1.科学实验说课稿(精选17篇)科学实验说课稿(精选17篇) 作为一无名无私奉献的教育工作者,通常需要准备好一份说课稿,借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。那么说课稿应该怎么写才合适呢?下面是小编收集整理的科学实验说课稿,仅供参考,大家一起来看看吧。 科学实验说课稿 篇1 一、说教材 1、教材简析 《天气预报》是大象版小学五年级下册第https://www.yuwenmi.com/fanwen/shuokegao/2001989.html

2.第八届全国中小学实验教学说课活动浅析为深入贯彻全国教育大会精神,落实全国基础教育工作会议部署及《教育部关于加强和改进中小学实验教学的意见》(教基〔2019〕16号)明确的相关改革任务,充分发挥实验教学的育人功能,提高教师实验教学水平,推动中小学实验教学广泛开展,教育部基础教育司组织开展了第八届全国中小学实验教学说课活动(以下简称说课活动)。 https://www.ceeia.cn/news/detail_3535.htm

3.四川省中小学实验教学说课评选中心欢迎来到 实验教学说课活动中心登录 首页 赛事活动 作品展示 活动统计 作品展示 更多>> 0 定量探究法拉第电磁感应定律 母致远四川省南充高级中学 0 探究弹簧伸长量与所受拉力的关系实验创新 杨柳,周双四川省南充高级中学 0 闭环控制系统的工作过程——自动灌溉系统 https://scjz.scjyypt.com/syjxskpx

4.小学科学实验教学说课实践研究——2022福建省小学科学实验骨干6月28日上午第二场讲座是厦门市思明区教师进修学校高翔老师带来的《小学科学实验教学说课实践研究》。 前提 旨在创新教研形式,加强教育教学实践研究,提升师生实践动手能力,进一步发挥实验教学的育人功能,促进交流与共享。 因而,正确理解和认识实验教学说课,掌握实验教学说课方法,是有效开展实验教学说课活动的前提。 https://www.jianshu.com/p/73b26643ab12

5.2023年全县中小学实验教学说课活动的通知按照山东省教育厅《关于举办2023年山东省中小学实验说课活动的通知》(鲁教发展函〔2023〕10号)和菏泽市教育局《关于举办2023年菏泽市中小学实验教学说课活动的通知》(菏教科研函〔2023〕10号)要求,为深入贯彻全国教育大会精神,全面落实《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》(中发〔2019〕26https://tgzx.sdsjyy.cn/index.php?r=space/school/theme/content/view&id=926589&cid=163579

6.品味实验魅力反思实验教学享受探究乐趣2021年4月8日,由北京教育科学研究院基础教育教学研究中心和北京市教育技术设备中心主办、《中国现代教育装备》杂志社承办的“第三届北京市中小学实验教学说课成果展示与交流活动”在国家会议中心举行,来自北京市16个区的120余位老师参加本次活动。 在北京教育科学研究院李伏刚老师的指导下,经过前期的准备、研讨、反复打https://www.bjesr.cn/ywbm/jcjy/kcgg/2021-04-12/49280.html

7.我校教师再获实验教学说课一等奖日前,保定市第五届实验教学说课活动评选结果揭晓。我校教师朱丽萍、王增福获一等奖,杨琼、王建兰获二等奖,我校再获团体奖。 王增福代表保定市参加省赛 朱丽萍省赛现场 据悉,本次实验教学说课共有257节课参评,共评选出市级优秀课148节。评委对获得一等奖的25节参评课进行多次深入指导、反复修改后推送参加河北省第五http://www.bdfls.cn/wap_doc/14078839.html

8.2024年中小学实验教学说课活动活动作品 更多> 《水结冰了》实验说课 《点亮小灯泡》 阿基米德原理 三角形三边的关系 探究植物细胞的吸水和失水 比较过氧化氢酶在不同条件下的分解速率 分子运动现象的实验改进 研究限流、分压电路中滑动变阻器的选择 我们来做热气球 平面镜成像 金属活动性顺序 http://ashow.xgjy.cn/cams/home/resource?id=464673&type=3

9.初中化学说课教师听课网[同步课堂]初中化学《影响二氧化碳溶解因素的实验探究》说课视频,卞阳阳_第七届全国中小学实验教学说课活动视频实录 进入学习 1985 132 9分42秒 [同步课堂]初中化学《从反应物消耗的角度--探究氢氧化钠溶液和二氧化碳的反应》说课视频,第八届全国中小学实验教学说课活动现场展示实录 https://www.yanxiuwang.cn/Course/shuoke/class_id/28.html

10.教学说课稿14篇教学说课稿14篇 作为一名教职工,有必要进行细致的说课稿准备工作,说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。怎么样才能写出优秀的说课稿呢?下面是小编整理的教学说课稿,欢迎大家分享。 教学说课稿 篇1 一、说教材 我说的内容是小学数学第四册的有余数的除法。 https://www.qunzou.com/jiaoxue/shuokegao/297242.html

11.化学实验说课PPT化学实验说课ppt模板下载绿色简约化学实验教学说课模板化学实验说课 蓝色简约化学实验说课模板 生物科学研究实验报告化学PPT模板 理工教学说课公开课实验化学课件PPT 橙色插画卡通小学科学实验趣味科学小实验PPT模板宣传PPT动态PPT 走进化学实验室化学说课课件PPT模板宣传PPT动态PPT 化学是一门以实验为基础的科学课件PPT模板宣传PPT动态化学https://m.51miz.com/so-ppt/196345.html

12.小学科学实验说课稿事前准备好说课内容,可以加强实验水平和实验效果。那么,下面是小编给大家分享的小学科学实验说课稿,供大家阅读参考。 小学科学实验说课稿1 一、教学资源分析 1、教材分析 《声音是怎样产生的》是教科版科学课四年级(上)《声音》单元第二课时内容。它属于“科学探究”的目标系列,通过实验和观察认识声音是由物体振动产https://www.yjbys.com/shuokegao/xiaoxue/1573654.html

13.精品教学说课稿14篇“说课”是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式,也是集体备课的进一步发展,而说课稿则是为进行说课准备的文稿,它不同于教案,教案只说“怎样教”,说课稿则重点说清“为什么要这样教”。以下是小编为大家整理的【精品】教学说课稿14篇,希望对大家有所帮助! https://www.fwsir.com/ziliao/html/ziliao_20210304132136_819001.html