修，才能作到及时维修，从而减少对教学的影响。第五，假如维护得不好，使设备寿命减少一年，浪费的设备费用就达到10%（设备正常寿命为10年左右），对于我们中心来说就浪费70余万，真是一笔不小的费用！
3规划中应预留5%左右项目整改费用。
4对实验项目的规划不够科学。
外语实验教学与理工科差别较大，实验项目的划分一直不很明晰，前几年报项目时，全部实验都笼统称之为英语视听说教学。我们认为，跑步练习不能叫作实验，学生在实验室练习说英语也不是实验，而是语言实践，所以我们当前称之为“实验/实践”。科学地划分项目，能提高每堂实验/实践课的针对性，规范实验实践教学活动，而设备建设应充分考虑到实验/实践项目的特殊需要。
例如，规划中虽然考虑到改善实验人员职称结构，但学校对实验人员的学历和职称结构的提高重视不够，也缺乏具体政策机制，我中心目前总共5名实验技术人员，其中仅有1名本科学历和副高职称，其余4名均为专科（1名中级职称，3名初级职称），与此形成鲜明对比的是，学校教师通过进修深造，绝大多数达到研究生以上学历。另外，我们也规划了一些实验室建设、管理和维护方面的科研项目，但在实际科研申报中屡屡受挫，在年终评优中也有同样的问题，要评出优秀教师、优秀教育工作者（教学管理人员），但就是不评优秀实验人员。实验人员懂技术，善管理，也是实验室精神环境的创造者，其作用举足轻重。实验人员的素质直接关系到实验室建设和管理的水平，西南交通大学2005年的实验室规划中就计划对实验人员进行培训，使三年后本科及以上学历的比例达到80％。我校既然已明确提出要办应用型本科，要加强实践教学环节，学校就应当足够重视实验室工作，给实验室分配一定比例的评优名额和科研经费，否则影响学校的整体协调发展。
6对软件制作所需要的非编等设备有规划，未实施。
[1]朱惠蓉,丁一上，成虹等.新建校区实验室建设的实践与思考[J].实验室研究与探索,2006,25（12）:1593-1595.
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ForeignLanguageEducationTechniqueEquipmentsConstructionProgrammingwithIntrospect
ZHOUYong-shengZHANGQiQUANDong
（ChongqingUniversityofScience&Technology,Chongqing400050,China）
通信工程专业是实践性、工程性较强的专业。随着通信技术的快速发展，社会对通信工程专业人才培养提出了更高的要求，这给通信工程专业教学带来了新的挑战。应用型通信人才的培养不能仅限于理论知识的传授，更要培养学生将理论知识应用于工程实践的能力。然而，目前通信工程专业人才培养中重理论、轻实践的现象还普遍存在，这使得通信工程专业学生实践训练不够，动手能力不强，不能适应当前通信行业发展的需要。为改变这种现状，构建满足社会需求的应用型通信工程专业实践教学体系显得尤为迫切。
1.通信工程专业应用型人才的培养
l.1应用型人才培养概述
不同于重视理论型人才培养和科学教育的传统教育模式，应用型人才培养模式在人才培养目标上重视实践技能的培养，在教学内容上重视技术教育，在教学方式上强调实践操作能力，在科学研究上重视应用技术研究。
应用型人才可以分为学术型、工程型、技术型和技能型4种类型。学术型人才的主要任务是探索和发现新原理，研究客观规律，并将客观规律转化为科学原理和学科体系；工程型人才主要任务是将科学原理及学科体系知识转化为设计方案或设计图纸；技术型人才的主要任务是将设计方案与图纸转化为产品；技能型人才则主要依靠熟练的操作技能来具体完成产品的制作。普通高等院校应将培养面向生产、建设、管理、服务第一线的高素质的工程技术型本科人才，作为人才培养的主要目标，强调学用结合、学做结合、学创结合，以产学研合作教育为主要的人才培养模式。
1.2通信工程专业应用型人才培养要求
通信工程专业应用型人才培养必须符合通信行业发展的需要。通信行业主要包括通信运行企业（中国电信、中国移动、中国联通等），通信设备制造企业（华为、中兴、爱立信等），通信工程建设及网络维护企业等。通信行业对大学生的要求主要表现在以下几个方面。
3）计算机方面：熟悉计算机基础知识并能熟练操作，具有计算机软硬件设计和开发的初步能力。
4）外语方面：具备信息检索和熟练阅读本专业外文资料的能力。
5）人文方面：具有较高的综合素质，如良好的团队合作精神、较强的社会交往能力、严谨的科学作风等。
2.实践教学体系框架的建构
为满足应用型人才培养的需要，通信工程专业的实践教学可采用课程实验、课程设计、认识实习、生产实习、毕业实习、综合实训、毕业设计等多种形式。这些形式可分为基本技能模块、专业实践模块和综合实践创新模块。通过课程实验、上机等实践环节，加深理论学习和提高实践技能；通过课程设计、实习、实训等环节，培养学生进行基本的工程设计、调测、维护运行的初步能力；通过综合社会实践、职业技能认证和科技创新竞赛，培养学生的创新能力、人文素质和就业竞争能力。
基本技能实践教学模块主要由公共基础课、专业基础课和计算机课构成。公共基础课通常包括物理、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术等课程。计算机应用包括数据结构、C语言、数据库技术等课程。专业基础课则有信号与系统、数字信号处理、通信原理等课程。这些课程的实验主要在学校内的实验室进行，培养学生的基本实验能力。
专业技能实践教学模块是由专业课及一些选修课组成，具体来说，就是由卫星通信、移动通信、光纤通信、程控交换、网络工程等课程组成。其实践教学可在校内或校外的实践教学基地进行，可采取实验、课程设计、实习、实训等多种形式。
综合实践、创新能力实践教学模块可根据学生的兴趣自主选择。科技创新活动可采取成立创新实验室，参加电子设计大赛、机器人设计大赛、大学生挑战杯等科技创新竞赛活动，吸引学生参加教师科研项目等方式培养学生的创新能力。如北京航空航天大学的通信工程专业就采用大学生科研训练计划（studentresearchtrainingprogram，SRTP）、大学生电子科技竞赛、科研成果转化为优质教学资源和电子信息技术产业前沿论坛等方式培养学生的实践创新能力。鼓励学生参加社会调查、社会志愿者等社会实践活动，以培养学生良好的团队合作精神、较好的待人接物方式等人文素质。此外，鼓励学生积极参加职业技能认证，如通信工程师资格考试、华为和思科等公司的认证考试，以提高学生的就业竞争能力。
3.实施实践教学体系的保障措施
为确保实践教学体系的有效实行，必须建立各种保障措施。
1）转变观念，高度重视实践教学。传统教育模式重知识传授，轻能力培养，认为实践能力的培养会降低专业基础理论知识学习的要求。因此，传统教育模式下的课程体系设置大都以理论课为主，把实践课当成理论课的补充，实践教学的重心不在培养学生的动手能力和分析问题的能力，而只是加深有关理论知识的理解和掌握。必须改变这种观念，将实践教学作为与理论教学并重的教学环节。
2）加大投入。拥有先进实验设备和良好实验环境的高水平的综合实验中心和实验室，对大学生实践能力、工程素质和创新能力的培养起着至关重要的作用。这需要持续、大量的投入。目前，虽然加大了实践教学经费的投入，但与实际的实践教学环境要求还有较大的差距。
4）完善实践教学评价体系建设。为确保实践教学体系的教学质量，必须建立健全实践教学各项管理规章制度和科学的实践教学评价体系，采取实验室建设与管理评估、实验课程评估、优秀实验技术人员评选、实践教学各环节的质量监控等多种方式，全方位地考察和监控各个实践教学环节的教学质量。
4.结语
物本自然，如果追逐屏幕是生物趋光性的原始体现，那么与扑火飞蛾一样，我们也无可避免的要付出牺牲。国内知名品牌设计公司紫阳伙伴的创意实验中枢“+实验室”近期在对包括特步、李宁、安踏等体育服装品牌市场进行大量调研后得出一个结论：当代年轻人在沐浴互联网知性光辉、享受多屏时代的便捷和感官冲击的时候，正逐渐远离他们所钟爱的运动，运动精神开始从都市男女的日常生活中剥离。国内外运动品牌也因此逐渐遭受着更大的损失，其中一些品牌在用自己的方式和影响力倡导运动精神的回归，还有一些品牌则干脆选择了向其它服饰领域转型。“这并不能改变什么，年轻人仍会追随已经到来的移动互联网时代走下去，形成全新的却也根深蒂固的生活方式，不会因某企业品牌甚至某个行业的引导而改变。我们始终认为，构建以融入消费者生活方式为导向的需求优先平台才是品牌增势的根本。”紫阳伙伴公司创始人王紫阳先生这样解释道。
当然，运动服装品牌销量下滑的趋势和年轻人不再选择运动品牌的现象原因并不仅仅是移动互联网多屏生活对运动习惯的冲击，它还包括ZARA、优衣库这样的“快时尚”服装品牌崛起，从而分化了青年服装消费构成，以及青年消费者在选择服装时更为理性，更习惯于和电商比较，开始像西方国家一样注重不同场合的便装穿着等等。但紫阳伙伴“+实验室”成员把这些调研成果进行反复的横向比较，发现移动互联网所催生的，年轻人对屏幕的依赖仍然是主因。因此顺势而为，用移动互联网的目光去审视品牌策略，审视消费者体验情境的设计规划至关重要。紫阳伙伴的这个非常具有前瞻性的思路也正符合特步、李宁、阿迪达斯等品牌的调查实验性方向，紫阳伙伴和运动服装行业的每一个从业者都知道，这意味着一场顺应时代的变革，这场变革不再以服装生产工艺科技为主导，也不再归属于行业内，其复杂的过程不外乎两个字：融入。
“整个品牌消费情境的重构包括销售模式的改变，实体店和互联网多屏多终端的设计协同。最终目的都是为了让一个运动服装品牌融入消费者，融入消费者所处的时代，让消费者如同接受移动互联网应用一样快速的重新接受和认同运动服装品牌，其中更深层的意义是帮助消费者解读科技、时尚和运动的和谐共生。”王紫阳先生这样理解，他认为像特步、李宁这样的服装行业，乃至整个零售行业都能感受到并终将面临这种必要的变革，移动互联不是一个噱头而是一个真正庞大的时代背景，它正改变零售行业最为注重的消费者的消费习惯，消费需求，如果不能全面及时地把握这个趋势，只是进行单一销售模式的转化或拓展，就难免误入“电商可以替代实体店”的歧途。实际上依从理性的判断，电商与实体店的平行互生还会持续很长一段时期，互联网上出现的任何销售方式都无法完全取代实体店的存在。同样，如果零售行业企业只是被迫的若干年更新一次品牌概念，堆砌一些互联网设计元素在实体店外观翻新，却偏离品牌策略和消费者体验情境的根本性调整，忽略扩展实体店的移动互联这一基础属性，或者与不断衍进的在线销售模式割裂，那么其无法获得可持续良性品牌回报的后果也是可以预见的。
“如何让无形的技术变成有形的享受，这个享受不仅是客户的享受，也是每个IT从业人员、开发人员的享受，更是每个IBM人的享受。”IBM软件集团大中华区中间件集团总经理李红焰希望在计算技术和客户都在发生重大改变的际遇下，IBM带领IT人员一起，以“抓住创新机会，提升客户体验”为己任，为信仰。
实用才有用
大数据、云计算、移动、敏捷，四大技术热点一个也不能少。在2012软件技术峰会上，IT人员就已经深切感受到了这四个代表性的创新技术趋势的魅力与魔力，而在中国IT实践达人赛上，他们做的就是将自己对这些趋势的理解和心得，通过合适的技术手段与行业应用结合起来，提供真正实用的、为行业用户所喜闻乐见的解决方案。
为何选择这四个方向？
一是由于这四个趋势是毫无疑问的热点。这四个趋势是推动企业驾驭复杂环境，实现自身业务突破与创新的动力，它已成为行业用户的共识。云计算将IT基础设施标准化、规范化，降低复杂度，满足企业业务所需的商业价值；大数据分析帮助企业将智慧的洞察转化为行动，从海量数据中获取有价值的信息；企业级移动应用使更广泛的访问与接入成为可能；敏捷开发则凭借其独有的以人为核心、迭代、循序渐进的开发方式，重新定义企业协作模式，让应用更新的周期大大缩短，帮助企业加速成长，快速获取先机。这四大技术在带来新机遇、开启新时代的同时，也对IT人员提出了新的要求。
作为IBM技术实践部门的带领者，IBM软件服务及中国开发中心（CDL）行业解决方案大中华区总经理胡晓专成天琢磨的就是“怎么把技术应用到实际产品中去”。因此，他十分推崇把软件、技术与行业中的应用结合起来，“如果一个技术没有办法用到行业中，解决行业中的实际问题，它的实际效果就大打折扣了”。在此次中国IT实践达人赛中，IBM根据最终客户的需求和看法出题，这就要求参赛人员掌握技术，勇于创新，立足行业。“在大赛试题设置上，组委会特别面向八家全国行业领先的企业征集真实业务场景的技术难题和企业实际的业务需求。”胡晓专很认同这种出题模式，“这八家企业涉及电信、能源、银行、保险、证券、医疗等六大行业。”
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”正是参赛选手最深刻的感受。在直面技术趋势的同时，IT人员清醒地意识到，要实现一个切实可行的行业解决方案，开发人员必须充分理解行业特点，熟悉应用场景，发现潜在问题，进而选择合适的平台和工具进行二次开发，融合技术和创新，完成兼备易用性和可扩展性的解决方案。
“我们团队的成员通过完成整个项目，培养了良好的技术交流能力、整体设计规划能力、云平台落地实现能力，以及基于敏捷开发的能力，同时还获得了比较丰富的保险业务知识。”金融电子化团队代表孙伟光认为参与比赛的过程就是技术和业务知识双丰收的过程。
得益于导师制
别具一格的“导师制”是IBM在此次中国IT实践达人赛上的用心之处——由行业用户专家和IBM技术精英组建导师团，让参赛选手全程获得最专业和最顶级的技术指导，从而掌握创新趋势性技术，应对真实业务场景技术难题，提升解决企业实际业务需求的能力。
导师团阵容强大，由IBM杰出工程师、IBM中国开发中心首席技术官兼创新工程院院长毛新生领衔，顶级行业用户专家及IBM技术精英组建而成。导师团成员包括四位来自企业的信息化行业领军人物，以及IBM在四大领域中的八位顶级专家。其中，出席颁奖典礼的民生银行科技开发部技术经理毕永军、海通证券股份有限公司信息技术管理部副总经理王洪涛、北京儿童医院技术主管邓卓代表了重点行业技术实施的极高水准，IBM高级软件工程师齐艳红、IBM中国软件开发实验室业务分析与优化解决方案专家牛莉则带来了IBM先进的技术和全局性的设计原则。
互动与交流常态化
[关键词]学校；建筑；设计
[abstract]educationisbenefitsthecountryandthetoppriority,alongwiththerapiddevelopmentofthemarketeconomyeducationstatuscontinuedascension,countriestofurtherincreasetheschooldifferentaspectsofconstructioninvestment,makeitsbuildinghardwarelevelascension.Inordertoadapttothehighspeeddevelopmenteducation,thispapermiddleschoolschoolbuildingdesignoptimizationonexploration,andtoimprovetheoveralllevelofthedevelopmentofschoolbuildings,optimizetheteachingenvironment,improvetheteachingeffectispositiveandeffectivestimulativeeffect.
[keywords]school;Architecture;design
1、学校建筑发展及特征
2、学校建筑设计应遵循的科学原则
3、学校建筑设计策略
3、1校园建筑规划设计
3、2校园建筑优化、节能设计
4、结语
总之，教育事业蓬勃发展的今天，学校建筑只有制定科学的设计规划策略、树立节能环保原则，因地制宜开展人性化设计，才能充分适应快速发展的教育事业步伐，满足各项教育工作现实需求，并促进学校建筑向着生态型、智能化、环保型模式科学发展。
[参考文献]
关键词：高层建筑；上部结构；施工技术
施工单位是否具备较高水平的施工技术是影响高层建筑施工管理水平的关键因素，因此，施工企业需要通过狠抓施工技术来达到提升本企业施工技术能力的目的，当然，只有顶尖的施工技术还不足以提高施工企业自身的竞争力，我们还需要不断提高施工技术管理水平，这样才能在激烈的竞争环境下立足于不败之地，且能为企业带来良好的经济效益。
1工程概况
某地一项新建的高层建筑占地面积达到了3062m2，建筑物共计28层，项目预计再建2层高的裙房，数量为3幢，总建筑面积为82163m2。根据设计要求，下部需要设立一个二层的地下停车库，该项目的工程主建筑物采用的是钢筋砼框架-核心筒的结构形式，裙房的结构形式为钢筋砼框架结构。
2施工技术管理的有效措施
2.1严格审查施工的设计方案
在规划设计建筑工程项目的时候，首先要考虑的就是我们所设计的方案能否让建设单位满意，是否严格遵循建设单位的要求来完成工程项目的设计规划，整个设计成果是否有科学依据，设计理念能否融入到当地的人文地理环境中，施工所采用的工艺是否较为先进且合理有效等一系列问题。这一系列问题就需要我们在施工中严格管理施工技术，这将是一项建筑工程项目成败的关键所在。
2.2关于钢筋施工技术的管理
2.3关于模板施工技术的管理
（1）在搭设排架的时候，应当注意地面上的立杆排列控制线是否弹出，当立杆排列控制线弹出时，可以通过使用扣件来完成立杆和水平杆的连接，用以形成第一层的支撑框架，完成第一层排架搭设后需要对立杆的垂直度进行首次校正，之后才能搭设扫地杆，然后对立杆的垂直度进行第二次校正；（2）在施工的过程中要保证同一水平面的立杆对接长数量不超过总数的1/3，接长点控制在距离顶端的1/3处，接长杆在支撑架体平面中的分布要均匀，不能过多或者过少；（3）确保模板的接缝中无漏浆的现象出现，模板在浇筑混凝土之前可以先用清水湿润，但是不能使模板内存留多余积水。模板在使用前与使用后都需要保持干净无杂物的状态，支模前可在模板上涂刷一层隔离剂。
2.4关于混凝土施工技术的管理
2.5关于窗附框安装的管理
该项工程安装窗附框所选用的材料均为镀锌方钢附框，规格为20×40×5，窗洞口与附框之间保持10mm的距离，设计要求钢附框上通过射钉的方式来设置角码。窗洞口与附框之间预留的间隙都将使用水泥砂浆填充，这样做可以保证窗洞口与附框之间严密无缝隙，能够有效防止渗水的情况出现，待水泥砂浆保护层形成后在其表面抹厚度为30mm的水泥砂浆，使得洞口的抹灰面和附框面平齐，保证外观的美观度。在安装窗户的过程中，需要在附框上边固定好铝合金的窗口，值得注意的是，要在窗框与附框之间预留5mm的间隙，方便在后续的操作中注入泡沫剂，完成上述操作后就可以安装窗扇了。
2.6严格审核施工现场的技术，并对隐蔽工程进行质量验收
3结语
在高层建筑施工的过程中，施工企业务必要保证施工技术的先进科学，还要保证施工技术管理措施的安全有效。施工技术管理水平的好与坏直接关系到工程施工质量是否良好。因此，施工企业应当注重提升企业自身的施工技术管理水平，只有科学先进的施工技术与较高的施工技术管理水平才能发挥出施工单位的实力，才能为企业带来巨大的经济效益。企业要想长远发展，必需要与时俱进，不断提升自身的技术水平和管理水平。
[1]顾世明，施国英.建筑施工技术措施分析[J].中国房地产业，2011（04）.
关键词:公路路基；施工；质量管理
Abstract:inrecentyears,duetothetransportationindustryinthedevelopmentofnationaleconomyandplaysanimportantrolein,itinvolveslogistics,buildingmaterials,machinery,chemicalindustryandsoonvariousaspectsofdevelopment,thusincreasingtonationalhighwayprojectinvestment.Howeverinhighwayconstructionefficient,highqualityofhighwaysubgradeengineeringisthehighwayengineeringofthehealthydevelopmentofimportantguarantee,thispaperhighwaysubgradeconstructionqualitymanagementrelatedaspectsoftheeffectsarediscussed.
Keywords:highwaysubgrade;Theconstruction;Qualitymanagement
1．前言
公路路基作为公路结构的基础，在公路工程的建设中起着非常重要的作用，它贯穿于整个公路施工过程，如果路基的施工质量不好就会容易为整个公路工程埋下安全质量隐患，如对像软土路基等不良路基，如不采取特殊的处理，在后续的工程建设中会引起路堤的不均匀沉降，这样对车辆在公路行驶过程中的舒适性和安全性造成不利的影响，因此我们应该重视公路路基的施工质量管理，对影响它的各个方面因素进行分析，做好公路路基施工质量管理工作[1]。
2．公路路基工程施工特点
1）由于公路多处在野外，地质条件比较复杂，这给公路路基的施工带来许多不利，特别是修建的路线都是事先设计规划好的，线路不易改变，因此对路基工程而言，对于特殊的地貌条件，需要通过换土置换和加固处理。例如陕西鄂陕界至安康高速公路施工中，千枚岩风化状况各异，为了使粒料粉碎和水泥掺拌均匀，要使用风化强的千枚岩。
2）公路路基施工土方工程量巨大，附属设施多、施工技术复杂，与公路施工中其他如路面、绿化、排水、防护等相互制约。
3）在公路的施工中，路基的回弹模量对在高速公路的施工有很多的影响，因为路基的回弹模量是影响结构层厚度最敏感的参数之一，它对结构厚度将产生很大的影响作用，路基的回弹模量除了受重复荷载作用的影响外，还与土质、压实度、含水量等有密切关系，因此在施工过程中要注意对这些因素的控制，从而保证整个公路工程施工的经济性与安全性[2]。
3．公路路基施工质量管理对策
3.1事前施工质量管理
1）构建路基施工质量管理保证体系，为了有效地进行高等级公路路基施工质量控制与管理工作，公路施工企业必须构建科学的施工管理体系，组织健全的科学管理机构，建立以项目经理为主的项目管理机构，明确在施工过程中各部门、管理人员的质量职责与权限，使路基施工质量管理工作有条不紊地进行。此外，施工企业要针对自身管理架构以及公路工程施工项目特点，明确工程施工质量控制目标，并结合自身管理体系中的质量管理结构进行资源的整合和优化，提高施工质量管理体系的科学性，另外应建立有效的质量管理制度，使公路路基质量管理工作的开展能够规范化、制度化，从而提高公路路基的施工质量。
3）技术交底，在公路工程施工开始前要把施工部署、整体安排、施工规范、设计要求、合同要求、作业流程和规程、施工中关键工序要点要向施工管理人员、机械操作人员进行全面技术交底，使所有参与工程项目工作人员领会工程施工的要求和施工重点，便于路基施工管理工作的顺利开展
4）施工前的路基试验阶段，在全面开工之前应该选择有代表性的路段进行实地施工试验。在此试验施工当中一定要完全按照既定的施工方案进行施工，以此来检测施工方案。比如材料试验，施工单位要向监理工程师提交的是级配砂砾各项材料的试验。砂砾颗粒筛选试验，平均每半公里监理工程师在施工段上取料，送交监理工程师审查，在达到了级配砂砾的技术要求的前提下，可使用路段上的级酉B砂砾。砂砾容量试验，重型标准实验室，求得最佳含水量和最大密实度。试验工程完工之后要对土质含水量、压实度、工程验收质量等一些列指标进行分析和研究总结。提前预测出在施工中可能要出现的问题，制定相应的解决方案[3]。
3.2事中施工阶段质量管理
3.2.1填筑作业
土方路基填料与压实。1）公路施工规范对路基填料应有条件的选用标准，对路基填料的最小强度和最大粒径给了量化的标准，采用CBR值表征路基土的强度，引入了路床的概念。对于高速公路和一级公路路面底以下0~30cm的路床填料，CBR的值应大于8，下路床及其下面的填土，也都给出相应的规定值。土方路基的填筑应采用分层平行摊铺。每层铺填厚度大小根据压实机械类翠和规格确定，不宜宜超过30cm。每层填料铺设的宽度，应超出每层路堤设计宽度，以保证修整路基刷坡以后的路堤边缘有足够的压实度。填筑时，应均匀地把材料摊铺在路堤的整个宽度，用平地机整平，并做出横坡。2）对于路基的压实，当前路基施工，普遍采用了大吨位的压路机，可以有效地提高碾压的效果，但另一方面，我们知道压实度除了与压实机械有关，还与含水率和铺土厚度有关，我们要合理选择影响压实度的三个因素，以使得路基的压实效果能够得以保证。
3.2.2路基路面排水
水是影响路基强度和稳定性的另一重要因素，许多路基病害是由水的侵蚀造成的，特别公路工程多在郊外，遇到降雨发生时，如果不及时进行排水，路基会受到雨水的浸泡而影响质量，因此要根据地区气候的特点做好排水部署，形成排水系统，并与地区排水规划相协调。将路基的排水工作落实到位。
关键词：医院智能化系统集成；高效运营；分析
随着人们生活水平的不断提高，对医疗服务的需求变得越来越大，使得人们对医院智能化的要求有着更高标准。智能化系统是现代医院智能化、数字化、网络化、信息化的体现和基础。我们在医院建筑设计中设计出舒适的就医环境、工作环境的前提下，减少医院管理人员、降低能量消耗、使得医院运行更安全、服务质量得到更好的提升，为建成后的医院运营提供更高效的保障。
1智能化系统设计总体建设目标
西南医疗康健城在定位上分医疗区和健康养老区，规划床位9000张，日门诊量1-1.2万人次。康健城建成后总体目标是创建一个全省医疗机构综合实力比较强的综合性医疗服务平台，服务于西南地区。本次医疗康健城启动建设的一期工程，包括门诊、急诊、医技科室、1000床的住院综合楼、行政办公及后勤保障、设备用房等。建筑面积约17万平方米，投资约8亿元。建成后的西南医疗康健城为三级特等医疗机构。在智能化系统总体设计上，首先应确保医院内的人员及财产的高度安全，提供舒适的办公环境。通过高速信息网络，提高院内通讯服务质量，创造安全、舒适、快捷的优质服务。建立先进与科学的综合管理机制，使康健城管理人员对专用业务系统进行合理控制与调节，物业部门通过智能系统进行有目的、有计划、有协调的管理；并通过对各设备的使用情况、能耗进行监控，统一管理，提高工作效率，节省能耗降低人工成本。
2智能化系统设计原则
康健城医疗一期净化区域的核心部分在手术部，共40间手术室，其中12间为百级①，其他净化区域包括有：ICU、配液中心、PCR实验室等区域；上述净化区域由于净化级别的要求，设计先进的智能化系统尤为重要。针对医院智能化系统设计的功能应充分满足实现高效、规范与信息化管理，应向患者提供“有效地控制医院感染、节约能源、保护环境，构建以人为本的就医环境”的技术保障。
2.1先进性与实用性
在设计上要满足一步到位，保证至少10年总体智能化水平。在弱电各子系统管线敷设到位的情况下，根据技术的发展及今后的改造升级现有的智能化系统，提供可能性及实用性。
2.2开放性与标准化
由于需要集成的系统较多、所涉及的厂商不同、系统接口类型有所不同，所以集成之前，各系统必须使用符合国际标准的，或者公认的行业标准。其次，设计的系统中则需要采用的开放性的操作系统、大型关系式数据库、应用程序、开发工具、接口协议等。同时，系统应采用开放式的，模块化、积木式的结构，这样才能够灵活地增加或减少移动设备，而无需修改应用程序。智能化系统设计的总体结构以信息网络建设为基A，其他智能化子系统在其基础上发展应用。作为系统建设的基础，结构化综合布线是个开放的系统，为今后的各项应用和发展提供了更加开放空间。
2.3可靠性与安全性
为确保智能化系统的正常运作，要求系统具有很高的可靠性和安全性。因此，具有高可靠性和强容错能力是智能化系统设计过程中的一个首要条件。
2.4完整性与易管理性
考虑整个智能化系统的完整性，保证在各个子系统之间的协同工作，完整统一。选择使用易于维护和管理的硬件设备和软件系统，使整个系统具有较好的可维护性，以降低运行成本。选择技术实力很强，信誉良好的设备供应商及系统集成商提供技术支持，使得系统一旦出现故障能够迅速修复。
2.5经济性
系统在确保先进性和安全、可靠性的基础上，应考虑康健城的具体情况，尽量选择具有高性价比的设备和软件，才能使系统建成后，更好地为康健城提供优质服务。康健城的运营成本主要体现在水、电、管理人员的开支等，智能化系统是医疗区建成后经营管理者向管理要效益，是实现现代化的科学管理和节约资源的可靠支撑。
3智能化系统设计系统结构
智能化系统的设计遵循“自上而下总体规划，从下往上分步实施”的原则，系统集成将各自系统作为平等的子系统，通过网络集成到一个统一平台上，使得各子系统的信息能够充分共享。管理员通过图形化人机界面，方便地实现对各子系统的实时监视和控制。
综合信息共享平台建设和信息化应用（电子病历系统、成本核算系统、医院运营综合管理系统等）功能的实施，实现数据通信、信息采集以及应急响应事件的联动处理。通过通信接入系统、无线信号覆盖系统、信息网络系统、综合布线系统、有线电视系统、公共信息导引及系统等对建筑物内外的各类信息，接收、交换、传输、存储、检索和显示。通过办公业务应用系统、医院管理系统HIS、智能卡应用系统和信息网络安全管理系统等为用户提供快捷、有效的业务运行和支持功能。通过建筑设备管理系统，实现对建筑机电设备测量、监视和控制功能，确保各类设备运行安全稳定可靠并达到节能和环保的管理要求。通过公共安全系统的建设，具有对火灾、非法侵入、重大安全事故等危害人们生命财产安全的各种突发事件的应急处理和技术防范保障功能。一个运行良好的管控平台可以实现对康健城医疗区域内安全防范设施的整体管理，对安全防范管理工作的全面性、准确性及实效性有着明显的提升。
机房工程为智能化系统核心设备提供运行环境和电源保障等。系统集成管理平台由于不受某一硬件厂商制约，采用的软件及互联通信协议应采用国际标准接口协议。集成软件应以切合实际，符合设计从而使智能化系统有机地整合在一起，而不仅仅是各子系统的简单堆积。
智能化集成系统是将本项目的各个弱电子系统进行集成，实现资源的优化配置和信息共享。实现对整个智能化系统的全局管理，最大限度地实现各个子系统之间的联动控制功能。
4智能化建设与高效运营承载力的关系
运营承载力包括公共设施承载力和工程性基础设施承载力。公共设施承载力包括商业金融、文化教育、医疗卫生等公共配套设施。工程性基础设施承载力包括交通、能源供应、防灾安全、给排水、环境工程、邮电通信等配套设置。西南医疗康健城建设目标是建成高端医院服务区，养生、养老品牌示范区，泸州主城区继水井沟、城西综合体之后的商务集聚区，生态旅游、休闲娱乐集聚区。管理方式将网格化管理与综合运行信息管理平台有机结合，实现管理的快捷、精确和高效。推动物联网、云计算等前沿新技术在日常管理、应急管理、能源环境管理、特种设备监控、消防远程监控等方面应用。高效运营承载力是通过各种管理及控制方法，使康健城的医疗服务、人力资源，资产利用、后勤保障等运行效率持续提高，最终达到舒适便捷、高效安全的极限值。当超过这个极限值时，则会对生态发展，自然环境，基础设施等造成破坏作用。综上所述，智能化建设的强弱直接影响到运营承载力的高低。
5结束语
综合性医院的智能化系统的目的是为了满足医疗现代化、建筑智能化、病房家庭化，康健城医疗区一期工程的智能化系统建设的目标就是实现系统安全、设备和信息的合理及有效的管理。最终建立一个安全、舒适、便捷的信息化、网络化、智能化的高水平康健城。