亮点工程内外兼修蓄力当“夏”,用汗水浇筑武职培训新高度武汉职业技术学院

“在培训期间,几乎每天12点睡觉,5点多起床。白天看听讲、晚上读写想,时刻保持满弓状态,为灵魂‘补钙’,为品德‘提纯’,为本领‘淬火’,为事业‘燃烧’,力争不负组织期待!”这是8月28日上午来自湖北省监狱系统“三个一百”工程优先年轻干部培训(第二期)服装生产技术管理培训班学员代表的一段感言,也是这个暑期在武汉职业技术学院参加培训的近5000名学员的心声......

今年夏天,武汉“炎值爆表”。这个暑期,武职培训“持续升温”。7月至8月,武汉职业技术学院共承担培训项目45个、4885人次。与此同时,国家级高技能人才培训基地建设稳步推进,校内培训名师培养计划(第二期)燃情启动。武职人内外兼修,蓄力当“夏”,精心组织,竭诚服务,高质量完成全部培训任务,广受省内外各方赞誉。

弘扬教育家精神,教师爱上充电“热”

教师是立教之本、兴教之源,强国必先强教,强教必先强师。2024年暑期,学校发挥优势、凝心聚力持续为全国职业院校高素质专业化教师队伍建设助力。

7月至8月,山东省课程实施能力提升培训、安徽省中职网店运营推广1+X证书制度种子教师培训、河南省高职机电一体化课程实施能力提升培训、江西省课程实施能力提升培训、青海省财经商贸大类课程实施能力提升培训、新疆兵团“双师型”名师工作室专题研修班等省内外职业院校教师素质提高计划国培项目顺利实施;为襄阳科技职业学院、广东南华工商职业学院、苏州工艺美术职业技术学院、苏州卫生职业技术学院、安徽国防科技职业学院、随州职业技术学院等兄弟单位量身定制管理干部和骨干教师培训;高质量完成国家级职业教育“双师型”培训基地2024年师资培训项目、2024国家级职业教育教师教学创新团队建设研修项目,获主办方、送培方、各学员一致好评!

体育美育启智润心,青少年遇上运动“热”

暑期,火辣的夏日挡不住运动的热情。本应寂静的暑期校园,因一群走进武汉职业技术学院体育馆、足球场、网球场,肆意挥洒汗水的孩子们而热闹非凡。

“这里的教师经验丰富、认真负责,培训课程科学合理、价格优惠,值得信赖。我家孩子参加武职举办的培训,爱上了运动,养成主动锻炼的习惯,丰富了假期生活,达到了强身健体、修身养性的目的。”家长曹先生开心地说。

助力技能型社会建设,学员赶上考证“热”

匠心聚,百业兴。技能是强国之本、立业之基,是推动国家经济增长的引擎之一,技能型社会是支撑经济高质量发展的社会基础。武汉职业技术学院以获批的国家级、省级、市级高技能人才基地建设为载体,以省级、市级职业技能等级认定社会培训评价机构、专项职业能力考核资质为依托,夯实技能人才培训评价基础,做深做实企业新型学徒制项目、政府补贴性职业技能培训项目,营造“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚,助力技能型社会建设。

据统计,7月以来,武汉职业技术学院组织开展电工、电子商务师、工业机器人系统运维员、缝纫工4个职业工种5个批次的职业技能等级认定考试,为215名技能人才评价职业技能等级。此外,麻城市2024年健康管理师培训、2024年第二批消防设施操作员培训正在稳步推进中。

培训惠及群体多,社会服务辐射“广”

近年来,武汉职业技术学院紧盯三大战场,服务地方发展,建强国家级高技能人才培训基地、国家级职业教育“双师型”教师培训基地、新时代职业学校名师(名匠)名校长培育计划培养基地等20余个培训基地,面向全社会提供多样化、高质量的职业培训,惠及职业院校师生、企业员工、退役军人、农村劳动力等群体。

今年暑期,学校为中铁十一局集团培训新进员工220人,为中建装饰集团培训新进员工720人,为共青团湖北省委、中国联通武汉市分公司联合主办的“青春在沃,学见计划”项目培训800余人。学校为武汉东湖新技术开发区、汉南区、江夏区三个区共计79名退役军人开展适应性培训,为新洲区、江夏区、东湖高新区、武昌区、汉南区、洪湖市六个地区共计35名退役军人开展职业技能培训,为解决军人安置、发展人力资源做出职教贡献。学校连续20天送教上门,为黄陂区开展水库移民技能提升培训,覆盖黄陂区塔耳岗村、姚家湾村,共计160位村民参加培训。

“技能提升培训可以大大激发移民群体的潜力,帮助他们实现自我价值,为社会的发展贡献力量,本次培训的成功举办,标志着黄陂区在促进水库移民群体技能提升和就业发展方面迈出了坚实的步伐。”黄陂区木兰乡街道主任陈仕银对移民技能提升培训的重要作用表示高度认可。

这个暑期,武职培训与武汉夏天同频共振,用蓄力前行的“热爱”和酣畅淋漓的“汗水”致敬夏天!暑期已过、九月已来,武职人将保持“热爱”,步履不停,奔赴下一场山海!

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2.我市深入推进教育数字化转型工作钟家村小学、二桥中学、楚才小学、墨水湖小学等8所学校的代表分享了各自在智能助管、智能助学、智能助评、智能助联4个方面的做法和经验,展现了武汉教育云平台让数据在区域内高效流动,为学校管理、教师发展、学生成长提供精准数字化支持,推动教学方式和学习方式变革的成效。https://jyj.wuhan.gov.cn/zwdt/jydt/202412/t20241216_2498605.shtml
3.东西湖职业技术学校内容涉及幼儿教育的前沿理论、课程设计的创新、学术论文撰写等。在师徒的共同努力下,康瑜老师在2024年教师能力大赛获得校级一等奖、市级二等奖,省级教育技术理论与实践论文大赛获得二等奖。康瑜、冯骜均成为2024年度武汉市巧匠杯双师型教学团队“润苗”团队的核心成员。https://www.whdxhzx.com/e/action/ShowInfo.php?classid=25&id=4785
4.武汉京华职教武汉京沛南华教育科技有限公司(www.jhjywhedu.com)于2019年11月26日成立。法定代表人杨松,公司经营范围包括:一般项目:技术服务、技术开发、技术咨询、技术交流、技术转让、技术推广;软件开发;教育咨询服务;信息咨询服务;信息系统集成服务;企业管理咨询;人力资源服https://www.jhjywhedu.com/
5.书证融通三轮驱动践行高职现代学徒制下一步要利用武汉电子信息职教集团这个大平台,利用现代学徒制的云平台系统,联合中高职院校和各类企业,将武汉软件工程职业学院的现代学徒制试点经验进行推广,让更多的企业和学校收益。同时利用数字化校园,建立完善的人才培养质量评价体系。继续打造校外合作产业学院建设,优化对外服务的功能,为企业和学徒提供一个较好的培训场https://www.chinazy.org/info/1016/13454.htm
6.建言职业教育发展学习资料三、充分学习落地指导思想,实践职教集团的平台和桥梁作用 职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,是培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要途径,是建设教育强国、人力资源强国、技能型社会的重要举措。作为职业教育集团,更应积极推动普通教育和职业教育的融通、不同层次职业教育的贯通。基于教学场景https://www.whmj.org.cn/learning-materials/1871.html
7.机制架构论文范文8篇(全文)怎样做?政府的功能是组织协调、财力支持、研发监控和课程决策, 为课程研究开发搭建一个有效的运作平台[4]徐国庆.论职业教育项目课程体系的设计[J].职教论坛, 2009, (6) . [5]徐国庆.项目课程开发主体云无线接入网络(C-RAN)[1,2]是中国移动研究院在2009年提出的未来无线接入网形态,旨在设计低成本、高https://www.99xueshu.com/w/ikeypk2jq8cs.html
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10.发布了头条文章:2021年武汉第二职业教育来自学历教育顾问发布了头条文章:《2021年武汉第二职业教育中心的美术高考班要多少分?》 °2021年武汉第二职业教育中心的美术高考班要多 学历教育顾问 2021年武汉第二职业教育中心的美术高考班要多少分? 武汉2021年中考多少分才能进第二职教中心的美术高考班?https://weibo.com/5584789600/KfqlCFrfx
11.武汉铁路职业技术学院1956年元月,中华人民共和国铁道部正式行文,筹建铁道部武汉铁路运输学校,7月底学校在武昌徐家棚校址正式挂牌[8],校名为铁道部武汉铁路运输学校,设置铁道经营和铁道商务两个专业,面向全国招生。 1959年8月,接铁道部命令,学校更名为武汉铁路中等专业学校[8]。 https://baike.sogou.com/v715409.htm