2021年4月自考00413现代教育技术真题及答案

2021年4月高等教育自学考试全国统一-命题考试

现代教育技术

(课程代码00413)

注意事项:

1.本试卷分为两部分,第一部分为选择题,第二部分为非选择题。

2.应考者必须按试题顺序在答题卡(纸)指定位置上作答,答在试卷上无效。

3.涂写部分、画图部分必须使用2B铅笔,书写部分必须使用黑色字迹签字笔。

第一部分选择题

一、.单项选择题:本大题共20小题,每小题1分,共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。

1.传声器作为-种拾音电声器材,其主要功能是

A.磁信号转换为声信号

B.电能转换为声信号

C.声信号转换为电信号

D.电信号转变为磁信号

2.利用卫星设备接收从地面站发射的电视信号并将它发送到更广阔的范围的传播系统,称为

A.微波传送系统

B.有线电视系统

C.闭路电视系统

D.卫星电视系统

3.哈佛大学的斯金纳把行为主义的操作性条件反射理论运用到教学中形成的教学技术称为

A.程序教学技术

B.集体教学技术

C.小组合作学习技术

D.远程学习技术

4.在情感学习领域目标的分类中,价值内化程度最高的目标是

A.组织

B.评价

C.价值与价值体系的性格化

D.注意

5.下列关于学习目标的表述中不正确的是

A.学习目标表述的是教师的教学目的

B.学习目标表述的是学生的学习结果

C.学习目标的表述应力求明确、具体

D.学习目标可以观察和测量

6.在电影或电视中可以在几分钟内看到蝴蝶从蛹壳中钻出米,它体现的活动针像特性是

B.空间的操作

7.DVD被称为数码视盘或数码影碟,可以达到500线以上的水平分辨率,它采用的图像压缩技术是

A.MPEG-4

B.MPEG-1

C.JPG

D.MPEG-2

8.开盘式录音机录制背景音乐时常选择的走带速度是

A.30厘米秒

B.9.5厘米秒

C.19厘米秒

D.4.8厘米秒

9.下列关于言语信息日标评定的描述不正确的是

A.涉及学生回忆或辩认以前呈现给他们]的信息的能力

B.测试学生应用知识的能力

C.回答方式可以逐字逐句

D.可以用自己的话释意

10.在加涅提出的教学活动9步骤中,“旨在促进语义编码的内部过程”是

A.提供学习指导

B.诱引行为

C.评定行为

D.提供反馈

A.19世纪末、20世纪初

B.二战时期

C.1918-1942年

D.1945-1955年

12.根据AECT1994定义,下列对教育技术的描述正确的是

A.仅以学习过程为研究对象

B.是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践

C.是运用信息技术和信息资源,培养满足社会需求人才的过程

D.是教育和媒体技术的结合

13.中央广播电视大学创办于

A.1958年

B.1968年.

C.1978年

D.1988年

14.下列描述中不属于传播过程要素的是

A.传播者

B.符号

C.媒体

D.接受者

15.施拉姆循环模式中增加了反馈,表明了传播的

A.单向性

B.简单性

C.复杂性

D.双向性

16.关于参观旅行,下列说法不正确的是

A.参观旅行能够寓教于乐

B.参观旅行能够提供第-手经验

C.参观旅行易于组织

D.参观旅行能够提供I”阔的思维空间

17.不同的颜色具有--定的象征意义,象征富有、快乐的颜色是

A.蓝色

B.黄色

C.绿色

D.白色

18.下列属于计算机输出设备的是

A.键盘

B.鼠标

C.扫描仪

D.打印机

19.在计算机辅助教学中,计算机可以引导学生自已发现规则或原理,这种模式属于

A.发现

B.问题解决

C.操作与练习

D.辅导

20.根据加涅的学习结果分类理论,学生通过学习获得的对外界环境作出反应、并与其他人进行交流的能力,这属于下列哪一类学习结果

A.言语信息

B.智力技能

C.认知策略

D.动作技能

二、多项选择题:本大题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的,请将其选出,错选、多选或少选均无分。

21.按照范围和任务的层次,教学设计过程模式可以分为

A.以系统为中心的模式

B.以学生为中心的模式

C.以产品为中心的模式

D.以课堂为中心的模式

E.以教师为冲心的模式

22.下列选项中属于形成性评价和修改步骤的有

A.设计审查

B.专家审查

C.对学生试行

D.媒体应用

E.进行评价并修改

23..下列选项中描述模拟优点的有

B.设计难度大

C.逼真性

D.安全性

E.利于学生进行探索与发现

24.无论利用了什么种类的媒体技术,远程传播系统都必须实现的功能有

A.教学信息的展示

B.师生相互作用

C.学生之间的相互作用

D.学习资源的获得

E.学习资源的共享

25.、下列选项中属于教学设计理论基础的有

A.心理学理论

B.学习理论

C.教学理论

D.传播学理论

E.系统理论

26.关于替代式教学策略,下列说法正确的有

A.使用这种教学策略产生的学习结果是不可预测的

B.这种教学策略的教学效率高

C.这种教学策路适合于先决知识有限的学生

D.学生采用这种策略开展学习活动,其智力的投入较多

E.这种教学策略对学生的挑战性较小

27.下列关于幻灯的说法正确的有

A.幻灯可投射出清晰的彩色画面

B.幻灯片的制作难度大

C.幻灯不可用于个别化教学

D.幺灯在使用时可控制观看速度

E.幻灯在使用时不易出现卡片

28.教育技术的形成与下列哪些教学方法实践的发展有关

A.视听教学的发展

B.程序教学的发展

C.计算机辅助教学的发展

D.系统化设计教学的发展

E.计算机管理教学的发展

29.增大照相机镜头的光圈系数,则

A.进光量减小

B.进光量增大

C.景深变长

D.景深变短

E.光孔变大

30.下列描述中属于实物教具和模型教具的共同优点是

A.直观、具体、真实

B.学生有参与感

C.容易获取

D.寓教于乐

E.形式简练

第二部分

非选择题

三、名词解释题:本大题共5小题,每小题2分,共10分。

31.远程教育

32.教学策略

33.常模参照评定

34.图示材料

35.个别化教学

四、填團题:本大题共2小题,每小题S分,共10分。

36.分别写出题36图中A、B.C.D.E代表的内容,完成摄像机工作原理图。

五、简答题:本大题共3小题,每小题5分,共15分。

38.简述听觉媒体的优点。

39.简述影响测试题目信度的要素。

40.简述计算机网络的基本功能。

六、论述题:本大题共1小题,共10分。

41.结合理论学习和实践经验,分别阐述集体授课与小组相互作用的优点。

七、综合题:本大题共1小题,共15分。

42.结合教学课件的制作要求,阐述视觉图像的构图原则。

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THE END
1.广东建设职业技术学院教育部门 D. 科技部门 31. 在计算机内,多媒体数据最终是以___形式存在的。 A. 不同的文字 B. 文字、图像、声音、动画和影视 C. 不同的输入码 D16. 幻灯片应用模板一旦选定,就不能改变。 第四章 Excel 2000习题及答案 完成方式:在线编辑 总分:100 分 参与人数:0 人 平均分:0 分 最高分:0 分https://jpkc.gdcvi.edu.cn/skills/solver/classView.do?feature=courseSite&action=onlineCourseWork&siteKey=173571
2.现代教育技术课后习题答案.pdf现代教育技术课后习题答案 .pdf 关闭预览 想预览更多内容,点击免费在线预览全文 免费在线预览全文 第二章 信息化教学环境认知 思考练习 1. 分析信息化教学环境与传统教学环境各自的适用范围。 答:(1 )多媒体网络教室能够提供界面友好、形象直观的交互式学习环境,能够提供 图、声像并茂的多种感官综合刺激,还能按照文https://m.book118.com/html/2023/0911/7060154035005155.shtm
3.(完整版)现代教育技术课后题答案.docx现代教育技术课后题(必背):技术、教育技术、教育技术学三者之间的区别与联系是什么?答:(1)定义①技术是人类在生产活动、社会发展和科学实验过程中,为了达到预期的目的而根据客观规律对自然、社会进行认识、调控和改造的物质工具、方法技能和知识经验等的综合体。包含有形的物质设备、工具手段和无形的、非物质的、观念https://www.renrendoc.com/paper/235563160.html
4.现代教育技术应用期末考试答案1---6:对对错对对对7、请分析教育信息化与信息化教育的相互关系。答:信息化教育,是指以现代信息技术为基础的教育形态。教育信息化则是实现这 种教育形态的过程。信息化是当今世界经济、社会、科技和教育发展的重要基础,随着信息化的发展、信息社会的建立,教育领域也发生了革命性的 http://www.360doc.com/document/24/0819/16/79930059_1131768900.shtml
5.现代教育技术超星尔雅学习通网课答案最佳答案 点击查看更多答案 1.1现代教育技术的内涵1、【多选题】教育技术分为___的技术和___的技术两大类。 A、有形 B、硬件 C、无形 D、软件2、【多选题】教育技术AECT’94定义表述为:教育技术是关于学习过程与学习资源的___、开发、利用、管理和___的理论与实践。 A、计划 B、设计 C、评估 D、评价http://zunyi.ehqc.cn/ask/93_69.html
6.现代教育技术的应用将在许多方面促进教育改革,比如教学模式,下面不属于语文教学应用现代教育技术,所涉及的将是语文学科的整体改革。语文教学与现代教育技术的整合,主要体现在哪些方面: A.促进综合效应 B.拓展选择空间 C.提供便捷手段 D.改善参与条件 E.缩小共享范围 点击查看答案 第2题 简述现代教育技术对于教育教学改革的意义。 点击查看答案 第3题 语文教学应用现代教育技术,所涉及https://www.shangxueba.com/ask/18803185.html
7.论述现代教育技术在教育教学中的应用及其对教育的影响。答案:现代教育技术,如多媒体教学、网络教育、远程教育等,在教育教学中的应用越来越广泛。它们通过提供丰富多样的教学资源和灵活便捷的学习方式,极大地提高了教学效率和学习效果。同时,现代教育技术也促进了个性化教学的实施,使得教育更加注重学生的个体差异和兴趣特长。 现代教育技术对教育的影响主要体现在以下几个方面:一https://easylearn.baidu.com/edu-page/tiangong/questiondetail?id=1797640838009589528&fr=search
8.现代教育技术的应用将在许多方面促进教育改革,比如教学模式,下面刷刷题APP(shuashuati.com)是专业的大学生刷题搜题拍题答疑工具,刷刷题提供现代教育技术的应用将在许多方面促进教育改革,比如教学模式,下面不属于教学模式方面变革的是()A.教师的角色B.学生的地位C.教材的形式D.媒体的作用的答案解析,刷刷题为用户提供专业的考试题库https://www.shuashuati.com/ti/4e9fdddb5443445c995e71314d67860d.html?fm=bdbds488e8b574d9fc88cf16844cd9c808039
9.教师招聘考试重点分析:现代教育技术基础与应用1.教育技术内涵。 2.教育技术发展。 3.教育技术与教育教学改革。 4.教育技术应用。 二、现代教育技术理论基础 (一)教学设计 1.需求分析。 2.学习者分析。 3.内容分析。 4.目标分析。 5.教学策略制定。 (二)教育技术基础理论 1.教育技术基本观念。 http://wap.zgjsks.com/html/2013/edu_0608/9442_1.html
10.当前国际教育界普遍认为,现代教育技术的本质是利用信息技术手段现代教育技术是应用现代教育理论和现代信息技术,通过对教与学过程和教与学资源的设计、开发、利用、评价和管理,以实现教学优化的理论和实践。判断对错 点击查看答案 第8题 数学教育的公平性长期以来一直是国际数学教育界所致力追求的目标。() 点击查看答案 https://www.educity.cn/souti/D23BBED1.html
11.现代教育技术应用心得12篇(全文)现代教育技术的发展越来越成为艺术设计教学改革的重要动力, 教育技术的革新不仅仅是技术手段的进步, 而且涉及到技术应用背后教学观念、教学模式的更新。作为一名艺术设计教育工作者, 我深深理解到我国的教育发展方向, 也努力在我所从事的艺术设计教学中努力学习现代教育技术, 积极探索新的艺术设计教学方法, 以求对新技术https://www.99xueshu.com/w/ikeygmshtqiu.html
12.现代教育技术应用(第2版)课件教学大纲习题答案案例解析视频资源其他素材 图书简介 《现代教育技术应用(第2版)》共8章,主要内容包括教育数字化转型与教师发展、文本处理技术、图像处理技术、音视频处理技术、动画制作技术、课件的设计与制作、微课的设计与制作、技术促进教育变革。 《现代教育技术应用(第2版)》在地方院校师范生信息素养培养研究的https://lib-ustc.wqxuetang.com/book/3251349
13.现代教育技术的心得体会10篇因此,应用既是发展教学软件的目的,也是检验教学软件的手段,也是促进现代教育技术发展的关键性环节,必须采取切实措施,加大教学软件在课堂教学中的应用广度和深度,在实践中发现问题、总结经验,反馈信息,以便进一步提高软件开发研制的水平,走研制开发与应用推广相结合的路子,相互促进,共同提高。https://www.jy135.com/xindetihui/1500886.html
14.现代教育技术浅谈论文(10篇)摘要:在中职政治教学中应用现代教育技术能够丰富中职政治教学内容,激发中职学生的政治学习兴趣。文章针对现代教育技术在中职政治教学中的作用进行分析,并提出了基于课程内容应用现代技术实现导入、基于学生性格特点灵活融入现代教育技术、基于学生发展要求积极借助现代教育技术等相关建议。 https://biyelunwen.yjbys.com/fanwen/jiaoyu/733492.html
15.现代教育技术在教育教学中的应用Advances in Education 教育进展, 2023, 13(12), 10686-10690 Published Online December 2023 in Hans. https://www.hanspub.org/journal/ae https://doi.org/10.12677/ae.2023.13121647 现代教育技术在教育教学中的应用 李思晨,何高翠 南宁师范大学职业技术师范学院,广西 南宁 收稿日期:2023年11月27日;录用https://www.hanspub.org/journal/PaperDownload.aspx?paperID=78550
16.现代教育技术心得体会范文(通用14篇)现代教育技术应用数字化教学材料,具有可以长久保存,可以通过网络技术或其它通讯手段广泛传播的特点,便于学生自学和教师交流。信息知识的传递手段方式对教育的发展是至关重要的。传统教学中,许多优秀的有经验的教师耗费心血编写的教案,由于传播后保存不便,缺乏交流,随着岁月的流失而遗失,从某种意义上讲,造成了知识和经验的https://m.ruiwen.com/xindetihui/6323238.html
17.利用计算机加工信息的说法错误的是,东师现代教育技术18秋在线作业2答现代教育技术18秋在线作业2-0002 试卷总分:100 得分:0 一、 单选题 (共 10 道试题,共 25 分) 1.下面选项中哪一项不是微格教室的功能 A.可以给校长及主管教学工作的领导提供一套教学全过程的可信资料。 B.对培养年轻教师有双向促进作用。 C.提高教学质量的先进手段。 https://blog.csdn.net/weixin_28912017/article/details/118204349
18.中小学教师教育技术能力培训心得体会(精选23篇)从教以来,我接触教育技术有一段时间了,教学中总存在许多困惑,利用这次培训正好给我一个学习的机会,虽然学习很紧张,但过得很充实,受益匪浅,让我充分感受了教育技术应用的多样性,在学习体验中感悟了现代教育理念与运用信息技术支持教学创新的魅力。这与以往的培训相比,本次培训具备很大的不同之处。https://mip.wenshubang.com/xindetihui/2535597.html