智能工具实战:数字化转型的关键——“国培计划（2024）”海南省数字化转型项目学校学科骨干教师数字化教学创新能力提升培训
随着数字化和智能化工具在教育领域的广泛应用，教师队伍的数字化能力提升已成为教育改革的重要课题，今天（2024年10月31日），为提升教师在新时代背景下的教学能力和专业素养，我们继续踏上学习的征程。
专题讲座
讲座由何政权正高级教师主讲，课题是“数字化、智能化工具解析及选择应用”。
主要从三个方面展开:
第一章数字化、智能化工具概况
第二章数字化、智能化工具选择
第三章数字化、智能化工具
期间，何老师给我们介绍了各种实用工具及各种小技巧。比如搜索:视频、图片资源的"技":1、今日头条2、国家平台3、小红书4、B站5学习强国6、抖音和快手。并详细的讲解了如何去做。
还推荐了很多实用的ai软件:文小言、讯飞星火、豆包、智谱清言、即梦、橙篇、秘塔、通义、天工、Kimi、腾讯元宝等等。
何老师的“工具包”就像一个百宝箱，看得我们目不暇接，数不胜数。
课间的提问，学员们都很积极踊跃的回答问题，积极参与。
课后，还有很多老师围着何老师请教问题，求知若渴。
学员笔记
学员心得
邱光星:教育在选择数字化智能化工具时,首先需要明确自身的业务需求和数字化转型的目标这包括希望实现的业务流程改进、效率提升优化学生体验等方面的具体目标。这有助于学校选择能够满足这些需求的工具。
下午的学习从放松有趣的午操开始
讲座由郑旭东教授主讲。
郑教授这场关于“数字化赋能教学创新与教师发展”的讲座，非常精彩！他不仅幽默风趣，让整场讲座氛围轻松愉悦，而且内容超级实用。
郑教授用自己的生活实际讲解、强调了数字化在教学创新中的重要作用，然后，教授还提到了数字化对教师发展的推动作用。他说，数字化让教师能够接触到更多的教学资源和理念，不断提升自己的教学能力和专业素养。而且，数字化还能让教师更好地与学生互动和交流，建立更加紧密和谐的师生关系。
课后总结
第八组的赵香磊老师给我们带来了非常精彩的课后总结。内容如下:
郑教授所做的“智慧的教育与教育的智慧，数字化赋能教学创新与教师发展”讲座，恰似一场及时雨，极大地缓解了我们在教育新时代探索道路上的焦虑情绪。
讲座伊始，郑教授以其孩子学英语的经历切入，幽默风趣的话语瞬间拉近了与我们在该主题上的距离，促使我们深入思考技术是否能助力学生学得更好。随后，又通过看病事例以及AI评课事例阐明，我们应如同利用医疗科技般，学会运用科学技术服务教育，但鉴于当下人工智能技术尚未成熟，切不可盲目推行。
郑教授在讲座中着重指出，身为教师，肩负着教学与教研两大重要任务。当在教学、教研方面遇到阻碍时，我们能够随时随地从网上获取丰富的学习、授课资源，这些资源可为教学方法、课程设计等诸多方面提供参考，助力我们更出色地完成教学工作，比如中小学平台就是很好的资源获取处。
最后，郑教授还提醒我们，在实际教学过程中，要不断深入探寻教学的本质，切不可硬教、乱教，上课前需明确教什么、怎么教以及用什么教，这让我们清晰认识到，技术的应用终究要紧密围绕课堂教学，教学与教研紧密相连，我们必须重视二者间的关系。
总之，郑教授这场轻松愉悦的讲座使我们收获颇丰。在今后的教学中，我们会以此次培训为契机，持续提升自身的教学新模式与新方法，为推动数字化发展贡献自身的力量。再次诚挚感谢郑教授带来如此精彩的讲座，让我们在教育征程上满怀信心与动力。
通过这次培训，我们收获的不仅是知识和技能，更是对教育的深刻理解和对未来的憧憬。我们相信，通过将这些新理念和方法应用到我们的课堂中，我们能够为学生创造更加丰富和有效的学习体验。让我们携手同行，在教育的道路上不断探索和前进，共同培养出更多具有创新精神和国际视野的人才。