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1、人人讲安全个个会应急畅通生命通道2024安全生产月主题培训是全国第23个安全生产月2024年2024安全生产月主题“人人讲安全个个会应急畅通生命通道”学习2024年全国安全生产月通知今年6月是第23个全国“安全生产月”，主题是“人人讲安全、个个会应急畅通生命通道”，6月16日为全国“安全宣传咨询日”。为组织做好2024年全国“安全生产月”各项工作，现就有关事项通知如下:国务院安委会办公室应急管理部关于开展2024年全国“安全生产月”活动的通知一、深入宣传贯彻习近平总书记关于安全生产重要论述各地区、各有关部门和单位要组织学习习近平总书记关于安全生产重要论述和重要指示批示精神，各地安委会
2、要以深入学习贯彻习近平关于应急管理的重要论述为重点，开展专题研讨、集中宣讲、辅导报告，全面领会习近平总书记关于安全生产重要论述的精髓要义，把理论学习成果转化为谋划推动工作的创新思路、务实举措、有效方法。企事业单位主要负责人要组织开展“安全生产大家谈”“班前会”“以案普法”等活动，组织观看“安全生产月”主题宣传片、安全生产责任在肩警示教育片、事故警示教育片、典型案例解析片和“全民安全公开课”等，推动树牢安全发展理念。1学习2024年全国安全生产月通知二、组织开展畅通生命通道宣传和演练各地区、各有关部门和单位要聚焦“畅通生命通道”这一主要内容，组织开展宣传和演练。充分利用海报、动漫、短视频等多元
9、产方针政策和法规，本厂安全生产的一般状况，企业内部特殊危险部位的介绍，一般的机械电气安全知识。01车间级安全教育本车间的生产概况，安全生产情况，本车间的劳动纪律和生产规则，安全注意事项，车间的危险部位，危险机电设施、尘毒作业情况，以及必须遵守的安全生产规章制度。02班组级安全教育班组安全生产概况，工作性质和职责范围，应知应会，岗位工种的工作性质、机电设备的安全操作方法，各种安全防护设施的性能和作用，工作地点的环境卫生、危险因素及控制方法，个人防护用具的使用方法，以及发生事故时的紧急救灾措施和等。03安全本质安全安全：指免遭不可接受危险的伤害。安全的实质是防止事故，消除导致死亡、伤害、及各种财产
10、损失发生的条件。本质安全：通过设计、监控等手段使生产设备或生产系统本身具有安全性，即使在误操作或发生故障的情况下也不会造成事故。失误安全功能故障安全功能安全知识学习事故隐患：可导致事故发生的物的危险状态、人的不安全行为及管理上的缺陷，是引发安全事故的直接原因。01未遂事故：是指未发生健康损害、人身伤亡、重大财产损失与环境破坏的事故。02事故造成人员死亡、伤害、职业病、财产损失或其他损失的意外事件。03Injury事故伤害1NearMiss未遂事故2Incident事件3安全知识学习安全事故人的因素违章指挥违章操作违反劳动纪律物的因素机械设备工具等有缺陷或环境条件差而引起事故。管理的因素管理上
11、存在缺陷。安全知识学习忽视安全，忽视警告，操作错误使用不安全设备物体存放不当冒险进入危险场所有干扰和分散注意力的行为人为造成安全装置失效用手代替工具操作攀、坐不安全位置忽视个体劳动防护用品、用具的使用或未能正确使用不安全装束对易燃、易爆等危险物品的接触和处理错误等人的不安全行为（一）人的不安全行为：安全知识学习物的不安全状态防护、保险、信号等装置缺乏或有缺陷无防护装置、无保险装置、无报警装置、无安全标志、无护栏、绝缘不良、防护装置调整不当等设备、设施、工具、附件有缺陷制动装置有缺欠、安全间距不够、工件有毛刺、机械强度不够、绝缘强度不够等劳动防护用品用具缺乏或有缺陷无个人防护用品、用具；所用的防
12、护用品、用具不符合安全要求设备在非正常状态下运行设备带“病”运转、超负荷运转、设备失修、保养不当、设备失灵（二）物的不安全状态：安全知识学习管理的缺陷对事故隐患整改不力，经费不落实没有安全生产管理规章制度和安全操作规程，或者不健全对现场工作缺乏检查或指导错误人员安排不当、劳动组织不合理安全生产教育培训不够技术和设计上缺陷没有事故防范和应急措施或者不健全1234567（三）管理的缺陷安全知识学习不安全的心理许多违章人员在行动前的一种重要心态，把出事的偶然性绝对化，在现实工作中，对发生侥幸心理的人时有所见。u不是不懂安全操作规程，缺乏安全知识，技术水平不低，而是“明知故犯”u违章不一定出事，出事不
14、规范或管理制度的对抗性心理状态，一般在行为上表现“你让我这样，我偏要那样、越不许干，我越要干”等特征。u显现对抗：当面顶撞，不但不改正，反而发脾气，或骂骂咧咧，继续违章。u隐性对抗：表面接受，心理反抗，阳奉阴违，口是心非。不安全的心理安全知识学习安全知识应知应会：1）三级安全教育：公司级、车间级、班组级安全教育。2）“四不放过”：事故原因不查清不放过；责任人员未处理不放过；整改措施未落实不放过；有关人员未受到教育不放过。3）“三知”：知生产特性，知火灾危险性，知技术防范措施。4）“四会”：会报警，会操作消防设施、器材，会扑救初期火灾，会逃生自救方法。5）四不伤害：不伤害自己，不伤害他人，不被他
15、人伤害；（保护他人不受到伤害）6）三违：违章指挥，违章操作，违反劳动纪律7）三无：个人无违章，岗位无隐患，班组无事故8）特种作业：电焊、电工、压力容操作、起重设备操作以上作业必须持有经过国家培训考试合格后颁发的证书方可上岗作业。安全知识学习安全标志、禁止标志-禁止人的不安全行为的图形标志；、警告标志-提醒人们对周围环境进行注意的图形标志；、指令标志-强制人们必须做出某种动作或采用防范措施的图形标志；、提示标志-向人们提供某种信息的图形标志。禁止吸烟当心火灾必须带防护镜紧急出口安全知识学习职业健康基础：什么是职业病职业病是指企业、事业单位和个体经营组织（以下统称用人单位）的劳动者在职业活
17、影响主要取决于有害因素的性质和接触强度等。安全知识学习1.噪音和振动长期接触噪音又不佩戴有效的听觉保护器会导致耳聋；长期使用振动工具（如电锤）会令手部疼痛、麻痛，甚至影响工作能力。2.光线过亮、过暗、炫光及强烈光线对比，可引起眼睛疲劳、眼痛、头痛及头晕，甚至发生职业性眼病。3.温度高温下工作可能引致中暑；而在冻房内工作的人士，身体容易产生冻疮。物理因素：（公司范围内涉及）安全知识学习化学性有害因素：1.气体例如沙下水道、井内的硫化氢装修过程中的有机溶剂火灾发生后的一氧化碳等烟气2.液体例如清洁工使用的酸性清洁剂实验室内使用的有毒试剂3.粉尘、烟雾例如成品包装过程中中产生的粉尘
19、3）、影响语言交谈与思考4）、影响睡眠5）、强烈噪音破坏设备和建筑物6）、引起事故，噪音掩盖音响警报信号，引起伤亡事故。安全知识学习常用的噪音防护用具：能够防止过量的声能侵入外耳道，使人耳避免噪声的过度刺激，减少听力损伤，预防噪声对人身引起的不良影响的个体防护用品。听觉器官防护用品主要有耳塞、耳罩和防噪声头盔三大类。种类优点缺点耳塞1.容易携带及存放2.隔音效果好3.在热的环境中使用比较舒适4.不妨碍其他安全用具1.容易遗失2.颚骨运动时可能移动3.佩戴比耳罩稍微复杂4.监察比较困难5.耳在有患感染性疾病时不适用耳罩1.容易取得舒适效果2.容易保养3.容易监察4.比较稳定5.容易佩戴6.
21、；3）、其他粉尘：如煤尘、碳黑、石墨等；4）、金属性粉尘：如铝、镁等；5）、有机粉尘：如茶、烟草、甘蔗等的粉尘。粉尘对机体影响最大的是呼吸系统损害，包括上呼吸道炎症、肺炎(如锰尘)、肺癌(如石棉尘、砷尘)、尘肺(如二氧化硅等尘)以及其他职业性肺部疾病等安全知识学习l具有爆炸性粉尘，是指粮食（如面粉、糖粉、玉米粉、土豆粉、干奶粉、淀粉）；饲料（如血粉、鱼粉）；农副产品（如棉花、烟草、茶叶粉尘）；林产品（如纸粉、木粉、纤维粉尘）；合成材料（如塑料、染料）。l用于防护粉尘的口罩，当感觉呼吸阻力较大，呼吸困难时，就必须更换口罩。l当使用有滤盒的呼吸面罩时，佩戴时感觉能闻到空气中的异味时，就必须更换
22、新的滤毒盒。在粉尘大的车间必须佩戴防尘口罩安全知识学习呼吸器官防护用品是为防止有害气体、蒸气、粉尘、烟、雾经呼吸道吸人或直接向配用者供氧或清净空气，保证在尘、毒污染或缺氧环境中作业人员正常呼吸的防护用具。呼吸器官防护用品按功能主要分为防尘口罩和防毒口罩(面具)，按形式又可分为过滤式和隔离式两类。常见呼吸器官防护用品安全知识学习劳动防护用品的种类劳动防护用品是劳动者在生产过程中为免遭或减轻事故伤害和职业危害，个人随身穿(佩)戴的用品。国际上称为PPE，即个人防护器具。从劳动卫生学角度，PPE按照防护部位不同，分类如下：头部防护，如安全帽等。眼面部防护，如护目镜等。听力防护，如耳塞等。呼吸防护
23、，如口罩、防毒面罩等。手部防护，如防酸碱手套等。足部防护，如防砸安全鞋等。躯体防护，如各种防护服等。坠落防护，如安全带等。皮肤防护，如皮肤防护膜等。安全知识学习正确穿戴好个人防护用品。操作前要对动力设备进行安全检查。动力设备在运行中要按规定进行安全检查。动力设备严禁带故障运行。动力设备的安全装置必须按规定使用。动力设备在运转时，严禁对设备进行清扫、擦拭。动力设备操作安全注意事项：安全知识学习电气安全注意事项：1、车间内的电气设备，不要随便乱动。2、修理机械设备，先切断电源。3、配电箱、配电板、开关等必须保持完好，不得有破损或带电部分裸露；4、严禁用水冲洗或用湿布擦洗电气设备。5、安装、维修电
24、气器具，必须由持证的电工操作，其余人员一律不许作业。6、移动非固定安装的用电设备，如电风扇、电焊机等时必须先切断电源，然后再移动；7、在雷雨时，不要走近高压电杆、避雷针等接地导线20米之内,以免发生触电。安全知识学习电器使用之插头松动/损坏应及时维修更换，带故障运行极易造成短路，进而损坏设备影响生产并导致触电/火灾等安全事故发生。配电盘内禁止放置任何物品用电安全安全知识学习化学防护l公司某些岗位有使用少量的化学品。l化学品必须有MSDS（安全技术说明书），使用者必须懂得安全使用知识。l到每个岗位要了解本岗位使用什么化学品，这些化学品有什么危险特性，如何安全使用？安全知识学习第三章安全技能掌握燃
27、火情正确选择逃生之路争分夺秒迅速逃离火场沉着镇静果断作出应急反应被困火场猛烈阶段发展阶段初起阶段安全技能掌握减少可燃物可燃物移动到其它场所关闭气体阀门代表性药剂是水把燃烧物质的温度冷却到着火点或燃点以下,中止燃烧使灭火剂参与到燃烧反应过程中去，使燃烧过程产生的游离基消失，从而使燃烧的化学反应中断抑制灭火隔离灭火冷却灭火浇灭你盖住你转移你窒息灭火阻止空气流入燃烧区或冲淡空气，使燃烧物质得不到足够的氧气而熄灭中断你灭火的原理安全技能掌握AddYourTexthere先重点后一般先控制后消灭先救人后灭火火灾扑救的原则安全技能掌握灭火器的使用注意事项：干粉灭火无毒性，也无腐蚀作用。可以用于扑灭
28、燃烧液体、贵重仪器燃油及可燃气体的火灾(即ABC类)，灭火效果较好。干粉是不导电的，这种灭火器可用于扑灭带电设备的火灾。干粉灭火器应保持干燥、密封以防干粉受潮结块；避免日光曝晒。应存放在通风、阴凉、易取用处。手提干粉灭火器的使用过程中不能倒置使用，也不能对着人。1、取出灭火器2、用力拉出保险销3、一手握住喷嘴，一手用力按下压把4、对准火焰根部左右扫射，直至将火扑灭安全技能掌握消火栓的使用1、打开或击碎消防箱门2、取出并展开消防水带3、一端连接消防栓4、另一端连接消防枪头5、打开消防栓阀门6、对准火焰根部进行灭火注意事项：1、消火栓前1米内禁止堆放任何物品；2、非火灾时禁止动
30、5%；地面约为2%。一氧化碳比二氧化碳要轻,大部分集中在房间中部,相当于人呼吸的部位.顶部约为0.8%；中间约为1%；地面约为0.4%。所以在烟雾迷漫的房间里蹲下或匍匐的位置所吸入的二氧化碳和一氧化碳均较少。9%5%2%0.8%1%0.4%紧急应变及逃生安全技能掌握1.首先切断电源。2.如果带电灭火应注意：带电体与人体保持安全距离，室内应大于4米，室外应大于8米。3.使用干粉、二氧化碳灭火器灭火。1.迅速脱去衣服，防止烧伤皮肤，来不及脱去，就地打滚。2.身上有油类着火，采用棉布棉被棉衣等覆盖全身，用水浸湿更好。人身上着火如何扑救电气火灾的扑救火灾扑救安全技能掌握触电急救的要点：发现有人触电，
31、首先要使触电者尽快脱离电源，然后根据具体情况，进行相应的救治。1.脱离电源断开电源迅速用绝缘良好的器具砍断电线，或用干燥的木棒、竹竿、硬塑料管等物迅速将电线拨离触电者。用几层干燥的衣服将手包裹好，站在干燥的木板上，拉触电者的衣服，使其脱离电源。高压触电，应立即通知有关部门停电，或迅速拉下开关。2.对症救治（对于触电者，可按以下三种情况分别处理）对触电后神志清醒者，要有专人照顾、观察，情况稳定后，方可正常活动；对轻度昏迷或呼吸微弱者，可针刺或掐人中、十宣、涌泉等穴位，并送医院救治。对触电后无呼吸但心脏有跳动者，应立即采用人工呼吸；对有呼吸但心脏停止跳动者，则应立刻进行胸外心脏挤压法进行抢救。如触电者心跳和呼吸都已停止，则须同时采取人工呼吸和心肺复苏术救治。触电事故急救安全技能掌握人人讲安全个个会应急畅通生命通道