各区市人力资源和社会保障局，国家级开发区科技创新局，市直各部门（单位），各继续教育基地：
为做好我市专业技术人员继续教育工作，促进专业技术人才队伍建设，根据《山东省专业技术人员继续教育条例》、《山东省专业技术人才知识更新工程（2022-2030年）实施方案》、《山东省人力资源和社会保障厅关于做好2024年度专业技术人员继续教育有关工作的通知》等文件要求，结合我市专业技术人员继续教育工作实际，现就做好2024年度专业技术人员继续教育（以下简称继续教育）有关工作通知如下:
一、继续教育学时要求
专业技术人员应按规定参加继续教育，每年累计应不少于90学时，其中公需课不少于30学时，专业课不少于60学时。
二、继续教育学习内容及方式
（一）公需科目
1.学习内容。公需科目分为必修课和选修课，其中，必修课内容重点围绕习近平新时代中国特色社会主义思想、党史学习教育、黄河流域生态保护和高质量发展、乡村振兴、绿色低碳高质量发展、专业技术人员职业道德和能力建设等方面，共计20学时；选修课内容为工伤预防、数字技术、知识产权、网络安全、应急管理、医养健康、人才国际化、科学精神培育、团队合作建设、人文素养等方面，专业技术人员可以根据专业领域和技术提升需求选修不少于10个学时课程。
（二）专业科目
1.学习内容。专业科目应结合行业特点和发展趋势，立足科技前沿，以更新知识结构、掌握先进技术、提升专业水平、提高创新能力为目标，重点围绕新理论、新知识、新技术、新方法等方面课程开展学习。
2.组织形式。我市各级行业主管部门、人力资源社会保障部门可参照省级行业主管部门发布的相应专业科目学习方案，采取远程教育和线下培训等多种形式开展面向本行业、本地区的专业科目培训。省市级继续教育基地应制定2024年度继续教育工作计划并报管理单位同意后，可面向全市开展线上线下灵活多样的能力提升培训活动。
三、继续教育学时管理
（一）学时自动记录。专业技术人员通过威海市专业技术人员继续教育服务平台提供的线上公需科目和专业科目培训取得的学时，将自动记录到个人账户的“学习档案”和“年度完成情况”中，无需申报认定。其中，公需科目学习结束需通过考试合格后取得相应学时，参训人员有两次考试机会，两次考试不合格者需申请重新学习。
（二）学时申报认定。专业技术人员通过参加其他各类培训进修、专家服务、自学考试及成果著作等方式取得的学时，需按照《关于做好威海市专业技术人员继续教育学时管理认定工作的通知》（威人社字〔2022〕2号）有关规定，通过威海市专业技术人员继续教育服务平台的“学时申报”功能进行申报认定。经审核审验通过后，计入个人账户的“年度完成情况”中。
专业技术人员继续教育学时申报、认定、审验工作实行分级管理，专业技术人员所在单位、主管部门、区市人力资源社会保障部门等要按职责分工对专业技术人员参加继续教育情况进行审核审验，严格实行“谁审核，谁负责”的管理责任制，一旦发现弄虚作假、不认真履行审核职责或违规审核的，将驳回该部门（单位）专业技术人员继续教育学时申报，责令限期整改，并依法依规追究有关人员的责任。
四、继续教育培训项目备案管理
（一）研修培训项目备案。继续教育培训项目实行备案制，各行业主管部门、各省市继续教育基地要制定年度继续教育培训计划并及时报送人力资源社会保障部门备案，纳入我市专业技术人员继续教育学时管理。各省市继续教育基地的管理单位要严格按照《威海市专业技术人员继续教育基地管理办法》（威人社发〔2019〕44号）规定，认真督促指导基地按期组织实施年度培训计划，确保培训质量和效果。
五、数字技术工程师培育要求
（二）制定年度培训方案。哈尔滨工业大学（威海）继续教育基地要结合数字技术人才培育要求，制定年度培训方案，鼓励面向先进制造业企业、数字化转型企业、高校毕业生等重点行业、重点企业、重点群体开设定制化培训班，提升培训项目的针对性和时效性。基地要按照国家职业标准和培训教程认真开展“线上+线下”“理论+实操”的培训活动，对完成规定学时和内容的学员进行结业考核，颁发培训合格证书，并在培训结业30日内将培训学员名单和培训情况报省、市人力资源社会保障部门备案。
（三）规范监督管理。市人力资源社会保障局将对数字技术工程师培育的全过程监督，通过调阅资料、现场检查等方式对培训机构的培训进行抽查检查，构建政府监管、机构自律、社会监督的监督体系。数字技术工程师培育项目的举办数量和质量，将作为数字技术工程师培训机构资格复核的重要参考依据。