2021年4月自考00413现代教育技术真题及答案

2021年4月高等教育自学考试全国统一-命题考试

现代教育技术

(课程代码00413)

注意事项:

1.本试卷分为两部分,第一部分为选择题,第二部分为非选择题。

2.应考者必须按试题顺序在答题卡(纸)指定位置上作答,答在试卷上无效。

3.涂写部分、画图部分必须使用2B铅笔,书写部分必须使用黑色字迹签字笔。

第一部分选择题

一、.单项选择题:本大题共20小题,每小题1分,共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。

1.传声器作为-种拾音电声器材,其主要功能是

A.磁信号转换为声信号

B.电能转换为声信号

C.声信号转换为电信号

D.电信号转变为磁信号

2.利用卫星设备接收从地面站发射的电视信号并将它发送到更广阔的范围的传播系统,称为

A.微波传送系统

B.有线电视系统

C.闭路电视系统

D.卫星电视系统

3.哈佛大学的斯金纳把行为主义的操作性条件反射理论运用到教学中形成的教学技术称为

A.程序教学技术

B.集体教学技术

C.小组合作学习技术

D.远程学习技术

4.在情感学习领域目标的分类中,价值内化程度最高的目标是

A.组织

B.评价

C.价值与价值体系的性格化

D.注意

5.下列关于学习目标的表述中不正确的是

A.学习目标表述的是教师的教学目的

B.学习目标表述的是学生的学习结果

C.学习目标的表述应力求明确、具体

D.学习目标可以观察和测量

6.在电影或电视中可以在几分钟内看到蝴蝶从蛹壳中钻出米,它体现的活动针像特性是

B.空间的操作

7.DVD被称为数码视盘或数码影碟,可以达到500线以上的水平分辨率,它采用的图像压缩技术是

A.MPEG-4

B.MPEG-1

C.JPG

D.MPEG-2

8.开盘式录音机录制背景音乐时常选择的走带速度是

A.30厘米秒

B.9.5厘米秒

C.19厘米秒

D.4.8厘米秒

9.下列关于言语信息日标评定的描述不正确的是

A.涉及学生回忆或辩认以前呈现给他们]的信息的能力

B.测试学生应用知识的能力

C.回答方式可以逐字逐句

D.可以用自己的话释意

10.在加涅提出的教学活动9步骤中,“旨在促进语义编码的内部过程”是

A.提供学习指导

B.诱引行为

C.评定行为

D.提供反馈

A.19世纪末、20世纪初

B.二战时期

C.1918-1942年

D.1945-1955年

12.根据AECT1994定义,下列对教育技术的描述正确的是

A.仅以学习过程为研究对象

B.是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践

C.是运用信息技术和信息资源,培养满足社会需求人才的过程

D.是教育和媒体技术的结合

13.中央广播电视大学创办于

A.1958年

B.1968年.

C.1978年

D.1988年

14.下列描述中不属于传播过程要素的是

A.传播者

B.符号

C.媒体

D.接受者

15.施拉姆循环模式中增加了反馈,表明了传播的

A.单向性

B.简单性

C.复杂性

D.双向性

16.关于参观旅行,下列说法不正确的是

A.参观旅行能够寓教于乐

B.参观旅行能够提供第-手经验

C.参观旅行易于组织

D.参观旅行能够提供I”阔的思维空间

17.不同的颜色具有--定的象征意义,象征富有、快乐的颜色是

A.蓝色

B.黄色

C.绿色

D.白色

18.下列属于计算机输出设备的是

A.键盘

B.鼠标

C.扫描仪

D.打印机

19.在计算机辅助教学中,计算机可以引导学生自已发现规则或原理,这种模式属于

A.发现

B.问题解决

C.操作与练习

D.辅导

20.根据加涅的学习结果分类理论,学生通过学习获得的对外界环境作出反应、并与其他人进行交流的能力,这属于下列哪一类学习结果

A.言语信息

B.智力技能

C.认知策略

D.动作技能

二、多项选择题:本大题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的,请将其选出,错选、多选或少选均无分。

21.按照范围和任务的层次,教学设计过程模式可以分为

A.以系统为中心的模式

B.以学生为中心的模式

C.以产品为中心的模式

D.以课堂为中心的模式

E.以教师为冲心的模式

22.下列选项中属于形成性评价和修改步骤的有

A.设计审查

B.专家审查

C.对学生试行

D.媒体应用

E.进行评价并修改

23..下列选项中描述模拟优点的有

B.设计难度大

C.逼真性

D.安全性

E.利于学生进行探索与发现

24.无论利用了什么种类的媒体技术,远程传播系统都必须实现的功能有

A.教学信息的展示

B.师生相互作用

C.学生之间的相互作用

D.学习资源的获得

E.学习资源的共享

25.、下列选项中属于教学设计理论基础的有

A.心理学理论

B.学习理论

C.教学理论

D.传播学理论

E.系统理论

26.关于替代式教学策略,下列说法正确的有

A.使用这种教学策略产生的学习结果是不可预测的

B.这种教学策略的教学效率高

C.这种教学策路适合于先决知识有限的学生

D.学生采用这种策略开展学习活动,其智力的投入较多

E.这种教学策略对学生的挑战性较小

27.下列关于幻灯的说法正确的有

A.幻灯可投射出清晰的彩色画面

B.幻灯片的制作难度大

C.幻灯不可用于个别化教学

D.幺灯在使用时可控制观看速度

E.幻灯在使用时不易出现卡片

28.教育技术的形成与下列哪些教学方法实践的发展有关

A.视听教学的发展

B.程序教学的发展

C.计算机辅助教学的发展

D.系统化设计教学的发展

E.计算机管理教学的发展

29.增大照相机镜头的光圈系数,则

A.进光量减小

B.进光量增大

C.景深变长

D.景深变短

E.光孔变大

30.下列描述中属于实物教具和模型教具的共同优点是

A.直观、具体、真实

B.学生有参与感

C.容易获取

D.寓教于乐

E.形式简练

第二部分

非选择题

三、名词解释题:本大题共5小题,每小题2分,共10分。

31.远程教育

32.教学策略

33.常模参照评定

34.图示材料

35.个别化教学

四、填團题:本大题共2小题,每小题S分,共10分。

36.分别写出题36图中A、B.C.D.E代表的内容,完成摄像机工作原理图。

五、简答题:本大题共3小题,每小题5分,共15分。

38.简述听觉媒体的优点。

39.简述影响测试题目信度的要素。

40.简述计算机网络的基本功能。

六、论述题:本大题共1小题,共10分。

41.结合理论学习和实践经验,分别阐述集体授课与小组相互作用的优点。

七、综合题:本大题共1小题,共15分。

42.结合教学课件的制作要求,阐述视觉图像的构图原则。

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THE END
1.《现代教育技术》自测题,第2份(共2份)《现代教育技术》2022级小教(文)自测使用。 第九单元 信息技术与课程整合 * 1. 在现在教育管理理论指导下,将信息技术有效地运用到课程教学过程中,使信息资源、信息方法与学科课程内容、教学形式、教学方法等实现最优化就是()。 A.教学设计 B.信息技术与课程融合 C.教学评价 D.网络课程 * 2. 信息技术与课程https://www.wjx.cn/m/77098264.aspx
2.现代教育技术基础与应用答案与试题(精选6篇)《现代教育技术基础与应用》模拟试题及答案 一、填空题 1.教育技术基本要素包括:(人、学习资源、过程) 2.从整体上来讲,学习策略分为四类:(主动性策略、社会性策略、协作式策略、情景性策略)3.演示型教学媒体主要包括:印刷、广播、电视、(动画、网页、流媒体和课件)4.过程型教学媒体主要包括各类网络交流工具,如https://www.360wenmi.com/f/filee6x935q3.html
3.现代教育技术:信息化教学设计习题与答案现代教育技术:信息化教学设计习题与答案 一、单选题 1、下列( )不属于教学设计的层次划分。 A.系统 B.课堂 C.方案 D.产品 正确答案:C 2、以下关于信息化教学设计的叙述错误的是( )。 A.信息化教学可以完全替代传统教学 B.信息化教学设计有利于学习者的主动探索和主动发现 C.信息化教学设计要求教师转变自己https://easylearn.baidu.com/edu-page/tiangong/exercisedetail?id=9a9a0b5f1dd9ad51f01dc281e53a580216fc50b4&fr=search
4.大学生心理降活动策划14篇1)10月x日晚上7:30现代教育技术学院教室播放电影 《舞出我人生2》 2)观影目的: 通过青春类影片的特点,抓住青年学生的心理特征,从年轻人的视角探求梦想的真谛,追寻心灵的宁静。在观看电影的过程中,激发新生积极乐观的心态和对未来的憧憬,引导新生适应新环境。 https://www.yuwenmi.com/fanwen/huodongcehua/4374161.html
5.数学教学反思合集15篇2. 现代教育技术在教学中的运用还不够。学校的有些设施也跟不上, 像我们学校还算好了,有多媒体教室,但学前班就没有配套的可见,自己也没有去钻研。 3. 自己的教育观念需要不断更新,教学水平有待进一步提高。比如 学生不动的问题,有些学生站起来想解答,可是我们就是不让,偏要自己点名起来讲;又如学生说出一些https://www.ruiwen.com/jiaoxuefansi/6943097.html
6.现代教育技术试题及答案无论是身处学校还是步入社会,我们最少不了的就是试题了,借助试题可以对一个人进行全方位的考核。那么一般好的试题都具备什么特点呢?以下是小编整理的现代教育技术试题及答案,仅供参考,大家一起来看看吧。 一、选择题: 第1章教育技术概述 1.教育技术发展的初级阶段是(B ) https://www.yjbys.com/qiuzhizhinan/show-537316.html
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8.现代教育技术全部试题经管文库(原现金交易版现代教育技术全部试题 https://bbs.pinggu.org/forum.php?mod=viewthread&tid=12888726
9.现代教育技术超星尔雅学习通网课答案最佳答案 点击查看更多答案 1.1现代教育技术的内涵1、【多选题】教育技术分为___的技术和___的技术两大类。 A、有形 B、硬件 C、无形 D、软件2、【多选题】教育技术AECT’94定义表述为:教育技术是关于学习过程与学习资源的___、开发、利用、管理和___的理论与实践。 A、计划 B、设计 C、评估 D、评价http://zunyi.ehqc.cn/ask/93_69.html
10.现代教育技术应用期末考试答案1---6:对对错对对对7、请分析教育信息化与信息化教育的相互关系。答:信息化教育,是指以现代信息技术为基础的教育形态。教育信息化则是实现这 种教育形态的过程。信息化是当今世界经济、社会、科技和教育发展的重要基础,随着信息化的发展、信息社会的建立,教育领域也发生了革命性的 http://www.360doc.com/document/24/0819/16/79930059_1131768900.shtml
11.福师14秋《现代教育技术》在线作业答案奥鹏作业网有学员问关于福师14秋《现代教育技术》在线作业答案的题目的参考答案和解析,具体如下: 福师《现代教育技术》在线作业一 试卷总分:100 测试时间:-- 一、单选题(共35道试题,共70分。) 1.以下各种经验中,___不属于观察的经验。 A. 广播录音 B. 幻灯http://www.op5n.com/thread-59595.htm
12.2024年秋江苏开放大学现代教育技术第一次形考作业答案2、现代教育技术以硬件运用为标志有三个阶段,其中产生计算机辅导教育(CBE)、计算机辅导教学(CAE)和计算机辅助学习(CAL)是属于哪个阶段。 A、第二阶段 B、第四阶段 C、第三阶段 D、第一阶段 学生答案:A 3、以下哪个传播模式,把原来在传播学领域当中的一种简单传播关系转化成了教学关系。 https://www.xingkaowang.com/20426.html
13.福建湿课平台8809现代教育技术基础参考答案【答案】:B 3.美国学者把教育技术应用于解决教学问题的基本指导思想是 A. 以学习者为中心,一搞资源和运用系统方法的整合应用 B. 倚靠开发、使用学习资源与学习者相互作用来提高人的学习质量 C. 根据学习者的情况对于选择目标、确定步骤、确定评价性质等许多教育决策产生影响,必须重视分析、研究学习者的特点。 D. https://www.ddwk123.cn/archives/119770
14.现代教育技术应用期末答案2023秋所有课程章节/期末均有答案,可提供word版,点击联系客服 2893 阅读100%包售后,放心支付 1.“整合技术的学科教学知识”在研究中一般简称为( )。 A:TCK B:PCK C:TPACK D:TPK 答案:TPACK 2.在用百度进行搜索时,如果搜索的关键词为“信息化|教学资源”,则表示( )。 https://www.wkebb.com/c/d6eb4dda148813ad6c094921ae67f708.html
15.2020年江苏省教育系统公开招聘(现代教育技术)考试练习题及答案(3月22024年江苏省中小学教师招聘易考宝典软件 2024年江苏省教师招聘考试网络辅导课程 2024年江苏省教师招聘考试辅导用书 2024年江苏省教师招聘考试易考套餐 2020年江苏省教育系统公开招聘(现代教育技术)考试练习题及答案 1). 教学环境的选择对顺利完成教学过程有重要影响。下列教学环境中,你认为( )项最适合本课时的教学? https://www.etest8.com/jiaoshizhaopin/jiangsu/jyjsx/5258691.html
16.国开《现代教育技术与汉语教学》单元6测试(100分,占5%)现代教育技术与汉语教学 此内容查看价格为3金币,请先登录 新注册用户随机送2-10金币,如有问题,请联系微信客服解决! 【答案为下面试题答案,请核对试题后再购买】 1.(判断题)根据词性的不同,词语的释义模式也有所区别。例如:名词更适合采用图片释义;动词适用于采用漫画释义并结合符号法。 对 错 2.(判断题)汉字https://otiku.net/?p=8822
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18.研究性学习主题12篇(全文)如果能把农村初中的乡土资源与现代教育技术资源有机结合, 进行主题探究学习, 通过自主、合作、探究的学习方式来改变农村初中学生的学习生活, 一定能达到提高农村初中整体教学质量的目的。 三、“网络主题探究究”电子学案的基本组成与实施 在进行“网络主题探究”学习之前, 教师要根据学生的认知水平和知识经验设计电子https://www.99xueshu.com/w/ikeyfhnirxxx.html
19.政治教师教学反思随着现代教育技术的发展,利用多媒体技术辅助课堂教学在各学科中已逐渐被广泛地应用。勿庸置疑,这种教育技术的优势是传统教学手段所无法比拟的。它具有传统教学手段所没有的趣味性、直观性,可以充分调动师生的积极性、主动性和创造性,突破教学的重难点,从而能更容易达到教学目的,使学生在愉快、轻松的环境中获得知识。 https://www.jy135.com/jiaoxuefansi/700999.html
20.诗词的教学总结实用(15篇)二、信息技术在古典诗词教学中的运用。 第一,创设情境,激发兴趣,让学生受到美的熏陶。古诗词教学首先要求的就是能有一个良好的氛围,使学生能如临其境,很快地融入那诗情画意之中。利用现代教育技术声像集合的特点制作许多优美的画面,选取与教学内容相符的音乐,积极努力地创造教学情境,使学生获得视觉美、听觉美,融入https://www.qunzou.com/yuedu/shici/1823665.html