国家智慧教育公共服务平台,中华人民共和国教育部指导教育部教育技术与资源发展中心主办的教育平台

中华人民共和国教育部指导、教育部教育技术与资源发展中心主办的教育平台

国家智慧教育平台

国家智慧教育公共服务平台是由中华人民共和国教育部指导,教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)主办的智慧教育平台。

国家智慧教育公共服务平台聚合了国家中小学智慧教育平台、国家职业教育智慧教育平台、国家高等教育智慧教育平台、国家24365大学生就业服务平台等,可提供丰富的课程资源和教育服务。

2022年3月28日,国家智慧教育公共服务平台正式上线启动。

2023年2月9日,从教育部媒体吹风会获悉,教育部、中国联合国教科文组织全国委员会将于2月13日至14日在北京共同举办世界数字教育大会。我国基本建成世界第一大教育教学资源库,大会以“数字变革与教育未来”为主题,围绕数字化转型、数字学习资源开发与应用、师生数字素养提升、教育数字治理等进行深入交流讨论。

截至2023年5月,国家智慧教育公共服务平台上线一年多来,访客量超11亿人次,现已成为世界第一大教育数字化资源中心和服务平台。

中文名

外文名

SmartEducationofChina

别名

国家智慧教育平台、国家中小学智慧教育平台、国家职业教育智慧教育平台、国家高等教育智慧教育平台

正式上线

2022年3月28日

国家智慧教育平台获联合国奖项

近日,联合国教科文组织近日宣布中国“国家智慧教育平台”获得2022年度联合国教科文组织哈马德·本·伊萨·阿勒哈利法国王教育信息化奖。该奖项是联合国系统内教育信息化最高奖项。

发展历史建设背景,平台宗旨,各地平台,江苏就业服务考试服务,学历学位留学服务平台运营平台栏目,平台板块获得奖项。

发展历史

国家智慧教育公共服务平台一期项目主要包括国家中小学智慧教育平台、国家职业教育智慧教育平台、国家高等教育智慧教育平台和国家24365大学生就业服务平台等4个子平台。

2022年3月初,国家中小学智慧教育平台上线试运行,该平台由原来的“国家中小学网络云平台”升级而来,现有资源达到21334条,其中新上线10335条,比原来增加接近一倍。

2022年3月28日,国家智慧教育公共服务平台正式上线启动,“国家职业教育智慧教育平台”分三期建设。3月28日上线的是专业与课程服务中心,6月底完成其他各中心的开发和上线,12月底完成平台各规划功能的开发与上线。

截至2022年7月12日,门户和4个平台的总浏览量已超过30.3亿次,总访客量达4.3亿人。

2022年7月14日,国家基础教育、职业教育、高等教育智慧公共服务平台上线体育、美育、劳动教育资源,服务师生自主学习、教师改进教学、家校协同育人提供丰富的优质数字教育资源。

2022年9月2日,教育部网站消息,由教育部、中国科学院、中国工程院和中国科协共同组织的国家智慧教育平台2022年“暑期教师研修”专题结业,教育部于近日举行结业仪式,总结工作成效与经验做法。

2022年9月9日,中宣部举行“中国这十年”系列主题新闻发布会,介绍国家智慧教育平台总访客量超6亿,已成世界第一大教育资源平台。

2023年2月,从教育部获悉:我国已基本建成世界第一大教育教学资源库。国家智慧教育平台用户覆盖200多个国家和地区。[13]

截至2023年5月,国家智慧教育公共服务平台上线一年多来,访客量超11亿人次,现已成为世界第一大教育数字化资源中心和服务平台。据统计,平台共连接52.9万所学校,面向1844万教师、2.91亿学生和广大社会学习者,汇聚中小学资源4.4万条。[23]

建设背景

中国慕课从2013年起步,教育部遵循“高校主体、政府支持、社会参与”的发展模式,支持各方建设了30余家综合类和专业类高等教育公共在线课程平台和技术平台。近年来,先后成立了在线教育研究中心,举办了中国慕课大会、世界慕课大会,发布了《中国慕课行动宣言》《慕课发展北京宣言》,推出了两个在线教学国际平台,系统推进慕课与在线教学的“建、用、学、管”,中国慕课与在线教育发展成效显著。截至2022年2月底,中国上线慕课数量超过5万门,选课人次近8亿,在校生获得慕课学分人次超过3亿,慕课数量和学习人数均居世界第一,并保持快速增长的态势!高等教育数字化改革不断深化,高校教师使用混合式教学比例已经从疫情前的34.8%提升至84.2%,基本形成了一整套包括理念、技术、标准、方法、评价等在内的中国特色高等教育数字化发展方案。

当前中国高等教育已经进入普及化阶段,高质量发展成为时代主题,高校师生及社会学习者对优质在线教育资源、高品质在线教育服务、规范化在线教学管理的需求日益强烈。

世界数字教育大会

平台宗旨

“当前我国高等教育已经进入普及化阶段,高质量发展成为时代主题。”在此背景下,教育部推出“智慧高教”平台,旨在解决各类学习者在使用中遇到的资源分散、数据不通、管理不规范等问题。这是一个为全国高校师生和社会学习者提供高效便捷的教与学服务的国家级资源平台。这还是一个为中央和地方教育行政部门和高校提供教与学大数据分析研判的智能化管理平台。

各地平台

北京

北京中小学智慧教育平台;

北京职业教育智慧教育平台;

北京高等教育智慧教育平台;

主办单位:北京市教育委员会;承办单位:北京市数字教育中心。

天津

天津智慧教育平台SmartEducationOfTianjin;

天津中小学智慧教育平台;

天津职业教育智慧教育平台;

天津高等教育智慧教育平台;

天津24365大学生就业服务平台。

内蒙古

内蒙古智慧教育平台

指导单位:中华人民共和国教育部

主办单位:教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)

上海

上海智慧教育平台

指导单位:上海市教育委员会主办单位:上海市电化教育馆[19]

江苏

江苏智慧教育平台

江苏智慧教育平台;指导单位:江苏省教育厅;主办单位:江苏省电化教育馆

试点省份

浙江

安徽

福建

江西

湖北

湖南

重庆

四川

青海

宁夏

就业服务

高质量发展成为时代主题

国家24365大学生就业服务平台

一·职·为·你

我要求职

我要招聘

专场招聘

就业指导

职业测评

实习岗位

考试服务

高考特殊类考生名单公示

高考招生政策

中小学教师资格考试成绩查询

中小学教师资格考试合格证明查询

全国大学英语四、六级考试成绩查询

补办全国大学英语四、六级考试成绩证明

普通话水平测试成绩查询

普通话水平测试证书查询

中国少数民族汉语水平等级考试成绩查询

中国少数民族汉语水平等级考试证书查询

学历学位

高等教育学籍查询

高等教育学籍学历在线验证

高等教育学历证书查询

高等教育学历认证

学位证书网上查询

学位认证

留学服务

国(境)外学历学位认证

留学人员回国工作安置

国家公派留学人员派出

自费出国留学人员存档

平台运营

作为智慧教育平台,平台采用了先进的智联网引擎技术,在三个方面实现了技术创新与突破。

一是服务智能化。平台依托大数据、云计算、人工智能等技术,通过快捷搜索、智能推荐等方式,为学习者提供多种符合个性化学习要求的智慧服务,优化了用户体验。

二是数据精准化。平台对课程信息及学习数据进行实时采集、计算、分析,为教师教学与学生学习提供定制化、精准化分析服务。

三是管理全量化。将所有在线课程平台的学分课程纳入管理范围,可集中反映我国在线课程发展全貌,具备门户的汇聚集中能力、开关控制能力,实现“平台管平台”。

平台栏目

国家中小学智慧教育平台

平台栏目:平台共有36个二级栏目,现有资源总量超过2.8万条。该平台的手机App版本,也将于近日启动应用。

国家职业教育智慧教育平台

组成板块:专业与课程服务中心、教材资源中心、虚拟仿真实训中心、教师服务中心

国家高等教育智慧教育平台

平台课程:平台首批上线的2万门课程,是从52000多门优质课程中优中选优出来的,覆盖13个学科门类、92个专业类,包含了林毅夫、张文宏、樊锦诗等众多名师大家、院士学者的优质课程。

就业资源:面向2022届毕业生,汇集了380余万个岗位信息;已经上线了“互联网+就业指导”直播课91期;平台还上线了“宏志助航”系列就业指导培训课程资源118个,提供44项职业测评、125个职业百科和578个职业案例。

平台板块

研究生教育板块(包含5个模块)

(一)在线开放课程。课程是研究生教育的重要基础。该模块上线除军事学外的所有学科专业门类的研究生课程,共建共享优质研究生公共基础课、学科基础课、专业核心课,更好筑牢研究生知识基础。

(二)案例教学。案例教学是研究生教育特别是专业学位研究生教育的重要教学方式。该模块提供目前规模最大、数量最多、覆盖类别最全的“中国专业学位案例库”,包含4500个文字案例、视频案例、小微案例和短视频案例。共享“中国临床病例成果数据库”,提供8万余个由一线医师撰写的规范化病例报告。

(三)学术研究。学术研究与合作是研究生学习的重要组成部分,该模块为研究生提供丰富的科研信息。一是助解选题之难,提供了近四年20万条博士“学位论文题目检索”,为研究生选题提供参考。链接中国科协网站提供“院士开讲”节目,发布中国科协组织评选的重大科技问题,开拓研究生学术视野,强化问题意识。二是守住规范底线,建设了“学术规范与科技伦理自测题库”,共含500道题,可自动生成试卷,供学校组织考试和学生自测使用。三是夯实方法基础,提供论文写作指导和科研工具使用课程。四是弘扬科学家精神,上线在人民大会堂举办的8场科学道德与学风建设宣讲教育报告会视频。

(四)导师发展。为加强导师培训交流力度,落实第一责任人职责,助力高质量教学和科研,向导师提供“教学交流”、“能力提升”、“政策解读”等方面在线资源。

(五)产学研服务。学以致用、服务创新发展是研究生教育的重要使命。研究生教育板块融通中国科协“科创中国”平台,共同构建产学研服务“超市”,创造供需对接环境与条件,统筹科技创新资源和人才资源。板块目前已汇聚30余万条企业创新需求,方便与研究生培养单位和师生的科研成果实现对接,并进一步促成成果转化和实习实训基地、联合培养基地的建设。

获得奖项

2023年6月9日,联合国教科文组织宣布中国“国家智慧教育平台”获得2022年度联合国教科文组织哈马德·本·伊萨·阿勒哈利法国王教育信息化奖。

THE END
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2.河南省职业教育与继续教育数字化教学资源公共服务平台关于河南省职业教育和继续教育精品在线开放课程评价结果的公示 2024-03-12 16:11:02 关于2023年职业教育国家在线精品课程拟推荐名单的公示 2023-11-09 08:45:20 关于2023年河南省职业教育和继续教育精品在线开放课程拟立项建设名单的公示 2023-07-25 10:43:57 https://henan.icve.com.cn/
3.2025届高校毕业生全国网络联合招聘国家大学生就业服务平台是由教育部主管、教育部学生服务与素质发展中心运营的服务于高校毕业生及用人单位的公共就业服务平台。https://job.ncss.cn/student/24365
4.后疫情时代职业教育产教融合数字化服务平台建设的探索——世界大会打造“一会、一赛、一展、一联盟”的职业教育国际交流合作崭新平台和范式,其中,“一展”指世界职业教育产教融合博览会(以下简称博览会)。博览会立足“产教融合”,以“大力发展适应新技术和产业变革需要的职业教育”为主题,探索后疫情时代、数字化改革发展背景下的“云上博览”、数字化服务平台等实践路径,助力https://kjc.zbvc.edu.cn/info/1017/2405.htm
5.江苏职业教育公共服务平台www.jsve.edu.cn江苏职业教育公共服务平台 网站基本信息:网站标题: - 江苏职业教育公共服务平台 网站网址: http://www.jsve.edu.cn 发布者IP:未记录发布者IP 网站标签: ,江苏职业教育公共服务平台 网站内容描述(仅供参考):- 江苏职业教育公共服务平台(www.jsve.edu.cn)。 http://www.fwol.cn/gotoweb.php?id=5513980
6.河南省职业教育公共服务平台河南省职业教育公共服务平台是寻标宝旗下河南省政府采购项目查询的一站式服务平台。河南省职业教育公共服务平台提供河南省2023年的最新的政府招标采购信息,您可以查看河南省最新的政府招标公告、政府采购项目中标公示。查询河南省最新、最全的政府招标采购信息,就来寻标宝https://xunbiaobao.baidu.com/biddingDetail?addressCode=410000&q=%E6%B2%B3%E5%8D%97%E7%9C%81%E8%81%8C%E4%B8%9A%E6%95%99%E8%82%B2%E5%85%AC%E5%85%B1%E6%9C%8D%E5%8A%A1%E5%B9%B3%E5%8F%B0&source=seo_aggregation
7.中国职业教育网新时代职业教育公共服务平台 Public Service Platform for Vocational Education in the New Era ?搜索 资讯发布 便民服务 教育学习 政策法规 合作交流 ?关于证书查询政策调整的通知(置顶) ?中国音乐剧协会艺术教育委员会艺术教师专项 ?侵害劳动者就业权益典型案例https://www.zyjy.org.cn/
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9.2019我国高度重视发展职业教育,把职业教育作为国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,承担培养多样化人才、传承技能、促进就业创业的重要职责。中国职业教育在规模、体系、模式、质量、国际交流合作等方面取得了历史性成就、取得的历史性成就、发生了格局性变化,成为培养大国工匠、能https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzU3NDgzMDY4NQ==&mid=2247558415&idx=5&sn=873977ede27b58db57c85be9f2945dc4&chksm=fca2540414a7ff3295d61860c4a5423dfef898f76ff9066ff52ee992add582626d3c608376c8&scene=27
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11.国家教育公共服务平台孙春兰强调:打造国家教育公共服务平台 服务高质量教育体系建设 ?孙春兰强调,要加强数字教育和教育信息化建设,将智慧教育平台打造成教育领域重要的公共服务产品,为建设高质量教育体系、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供支撑,以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。http://www.cedumedia.com/tag/%E5%9B%BD%E5%AE%B6%E6%95%99%E8%82%B2%E5%85%AC%E5%85%B1%E6%9C%8D%E5%8A%A1%E5%B9%B3%E5%8F%B0
12.驻马店智慧教育公共服务平台答:我省普通高招有关政策规定将通过河南省教育考试院网站(https://www.haeea.cn)、河南招生考试信息网(http://www.heao.com.cn)、河南省普通高校招生考生服务平台(https://pzwb.haeea.cn)、河南省教育考试院微信公众号、招考豫言微信公众号等官方渠道发布,请广大考生和家长及时关注最新报名动态。考生如需咨询,请https://www.zmdedu.cn/?medium=01
13.职业教育职业教育-全国职业院校专业设置管理与公共信息服务平台.PPT,Hier sehen sie die (farbig gekennzeichneten) Bereiche und die dazugeh?rigen Regionen sowie (hellgrün und hellblau) diejenigen Regionen, in denen der Bildungstransfer in enger Zusammenarbeit mit unshttps://max.book118.com/html/2018/0411/161128892.shtm
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17.鲁东大学专业技术人员继续教育公共服务平台采用分级审核方式进行,即省发展改革委负责审核省属企事业单位报名考生,各市发展改革委或物流主管部门负责审核本市企事业单位报名考生以及辖区内自由职业者的报名考生。 (四)继续教育 根据《山东省人力资源和社会保障厅关于山东省专业技术人员继续教育公共服务平台上线和推行继续教育电子证书有关工作的通知》(鲁人社字〔2021http://sdld.yxlearning.com/info/23434
18.网络中心本次修订力求适应新形势、落实新政策、顺应“互联网+职业教育”发展趋势,将原《建设规范》共计7章内容扩展为11章,其中将原“应用服务”分为“教育教学”和“管理服务”两章,加强了职业教育教学中信息化对产教融合办学、校企合作人才培养、实验实训与顶岗实习、职业培训等的支撑要求;将原“基础设施”改为“支撑条件http://www.xtzy.com/wlzx/detail.jsp?public_id=153330
19.兴山教育资源公共服务平台教师是教育政策落实的关键。在“双减”政策实施后,通过对江西省某小学一线教师的访谈中发现,该校教师在落实“双减”工作中存在工作量增大、身心状态疲惫、工作与生活失衡、职业倦怠感增强等状况。通过分析原因,建议通过精简教师工作事务、完善工作管理方式、拓宽课后服务资源、激发教师工作动力等措施来帮助教师减轻工作带来http://xsx.i.yce21.cn/index.php?r=space/person/blog/view&sid=36f9d708eafc4ccab86634affecb4161&id=1619447438