工学云倡导职校学生“阳光实习”

2022年两会已近尾声,全国人民代表张兴海在《关于鼓励和政策支持年轻人争当产业工人的建议》中提出“鼓励年轻人少送外卖,多进工厂”的建议,热度至今不减,单微博话题阅读量已达5亿多。

就业难,孰之过

近几年互联网新生业态发展起来,数字化、虚拟化的企业灵活的用工方式吸引了大批年轻求职者,传统企业的雇佣关系不占有优势,导致许多生产制造类产业人才缺失、员工质量不稳定、管理困难等问题。而就在许多产业工厂“用工难”的同时,又有大量的应届毕业生找不到工作,中国的就业市场在这样的一个大背景下越发艰难。

宏观来看,根据国家统计局报告显示,我国2010-2020年期间,18-64岁作为主要劳动人口下降了约5%,减少约3000万人。再随着人口自然增长率逐年降低,以往单纯靠人口红利的优势逐渐减弱。人口供需的结构性矛盾逐渐凸显。

从求职者的微观层面理解,他们“宁愿送外卖,也不进工厂”的反应直接体现了当下大部分人的就业观念及选择偏向,实则更是反映了一些传统企业的人才招聘渠道存在不足,尤其是招聘市场“黑中介”、“卖人头”等问题,更是让年轻的技术人才求职者对于制造产业的岗位望而止步。

就业市场如此难,政府、企业、学校、学生如何努力,才能共同扭转制造业招聘的困境

“阳光实习”,有效阻止“恶循环”

一个人才的养成再到应用岗位,其所需的支持是多个方面的。学校教育的积极引导以及社会企业自觉规范化、合理化,技术人才就业的问题才得以从两端得到解决,从根本上让人才愿意在这些领域继续留下、推进产业生产。

在此过程中,如果有信息平台对学生从实习到毕业就业进行数字化监督和管理,期间政府、学校和家长加以动态监督,那么学生在企业中的实习质量、学校的学业教育效度以及就业转化率将获得大幅度提升。

而实习管理和综合服务平台工学云充分践行了这一点,通过数字信息化的工具,在新一批技术人才踏入社会前,减少他们实习及就业的顾虑。

目前,工学云已覆盖我国全国31个省市及自治区,200多个城市、600多所职业院校,累计服务实习学生近500万,供应80多万家企业的实习需求,在服务高职高专学校市场的占有率超过30%,极大解决了大批技能人才的实习过程管理的痛点。

积极响应政府职教方针,“阳光实习”激活技能人才实习和就业新生态

其次,工学云在服务学生“实习管理”方面兼具体系化及个性化的特点。平台涵盖了岗位实习、认识实习、综合实训等不同阶段的“实习管理”需要,这一理念设计与政府和教育部政策的宏观指导不谋而合。每一个入住企业的岗位都会经过平台和学校的指标化筛选,从实习内容、薪资待遇、就业环境等多方面进行数据排查,避免部分劣迹企业以次充好,有效规范和加强职业学校学生实习工作,维护学生、学校和实习单位合法权益。

再者,当平台有足够多的用户基础后,便能够形成一份直观的数据报告,供以学校单位从宏观及微观层面检验学生的实习/就业质量,企业单位从中获取有效的行业数据及市场竞争情况等,这种做法也充分贯彻了政策方针中“提高技术技能人才培养质量,推进现代职业教育高质量发展,更好地服务产业转型升级”的期望,有效实现“校企融合”,这对于人才培养及人才输送产生的益处不言而喻。

2022年两会的热议话题“职业教育”,各大代表还相继从法律、教育师资、待遇、生活保障等多个维度去思考对策,核心主旨都是从“以人为本”出发,结合民生动态对改善技术人才的就业境况提出期望。

但显然,目前尤其在疫情的冲击后,国内外的产业结构都发生了历史性的扭转,制造业的再次突起同时带来了更多新业态及人才需求。因此我国“技术人才”的供需问题要完全步入正轨是十分漫长的道路,并且需要多方面共同支持、推进。工学云的创始团队坚定积极响应政府方针,在“少送外卖,多进工厂”的呼声之外,更坚持倡导“阳光实习,透明就业”的策略,以推动职业教育校企合作、产教融合的发展,有效激活技术人才就业的新生态。

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11.关于做好2025届毕业生岗位实习工作的通知9、学生实习(实训)安全教育及安全责任告知书 10、实习生自行安排住宿申请表 11、实习指导老师安排表 12、岗位实习指导教师工作手册 13、实习单位变更申请表 14、学生参军服务期间免修实习申请表 15、学生实习情况备案表 16、工学云实习管理平台使用指南 附件下载:2025届毕业生岗位实习相关材料(附件1-16).zip http://www.fzacc.com/contents/336/6767.html
12.经济管理学院举办顶岗实习动员暨实习双选大会顶岗实习是专业教学的重要形式,是培养学生良好的职业道德,强化学生职业技能、提高全面素质和综合职业能力的重要环节。为加强22级学生对顶岗实习重要性认识,搭建校企合作平台,6月12日下午,在实训楼六楼报告厅,经济管理学院举办顶岗实习动员暨实习双选大会。学院全体教师、22级学生及班主任参加此次大会。 http://rsc.sxny.cn/jinggxy/info/1103/2253.htm