1.网络课堂平台简介 “职教云课堂”在线学习平台是由长春新未来科技有限公司和中国地质大学出版社共同组织建设和运营的职业教育数字资源公共服务云平台,服务于立体化教材的建设和使用。以每个知识资源为基本构成元素,实现资源的集中管理和统一调度,形成系统完整、高效管理和方便应用的在线学习系统。http://zjyunketang.com/web/user_center/templates/otherpage/other_page.html?id=about_us

2.首页智慧职教以知识点/技能点为基本颗粒度,以整个专业的知识/技能树为整体架构,通过系列元数据对素材实现系统化管理,从而使得每个素材都能被便捷地查询和调用。https://www.icve.com.cn/portal_new/courseinfo/courseinfo.html?courseid=kjvrajonvkvkpf-4vskuxq

3.国家职业教育智慧教育平台智慧职教 国家级山东 口腔医学技术 聊城职业技术学院 医药卫生大类,Q卫生和社会工作,第三产业 智慧职教 国家级河北 生态环境工程技术 河北工业职业技术学院 资源环境与安全大类,B采矿业,M科学研究和技术服务,N水利、环境和公共设施管理,第二产业 智慧职教 https://vocational.smartedu.cn/NationalHome?redirect=%2F

4.基于智慧职教平台的线上授课心得体会旅游与商贸系——旅游与商贸系职教平台线上教学案例展示(一) 为贯彻党中央坚决打赢疫情防控阻击战的决策部署,旅商系积极响应“停课不停教、停课不停学”号召,利用“智慧职教”云平台和QQ视频(屏幕分享)相结合的方式开展线上授课。作为新教师的我刚在三尺讲台摸索了半年,就又不得不把主阵地搬到网上,摇身一变成了“女主播”https://www.hd-u.com/lsx/info/1073/1997.htm

5.关于网上教学技术服务的通知三、网上教学过程组织建议 (一)课前:利用网络教学平台等渠道发布通知、上传资料(课件、视频、PPT 等相关资料)、组织学生进网课班级(了解学生信息、管理学生分组)等。为了方便教学工作,也可另建本班讨论群或钉钉群。 (二)课中:组织在线教学(在网络教学平台授课同时上线钉钉、微信或QQ 群,防止因平台掉线造成中断)、http://www.zzfmdn.com/article/943472

6.智慧职教App官方下载智慧职教mooc学院安卓版v2.9.34下载智慧职教mooc学院App是一款涵盖海量优质学习资源的线上学习教育平台,智慧职教App向学校免费提供所有优质学习资源,方便开展线上授课,用户可以足不出户随时随地学习课堂知识。 智慧职教mooc学院App介绍 智慧职教mooc学院移动互联网时代的教学平台。 智慧职教App通过资源共享、课程建设、教学互动、移动学习等功能的建设, http://www.winwin7.com/azapp/30352.html

7.线上线下教学衔接方案(15篇)为切实做好疫情防控工作,同时保证学校教育教学活动正常开展,维护学校正常的教育教学秩序和社会稳定,按照“停课不停教、停课不停学”的总体要求,充分发挥“互联网+教育”作用,依托“国家中小学智慧教育平台”这一网络教学平台的教学资源,在全校开展线上授课、同步答疑、过程监督、自主学习等教学活动。 https://mip.oh100.com/a/202301/6006260.html

8.线上教学方案(合集15篇)开课前,教务处和信息中心对教师线上教学平台选择进行培训。教师利用智慧职教“云课堂”平台,结合“腾讯课堂”等主流直播工具,实施互动教学。教务处和信息中心还提供中国大学MOOC、超星尔雅、智慧树等平台教学资源。以教研室为单位开展网上教研活动,制定教学计划,明确教学内容和教学方式。教师提前备课、撰写电子教案、制作https://www.wenshubang.com/fangan/2969132.html

9.创投思考:在线职业教育产生大公司的逻辑从事教育行业的读者应该不难理解其中的“鸿沟式”差异。所以此处保留的疑问:为什么国内没有一个对标Udemy相对重教育属性且达到对应体量的开放式在线职教项目? 除了综合开放型品类的在线职业教育平台可能性,另一个疑问是,更为垂直的品类上:为什么国内没有对标Udacity体量、封闭型的在线IT职业教育平台,这里要关注的因素包括https://www.36kr.com/p/5178638

10.教师线上教学工作总结二、网上授课更有利于整合优秀网络资源,提高内容质量 线上有很多优秀的课程资源,比如“一师一优课”、“网络云课堂”、“学在郑州”平台同步课程、“学习强国课堂”等等,以前由于硬件条件有限不能在课堂上实现学生人手一个平板看微课、做虚拟操作等等,但是现在我可以利用好网络上的各类优质教育资源,经过筛选后择优推荐https://teacher.ruiwen.com/shiyongwendang/jiaoxuezongjie/360926.html

11.教务科工作总结10篇要求每位教师及时上传电子教案等资料以方便学生自学,并要求师生在每次课后利用电大在线远程教学平台开展网上实时教学活动和非实时教学活动,针对所学的内容提问和解答。通过检查,我们了解到大部分教师能利用网上资源进行教学,课后能和学生在网上互动,及时解答学生在网上提出的问题。 1、网络资源建设和网上教学方面,通过检查,https://www.liuxue86.com/a/4476893.html

12.电子商务论文优秀15篇2.保障买卖双方及时进行沟通电子商务的显著特点是开设购物咨询平台,用以买、卖交流和售后问题处理。同时,通过平台了解商家信用及商品质量信息,从而更好的进行选择。3.对消费者权益进行保障电子商务环境买家只能看到图片或视频,商品难免有色差、尺寸不合身、材质不符等问题,此时,只有通过售后服务来达成退、换货,或对商品http://m.yueduku.com/fanwen/fanwne/734/734677.html

13.职教在线平台app官网下载职教在线平台手机最新版v1.0.14职教在线平台是一款功能强大的教师线上教学平台,提供优质的在线学习服务。平台满足各院校教师开放在线课程,教师通过设置教学团队,课程公告,教学大纲等内容进行线上授课,各院校学生、社会学习人员根据自己需求进行选择性的学习,同时平台可设置课中作业,随堂练习,阶段考试,在线答疑等加强师生以及生生之间的沟通交流,实现课程的https://www.doyo.cn/app/436872.html

14.信息化教学研修日志(通用11篇)当然,信息化授课平台的内容还有很多,对我们的教育教学工作大有益处。我希望领导部门能多组织这样的学习培训,让我们能在培训中学习,在学习中进步,为我们的教育事业奉献更大的力量! 信息化教学研修日志 篇2 有幸能有这个机会参加本次网络学习培训,在朱万鹏坊主的引领下,完成了学习任务,收获颇多。小结如下: https://www.yuwenmi.com/yulu/rizhi/2286836.html

15.电子商务师授课计划2.2 使用电子钱包进行网上购物和支付的操作 2.3 网上购买与支付 3、培训方式建议 (1)理论教学:要求培训教师采用多媒体课件授课,做到讲解清楚、图文并茂,并能随时进行实际演示。 (2)技能实训:实训室中相应的系统平台和实际应用软件操作练习。 五、推荐教材 https://www.360wenmi.com/f/file1fxe9rb9.html

16.网络培训学习心得体会网络继续教育培训学习使教师网上授课所需专业知识得到较大的提升。并为教师提供了更好地展示自己的网络平台。随着网络时代的到来,我们的生活和学习、工作都发生了变化。教师已不再是传递信息的工具,教师需要更高层次的教育教学能力,掌握现代网络技术、深入研究教育教学,适应现代与未来网络化教育的需要。 https://www.jy135.com/xindetihui/1412544.html