万门大学倒闭,我想借此聊聊在线课堂怎么才能做下去

万门大学在我印象中还是大学时期名气颇大的一个在线课堂项目,如今以这么狼狈的状态倒地,借这个机会我来和大家聊聊:在线课堂应该怎么做下去?

大概念的在线课堂包括了以下几种模式:

今天讲的在线课堂,主要是指开放式的网络课堂,也就是MOOC(MassiveOpenOnlineCourse),课程平台将制作好的课程开放给互联网上的任意学员,大家都可以无门槛的开始学习。

国外比较大的几个在线课堂平台有:

国内比较大的在线课堂平台有:学堂在线、华文慕课、好大学在线、中国大学MOOC、网易云课堂等。

其中学堂在线由清华大学发起,华文慕课由北京大学发起,好大学在线由上海交通大学发起,中国大学MOOC由网易支持。国内的几个MOOC项目规模上比前面介绍的国外平台要小不少,主要都是由大学发起支持的非盈利性项目。

除了上述这种开放式的平台式课堂之外,还有很多个人会制作一些课程,在自己的店铺中进行售卖,比如小鹅通这类平台。

这种模式下仅有作者和学员两种身份,因此课程作者能获得的收入(毛利)=课程单价*课程销量。

对大部分的课程作者来说,受制于个人的品牌知名度,无法制定一个特别高的课程价格。但在一些特殊的情况下,通过制造信息差,会有些人制作出一些天价的课程。

举个例子:

在得到中,一门关于元宇宙的课程需要49元,一共有77000参与了这门课程,这个定价尚算得上公允;但另外一个「元宇宙第一课」,打出的海报上原价就要1888元,打了折还要688元,这个定价或多或少就有点割韭菜的意思了。

如果是课程平台参与到了课程销售的过程,那它的商业逻辑就得考虑「谁来制作课程」与「谁来使用课程」,就比个人的情况要复杂一些。

整个模型中包含「作者-平台-学员」三个角色。平台方一方面要考虑作者和平台的关系,另一方面则要考虑学员和平台的关系。这其中「作者+平台的收益=学员数量*课程单价」。

在Udacity中,一门全栈Web工程师的课程,大概需要学4个月,需要1356美元上这门课程。而在万门大学找一门类似的课程,视频总时长125小时,则需要6498人民币的费用。

除了单纯的课程销售之外,一些平台还会设计不同的附加收费项目,以上市的Coursera为例,它的收入包括三部分:

即便多点开花,Coursera仍然在2021财年亏损了1.45亿美元。好在Coursera选择的增长方向仍然有很大空间,合作的大学和机构也在持续增加,市场上整体认可Coursera的方向。但也有很多在线课堂平台却没能活下去,陷入了无法自救的「死亡螺旋」。

课程质量直接决定了学员对平台的认同度,如果课程质量开始下降平台却没能及时挽救,这个平台就会进入一个循环状态,我称之为死亡螺旋:

为了解释这个原因,我想援引另外两个概念——风险对等与权力制约:

如果你是平台运营者,在KPI的要求下,你会倾向于推销哪门课程?这不难推测,大部分运营者会选择第二门课程,毕竟卖一门课就能赚50块钱。

在这样的思路之下,这些平庸甚至差劲的课程,并不会被淘汰掉,而是会被平台持续推广。久而久之,认真制作的课程会被海量粗制滥造的课程淹没掉,这就是我们常说的「劣币驱逐良币」。

看到这里,大家可能会问:「平台这么做不是自取灭亡么?他们为什么会这么做?」

这里我需要介绍第二个概念是「互相制约」。

孟德斯鸠在《论法的精神》中说:

不过一切有权力的人都容易走向滥用权力,这是一条千古不变的经验。有权力的人直到把权用到极限方可休止。从对事物的支配来看,要防止滥用权力,就必须以权力制约权力。

在他后面的论述中,让三个权利(行政、立法、司法)互相制约,使得每个部分的立场相互对立,任何一方想要侵占对方的权力范围都会被另外两方制约,在这样的长期的对抗过程中,整个系统会进入一个稳定的状态中。

在平台-作者和平台-学员的这两个关系中,课程平台一家独大,没有人能制约平台,那么平台一定会趋向于选择利己的选择。

而作者和学员的权益会被逐渐侵吞,到了最后作者和学员唯一的选择就是离开这个平台,且不会再回来。看到这里,是不是想到了不少类似的内容平台和内容社区,也是这么衰落下去的。

主要原因是平台初期的目标并不是盈利,而是学员数量(为了拉投资或获取竞争优势),因此在定价和策略上就会主动地出让利益。然而等到拉到投资或者学员数量达到天花板的时候,平台的目标就变成了盈利。

万门大学在21年的时候主推了「终身VIP」,成为这个VIP需要花费近17000元人民币(一年VIP的价格是6498元,终身VIP的价格是21999元),就可以学习平台上的所有课程。

上面介绍了两个概念,其实我们身边就有一个可以参考的古老案例,那就是图书出版。

在出版业的模型中,包含了作者-出版社-书店-读者的几个角色,大家的目的各不相同。

由于出版业中最通常采取的销售是分成模式(按照《使用文字作品支付报酬办法》作者能拿到原创作品版税率3%~10%)。每一本书的成本在印制的时候就已经确定了,如果书卖不出去,那么作者、出版社、书店都会亏损。

这样的风险就会激励大家去创作、出版、销售质量更好的书,而质量很差的书会失去竞争力而退出市场。这样就形成了良性的竞争关系。

客观的说,现在确实有很多畅销书质量都很一般,但是因为营销做的好名气大,也有了不错的销量。但读书类目足够久远,一本书出版之后的竞争对手不是当前在售的这批书,而是历史上所有同类型的书。

2019年中国出版社的数量有585家,而书店的数量则有近70000家,在这种复杂的竞争关系中,作者、出版社、书店、读者都有足够空间做选择。

作者制作的内容不好,出版社可以拒绝。出版社印的书质量太差,书店可以退掉。书店摆的书不符合读者需求,读者转身就走,买了书的读者还能顺手豆瓣打个差评或者发个微博吐槽。

这样的链条中,没有谁会肆无忌惮的侵吞其他角色和环节的利益。

当然,龙头企业总是比一般的企业更有话语权,但只要互相制约的结构设计存在,就最终会回到稳定的制衡状态中。这也是反垄断的意义所在。

我也很担心某一天出版社被垄断,或者书店被垄断(或者电子阅读行业),那种情况下我们早晚会失去阅读的自由。

用零售行业的话来讲,目前的课程,是非标准品。但我希望它能变成标准品,有统一的规范和衡量关系,这听起来很理想化,可能是我做电商产品的思维惯性吧。大家如果有别的想法也可以留言交流。

现在有很多的知识付费项目,其营销模式是引导大家产生焦虑感,去报名一些提高能力的课程(比如各种python学习班,给孩子的机器人班、演讲班),这些项目体现的社会价值真的很少。

我认为在线课堂(MOOC)更应该体现出教育公平这一部分的价值。

每个人,无论地域年龄学历职业,只要有任何感兴趣的知识,都可以从开放课堂平台中获取知识(支付对等的费用),提升自己的能力,做自己想做的事情。

在这一点上,我认为YouTube和Bilibili比这些在线课堂做的都好,真的覆盖了足够多的人群(可汗学院也很棒,他的课程比较低龄基础,很接地气)。我这里举几位我很喜欢的作者:

随着疫情持续化常态化,这一代的学生对在线课堂的接受程度会高很多,没准再过几年,很多人会认为通过大屏幕上课就是理所应当的事情。

我衷心的希望未来的某个时刻,来自不同地区、不同收入水平的小朋友坐在同一个网络课堂里,听同一个老师讲课也会变成理所应当的事情。

THE END
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6.揭秘慕课:上榜课程多来自国外用榜单指导帮助有限上榜课程大多来自国外 据统计,入选榜单的50门课程共来自34所高校,其中有21所高校位于美国。就慕课平台而言,大部分课程来自美国的两大慕课平台Coursera(美国斯坦福大学两名计算机科学教授创办的免费大型公开在线课程项目)和edX(美国麻省理工学院和哈佛大学联手创建的大规模开放在线课堂平台)。另外,还有少部分课程来自Udacity(https://teach.scol.com.cn/m/027/201703/55862442.html
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9.这5个学习网站,每一个都值得收藏Coursera是国外一家著名的在线课程网站,网站的口号就是『在网上学习全世界最好的课程』。我有很多朋友都在上面学习,还可以获得证书。 3、EDX edx.org/ edX是一个由麻省理工学院和哈佛大学在2012 年联合创办的大规模开放在线课堂平台。它免费提供大学教育水平的在线课堂,而且还是以非营利组织来运营的。学习免费,但是https://zhuanlan.zhihu.com/p/138250841
10.Technology组织的国外教育直播系统有哪些?(B)Udemy是一个强大的平台。它有很多工具帮助老师整理一套非常仔细的教材,还提供了足够的定制调整,让学生清楚地知道课程的重点和学习方法;就学习者而言,乌代米无疑是一个寻找自学资源的好地方,不仅是国内课程,而且即使你想去国外课程,只要你使用这种直播教育系统。 https://www.unisoft.cn/service/system/76f3ea429adc2902.html
11.《海外付费课程平台》国外大学网课平台考而思教育是国内一家海外课程辅导机构,专门从事海外课程辅导工作。可以辅导小学、中学、高中、本科、研究生阶段课程。上课形式是在线1V1辅导,有针对性的帮助同学解决海外学习中遇到的问题,让更多的同学顺利毕业。 国外语言学习平台Lingoda法语课体验测评 文/羊生生 https://www.wfpos.com/post/5543.html
12.中国教育出版传媒集团有限公司2021年招聘应届高校毕业生岗位表2.负责数字课程的选题、策划和出版工作; 3.负责项目咨询、培训等服务工作; 4.了解国家职业教育政策,有较强的学习能力、文字功底及语言表达能力;熟悉国内主流在线课程平台架构、功能和基本运营模式,熟悉数字资源研发和出版流程; 5.认真细致;团队合作意识强;善于沟通、协调。 是 1:60 1:12 是 是 50 1.加试专业知http://www.sdsgwy.com/article/html/2666629.html
13.国外的顶尖大学做了这么多UX在线课程,现在全部免费!无论是国内外,UX 专业领域的教育资源是稀缺的,只有少数人有机会接受这些专业的教育,而各类机构及个人开设的一些培训班的质量以及专业性又无法得到保障。海量需求无法得到满足,于是本文为大家搜集了数个由国外顶尖高校以及企业发行的免费 UX 在线课程。这些课程的制作方https://www.uisdc.com/free-ux-design-courses/
14.Contents/premium.mdatmaster·Newslab2020/Contents·GitHub美国媒体闭嘴了吗?它们的报道有没有问题? TikTok成为重要的新闻信息来源; 美国阴谋论与中国舆论场的互动。 652 社交媒体平台必定走向“垃圾化”? 2023/2/16 “流量扶持”揭下平台“中立性”的面具; 平台“垃圾化”三部曲; 流量分配和平台权力。 651 ChatGPT与媒体 https://github.com/Newslab2020/Contents/blob/master/premium.md
15.关于开展校级精品课程中期检查暨2021年市级精品在线开放课程申报3.课程性质可根据实际情况选择,可多选。 4.申报课程在多个平台开课的,只能选择一个主要平台申报。多个平台的有关数据可按平台分别提供“课程数据信息表”(附件2)。 5.因课时较长而分段在线开课、并由不同负责人主持的申报课程,可多人联合申报同一门课程。 https://jwc.sicfl.edu.cn/2021/1026/c1129a32756/page.htm
16.学堂在线学堂在线是清华大学于2013年10月发起建立的慕课平台,是教育部在线教育研究中心的研究交流和成果应用平台,是国家2016年首批双创示范基地项目,是中国高等教育学会产教融合研究分会副秘书长单位,也是联合国教科文组织(UNESCO)国际工程教育中心(ICEE)的在线教育平台。目https://www.xuetangx.com/about
17.Coursera一流教育者提供在线课程和证书。免费加入参加耶鲁大学、密歇根大学、斯坦福大学等顶尖大学以及 Google 和 IBM 等领先公司的在线学习课程并获得宝贵的证书。免费加入 Coursera,通过数据科学、计算机科学、商务和大量其他主题的学位、证书、专项课程和大规模在线开放课程 改变您的职业生涯。https://www.coursera.org/
18.学堂在线官网,学堂在线是清华大学于2013年10月发起建立的慕课平台学堂在线 精品在线课程学习平台 学堂在线是清华大学于2013年10月发起建立的慕课平台,是教育部在线教育研究中心的研究交流和成果应用平台,是国家2016年首批双创示范基地项目,是中国高等教育学会产教融合研究分会副秘书长单位,也是联合国教科文组织(UNESCO)国际工程教育中心(ICEE)的在线教育平台。目前,学堂在线运行了来自清华https://www.info35.com/url/709.html
19.世界教育信息杂志教育部教育管理信息中心主办2019年第20期据俄罗斯联邦现代化数字教育环境官网2019年8月10日消息,俄罗斯联邦基础教育部副部长玛丽娜·拉科娃指出,针对全俄教师和学生的在线课程及服务将汇集于统一的平台。当前,俄联邦基础教育部致力于建立一个统一的门户网站,提供包括“Yandex教科书”和“Uchi.Ru.”等各类在线课程和教育服务。 美国联邦教育部进一步改善教育民权https://www.youfabiao.com/sjjyxx/201920/
20.中大网校官方网站中大英才A股上市公司成员机构【中大网校官网】成立于2010年,多次荣获影响力在线教育品牌,是国内A股创业板上市公司开元教育(股票代码:300338)旗下品牌,中大网校提供建筑工程、财经金融、职业资格、学历认证等多品类职业教育培训、考试资讯、免费题库等服务,持续打造优质课程产品。https://www.wangxiao.cn/
21.国外的知识付费平台有哪些国外有很多知识付费平台,下面我将介绍几个比较知名的: 1. Udemy:Udemy是全球最大的在线教育平台之一,提供了广泛的知识付费课程。它涵盖了各种领域,包括编程、设计、商业、健身等等。 2. Coursera:Coursera是一个与世界顶尖大学合作的在线学习平台,提供高质量的知识付费课程。这些课程通常是由大学教授授课,内容涵盖了许https://www.saasruanjian.com/q_124188.html
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