发改委等部门：原则上每个省至少建设1个职业教育高水平现代家政类专业群
职业教育(vocationaleducation)是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。
职业教育包括职业学校教育和职业培训。职业学校教育包括各种职业技术学校、技工学校、职业高中(职业中学)等。职业学校教育是学历性的教育，分为初等、中等和高等职业学校教育。职业培训包括对职工的就业前培训、对下岗职工的再就业培训等各种职业培训。
自1996年《中华人民共和国职业教育法》正式颁布以来，我国职业教育历经20余载蓬勃发展，从最初的萌芽建立、规模上的迅速壮大，到如今质量提升的深耕细作，在我国教育体系中已占据了不可或缺的核心位置之一。
中国职业教育行业政策环境分析
近年来，国家对职业教育的重视程度不断提高，出台了一系列政策来支持和推动职业教育的发展。
根据政策梳理，从《国家职业教育改革实施方案》启动“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”，到《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》等为职业教育发展指明路径，再到新修订的职业教育法明确“职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型”，职业教育深化改革有了坚实的制度保障。
一些地区正在积极投资建设新的职业教育学校或集团，以提升职业教育的办学条件和硬件设施。同时，职业教育机构将与企业、行业紧密合作，通过校企合作、产教融合等方式，了解市场需求，调整专业设置和课程内容，培养出更符合市场需求的高素质技术技能人才。
国家政策对职业教育的支持和扶持，使社会多方面资源和力量涌入市场，竞争格局加剧。
对于职业教育如何实现高质量发展，2021年10月印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》要求“积极打造一批高水平国际化的职业学校，推出一批具有国际影响力的专业标准、课程标准、教学资源”，国际影响力成为职业教育内涵建设的必然要求。
2024年9月份出台的《中共中央国务院关于实施就业优先战略促进高质量充分就业的意见》提出，实施技能中国行动，大力开展职业技能培训，全面推行企业新型学徒制培训，构建贯穿劳动者学习工作终身、覆盖职业生涯全程的技能培训体系。
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