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10.基于“实验在线平台”说课的高中生物学实验教学创新研究为改善实验教学现状,促进全国中小学一线教师的学习与交流,国家教育部基础教育司主办了8届全国中小学实验教学说课活动,并通过实验在线平台展示遴选出来的优质课例。本研究先是通过文献分析法对国内外高中生物学实验教学创新的相关文献进行了梳理分析;其次运用案例分析法,对“实验在线平台”说课活动遴选出的157个高中生物学https://wap.cnki.net/lunwen-1021650246.html
11.中国职业技术教育学会1~26届“说课”报告26届“说课”共有来自全国1000余所院校的4万余名一线教师参与,在线观看超60万人次,直接推动116个专业群、170个专业、320门课程及数百部数字化教材建设,积累案例近1000个,为新版专业目录和后续落地奠定了实践基础。学会教师“说课”活动通过主旨报告、院士报告、杰青授课、专家讲授、案例展示、点评总结等系列专题,取得成https://www.chinazy.org/info/1006/14619.htm
12.(优)名师工作室汇报材料12篇本学年安排了工作室所有成员开设观摩或示范课,课前每位教师都认真备课,带着问题参加听课和评议,教学有法,教无定法。在这个平台中,大家在交流中取长补短,成长成熟,提升了我们的教学教研水平,从而提高教育教学质量。 四、加强实验教学研讨,遴选教师参加南昌市实验说课比赛https://www.ruiwen.com/huibaocailiao/8200373.html
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20.工作室成员个人工作总结(通用15篇)除此外,陈老师还为我们推荐了“老百晓语文在线”等的网址,让我们利用课余时间多看名师的课堂实录和优秀课例,让我们在学习中不断成长。 三、赛前磨课,积极备战。 为了迎接区市省级的“教学能手赛教”活动,陈老师不辞辛劳,多次牺牲个人的休息时间,利用节假日为参赛教师磨课、说课。我们团队的所有姐妹在陈老师的带领下经常https://www.yjbys.com/zongjie/gerenzongjie/1017555.html