职业教育市场规模1.24万亿元,培训迎来普惠发展大趋势

2021年,中国教育市场正面临普惠发展的大趋势。德勤近期发布的《迈向教育十四五》研究报告认为,职业教育行业呈现两大特点:一方面,职业教育带动就业发展,企业培训迎来普惠发展大趋势,大力培养技术技能人才;另一方面,在线化与信息化仍是教育发展和投入的重要方向,在此背景下OMO模式、“短视频+教育”模式发展迅速。

“十四五”规划强调,大力培养技术技能人才,发展职业教育,其中包括培养技术性人才,填补国家新兴行业人才缺口;推进职业教育改革,加大政策补贴,支持培养新型职业人才;实施《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》和职业技能提升行动“互联网+职业技能培训计划”。

提质培优,深化职业教育改革

2020年9月,国家制定了《职业教育提质培优行动计划(2020-2023年)》,该计划明确了高水平职业教育办学方向,坚持职业教育与普通教育不同类型、同等重要的战略定位,着力夯实基础、补齐短板,完善服务全民终身学习的制度体系;提出在“十四五”时期,应加快建设职业教育国家“学分银行”,进一步深化职业教育产教融合、校企合作,并对健全职业教育考试招生制度等进行部署。

十九届五中全会也明确要求在“十四五”时期,应完善职业教育质量管理体系,分析我国技术技能人才供需总体状况,建立职业教育和普通教育并重的“双轨制”框架结构,健全纵向贯通和横向融通并行的中国特色“双通制”现代职业教育体系。

线上职业教育崛起

目前我国职业教育市场缺口依旧很大,尤其是线上职业教育,2020年我国职业教育市场规模达1.24万亿元,占总教育规模的40%,线上职业教育的市场规模达4980亿元,成为仅次于K12教育的第二大教育市场。

在此背景下,国家职业技能提升行动“互联网+职业技能培训计划”明确提出,2021年要健全“互联网+职业技能培训”管理服务工作,构建线上培训资源充足、线上线下融合衔接、政策支持保障有力、监管有序到位的工作格局,进一步扩大线上培训规模,提高线上培训质量。

教育行业的OMO模式本质上是企业在运营模式、技术和业务流程等方面的数字化转型。从模式上,机构聚焦以线上或线下主业为核心,利用用户数据、运营数据多方位进行业务创新和业务能力提升,从而提升用户体验、留存和续费。

从业务流程上,通过前台、中台和后台的流程梳理,形成完整的数据闭环,从而通过优化运营效率和提升学习效果,最终形成整个企业的降本增效和差异化发展。在这一模式下,教育行业表现出线上智能系统融合线下教学、双师课堂主流化、翻转课堂普及化、助教管理规范化四个新趋势。

线上智能系统融合线下教学

该模式指的是建立智能化的教学系统,实现机构的教案设计、授课、管理和营销等环节数字化转型,融合不同环节的数据,打造线上与线下联动的全场景教学闭环,从而为学生提供个性化的教学体验。

双师课堂主流化

双师课堂指的是经验丰富的“名师”加辅导老师(助教)共同上课的模式,名师通过网络连线远程授课,助教负责具体的课程管理、学生答疑、课后练习反馈等工作。该模式能够优化学习流程、提升学习效果,同时还能够帮助教培机构提升利润,因此其应用范围不断扩大,业已覆盖职业教育、K12教育、素质教育等各垂直领域。

翻转课堂普及化

助教管理规范化

在双师课堂的模式下,助教的角色变得更加重要。与传统教培机构的助教只是简单辅助不同,该模式下助教需要能够独立管理班级并拥有更加优秀的授课能力。预计未来机构对于助教的管理将会更加严格,培训内容也将覆盖授课过程的全方面。

“短视频+教育”模式备受欢迎

对用户而言,“短视频+教育”模式下的课程内容更轻量,表现形式和知识类别更多元、有趣,且价格门槛较低,体现出教育的普惠性,激发了众多非刚需用户的学习需求。对教培机构而言,该方式获客流程被简化,获取用户的兴趣与信任感速度加快。

去年以来,受到新冠疫情和软硬件升级的影响,短视频和在线教育均呈爆发式增长。CNNIC数据显示,截至2020年6月,我国短视频用户规模已达8.18亿,在线教育用户规模达4.23亿。短视频和在线教育的发展使得“短视频+教育”的模式逐渐受到教育机构及短视频平台等多方重视,并加大参与和扶持力度。

“教育MCN”应运而生

近年来我国MCN机构发展迅猛,落地多个行业,且在与教育账号合作方面已有丰富经验。随着入场短视频的IP越来越多,市场竞争愈发激烈,个体IP、中小型教培机构甚至大型教育公司都在探索与MCN机构合作的机会,促使更多MCN机构加入短视频教育市场,并催生了教育垂直领域的MCN机构。

教育MCN的主要效用是帮助IP增加曝光率、影响力和商业的变现能力。目前教育MCN为短视频平台的个人IP和教培机构提供的服务主要包含流量引导、内容开发、专业技巧培训等服务。

对个人IP而言,不少优质讲师虽然授课经验丰富、课程内容质量高,但面临不擅长营销的困境,与MCN机构签约是获取高效流量的理想选择。对于教培机构而言,通过双方能力和资源的互补,与MCN机构分工合作能够相对低成本、高效的获客。

各大短视频平台近两年都出台计划鼓励教育IP入驻平台,其中包括签约教育MCN为入驻的IP进行服务,这提升了教育MCN在短视频平台的影响力,预计未来随着“短视频+教育”模式热度增加,教育类MCN将继续发展。

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1.网易云课堂如何成为“专业的职业教育平台”?近几年来,在线教育一直是互联网行业中的热门创业领域,而根据易观国际《2015年中国互联网职业教育市场专题研究》显示,职业教育占到了我国在线教育市场的29.8% ,仅次于高等教育。得益于教育政策的倾斜、线下职业教育就业率的提升,以及职业教育对用户职业发展的关系度高涨,用户在职业教育中的学习主动性越来越高,付费意愿也https://study.163.com/topics/studyblog45_m/
2.在线职业教育市场发展趋势报告20240713203708.pptx在线职业教育市场发展趋势报告制作人:来日方长时间:2024年X月X日 目录第1章章节名第2章章节名第3章竞争环境分析第4章地区市场分析第5章未来展望与建议第6章第14页行业挑战与机遇第7章第15页总结与建议 01章节名 在线职业教育的发展背景在线职业教育市场规模在过去几年中持续扩大,预计未来将进一步增长。根据最新https://max.book118.com/html/2024/0713/8011111040006111.shtm
3.中国职业教育与成人教育网聚焦全国教育大会 深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述(职业教育部分) 两会代表委员谈职教(2024) 教育系统学习宣传贯彻党的二十大精神 职业教育这十年 各地教育成就巡礼·福建篇 2024 | 全国职业教育科(教)研工作会议 聚焦全国教育大会 深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述(职业教育部分) 两会代表委员谈https://www.cvae.com.cn/
4.化驱动高等教育高质量发展,一组数据带你看→教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。近年来,教育部持续推动慕课等在线教育资源的“建用学管”,建设一大批高水平慕课,上线智慧高教平台,实施慕课西部行计划,实现了优质资源从少到多,学习规模从小到大,应用水平由低到高,探索出了一条具有中国特色的高等教育数字化发展之路。跟教育小https://www.chinazy.org/info/1006/18819.htm
5.中国在线教育行业市场分析及投资前景预测报告—智研咨询发布近年来,在线教育在全球范围内的市场规模快速扩展,尤其是在中国,随着在线教育的渗透率逐年上升,市场规模增长尤为显著。2023年我国在线教育规模4191亿元,其中,幼儿在线教育规模21.8亿元,中小学在线教育规模704.5亿元,高等学历在线教育规模2284.1亿元,在线职业教育规模1030.6亿元,企业E-learning规模150.0亿元。https://www.shangyexinzhi.com/article/23657667.html
6.22018年中国教育行业发展现状及未来发展趋势分析图教育信息化、职业教育与 K12 领域优质标的众多 资料来源:公开资料整理 2、早教行业发展前景良好 中国早幼教服务市场规模从 2011 年 1793亿元增长到 2016 年 4716 亿元,CAGR21.3%。并且预计未来还将保持着10%以上稳定的增速,预计到 2021年达到 9200亿,CAGR14.3%。 https://www.jianshu.com/p/3e6228c95f74
7.职业教育数字化成行业发展新方向职业教育数字化市场需求有哪些把范围缩小到我国职业教育市场,据德勤研究数据预计,到2023年中国职业教育市场规模将突破数9000亿元,并且在线教育市场渗透率将进一步快速扩大。其中,根据艾瑞咨询预测,非学历教育市场规模增速到2023年将超6400亿。 2、行业图谱 职业教育市场是一个多方共同协作构成的生态整体,细分领域众多,随着市场不断发展与信息量的不断https://blog.csdn.net/fxd1232/article/details/128204613
8.2020上半年中国教育行业投融资报告02 资本市场概况 03 K12 概况 04 素质教育概况 05 国际教育概况 06 职业教育概况 07 教育信息化概况 08 在线教育及教育科技概况 教育行业新政 ▍上半年教育政策解读 教育行业政策周期性明显,行业马太效应加剧 政策周期。教育行业政策具有明显的周期性,教育相关法规和政策的更新围绕民生呈现不规则钟摆,近 10 年监管逐https://www.donews.com/article/detail/5058/23934.html
9.“双减”之后在线教育如何转型?转型三大赛道:高中辅导素质教育【“双减”之后 在线教育如何转型?转型三大赛道:高中辅导、素质教育和成人职业教育】在线教育市场并不会消失,而是面临如何继续发展与转型的问题。“双减”之后,K12在线教育公司需要实现定位、业务、技术三大转型。高中辅导、素质教育、成人职业教育是三大转型方向,市场规模可达3600亿元。(21世纪经济报道) https://wap.eastmoney.com/a/202108192055101115.html
10.三大角度看2019年教育行业投资亮点地方性的营利学前教育市场份额被限制在20%以下,也就意味着学前教育板块未来将由政府主导。 高等教育和职业培训:和K-12中小幼学校板块相似,未来,企业在收购前须将收购标的转化为营利性学校,这将导致成本及监管负担增加。 课后辅导、培训及增益课程(TTE):新出台法规对于课后辅导机构的资质审批和运营要求更加严格,教育机https://www.iyiou.com/p/94978.html